сценарий новогоднего праздника
методическая разработка (5, 6 класс) на тему

Тема: Сценарий новогодней сказки

«По Губкину велению!»

Лопарева Светлана Викторовна

преподаватель истории

ГОУ СПО
Мариинский политехнический техникум

г.Мариинск Кемеровской области

В сказке принимают участие: Дед Мороз, Снегурочка, Емеля, Губка Боб, Избушка на курьих ножках, Змей Горыныч, Монстра хай.

В зале пока собираются дети, звучит веселая новогодняя музыка. Издалека слышится звон колокольчика, музыка меняется на русскую народную (Лопатуха) и в зал входит Емеля. Он обходит вокруг елки и останавливается в центре. 

Емеля:
— Это ж надо, вот и зима наступила, снега намело, видимо-невидимо! Только меня, Емелю, этим не возьмешь! Я из любой ситуации пользу извлеку! Вот вы ребята, вы, чем занимаетесь? В школе учитесь?

Дети:
— Да!

Емеля:
— А я вот не учусь! Я на печке день и ночь валяюсь! Лень мне учиться, да мне и так хорошо! А еще я развлекаюсь вот так!

Звучит веселая музыка, дети становятся в хоровод вокруг елки. Звучит музыка песни  «Музыкальная капель»

Движения: руками змейка, кружение в парах, хлопки, попот, руками весы, поворот, кружение в паре, движения твиста.

Емеля:
— Ну, молодцы, ну классные здесь ребятки собрались, с такими, можно хоть куда, хоть в поход, хоть на рыбалку. А вы рыбу-то ловить умеете?

Дети:
— Да!

Емеля:
— Сейчас проверим, сейчас проверим!

Проводится конкурс «Веселая рыбалка». (музыка для конкурса) В картонных коробках лежат маленькие мягкие игрушки, по желанию, можно положить туда яблоки, шоколадки, и другие сладости, но тогда их нужно будет завернуть в салфетки и завязать тесемочками, оставив небольшие петельки. Это нужно для того, чтобы дети могли зацепить игрушки или сладости удочкой с пластмассовым крючком. Каждому игроку дается три попытки поймать что-нибудь.

Емеля:
— Ну, кто так рыбу ловит? Разве это улов? Эх, не умеете вы рыбачить! Вот я вам покажу мастер-класс. Смотрите как надо!

Емеля достает свою удочку с толстой веревкой и начинает ее закидывать, сначала в одну сторону. Ничего не поймал, затем в другую сторону, то же без результатов. Затем он раскручивает веревку над головой и забрасывает подальше. Губка Боб хватается за крючок, и Емеля радостно подтягивает ее в центр зала. 

Емеля:
— Вот это да! Вот это Чудо! Чуть удочку не погнул. Ты кто?

Губка Боб:
— Я? А ты не знаешь? Ребята давайте поможем Емели и скажем кто я? Молодцы!

Емеля но я не простой, я волшебный. Отпусти меня Емеля обратно в речку, я тебя отблагодарю за это.

Емеля:
— Ага, нашел простака, я сейчас тебя отпущу, ты ножкой дрыгнишь, и был таков. Тут и закончится твоя благодарность.

Губка Боб:
— Отпусти Емеля, не пожалеешь, я три желания любых исполню.

Емеля:
— Три желания говоришь? Надо подумать, ты тут с ребятками песенки попой, а я сейчас на печке пойду, полежу, подумаю, а то ведь думать, это такая работа тяжелая, что сразу и не справишься.

Емеля уходит, а Губка Боб поет с ребятами новогодние песенки «В лесу родилась елочка», (в хороводе), Поются песни, которые знают дети

 Через некоторое время появляется Емеля. 

Емеля:
— Все! Подумал! Исполняй три желания!

Губка Боб:
— Хорошо, какое первое желание у тебя!

Емеля:
— Хочу дом на Гавайях.

Губка Боб качает головой:
— Эх, Емеля, Емеля, ну что ж, будь, по-твоему.

Звучит таинственная волшебная музыка из Щелкунчика, Губка Боб достает волшебную палочку. 

Губка Боб :
— По губкину веленью, по бобкину хотенью, появись изба, с пропиской на Гавайях!

Звучит музыка с кудахтаньем, в зал вбегает избушка на курьих ножках, она стремительно бросается в сторону Емели, тот от испуга бежит от нее вокруг елки. 

Емеля прячется за Губку Боба:
— Губка Боб, ты что наделал, ты кого мне прислал?

Губка Боб:
— Что просил, то и исполнил.

Емеля:
— Это же не дом, это же монстр какой-то.

Избушка на курьих ножках:
— Я не монстр, я дизайнерская разработка. Отсталый ты Емеля! Поучись лучше уму разуму у ребят!

Избушка на курьих ножках

- Ну что ребята поучим Емелю уму разуму. Ну тогда я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте их  отгадать

1. «Серый, страшный и зубастый. Произвел переполох.

Все зверята разбежались.

Напугал зверят тех…(волк)

2. Кто гулять зимой выводит

И в морозы не подводит,

Согревает ваши ножки?

Это теплые (сапожки)

4.С неба он летит зимою,

стелет землю пеленою,

Долгожданный он для всех:

Новогодний белый (снег)

5.Попрыгунчик от волка

Спрятался под елку,

Хвостик куцый прицепил,

Шубку белую купил.

Зверь иль птица – отгадай-ка!

Ну конечно, это (зайка)!

6.Горы снега намела,

Новый Год нам принесла.

Ветки в иней и дома.

Нарядила вдруг (зима).

7.Чтоб зимой не голодала,

Подцепи на ветку сала.

Желтогруда, белолица,

Прилетела в сад (синица)

8.К нам приходит он с мешком

И с волшебным посошком.

Борода и красный нос:

Это Дедушка (Мороз)

9.Крепко спит весь Новый Год,

Лапу лишь во сне сосет,

Не лисенок, не зайчика,

А большой лохматый  (Мишка)

10.Календарь нам в дом приносит,

Быть  счастливыми нас просит

Лет на двести наперед.

Это праздник (Новый Год)

Затем она исполняет вместе с детьми танец «Раз два три»(под музыку утят). 

Избушка на курьих ножках:
— Ну, так что, Емельян, на Гавайи со мной поедешь? Жить у меня будешь?

Емеля:
— Нет уж, спасибочко, я лучше у себя на печке, а ты ступай, давай восвояси.

Избушка на курьих ножках:
— Ну, как знаешь, мое дело предложить, а ваше отказаться, чао!

Избушка уходит. 

Емеля:
— Что-то с первым желанием у меня не получилось. Видать второе желание уж точно будет удачным, хочу самолет личный! Давай Губка Боб, исполняй!

Губка Боб:
— Ой, Емеля, ну что ты как ребенок малый.

Емеля:
— Исполняй, говорю и все тут!

Губка Боб вновь достал палочку, музыка зазвучала вообще тревожная и грозная, затем послышался рев подлетающего самолета и мощный грохот. От этого грохота Емеля упал на пол и закрыл голову руками. А тем временем в зал вошел Змей Горыныч, он переступил через Емелю и ткнул его в бок одной головой, которая была в руке. Емеля посмотрел на него и ползком пополз прятаться за щуку. 

Змей Горыныч:
— Ну и кто тут меня заказывал?

Емеля тихонечко:
— Я! Я только покататься хотел немножечко.

Змей Горыныч:
— Покататься это можно! Сейчас устроим все! Ребята, кто хочет покататься строимся в две команды к Емели и Губке Бобу

Проводится конкурс «Докати яйцо». Два   мячика нужно катить руками вокруг елки (стула), чья команда быстрей справится, та и победила.

Игра проводится под музыку

Змей Горыныч:
— Потешили меня, развеселили, а ведь я, честно сказать, хотел, было уже съесть этого Емелю, ну да ладно. Мне лететь пора, Змейгорята меня ждут, расскажу им про вас, пусть порадуются.

Емеля:
— Ух, чуть жизни не лишился, может не надо третьего желания, вообще загадывать.

Губка Боб:
— Ну, уж нет, давай загадывай, нечего передумывать, я домой хочу.

Емеля шепчет что-то Губке Бобу на ухо. 

Губка Боб:
— Чтоооо?

Емеля опять шепчет.

Губка Боб:
— Марью красу!

Губка Боб прикрывает рот ладошкой. Емеля кивает головой. Губка Боб машет волшебной палочкой и в зал под звуки современной музыки входит Монстра хай

Монстра хай:
— Хелло! Привет людвяги! Меня тут какой-то шкот, типа в жены хотел взять. Вы не видали кто это?

Дети показывают на Емелю, тот тем временем делает различные отрицательные знаки. Монстра хай подходит к нему поближе. 

Монстра хай:
— Ты что ли типа жених мой, суженый ряженый.

Емеля, оглядываясь по сторонам:
— Мадам, простите...

Монстра хай:
— Я не мадам, я мисс! Я мисс страшное очарование, я победительница конкурса «Планета в ужасе 2015». И так, слушай, вот твои обязанности. Ты будешь мне готовить пищу, мыть посуду, стирать, выгуливать моего Тарзанчика, прибираться и так далее.

Емеля, запинаясь:
— А ты, вы, дорогая, мисс, с, с, что делать изволите?

Монстра хай:
— А я буду судить конкурсы, вот прямо сейчас и начну.

Мы с ребятами сыграем в интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,

Если я   скажу вам верно, говорите «Да» в ответ.

Ну, а если вдруг — неверно, говорите смело «Нет!»

– Раскладушки и кроватки?  

– Мармеладки, шоколадки?

– Разноцветные хлопушки?

– Одеяла и подушки?

– Шарики стеклянные?

– Стулья деревянные?

– Плюшевые мишки?

– Буквари и книжки?

– Бусы разноцветные?

– А гирлянды светлые?

– Конфеты блестящие?

– Тигры настоящие?

– Шишки золотистые?

– Звездочки лучистые?
– Туфли и сапожки?

– Чашки, вилки, ложки?

– Снег из ваты белой?

– Ранцы и портфели?

Проводится конкурс на самый лучший новогодний костюм. Тем временем Емеля достает телефон. Звучит телефонный гудок, Емеля звонит Деду Морозу и просит его помочь в беде, все это записано заранее. Под музыку в зале появляется Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз:
— Непорядок! Елка не горит, дети не танцуют, музыка не звучит.

Снегурочка:
— Да, дела запущены, надо срочно принимать меры, дедушка.

Емеля:
— Дед Мороз, родненький помоги, я жениться не хочу, на самолете летать не могу, дом на Гаваях  мне не нужен.

Снегурочка:
— Емеля, а может, ты неправильные желания загадывал.

Дед Мороз:
— Сначала нужно было загадать, чтобы у всех детей была красивая елка. Ну-ка ребята давайте елочку зажжём

Все вмести

Елка раз, два, три, огоньками засвети!

Елка загорается праздничными гирляндами. 

Дед Мороз:
— Второе желание, чтобы у всех детей было радостное настроение. Чем мы сейчас и займемся.

Дед Мороз и Снегурочка проводят конкурс стихов, песен. Раздают подарки. 

Дед Мороз и Снегурочка вместе:
— Ну и третье желание, что бы Новый год к нам пришел! А все ребята получили подарки, которые я привез в санях и положил под елочку

Звучат куранты, музыка, праздник заканчивается.