Сценарий_День учителя 2013
методическая разработка по теме

 Сценарий на День учителя

Ученик (Жекписов Тимур), который решил прогулять уроки (садится на кресло, чтобы посмотреть телевизор): Ой, не пойду я сегодня в школу. Тем более сегодня праздник, учителя, наверняка, будут добрые, никто даже не заметит, что меня нет. Хоть телевизор посмотрю.

(Включает телевизор)

Телеведущий 1: Здравствуйте, уважаемые телезрители!

Телеведущий 2: Добрый день!

Телеведущий 1: Сегодня у нас в школе знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал « 1 - Учительский».

Телеведущий 2: И это событие тем более знаменательно, что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем учителя!

Телеведущий 1: И наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику. Целый день в прямом эфире для вас работают телеведущие: Алена и Амир.

Телеведущий 2: Давно люблю я школьные звонки…

            А впрочем, и не может быть иначе.

            С них начинается живая вязь строки

            И первые раздумья над задачей.

Телеведущий 1: Они всегда свидания залог –

            С неведомым, загадочным и новым,

            С просторами распахнутых дорог

            И с чародейным, самоцветным словом. 

Телеведущий 2: От них уходит вдаль любой маршрут,

            И в них открытий радостных начало

            Вот так, наверное, ракеты старт берут

            И корабли уходят от причала.

Телеведущий 1: Удивительный это дом – школа! Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ставший для них родным.

Телеведущий 2: Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.

Телеведущий 1: Предлагаем вашему вниманию прогноз погоды в нашем доме. О погоде вам сегодня расскажет ученица   __ класса Лисьих Любовь

(На экране телевизора появляется заставка «Гидрометеоцентр»,

выходит ведущая программы «Погода в школе»)

 Сегодня, 4 октября, в «Лицее № 143» солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и надвигается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех вас с праздником – Днем учителя – и дарит вам песню о прекрасной поре за нашим окном «Что такое осень?» в исполнении учащихся 6-х,7-х и 8-х классов, под руководством учителя музыки Митрофановой Галины Николаевны.

(звучит песня)

Ученик – прогульщик: Ой, ну хорошо спели… (переключил канал)

Телеведущий 1: А сейчас слово предоставляется директору «Лицея № 143» Рыбалко Ирине Анатольевне.

(директор говорит слова, после речи ей дарят цветы)

Ученик-прогульщик: Так, если сейчас Ирина Анатольевна в прямом эфире, значит ее вообще нет в школе. Ну тогда все нормально. Посмотрим, что там по другим каналам. (переключил канал) Не понял, а почему опять то «1-Учительский»!

Телеведущий 2: По просьбам телезрителей на нашем канале выходит в эфир передача «Играй, гармонь!»

(выходят исполнители частушек в костюмах )

Частушки:

Гапоненок Виктория

С Днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня вас,

Пожелать больших свершений –

Чтоб учили лучше нас.

Кухникова Дарья

Математика - предмет

Очень занимательный

А учитель по нему -

Просто замечательный!

Савицкая Анастасия

Научите различать

Суффиксы с приставками, -

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

Литвинчук Екатерина

Очень просим, растолкуйте,

Где же север, где же юг,

А то в Африку уедем –

Будет всем нам там каюк.

Платонова Валерия

А Наталья Николавна

Очень любит тишину.

Почему шуметь не любит,

Ну никак я не пойму.

Полх Марина

Больше нет терпения

На уроке пения,

Дайте в руки мне баян,

Я сейчас сыграю сам!

Лисьих Люба

Биология, ребята, -

Интереснейший урок,

Только в этом кабинете

На окне завял цветок!

Романчугова Олеся

На уроке рисованья

Рисовали мы слона,

А у Димы на весь лист

Вышла лишь одна спина!

Аракелян Кристина

На английском языке

Я забыл родную речь

И по-русски своё имя

Я никак не смог прочесть!

Нехаенко Анастасия

Физику люблю я с детства,

Замечательный предмет,

Только жаль, что в первом классе

По программе его нет!

Васильев Михаил

Что-то в классе взорвалось,

Страшно мне становится.

Это химии урок,

Не стоит беспокоиться!

Дрючин Александр

В расписании уроков

Зашифрованы слова:

Эм-ха-ка, физ-ра, лит-ра...

Закружилась голова!

Литвинчук Екатерина

Как-то раз назначен был

Сбор макулатуры,

Но больше всех её принёс

Учитель физкультуры!

ВСЕ ВМЕСТЕ

Вот мы спели вам частушки,

Чтоб вам было веселей.

Мы вас ценим, мы вас любим

С каждым днем и все сильней.

Ученик-прогульщик (Тимур): Так, а что там по программе дальше (читает газету). Оо, «Кто хочет стать миллионером?». Посмотрим…

Васильев Миша (ведущий «Кто хочет стать миллионером?»): Добрый день уважаемые телезрители, на «1-Учительском» телеигра «Кто хочет стать миллионером?». Я приглашаю в нашу студию учителя  математики Мигунову Галину Викторовну и учителя русского я зыка и литературы Жижерунову Нину Анатольевну! Поддержим наших гостей аплодисментами! (аплодисменты)

Васильев Миша: Здравствуйте!

Учителя: Здравствуйте!

Васильев Миша: Ну что, вы готовы?

Учителя: Да

Васильев Миша: Наш первый вопрос позволит вам выиграть конфету.

Вопрос 1. Назовите самую известную картину Казимира Малевича

А) ЧЕРНЫЙ КВАДРАТ в ) Монализа г ) три медведя

Ответив на второй вопрос, вы получите шариковою ручку.

Вопрос 2. На чем приносит новости сорока?

а) на лапах б) на блюдечке в) НА ХВОСТЕ

Следующий вопрос принесет вам шоколадный батончик.

Вопрос 3. Самый высокий водопад..

а) Ниагара       Б) ВИКТОРИЯ  в) они оба большие

И последний вопрос. Главный приз - столь нужная  для вашей профессии вещь – мел.

Вопрос 4. Как называют третью степень любого числа?

 а)круг в)КУБ г) квадрат

Васильев Миша: Да, давно у нас не было столь эрудированных игроков. Спасибо за игру! С вами был Максим Галкин, до свидания!

Ученик-прогульщик: Эрудированные говорит…конечно, они ж учителя! (переключает канал) Что-то у меня от этих вопросов аж голова заболела. В школе вопросы, тут вопросы. Хоть музыку послушать, расслабиться.

Телеведущий 1: Вам, учителя, посвящается музыкальное произведение в исполнении ученицы 5-2 класса Архиповой Влады (играет на пианино).

Телеведущий 2: Искусство – великая вещь. Свой талант хочет продемонстрировать ученица 5-1 класса Чешегорова Елизавета. (исполнение балета)

Ученик-прогульщик: Вот это да, не думал, что с удовольствием буду смотреть балет.

Телеведущий 1: Мы снова рады приветствовать вас на «1-Учительском». Уважаемые телезрители, в эфире программа «Голос» и я представляю вам наше жюри: Пелагея (Нехаенко Настя), Дмитрий Билан (Васильев Миша) и  Александр Градский (Дрючин Саша).

Телеведущий 2: Приглашаю на эту сцену желающих учителей принять участие в нашей программе( начальных классов Ямзину Ирину Васильевну, учителя музыки Митрофанову Галину Николаевну и учителя физкультуры Дмитриева Вячеслава Владимировича). Ваша задача покорить сердца жюри исполнением предложенных вам песен:

(звучит музыка, учителя поют вместе)

1) В нашем доме поселился замечательный сосед

2) Детство, детство, ты куда бежишь

3) А когда на море качка

Поворачивается жюри: Молодцы! Где все это время вы были, на Евровидение некого было отправить! В благодарность вам мы дарим ручки, чтоб вы могли записывать свои песни.

(жюри дарят ручки)

Ученик-прогульщик: Что-то все такие серьезные программы, посмотрю-ка я лучше «Юмор-тв», (переключил канал), о «Кривое зеркало».

Телеведущий 2: Вашему вниманию предоставляется танец «Переменка» в исполнении ученицы 1-2 класса Остришко Русланы. (танец)

Ученик-прогульщик: Ааа, чуть не забыл, я ж «Минуту славы» хотел посмотреть. (переключил канал) О, как раз только начинается!

Телеведущий 1: Здравствуйте, с вами программа «Минута славы» и я ее ведущий, Александр Олешко. Сегодня мы опять встретились с вами для того, чтобы порадоваться талантами нашей огромной замечательной страны. И первыми на эту сцену мы приглашаем ________________________ и _____________________, учащихся ______ класса, с акробатическим номером.

(выступают девочки)

Телеведущий 1: Давайте выслушаем Александра Васильевича.

Александр Васильевич (_________________): Я говорю «Да», тем более этот номер прекрасно подойдет для открытия Олимпийских игр в Сочи.

Васильев Михаил (Олешко):  Наши следующие участники сводный хор лицея, представители ______ классов, приготовили для вас песню «_________________»

(девочки поют песню)

Телеведущий 1: Лариса, вынесите свой вердикт.

Лариса (Лисьих Любовь): Замечательный номер, девочки молодцы! Конечно, да!

Васильев Михаил (Олешко): Ну а сейчас посмотрим, есть ли таланты среди наших учителей. Я приглашаю на сцену наших молодых специалистов __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  Вот вам задание (дает бумажку), за 2 минуты вам нужно будет разобрать роли и приготовить сценку. Ну а пока учителя готовятся, ученица 6-2  класса Идиатуллина Луиза хочет продемонстрировать свой талант.

(гимнастический номер)

Телеведущий 1: Ну что, учителя, вы готовы? Поддержим наши молодые таланты!

(выступают учителя – молодые специалисты)

Телеведущий 1: Ну, ваше слово, Владимир Вольфович!

Владимир Вольфович (Дрючин Саша): Конечно, этот номер не пойдет на Олимпиаду в Сочи, а вот в Думу я б взял. Да, да, конечно, да!

Ученик-прогульщик: Все-таки учителя у нас замечательные! Как-то даже в школу захотелось! (переключает канал) Посмотрим, что у нас тут показывают.

Телеведущий 1: В эфире телепередача «Поздравляем!». Сегодня, 4 октября 2013 года наши поздравления принимают учителя. Но не стоит забывать, что, в первую очередь, вы - любящие и любимые родители. Для Вас звучат следующие поздравления. На сцену приглашаются Бобынцева Валерия, Заложный Никита и Глебова Юлия.

_________________________

Мама учит меня дома.

В школу прихожу с утра,

Что я вижу? Снова - мама,

Нас всех учит здесь она.

В этот день я пожелаю

Маме множество побед.

Не болей, моя родная,

И живи ты много лет!

_________________________

Моя мама - учитель! О ней мой рассказ.

И он, я надеюсь, порадует вас!

Работает в школе уже много лет, каждому даст мудрый совет.

Никогда не обидит, в начинаньях поддержит,

Поможет мечте в жизнь воплотиться.

Бывает, что в голосе строгая нотка забрезжит,

Но мама моя не умеет сердиться!

Уроки, спектакли, и рядом все дети!

Нет лучше, мудрее профессий на свете!

Кто помощь окажет в деле любом?

Школа для нас - второй наш дом!

Кто на любой вопрос ответит без обмана?

Мой школьный учитель - моя родная мама!

_________________________

Люблю свою маму и мамой горжусь,

Ведь с мамой я в одной школе учусь!

Всегда и во всем я ей помогу,

Отведу от нее любую беду.

Родная, добрая, любимая моя!

Верь мне! Ни в чем тебя не подведу!

Ученик-прогульщик: (думает) А я ведь ни одного учителя не поздравил, (вздохнул, посмотрел на часы). Так я же на концерт успеваю, там всех и поздравлю, и попрошу прощения за то, что прогулял их уроки! (убегает)

Телеведущий 2: На этом наш телеканал «1-Учительский» заканчивает свое вещание и напоследок дарит вам следующую композицию в исполнении детского объединения «Совет активной молодежи». Еще раз с праздником, дорогие учителя!