План самообразования
учебно-методический материал
Психолого – педагогическое сопровождение выпускников интернатных учреждений и из замещающих семей, воспитывающих детей дошкольного возраста
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 samoobrazovanie.docx | 19.16 КБ |
Предварительный просмотр:
План самообразования
социального педагога СПСВ,
Рожиной Е.В.
по теме:
«Психолого – педагогическое сопровождение выпускников интернатных учреждений и из замещающих семей, воспитывающих детей дошкольного возраста»
Цель: организация индивидуального сопровождения и поддержки выпускников интернатных организаций и из замещающих семей, воспитывающих детей дошкольного возраста
Задачи:
- оказание комплексной профессиональной консультативной, юридической, психологической, педагогической, социальной, индивидуально- ориентированной помощи семье, воспитывающей детей дошкольного возраста
-создание психологического микроклимата, способствующего комфортному пребыванию ребёнка в семье;
- содействие обмену опытом между молодыми родителями.
Основные мероприятия по самообразованию | Ожидаемый результат | |
2017-2018г.г. 1полугодие | Изучение методической, научно-популярной литературы, передового опыта педагогов, интернет - ресурсов, подборка материалов по изучаемой теме. | Повышение профессиональной компетентности |
2017-2018г.г. 2 полугодие | Участие в клубной, досуговой деятельности, в работе консультативных площадок. Проведение открытых мероприятий. | Повышение профессионального мастерства. |
2017-2018г.г. 1 полугодие | Разработка моделей проведения досуговых мероприятий с родителями и детьми | Разработка и реализация новых подходов по сопровождению молодых родителей |
2018-2019г.г. 2 полугодие | Знакомство с новыми технологиями, методами и формами работы с молодыми родителями | Обобщение опыта в педагогическом сообществе. |
2018-2019г.г. 2 полугодие | Разработка буклетов, памяток, информационных листов для родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста | Повышение родительской компетентности. |
2018-2019г.г. 2 полугодие | Самостоятельная исследовательская, поисковая деятельность | Поиск актуальных форм и новых технологий работы |
2017-2020г.г. | Участие в конференциях, семинарах, конкурсах, проектах, в работе педсоветов, совещаний, методических объединений, консилиумов. | Представление своего опыта работы. |
2018 – 2019 г.г. | Дистанционное обучение. Курсы повышения квалификация | Повышение теоретического уровня |
2019-2020 г.г. 1 полугодие | Самоанализ своей профессиональной деятельности. | Повышение профессионального мастерства. |
2019-2020г.г. | Транслирование опыта работы на совещаниях, методических объединениях. | Представление своего опыта работы. |
2019 – 2020 г.г. | Создание собственной базы конспектов, сценариев, разработок. | Обобщение своего опыта работы по данному направлению |
2019-2020г.г. | Разработка рекомендаций по психолого-педагогическому сопровождению выпускников интернатных организаций и из замещающих семей, воспитывающих детей дошкольного возраста | Внедрение новых подходов по сопровождению выпускников. |
2019-2020г.г. 2 полугодие | Отчёт о работе по теме. | Аттестация на категорию. |