День Знаний "Азбука для шестиклассников"
классный час (6 класс) по теме

                 Классный час

  Учитель Дунаева Альбина Алексеевна МАОУ СОШ №21, г. Улан-Удэ

Тема: «Азбука для 6 классников». День Знаний.

Оформление:

«С новым учебным годом!»

«Азбука – к мудрости ступенька» (русская пословица)

«Знание лучше богатства» (русская пословица)

«Ум не заменяет знания» (Вовенарг, французский писатель-моралист)

«Знание и могущество – одно и то же» (Ф. Бэкон, английский философ)

-Обучение для каждого человека начинается с азбуки. Недаром говорится: «Азбука - к мудрости ступенька», хотя в другой народной поговорке выражено сомнение: «Аз да буки избавят ли от муки?» Азбука как основа грамоты вами давно преодолена, но сладкие муки ученичества неизменно будут сопровождать вашу школьную жизнь и в наступающем учебном году. По этой причине тема нашего классного часа «Азбука для 6классников» логична и естественна.

Форма проведения – конкурсное соревнование. Количество команд-участниц – две.

Основная особенность нашего классного часа состоит в том, что почти каждый из конкурсов так или иначе связан с буквами русского алфавита. Эквивалентом выигрышных очков в каждом туре конкурса являются карточки с написанными буквами алфавита.

(По итогам каждого тура игровой программы команды-победительницы получают очки-буквы, которые располагаются на доске в определенном порядке, причем таким образом, чтобы участникам не было видно, карточка с какой именно буквой пополнила выигрышный фонд. После завершения всей конкурсной программы, количество победных букв подсчитывается и определяется сильнейшая команда. Затем представители каждой команды переворачивают буквы и произносят вслух получившуюся фразу:

Радость открытий в наших сердцах).

Программа конкурсов и творческих заданий

1. Азбучная разминка.
2. Весёлый алфавит.
3. Педагогические вести.
4. Азбука в лицах.
5. Музыкальный алфавит.
6. Примите поздравления.

1). Азбучная разминка.

Начнем конкурсные состязания с веселых построений команд.Для выполнения упражнений команды выстраиваются в шеренгу и после объяснения задания, со словами ведущего «Начали», приступайте к его выполнению.

1 команда   2 команда

- изобразите первую букву сегодняшнего дня недели; ( П)

- постройте букву, занимающую 3-ю позицию в русском алфавите; ( В )

- изобразите букву, с которой начинается имя директора школы; (О)

- постройте букву, с которой начинается первое слово в названии нашего учебного заведения; ( Б )

( При оценке выполнения каждого задания  учитывается время, затраченное командой. Буквы, изображаемые участниками, должны «читаться» зрителями слева направо.)

2). Веселый алфавит.

Каждому из вас (в порядке очередности) будут зачитаны веселые, шуточные, иногда образные определения различных слов, связанных со школьной жизнью. Ваша задача – быстро (на счет 1, 2, 3) назвать определяемое понятие. В случае затруднения для облегчения испытания каждому участнику будет предложена подсказка – та буква алфавита, с которой начинается искомое слово. Будьте внимательны.

Толкования слов школьной тематики

А    Буквы, выстроенные для переклички. (Алфавит)

Б    То, что учат писать тонким перышком в тетрадь в школе. (Буквы)

В    Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика,    

      покупающего пирожное в школьном буфете. (Вычитание)

Г    Школьный предмет, изучаемый комплекс наук о поверхности Земли с её

      природными условиями, распределением на ней населения.  ( География)  

Д    Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с  

      учителями и одноклассниками.  (Доска)

Е     Официальное название отметки, которая стоит «колом». ( Единица)

Ж   Коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса.  

                                                                                                                     (Журнал)

З     Если непосильная, то безответная.   (Задача)

И    Та, что рождается в споре.  (Истина)

К    Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей.  (Каникулы)

Л    Традиционное построение учащихся для церемонии получения очередной  

        головомойки. (Линейка)

М    Белый камешек растаял, на доске следы оставил.  ( Мел)

Н     Часть лица, которую иногда  вешают ученики, получив двойку.  (Нос)

О    Яйцо в математике.  (Овал)

П    Еще живой дедушка современных ученических рюкзаков и кейсов.

                                                                                                              (Портфель)

Р     То, что определяет, сколько и каких уроков будет. (Расписание)

С     Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам  

         предлагается нормальная еда. (  Столовая )

Т      Минус в пунктуации.  (Тире).

У     То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть. (Уроки)

Ф     Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых

         площадках, в лагерях отдыха. (Физкультура)

Х      Наука, изучаемая в школе, к которой имеет самое прямое отношение  

         Д. И. Менделеев.  (Химия)

Ц      Сговорились две ноги делать дуги и круги. ( Циркуль)

Ч      Антикварная письменная принадлежность.   (Чернильница)

Ш     Учреждение, куда принимают неграмотных.  ( Школа)

Щ     Жидкость, изучаемая на уроках химии.  (Щелочь)

Э      Процедура учебного контроля, почти одинаково мучительная  для учителя и    

         ученика.  (Экзамен)

Ю     Период жизни, следующий после отрочества, в который вступают  

          старшеклассники.  (Юность)

Я      Фрукт, который подсказал Ньютону открытие одного из физических законов.        

         (Яблоко)

3). Педагогические вести

Суть конкурсного задания состоит в том, чтобы узнать по голосу учителя и назвать      

предмет, который он ведет.

(Детям предлагается прослушать аудиозапись с монологами преподавателей-предметников)

Математика                                                                 Русский язык

Тут везде идет работа,                                     В русской речи, есть волшебная страна,

Все подсчитывают что-то                               Та, которая словами, как людьми населена.                              

Всюду можно услыхать                                   Правит ими государь по прозванию                                

«1, 2, 3, 4, 5…»                                                  Словарь.

История

Славно жил на свете грубый,

Первобытный человек:

Никогда не чистил зубы

И не мылся целый век.

Ни ботаник, ни черчений,

Ни забот, ни огорчений.

Только мамонта убей –

И никаких тебе дробей.

4).  Азбука в лицах

Это задание выявит самых внимательных участников конкурса. Перед вами листы с изображением «азбуки в лицах», где каждая буква алфавита имеет свой «лик» - кодовое соответствие в виде веселой рожицы. Таким необычным способом набрана ключевая фраза, которую вам нужно прочитать. Шифр – «азбука в лицах» и закодированная искомая фраза на двух нижних сточках предъявляются командам одновременно. Готовность команды отвечать сигнализируется поднятием вверх рук.

Зашифрованная фраза: «Учи других – и сам поймешь»

5). Музыкальный алфавит

В этом конкурсе вам предоставляется возможность проявить свой музыкальный слух, вокальные способности и знание русского алфавита. Предлагаем участникам воспроизвести мелодию одной из известных песен, заменив слова её текста названиями букв алфавита, чтобы смысл этого необычного задания стал понятен всем, проведем пробную коллективную распевку и напоем мелодию песни «В лесу родилась елочка» буквами алфавита «Ё» и «Р». Обратите внимание на правильное произношение букв.

1 команда «Учат в школе» буквами «Ю» и «М»

2 команда «Кузнечик» буквами

6). Примите поздравления

Всем ребятам вручается «Диплом ученика 6 класса»