Звучит музыка Г.В. Свиридова "Время, вперед". Перед экраном появля ются два ведущих.

1. Вас приветствует...

2- Ответственный выпуск!

 1- Волнующий выпуск!

2 – Капустника  в преддверии Дня учителя

1- Все понимают, что такое для нас значит школа, какое важное место занимает она в бюджете правительства.

2-. Школа, учителя, ученики. Ощущается каждодневная забота президента, правительства, Думы, губернатора и многих других ор ганизаций.

1-. В воскресенье День учителя!

2-. После долгих совещаний, раздумий, споров решили остановиться на школе, в которой сконцентрированы все лучшие педагоги ческие открытия, методические эксперименты.

1-. Все лучшее! Лучшее! Наилучшее! Наш репортаж из школы...

1-. В студии у нас директор школы. (Роль директора с несколько карикатурной внешностью исполняют дети.)

Познакомьтесь... В чем особенность вашей школы?

Директор. М-м-м... Надо подумать.

1-. Подумайте.

2-. У вас есть любимые ученики?

Директор. М-м-м... Надо подумать!

1-. А учителя?

Директор. М-м-м... Надо подумать!

1-. А любимый класс?

 Директор. М-м-м... Надо подумать!

2-. Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. А вот и ученик! Господин директор, Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебни ков, тетрадей!

1-. Бедняжка!

2-. Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей.

Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы, большой пакет чипсов, плейер, наушники...

Д и р е к т о р. А где же книги, тетради?

Ученик -. А вот! (В руках маленькая записная книжка.)

Директор. Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям.

Появляется своеобразно одетый учитель в очках, в парике, в руках у не го карта, глобус, книги.

1-. Кто это?

Директор. Это наш новый учитель, подающий большие надежды в воспитании будущего поколения. Вы не забудьте вот это. (Директор дает ему длинную линейку.)

Директор. Ну, теперь все в порядке...

Два ученика держат большую простынь, на ней написано «9 класс». Учитель заходит за нее. Крики, свист, шум, вопросы, хохот и т.д. Через минуту выбегает учитель. Пиджак расстегнут, парик растрепан, очки упали, в руках чучело вороны, взор блуждающий.

Д и р е к т о р. Ну как класс? Как урок? Цели и задачи урока выполни ли?(уходят дискутируя)

2- . Вы видите, что это школа радости и счастливого детства!

1 - Как нигде, в этой школе уделяется внимание культуре, художественному воспитанию детей.

                                                                       Воскресенье.

2 - Репортаж из музея.

Картина на стене. Группа учащихся со словами: "Посмотри, вот это да!" (Тычут пальцем в картину.)

1-й учащийся. А это подлинник? (Ученики отдирают что-то от картины, кушают конфеты, пьют воду, смотрят на картину.)

2-й учащийся. А где здесь туалет? А где здесь буфет? (Один из учеников приносит свою картину, в которой размалевано все в грубой, вульгарной манере.)

3-й учащийся. Вот моя картина называется... Это настоящее ис кусство!

1-. Теперь можно быть уверенными: будущее России в культурных руках!

2-. И опять культурное потрясение! Сенсация! По но чам, по воскресеньям оттачивали они свое мастерство. Все сами!

На сцене школьники

1-. А теперь телевикторина. премия - 100 долларов; (Заранее готовят нарисованные деньги.)

2. Задание: угадать по описанию имя учителя нашей школы. 1- короткая стрижка

2 – она дружит с геометрическими фигурами.

Подведение итогов конкурса «Учителей родных портрет»

1-. Да, я думаю, что учителя... тоже... люди!

2-  Ты уверена?

1- Я - да! А ты? А вы? Напишите нам. Наш адрес? Да вы знаете. А сейчас танго для учителей.

2— Восславим учителя труд исполинский.

Мы все в неоплатном долгу перед ним.

Не каждый Макаренко иль Сухомлинский,

Но каждый Учитель неповторим.

  - А сейчас сюрприз от учителей

Номер от учителей._песня «Странник мой» в исполнении Елены Валерьевны

1. А первый Учитель особенно дорог.

 В сердцах благодарных навеки храним,

О нём вспоминал и Сократ, и Суворов,

 И Пушкин его высочайше ценил.

Номер ---инсценировка стиха «Я выросла большая» Мария Сафроновна_.

2— Народный учитель великих взлелеял,

Средь них: Ломоносов, Крылов, Менделеев,

Чайковский и Глинка, Нахимов, Жуковский

И маршалы Жуков и Рокоссовский.

Номер      - Маша Ржевская с песней «Кошка»

1-   Учителя чтят — академик и плотник.

Ему благодарен всяк сущий работник.

За труд вдохновенный во имя народа

Его Просвещенье, Прогресс и Свободу.

Номер – задорные частушки от учителей.

    2-  Какое прекрасное слово Учитель!

Ваятель любви, человеческих душ,

Наставник Семьи и Державы строитель...

Учитель всегда и везде на виду.

Номер – сценка «Глюкоза»

       1- Сеет разумное, доброе, вечное,

Чтоб утвердить самый мудрый закон;

За это ему — благодарность сердечная

И всенародный поклон!

Номер – песня «Школа» в исполнении  учителей

1-  Ещё раз с праздником, дорогие учителя!

2-. Здоровья, бодрого настроения вам!

1— Всего-всего самого доброго!

2— На многие-многие годы!

 1 -   Мы вас любим!

Действующие лица: 2  вед-;

Директор;

Учитель;

Ученик,

1 учащийся;

2 учащийся

3 учащийся

                                                 (3 октября)

8.30 – 12.10  Проведение уроков;

10.50 – Поздравительная линейка.

19.00 – Праздничный капустник:

                           - интервью директора школы;

                            - репортаж из музея;

                            - демонстрация моды

                                                       для педагогов;

                            - телевикторина.

                    Концерт:

1. Песня «Странник мой» Тормозакова Е. В.;
2. Стих «Я выросла большая» Коробейникова М. С.
3. Маша Ржевская «Кошка»
4. Задорные частушки от учителей
5. Сценка «Глюкоза»
6. Песня «Школа» в исполнении

                                                                учителей.