Презентация к уроку "Омонимы. Паронимы"
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

Рожкова Т.Н., учитель русского языка и литературы МОУ Черниговская ООШ Урок русского языка в 5 классе Омонимы. Паронимы

Слайд 2

Повторим. Блиц-опрос 1. «Лексика – это …» 2. «В толковых словарях разъясняется …» 3. «Лексическое значение слова – это …» 4. «Однозначными называются слова, имеющие …» 5. «Слова, имеющие несколько лексических значений, называются …» 6. «Слово может иметь … и … значения»

Слайд 3

Решите ребус О ,, ,,,,МЫ

Слайд 4

Омонимы Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию , но совершенно разные по лексическому значению Барашки – «небольшие пенистые волны»; барашки – «молодые баранчики (овцы)»

Слайд 5

Виды омонимов Омофоны – слова, одинаковые по звучанию, но разные по написанию . Например: луг – лук, плод - плот Омографы – слова, одинаковые по написанию, но разные по значению и звучанию (различаются ударением) . Например: кружкИ – крУжки , замОк – зАмок Омоформы - слова, совпадающие по звучанию и написанию в одной или нескольких формах. Например: мой руки – мой портфель Клён ( В.п .) раскачивал ветер ( И.п .).

Слайд 6

Сравните пары словосочетаний Каменный дом – каменистый берег Выбор профессии – подбор артистов Белеть на горизонте – белить потолок

Слайд 7

Паронимы Однокоренные слова, сходные по звучанию и написанию, но разные по значению или употреблению. Например: невежа – невежда (сущ.), одеть – надеть (глаголы), главный – заглавный (прил.)

Слайд 8

Рефлексия На этом уроке я узнал (а)… Я научился (- лась )… Мне понравилось… Я думаю, что смогу… Меня удивило…