Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 5-6 классах
план-конспект урока по русскому языку (5 класс)

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 5-6 классах

Чудесный май

Ст__ит чудесный майский день. Как х__р __шо в эту весен__юю пору! Ласк__вое со__нце осв__тило всю окрес__ность. После тёплого до__дя покрылись сочной зеленью п__ля, луга и л__са. Сини__ и жёлтые цветки подняли прелес__ные голо__ки. З__мля надела пёстрый наря__. Вот уже появились душ__стые кисти на ч__рёмухе, на сирени. У лесного оврага цветут ландыши и земл__ника. На в__ршину высокой ели забралась шустрая белоч__ка.

Спеш__т домой перелётные птицы. Лес встреча__т своих певцов. С ран__его утра до поз__него вечера не смолка__т в лесу птичьи голоса. С п__лей  и лесов несутся весенние звуки.

Май – самый нарядный и звонкий месяц года.

(93 слова)

Грамматическое задание.

1. Выписать четвёртое предложение первого абзаца. Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения. Указать их части речи.
2. Определить спряжение глаголов. Выдели окончание:

цвет_т ландыши, спеш_т птицы, лес встреча_т, не смолка_т голоса,  он стро_т, мама налива_т чай.

3. Выполнить морфемный состав слов:

Майский, встречает, перелётные, ласковое, душистые.

Грамматическое задание.

1. Выписать четвёртое предложение первого абзаца. Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения. Указать их части речи.
2. Определить спряжение глаголов. Выдели окончание:

цвет_т ландыши, спеш_т птицы, лес встреча_т, не смолка_т голоса,  он стро_т, мама налива_т чай.

3. Выполнить морфемный состав слов:

Майский, встречает, перелётные, ласковое, душистые.

Грамматическое задание.

1. Выписать четвёртое предложение первого абзаца. Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения. Указать их части речи.
2. Определить спряжение глаголов. Выдели окончание:

цвет_т ландыши, спеш_т птицы, лес встреча_т, не смолка_т голоса,  он стро_т, мама налива_т чай.

3. Выполнить морфемный состав слов:

Майский, встречает, перелётные, ласковое, душистые.

Грамматическое задание.

1. Выписать четвёртое предложение первого абзаца. Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения. Указать их части речи.
2. Определить спряжение глаголов. Выдели окончание:

цвет_т ландыши, спеш_т птицы, лес встреча_т, не смолка_т голоса,  он стро_т, мама налива_т чай.

3. Выполнить морфемный состав слов:

Майский, встречает, перелётные, ласковое, душистые.
 
 Грамматическое задание.

1. Выписать четвёртое предложение первого абзаца. Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения. Указать их части речи.
2. Определить спряжение глаголов. Выдели окончание:

цвет_т ландыши, спеш_т птицы, лес встреча_т, не смолка_т голоса,  он стро_т, мама налива_т чай.

3. Выполнить морфемный состав слов:

Майский, встречает, перелётные, ласковое, душистые.