Индивидуальный маршрут ликвидации пробелов в знаниях по предмету русский язык, учащегося 8 __ класса
методическая разработка по русскому языку (8 класс)

№

Элемент содержания

Уровень задания

Макс балл

Тренировка/ дата

Примечания

1

Правописание «ь» в словах разных частей речи

Б

1

2

Правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением

Б

1

3

Правописание чередующихся гласных в корне слова ( е/и)

Б

1

4

Правописание чередующихся гласных в корне слова ( а/о)

Б

1

5

Выбор букв ы-и после Ц в разных частях слова

Б

1

6

Правописание личных окончаний глаголов

Б

1

7

Слитное, дефисное и раздельное написание слов разных частей речи

Б

1

8

Правописание приставок на –з и -с

Б

1

9

Правописание Н и НН в разных частях речи

Б

1

10

Правописание приставок пре- и при-

Б

1

11

Правописание окончаний причастий

Б

1

12

Определение и нахождение действительных и страдательных причастий.

Б

1

13

Правописание суффиксов действительных  причастий

Б

1

14

Слитное и раздельное написание не с разными частями речи

Б

1

15

Правописание Н и НН в разных частях речи

Б

1

16

Владение пунктуационными нормами, изученными в 5-7 классах

Б

1

17

Нахождение деепричастных оборотов в предложениях

Б

1

18

Отличие сочинительных союзов от подчинительных, их нахождении в предложении

Б

1

19

Различение производных предлогов и сочетаний существительных с предлогами.

Б

1

20

Тире между подлежащим и сказуемым

Б

1