Подготовка к сочинению по картине Г. Г. Нисского «Февраль. Подмосковье» (5 класс)
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

Подготовка к сочинению-описанию по картине Г . Г . Нисского «Февраль. Подмосковье»

Слайд 2

Георгий Григорьевич Нисский — сын врача, родился в селе Новобелица (ныне Гомельская область, Белоруссия) 8 (21) января 1903. Детство Нисского прошло на маленькой узловой железнодорожной станции в нескольких километрах от Гомеля. В те годы он еще не думал, что станет художником. Но первые опыты юноши в рисовании увидел местный художник В. Зорин и посоветовал продолжать занятия. В Гомеле в первые послереволюционные годы существовала Студия изобразительных искусств имели М. Врубеля, которой руководил А. Быховский. Сюда Нисский стал приходить на занятия после работы, едва отмыв руки от машинного масла и угольной копоти (он работал на железной дороге), ощущая горячее желание перенести на белый лист бумаги или холст только что виденное. Способности юноши были замечены, и в 1921 году он был командирован в Москву на подготовительные курсы при Вхутемасе .

Слайд 3

Природа в картинах художника находится в неразрывной связи с жизнью современного человека, даже если не всегда на его полотнах изображен человек. Зато есть такие приметы современности, которые всегда отмечают живое присутствие человека. «На путях. Утро»

Слайд 4

«Над снегами», 1960.

Слайд 5

Мы видим в картинах художника пейзажи разных мест нашей огромной страны. Но даже маленький пейзаж воспринимается как часть необъятной Родины. Высокая гражданственность, подлинный патриотизм всегда отличают творчество этого выдающегося мастера. «Белорусский пейзаж»

Слайд 6

К артина Г.Г.Нисского «Февраль. Подмосковье » -Что привлекает наше внимание, что мы замечаем, когда смотрим на картину Г. Г. Нисского «Февраль. Подмосковье»? -Как художник показывает, что дорога уходит вдаль? -Что мы видим слева от дороги? -Что еще изображено на переднем плане картины?

Слайд 7

-Что изображено на заднем плане? -Какие тона преобладают на полотне? -Как художник показывает быстрый темп нашей жизни ? -Понравилась ли вам картина? Какое настроение она создает?

Слайд 8

На переднем плане картины мы видим: дорогу, склон с движущимся поездом, ели, дом с башенкой, автомобиль, пешеходов, снежное пространство . На заднем плане изображается лес, уходящая дорога, снежное поле, небо, окрашенное закатом.

Слайд 9

Краски : сапфировые тени, небо, цвета заката, розоватое, сиреневые облака, серый асфальт, темно-зеленые ели. Динамика картины : уходящая вдаль дорога; движущийся поезд с составом; идущие люди.

Слайд 10

дорога: серый асфальт, уходящая вдаль, оттаявшая ; ели: темно-зеленые, высокие, устремленные ввысь ; люди : легко, по-весеннему одетые, бодро шагающие ; снег: сапфировые тени, слежавшийся, подтаявший на солнце, тяжелый, мокрый, розовый в лучах заходящего солнца ; небо: сиреневые облака, цвета заката, весеннее, теплое ; поезд: набирающий скорость, мчащийся вперед. дорога: серый асфальт, уходящая вдаль, оттаявшая ;

Слайд 11

План сочинения 1. Вступление : -Что за картина передо мной? -Кто автор этой картины? 2. Основная часть. Описание самой картины - Что изображено в центре картины? -Что вы видите на переднем плане картины, на заднем плане? -На каком фоне изображены предметы? -Какой день показал художник? -Что прежде всего привлекло ваше внимание? Почему ? -Какие цвета использовал художник? 3. Заключение : -Какие впечатление у вас возникают ? Понравилась ли картина?

Слайд 12

Домашнее задание: написать сочинение-описание по картине Г. Г. Нисского «Февраль. Подмосковье» в черновик.