Проект по развитию гражданско-патриотического воспитания "Мы Патриоты" в рамках республиканского проекта по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и в отношении них "Вместе - за безопасное детство"
проект

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №1 г.Шагонар«Улуг-Хемскийкожуун Республики Тыва»

Проект

по развитию гражданско-патриотического воспитания

 «Мы Патриоты»

в рамках республиканского проекта

по профилактике правонарушений

среди несовершеннолетних и в отношении них

«Вместе – за безопасное детство»

Шагонар -2018.

1. Паспорт программы 

Кожуунный проект по развитию-гражданско-патриотического воспитания “Мы Патриоты”

II. Описание проблемы преступности и правонарушений несовершеннолетних и обоснование необходимости ее решения программно- целевым методом

(Обоснование актуальности решаемых проблем)

          Данный проект по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и в отношении них “Вместе за безопасное детство” разработан Министерством образования и науки Республики Тыва.

         Велика роль отрицательных социально-культурных воздействий. К ним можно отнести безыдейность, неразвитость духовных потребностей. Это связано с неумением занять свой досуг. Излишки свободного времени превращаютсяв питательную среду для антиобщественного поведения. Значимы большие недостатки в воспитательной работе, прежде всего,в среде молодежи, слабости школьного и семейного воспитания. Огромное влияние микросоциальной среды. В настоящее время молодое поколение переживает кризисную социально-психологическую ситуацию. Разрушены устаревшие стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Выработка новых происходит хаотично.

          Прогрессивно нарастающие требования социальной среды вызвали появление массовых состояний психоэмоционального напряжения, что привело к усилению саморазрушающего поведения.

           Все эти социально-психологические условия приводят к необходимости разработки нового, специфического для данной конкретной ситуации подхода к формированию законопослушного поведения и пропаганды здорового образа жизни, одним из которых является разработка и внедрение концептуально обоснованных профилактических проектов нового поколения.

В современных условиях целями и задачами школы, как социального института, являются формирование физически здоровой, духовно богатой, высоконравственной, образованной личности и патриота России, уважающего традиции и культуру своего и других народов. Школа целенаправленна на воспитание в личности гражданственности, уважения к правам и свободам человека, ответственности перед собой и обществом.

Социальное проектирование в современных условиях является важнейшим стимулом для формирования гражданского общества в деятельности учащихся и направленной на практическое решение общественно-значимых проблем, обеспечивающих непосредственное включение школьников в решение актуальных задач социума. В связи с этим, выше указанные задачи социума, являются актуальными также для нашей школы.

Проект «Мы Патриоты» направлен на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной и общественно-значимой деятельности в условиях совместной работы педагогического коллектива школы, семьи и других институтов общества в соответствии с требованиями проекта Федерального государственного образовательного стандарта. В школе сложилась целевая комплексная система работы в данном направлении, расширилась сфера участия родителей в управлении школой и её общественной жизни.

Это работа родительского сообщества - Совет Отцов, клубов молодых семей.

Они принимают активное участие в воспитании «трудных детей», в работеСовета профилактики, в проведении вечеров, бесед, встреч, классных часов. В организации и материальном обеспечении отряда ЮДП. Оказывают материальную поддержку одаренным учащимся.

          Проект предусматривает осуществление на межведомственной основе комплекса последовательских мероприятий,в ключающих в том числе:

• своевременное выявление детей и семей в трудной жизненной ситуации на ранних стадиях развития социального неблагополучия, в том числе посредством создания системы информирования граждан, медицинских и педагогических работников, органов полиции, опеки и попечительства, иных структур, занимающихся работой с семьей и детьми, о возможностях помощи таким семьям;
• обеспечение беспрепятственного доступа несовершеннолтених и их родителей к необходимым социальным услугам (необходимое количество учреждений и специалистов необходимой квалификации –психологов, социальных работников, юристов, социальных педагогов и кл.руководителей);
• формирование четкой системы органов и специалистов, постоянно принимающих участие в такой работе, и расширение потенциала уже имеющихся служб и общественных орагнизаций (объединений);
• последующий мониторинг жизнедеятельности семей риска для предотвращения повторов девиантного поведения;
• поддержку добровольческих инициатив, направленных на оказание помощи детям и семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Программа определяет содержание и основные пути развития системы патриотического воспитания детей и молодежи Улуг-Хемскогокожууна (далее – патриотическое воспитание) и направлена на дальнейшее формирование патриотического сознания будущих граждан кожууна как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.

         Программа представляет собой объединенный единой целью комплекс нормативно-правовых, организационных, научно-исследовательских и методических мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области патриотического воспитания.

         Программа является продолжением республисканского проекта по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и в отношении них “Вместе –за безопасное детство”, предполагает совместную деятельность  всех субъектов кожууна, общественных организаций (объединений) в решении проблем патриотического воспитания.

III. Цель, задачи и сроки реализации проекта

          Цель:

• консолидация усилий органов государственной, муниципальной власти, общественных институтов в профилактике правонарушений и сокращении количества правонарушений среди несовершеннолетних;
• создание условий для успешной социализации школьников и воспитание личности обладающей активной гражданской позицией, проявляющей исследовательские и творческие компетентности;
• совершенствование и дальнейшее развитие системы патриотического воспитания детей и молодежи кожууна, обеспечивающей формирование у них высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по поддержанию общественной стабильности, упрочению единства и дружба народов поликультурной и полиэтнической республики

         Задачи проекта:

- воспитывать правосознание, способность к осознанию своих прав и прав другого человека.

-формировать культуру проявления гражданской позиции.

-формировать у учащихся систему знаний, уважения и интереса к государственным символам России.

-развитие координации и межведомственного взаимодействия, в том числе с общественными институтами различных категорий по профилактике правонарушений;

-уменьшение количества правонарушений через вовлечение подростков к занятиям массовыми видами спорта, пропаганду здорового образа жизни и патриотическое воспитание;

-обеспечение проведения комплекса мер по совершенствованию теоретических и практических знаний безопасного поведения у несовершеннолетних;

-организация обучения специалистов системы профилактики правонарушений и преступности несовершеннолетних;

-профилактика социального сиротства, предупреждение жестокого  обращения с несовершеннолетними.

IV. Этапы реализации проекта:

Срок реализации проекта: 1 год-2018г.

Подготовительный этап: февраль 2018г.

- Межведомственная комиссия по делам несовершеннолетних и защите прав при правительстве РТ определяет базовые площадки протокольным решением;

- региональные координаторы проводят обучение руководителей базовых площадок.

Основной этап: март 2018г.-ноябрь 2018г.(реализация плана основных мероприятий базовых площадок)

Итоговый этап: декабрь 2018г.

V. Участники проекта

Муниципальный куратор площадки: управление образования, сотрудники районного военкомата

Муниципальный координатор проекта: КДН и ЗП муниципального района

Региональный куратор: Республиканский военный комиссариат республики Тыва, Министерство образования и науки республики Тыва

Региональный координатор: Государственное бюджетное учреждение республики Тыва «Республиканский центр развития воспитания»

Участники проекта: организатор внеклассной работы, кл.руководители, иинспектор по ПП, соцпедагоги, родительское сообщество, Совет отцов, педагоги общественных дисциплин, учащиеся образовательных учреждений.

VI. Система  программных мероприятий и ожидаемые результаты.

        Реализация проекта предполагает организацию и проведение мероприятий с несовершеннолетними, родителями и работниками системы профилактики республики с привлечением общественных организаций (объединений).

Результативность реализации Программы измеряется степенью готовности и стремлением детей и молодежи – граждан Российской Федерации к выполнению всего гражданского и патриотического долга во всем многообразии форм его проявления, их умением сочетать общественные и личные интересы, реальным вкладом, вносимый ими в дело процветания Отечества.

  Реализация Программы должна способствовать укреплению государства, обеспечению безопасности его граждан.

  Мероприятия Программы направлены на повышение толерантности, снижение степени идеологического противостояния в обществе, воспитание уважительного отношения граждан к Конституции и символам государства.

  Предполагается, что в результате реализации мероприятий Программы будет достигнуто:  

1. Повышение роли семьи в нравственном, семейном воспитании детей;
2. Активизация роли отцов в воспитании будущего отца – защитника семьи и Отечества;
3. Повышение роли молодежных, детских общественных организаций, женских советов, кожуунных военкоматов, глав поселений в организации шефской работы над безнадзорными, беспризорными детьми и условно осужденными подростками;
4. Формирование у подростков и молодежи гражданской ответственности и правового самосознания, толерантности;
5. Повышение профессионального уровня специалистов в области патриотического воспитания;
6. Совершенствование системы управления процессом патриотического воспитания путем межведомственного взаимодействия;
7. Увеличение:

- проведенных исследований по изучению ценностных ориентаций и гражданской зрелости старшеклассников;

- исследовательских работ по проблемам патриотического воспитания, а также степени их внедрения в теорию и практику патриотического воспитания;

- подготовленных организаторов и специалистов в области патриотического воспитания;

- охвата детей и подростков детскими и молодежными объединениями и организациями творческими объединениями учреждений дополнительного образования детей, профильными лагерями;

- количества детей, подростков и молодежи, регулярно участвующих в работе патриотических объединений, клубов, центров,

- количества детей с девиантным поведением, в отношении которых применяются формы коллективного патриотического воспитания;

- количества школьных музеев, краеведческих уголков, пришкольных клубов;

- количества выставок патриотической направленности;

- количества кожуунных фестивалей и конкурсов по патриотической тематике;

- количества проводимых военно-спортивных игр;

- изданных методических рекомендаций патриотической направленности;

- количества направлений по военно-шефской работе;

8.  Усиление работы среди несовершеннолетних формирующих выбор профессий по военной специальности;

Конечными результатом реализации Программы должны стать:

- положительная динамика роста патриотизма и интернационализма в кожууне, обеспечение на ее основе благоприятных условий для духовного и культурного подъема в обществе;

- укрепление экономической стабильности кожууна, повышение авторитета кожууна на республиканском, всероссийском и международном уровне;

- совершенствование созданной системы патриотического воспитания граждан кожууна;     

 - повышение профессионального уровня управленческих кадров и специалистов, занимающихся вопросами патриотического воспитания;

- снижение количества безнадзорных детей, несовершеннолетних, участвующих в преступлениях, повышения ответственности подростков и молодежи за свои поступки, соблюдении правил общественного порядка, воспитание законопослушного гражданина, уважающего традиции и обычаи своего народа и народа России.

IV. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПРОЕКТА

1. Подготовительный этап

План мероприятий с работниками

 План мероприятий с несовершеннолетними и их родителями