Классный час "Как живешь, ветеран? "
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

        В последнее десятилетие в России в целом возрос интерес проблемам духовно-нравственного воспитания молодежи. Важнейшей нравственной ценностью является возрождаемое в России чувство истинного патриотизма, формирование в молодых людях граждански активных, социально значимых качеств, толерантности. Основной из составляющих этой многообразной работы является изучение истории родного края.  Одним   из источников обогащения учащихся знаниями по истории родного края, являются встречи с   ветеранами Великой отечественной войны, вдовами, жителями села - «детьми войны».

        Так как в рамках организации воспитательного процесса школы на февраль приходится месячник  военно-патриотической работы  в целях реализации этой задачи было решено организовать и провести встречу с ветеранами. Формой проведения мероприятия была выбрана  пресс – конференция.

        Во время подготовки к классному часу класс был поделен на микрогруппы, каждая из которых получила свое задание. Одни приглашали  односельчан – ветеранов войны, другие  оформляли выставку книг, репродукций, изготовляли плакаты. Группа чтецов подбирала стихи о войне, героизме, мужестве, родном крае. Группа музыкальных оформителей – песни военных лет и о войне. Корреспонденты – искали вопросы для беседы с ветеранами.

КЛАССНЫЙ ЧАС

 «Как живешь, ветеран?»

 Цели: - воспитывать чувство патриотизма,  гордости и любви к своей малой

            Родине.

            - способствовать  воспитанию  чувства  уважения  к  людям  старшего                        

            поколения, памятникам войны;

Форма проведения: пресс-конференция

Оформление: выставка книг на  военную  тематику, цветы в вазах,   плакат

                «Здесь  Родины  моей    начало»,   репродукции   картин      на

                 военную тематику, аудиозаписи и фонограммы песен о войне.

Ход классного часа.

1ведущий:  Сто лет пройдет и сто метелиц,

                    А мы пред ними все в долгу.

                    Февраль, февраль, солдатский месяц -

                    Горят гвоздики на снегу.

Добрый  день  всем!  5 февраля – особенный день для жителей нашего села, День освобождения от немецко-фашистских захватчиков.

    Перелистав  странички  нашего  журнала, через  несколько  минут  мы  начнем  пресс-конференцию  с  людьми, без  которых,  быть может  и  не   было  сегодняшнего  дня.

2 ведущий: Отечество - единственная, уникальная  для  каждого  человека  Родина,  данная  ему  судьбой,  завещанная  ему  предками.  Ведь  не случайно  в  трудные, критические  минуты  своей  жизни  люди   вспоминают  место, где  родились,  где  прошло  детство, свою  малую  Родину, как  часть  большого  Отечества.

  Чтецы:

                            1. Необозримая  ширь  полей,

                               Развесистые белоствольные  березы.

                               Разливы  рек,

                               Степей  необъятный  простор.

                               Это  Россия.

                               Ты  смотришь  в  ясное  голубое  небо,

                               Идешь  лесными  тропинками,

                               Сидишь  у  прохладной  реки.

                               И  это  Россия!

                           2. Древние  стены  Кремля,

                               Блеск  куполов  над  храмами,

                               Жизни  минувшей  след.

                               И  это  Россия.

                               Руки  матери, все  песни  у  твоей  колыбели,

                               Душистый  хлеб  за  праздничным  столом.

                              Это  тоже  Россия.

3.Каждого  человека  любящего  свою  Родину, трогает  и  волнует  наша  простая, исконно  русская  природа, полная  поэзии  и  прелести. Родные  края, даже  не  богатые, для  нас  людей,  населяющих  Россию – прекрасны.

ЗВУЧИТ  ПЕСНЯ :

                            4. Я  землю  родную  хочу  целовать,

                               Священную  землю  моей  страны,

                               Как  сына  целует  родная  мать,

                               Когда  возвращается   он  с  войны.

                               Я  землю  родную  хочу  целовать,

                               Как  солнце  целует  её  поутру,

                               Как  знамя  целует  солдат  на  ветру,

                               Давая  клятву  не отступать.

5. Каждый  народ  нашей  Родины  неповторим,  имеет  свои  национальные  черты. Русский  народ  стремится  жить  в  дружбе  с другими народами. Русские  люди  незамедлительно  откликаются на  любую  беду  братских  народов,  всегда  готовы  оказать  бескорыстную   помощь.

ЗВУЧИТ  ПЕСНЯ:  

 6. На  протяжении  многих  веков  не  раз  приходилось  русским  людям  отстаивать  свободу  и  независимость  своей  Родины.                              

                                Тебе  не  раз  враги  грозили,                                      

                               Тебя  сметали  - не  смели.

                               Любовь  моя, земля  Россия,

                               Тебя  порушить  не  могли.

                               Тебя  топтали  - не  стоптали.

                               Тебя  сжигали  - не  сожгли.

                               Мы  все  с  тобою  испытали

                               И  даже  больше, чем  могли.

7. Особенно  дорогой  ценой  досталась  нашему  народу  победа  в  Великой  Отечественной  войне.  Она  шла  1418  дней,  почти четыре   года.  Это  были  годы  лишений, горя,  тяжелого  труда. Разоренные  города  и  села, выжжены  нивы, оборваны  мечты  и  надежды  советских  людей.   Вместе  с  тем  это  были  годы  мужества, беззаветной  любви  к  Родине.

1 ведущий.  Сегодня   у  нас  в  гостях  присутствуют  ветераны войны:

(представление ветеранов)

 2 ведущий.  В  нашей  пресс - конференции  принимают  участие  журналисты:

1. …………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………………….

            Вопросы  корреспондентов.

1. В  свои  семнадцать  лет

Ты  встал  в  солдатский  строй.

У  всех  шинелей  серый  цвет,

У  всех  один  покрой.  

-Скажите, сколько  Вам  было  лет,   когда  Вы  уходили   на  фронт?

2. У  Симонова  есть  такие  строки:

И в  краткий  миг  припомнить  разом  надо,

Ты  вспомнишь  не  страну  большую,

Какую  ты  изъездил  и  узнал,

Ты  вспомнишь   Родину  такую,

Какой  её  ты  в  детстве  увидал.

- Были  ли  у  Вас  такие   моменты,  когда  Вам  вспоминался                

родимый  край?

3. Святая  месть  ведет  нас  в  бой  кровавый,

Так  победим  товарищи  в  бою.

За  города  и  сёла  русской  славы.

И  за  Россию-Родину  свою!

• Какой  бой  Вам  больше  всего  запомнился?       

       4.       Да  разве  об  этом   расскажешь,

                 В  какие  ты  годы  жила.

                 Какая  безмерная  тяжесть

                 На  женские  плечи  легла!

-Я  попрошу  Вас  вспомнить  то  страшное  время.  Что  Вы  испытали  тогда,  какие  чувства?

  5.      Родина, суровая и  милая,

        Помнит  все  жестокие  бои,

        Вырастают  рощи  над  могилами,

        Славят  жизнь  ночами  соловьи.

-Скажите,  удалось  ли  Вам  побывать  снова  уже  после  войны  в тех  местах,  где  Вы  воевали?

6. –Скажите, какие  песни  Вы  пели  на  фронте?

Дети  вместе  с  ветеранами  поют  песню «Катюша».

 1ведущий:  Есть  памятники, обелиски, монументы.  Они  стоят  сегодня

как  часовые  памяти.  К  ним,  бронзовым  и  гранитным  идут  и идут  люди …

Наши  односельчане,  как  и  многие   другие,  уходили  на  фронт      и  не  вернулись.  Вечная  память  героям!

        Почтим  их  память  минутой  молчания.

2 ведущий. Война ни одну семью обошла стороной. Ребята кто из вас смог бы рассказать о своем дедушке, прадедушке?

 Ученик рассказывает о своем дедушке, показывает фотографии и письма с фронта. Он читает стихотворение З.Катаевой «Мой дед».

            Я тебя не увидел, мой дед,

            Только места здесь нет для обид,

            В гимнастерке партийный билет

            Вместе с сердцем навылет пробит.

            За землю любимую свою,

            Чтобы солнышку вечно сиять,

            За березы в родимом краю

            Уходил ты тогда воевать.

            Все смотрю на знакомый портрет:

            Улыбаешься ты как живой.

            Я все думаю, разве ты дед?

            Ты совсем у меня молодой.

        7. – Мы  видим, что у  Вас  есть  награды, какая  из  них  первая,  и  

          за  что  Вы  её  получили?       

        8. – Возвращались  солдаты  с  войны

               По  железным  дорогам  страны.

               День  и  ночь  поезда  их  везли

               Гимнастерки  их  были  в  пыли

               И  от  пота  ещё  солоны

               В  эти  дни  бесконечной  весны.

• Куда  Вы  вернулись  после  войны,  и  кто  Вас  встретил?

       2 ведущий:  Носите  ордена  

                            И  в  праздники  и  будни

                            На  строгих  кителях

                            И  модных   пиджаках

                            Носите  ордена,

                            Чтоб  видели  все  люди

                            Вас,  вынесших  войну

                            На  собственных  плечах.

      1 ведущий:  Я  хочу,  чтоб   на  нашей  планете

                           Никогда  не  печалились  дети

                           Чтоб  не  плакал  никто, не  болел,

                           Только  б  хор  наш  ребячий  звенел.

                           Чтоб  навек  все  сердцами  сроднились

                           Доброте  чтобы  все  научились

                           Чтоб  забыла  планета  Земля,

                           Что  такое  вражда  и  война.