Грамматические ошибки
презентация к уроку по русскому языку (11 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1 . Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем. Только однотипные синтаксические конструкции могут быть однородными. 2 . В сочинении я хотел рассказать о значении спорта и почему я его люблю. Нельзя соединять дополнение (сущ.) и придаточное союзом И
3 . Я люблю музыку и кататься на коньках. Нельзя соединять как однородные члены существительное и инфинитив. 4. Автор в этой статье исследует (что?) и рассуждает (о чём?) о природе света. Нельзя от глагола сказуемого задавать разные вопросы к общему зависимому слову.
5 . На тему войны созданы не только фильмы , но и поставлены спектакли. Двойной союз должен соединять только однородные члены . Не только…, но и… нельзя заменять никакие Как…, так и … слова в данных союзах
6 . Автор наделяет Кутузова редкими душевными качествами : справедливость, доброта… Однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово. 7. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах . Нельзя опускать разные предлоги.
8.а) Приехавшие делегаты на съезд должны зарегистрироваться. Определяемое слово не должно разрывать причастный оборот, оно должно стоять только перед ним или после. б) Одно из чудес света, привлекающ их туристов, было красиво Причастие и определяемое слово должны согласовываться в роде, числе и падеже. Главное слово в сочетании «одно из чудес» – «одно», поэтому правильно будет: одно (как ое ?) привлекающ ее
Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус. (Деепричастие выражает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом. Лицо, совершающее оба действия, должно быть одно и то же). Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищев поступил в петербургский Пажеский корпус.
В журнале « Новом мире» напечатана рецензия. (должен быть И.п. ) В «Новом мире» напечатана рецензия. Названия, заключённые в кавычки, после родового слова ( роман, повесть ..) должны стоять в И.п.
10 . Согласно, вопреки, благодаря, подобно – употребляется с Д.п. Согласно (чему?) традициям, вопреки (чему?) правилам Предлог благодаря употребляется, когда речь идёт о положительных результатах : Благодаря упорству… Нельзя : Благодаря крушению поезда люди пострадали 11. По прибыти и , по завершени и , по окончани и , по приезд е, по прилете, по достижении.
Неправильно построенные предложения: ТЕ, кто… Те (все) + глагол-сказ. во МН. числе. Кто + глагол-сказ. в ЕД. ч. Хочется поздравить всех, кто победил и на олимпиаде. ( правильно: кто победил )
Ошибки в построении предложений с косвенной речью Учитель поинтересовался, что кто отсутствует в классе (прямая и косвенная речь смешаны). Правильно: Учитель поинтересовался, кто отсутствует в классе . Мама спросила, что смогу ли я помочь ей вымыть окна.(В придаточной части нельзя употреблять союз что при наличии союза ли ). Правильно: Мама спросила, смогу ли я помочь ей вымыть окна.
Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм А.С.Пушкин подвергает (наст. вр) Онегина самому сложному испытанию – «испытанию любовью» – и этим раскрыл (прош. вр.) истинную сущность героя Правильно : Раскрывает и подвергает – наст. вр. Раскрыл и подверг – прош. вр.
Нарушение построения сложного предложения Размышляя о значении литературы, понимаешь, что насколько серьезно она влияет на формирование личности человека. (Союз что лишний) Правильно: Размышляя о значении литературы, понимаешь, насколько серьезно она влияет на формирование личности человека.
В западной и восточной частях города раздался непонятный гул. Мой друг любит футбол и плавать. Нефтепровод собирались провести вблизи озера Байкал. На окраине села стояли два дома, покрытые соломой.
В западной и восточной частях города раздался непонятный гул. Мой друг любит футбол и плавать. Нефтепровод собирались провести вблизи озера Байкал. На окраине села стояли два дома, покрытые соломой.
В западной и восточной частях города раздался непонятный гул. Мой друг любит футбол и плавать. Нефтепровод собирались провести вблизи озера Байкал. На окраине села стояли два дома, покрытые соломой.
В западной и восточной частях города раздался непонятный гул. Мой друг любит футбол и плавать. Нефтепровод собирались провести вблизи озера Байкал. На окраине села стояли два дома, покрытые соломой.
В западной и восточной частях города раздался непонятный гул. Мой друг любит футбол и плавать. Нефтепровод собирались провести вблизи озера Байкал. На окраине села стояли два дома, покрытые соломой.
В западной и восточной частях города раздался непонятный гул. Мой друг любит футбол и плавать. Нефтепровод собирались провести вблизи озера Байкал. На окраине села стояли два дома, покрытые соломой.
В западной и восточной частях города раздался непонятный гул. Мой друг любит футбол и плавать. Нефтепровод собирались провести вблизи озера Байкал. На окраине села стояли два дома, покрытые соломой.
В западной и восточной частях города раздался непонятный гул. Мой друг любит футбол и плавать. Нефтепровод собирались провести вблизи озера Байкал. На окраине села стояли два дома, покрытые соломой.
1) На дворе стояла совершенно черная непроглядная ночь. 2) Я медленно шел по улице, где построены и сдавались дачи 3) И вдруг несколько голосов подхватило песню 4) Начало лета было холодным и дождливым
1) На дворе стояла совершенно черная непроглядная ночь. 2) Я медленно шел по улице, где построены и сдавались дачи 3) И вдруг несколько голосов подхватило песню 4) Начало лета было холодным и дождливым
1) На дворе стояла совершенно черная непроглядная ночь. 2) Я медленно шел по улице, где построены и сдавались дачи 3) И вдруг несколько голосов подхватило песню 4) Начало лета было холодным и дождливым
1) На дворе стояла совершенно черная непроглядная ночь. 2) Я медленно шел по улице, где построены и сдавались дачи 3) И вдруг несколько голосов подхватило песню 4) Начало лета было холодным и дождливым
1) На дворе стояла совершенно черная непроглядная ночь. 2) Я медленно шел по улице, где построены и сдавались дачи 3) И вдруг несколько голосов подхватило песню 4) Начало лета было холодным и дождливым
1) На дворе стояла совершенно черная непроглядная ночь. 2) Я медленно шел по улице, где построены и сдавались дачи 3) И вдруг несколько голосов подхватило песню 4) Начало лета было холодным и дождливым
1) На дворе стояла совершенно черная непроглядная ночь. 2) Я медленно шел по улице, где построены и сдавались дачи 3) И вдруг несколько голосов подхватило песню 4) Начало лета было холодным и дождливым
1) На дворе стояла совершенно черная непроглядная ночь. 2) Я медленно шел по улице, где построены и сдавались дачи 3) И вдруг несколько голосов подхватило песню 4) Начало лета было холодным и дождливым
Дети любят читать не только прозаические, но и стихотворные тексты. Три громадных окна были тщательно вымыты. Движение на дороге было прервано благодаря аварии. Вечером мы были на концерте.
Дети любят читать не только прозаические, но и стихотворные тексты. Три громадных окна были тщательно вымыты. Движение на дороге было прервано благодаря аварии. Вечером мы были на концерте.
Дети любят читать не только прозаические, но и стихотворные тексты. Три громадных окна были тщательно вымыты. Движение на дороге было прервано благодаря аварии. Вечером мы были на концерте.
Дети любят читать не только прозаические, но и стихотворные тексты. Три громадных окна были тщательно вымыты. Движение на дороге было прервано благодаря аварии. Вечером мы были на концерте.
Дети любят читать не только прозаические, но и стихотворные тексты. Три громадных окна были тщательно вымыты. Движение на дороге было прервано благодаря аварии. Вечером мы были на концерте.
Дети любят читать не только прозаические, но и стихотворные тексты. Три громадных окна были тщательно вымыты. Движение на дороге было прервано благодаря аварии. Вечером мы были на концерте.
Дети любят читать не только прозаические, но и стихотворные тексты. Три громадных окна были тщательно вымыты. Движение на дороге было прервано благодаря аварии. Вечером мы были на концерте.
Дети любят читать не только прозаические, но и стихотворные тексты. Три громадных окна были тщательно вымыты. Движение на дороге было прервано благодаря аварии. Вечером мы были на концерте.
Коллектив школы, особенно учитель физкультуры, много сделал для укрепления здоровья детей Когда пробило десять часов, мы вышли из дома. Поверхность поля была изрыта снарядами. Алексей всегда подтянут и культурный в общении.
Коллектив школы, особенно учитель физкультуры, много сделал для укрепления здоровья детей Когда пробило десять часов, мы вышли из дома. Поверхность поля была изрыта снарядами. Алексей всегда подтянут и культурный в общении.
Коллектив школы, особенно учитель физкультуры, много сделал для укрепления здоровья детей Когда пробило десять часов, мы вышли из дома. Поверхность поля была изрыта снарядами. Алексей всегда подтянут и культурный в общении.
Коллектив школы, особенно учитель физкультуры, много сделал для укрепления здоровья детей Когда пробило десять часов, мы вышли из дома. Поверхность поля была изрыта снарядами. Алексей всегда подтянут и культурный в общении.
Коллектив школы, особенно учитель физкультуры, много сделал для укрепления здоровья детей Когда пробило десять часов, мы вышли из дома. Поверхность поля была изрыта снарядами. Алексей всегда подтянут и культурный в общении.
Коллектив школы, особенно учитель физкультуры, много сделал для укрепления здоровья детей Когда пробило десять часов, мы вышли из дома. Поверхность поля была изрыта снарядами. Алексей всегда подтянут и культурный в общении.
Коллектив школы, особенно учитель физкультуры, много сделал для укрепления здоровья детей Когда пробило десять часов, мы вышли из дома. Поверхность поля была изрыта снарядами. Алексей всегда подтянут и культурный в общении.
Коллектив школы, особенно учитель физкультуры, много сделал для укрепления здоровья детей Когда пробило десять часов, мы вышли из дома. Поверхность поля была изрыта снарядами. Алексей всегда подтянут и культурный в общении.
Летучие мыши не строят гнезд. Человек не имеет права быть грубым. Он залез на верхушку дерева и долго следил за лодкой, пока она не скрылась за поворотом реки. Мальчишки, благодаря неожиданно начавшемуся дождю, перестали играть в футбол.
Летучие мыши не строят гнезд. Человек не имеет права быть грубым. Он залез на верхушку дерева и долго следил за лодкой, пока она не скрылась за поворотом реки. Мальчишки, благодаря неожиданно начавшемуся дождю, перестали играть в футбол.
Летучие мыши не строят гнезд. Человек не имеет права быть грубым. Он залез на верхушку дерева и долго следил за лодкой, пока она не скрылась за поворотом реки. Мальчишки, благодаря неожиданно начавшемуся дождю, перестали играть в футбол.
Летучие мыши не строят гнезд. Человек не имеет права быть грубым. Он залез на верхушку дерева и долго следил за лодкой, пока она не скрылась за поворотом реки. Мальчишки, благодаря неожиданно начавшемуся дождю, перестали играть в футбол.
Летучие мыши не строят гнезд. Человек не имеет права быть грубым. Он залез на верхушку дерева и долго следил за лодкой, пока она не скрылась за поворотом реки. Мальчишки, благодаря неожиданно начавшемуся дождю, перестали играть в футбол.
Летучие мыши не строят гнезд. Человек не имеет права быть грубым. Он залез на верхушку дерева и долго следил за лодкой, пока она не скрылась за поворотом реки. Мальчишки, благодаря неожиданно начавшемуся дождю, перестали играть в футбол.
Летучие мыши не строят гнезд. Человек не имеет права быть грубым. Он залез на верхушку дерева и долго следил за лодкой, пока она не скрылась за поворотом реки. Мальчишки, благодаря неожиданно начавшемуся дождю, перестали играть в футбол.
Летучие мыши не строят гнезд. Человек не имеет права быть грубым. Он залез на верхушку дерева и долго следил за лодкой, пока она не скрылась за поворотом реки. Мальчишки, благодаря неожиданно начавшемуся дождю, перестали играть в футбол.
С.В.Драпкина, Д.И.Субботин. ЕГЭ 2012 Русский язык.- М., «Интеллект –Центр» Л.И.Мальцева Н.М.Смерчинская. Русский язык. Все для ЕГЭ.-Издатель Мальцева Д.А., М.: НИИ школьных технологий, 2012. Фоновый рисунок взят с сайта alss.ar-ti.com Prezentacii.com
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Грамматические ошибки в структуре слова и словосочетания.
В презентации рассматриваются основные ошибки в структуре слова и словосочетания....
Грамматические ошибки в структуре предложения
Презентация может быть использована при подготовке к ЕГЭ. В презентации представлены основные типы ошибок в структуре предложения....
презентация "Речевые и грамматические ошибки"
презентация "Речевые и грамматические ошибки" включает теоретический материал, а также задания для самостоятельной работы....
Грамматические ошибки в образовании форм слов.
Презентация к уроку русского языка в 11 классе. Подготовка к ЕГЭ....
Грамматические ошибки в образовании форм слов. Тест.
Тест по теме: "Грамматические ошибки в образовании форм слов" для закрепления материала по данной теме при подготовке К ЕГЭ....
Грамматические ошибки.Ошибка в построении предложения с однородными членами .
Чтобы найти ошибку, нужно уметь находить однородные члены в предложении, а также знать основные правила: Нельзя объединять в однородный ряд глаголы и существительные, полные и краткие формы прилагател...