сценарий Фестиваля национальных культур Южного Урала
творческая работа учащихся (8 класс) на тему

Ведущая1: Добрый день, уважаемые Друзья! 
Ведущий2: Здравствуйте!
Ведущая1: -Здоровенькибулы!
Ведущая1: -асаламалейкум!
Ведущая2:Все мы знаем, что Россия – страна интернациональная, на ее территории проживает огромное число народностей. Но что знаем мы о них? Я думаю, что совсем не много. Поэтому, мы познакомимся сегодня с обычаями, традициями, культурой тех народов, которые проживают бок о бок с нами на территории нашего Южного Урала.

Ведущая1

Был Творец… и пустая глина…

И началом – среди диких скал,

Вознеслась Золотая Долина,

Зачарованный Южный Урал…

Там озёра целуются с небом,

И пасутся облаков стада…

Перепутана быль и небыль…

Зачарованная сторона.

Ведущая2

Там туманы гуляют над росами…

На Купалу закаты красны…

И девчонки с тугими косами,

Безнадёжно красивы… как сны…

В них, как в каплях, край отражается,

Всё в избытке – любовь и запал…

Через них эта сказка рождается –

Зачарованный Южный Урал…

(видео)

Звучит музыка. Выходит Русская красавица.

Русская красавица1.

На Святой Руси необычный день начинается,

Фестиваль культуры приближается.

Каждый едет к нам

Со своей визиткой необычною, народною.

Русская красавица2. На фестиваль, посвящённый народным играм, прибыли представители народов, населяющих Южный Урал. Южный Урал многонационален, на его территории проживают представители более 30 народов: русские, татары, башкиры, чуваши, удмурты, немцы, евреи, азербайджанцы и др. Но большая часть – это русские, башкиры, татары. И первыми мы встречаем гостеприимных русских. Для выступления приглашаем учащихся _______

Звучит русская народная музыка

Русская красавица1. 

Звучит татарская народная музыка.

Татарская земля родная,

Традиций нам не счесть твоих.

Другого мы не знаем края

Где б также почитали их.

Спокойные тона и краски,

И гордый, вдохновенный стан.

Ты – новоявленная сказка –

Наш современный Татарстан.

Для выступления приглашаем учащихся _______

Русская красавица2. 

Звучит башкирская народная музыка

Башкирия – привольная земля!

Нет лучше края для меня!

В степях колышется ковыль,

Коней табун вздымает пыль,

Средь гор здесь города растут,

Народы разные живут.

Богатая и щедрая земля –

Бескрайняя Башкирия моя!

Такой красы нигде я не видала… .

Жаль не художник… всё б нарисовала!

Для выступления приглашаем учащихся _______

1 ведущий: Цыгане есть на белом свете,
Судьба их – петь и танцевать,
Цыгане вольные, как ветер,
А ветер в цепь не заковать!
2 ведущий: - Цыгане на протяжении ряда веков оставались для науки своеобразной загадкой. Столетия минули с тех пор, как, покинули они свою древнюю родину и разбрелись по всему свету, и теперь едва ли отыщешь государство, где бы они ни проживали!
На сцену приглашаются учащиеся     класса.

1 ведущий: Ты белым золотом одета,
Ты вся, как золотой хирман,
Республика тепла и света,
Наш солнечный Узбекистан.
Узбекскую национальную культуру представляет      класс.

Ведущий 2

Земля грузин, ты так мала! 
Не тыщеверстным протяженьем 
могуча ты, - а притяженьем 
и человека, и орла.  
Земля грузин, ты так сильна, 
что мощью внутреннего гула 
Галактиона из окна 
к себе смертельно притянула.

Русская красавица1.

Очень красивые стихи посвятил Грузии Евгений Евтушенко, ближе познакомиться с этим народом нам помогут ученики      класса

Русская красавица 2

О, как прекрасна УКРАИНА!

Ее таврийские поля,

Ее луга, леса, пригорки

 И благодатная земля.

 Нет неба чище в белом свете

И в родниках воды вкусней,

Я неземной поклон отвешу,

Любимой Родине своей.

А что еще  интересного у украинцев расскажет нам     класс?

Русская красавица1.

 Белорусский народ  много страданий перенес в годы великой отечественной войны, это соседнее государство для России как родственник и лучший друг, с которым мы неразрывно связаны с древности. Культуру Белоруссии нам представляют учащиеся      класса 

Русская красавица2

Я спрошу у Маркса и Эйнштейна, 
Кто великой мудростью сильны, 
Может, им открыта эта тайна 
Нашей перед вечностью вины? 
Мы евреи, сколько в этом слове 
Горечи и бесприютных лет…

И все-таки горжусь, а не жалею, 
Что я еврей, товарищ Алигер!

Еврейскую культуру нам представляют учащиеся      класса 

Ведущая 1: 
- Предлагаю поиграть в игру, повторяйте движения за мной:
Поднимите все ладошки 
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять:
1,2,3,4,5.
Продолжайте потирать!
Мой сосед такой хороший-
Я ему пожму ладоши.
И другой сосед хороший-
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Всем народам
Крикнем дружное: Ура! (Проводится игра с залом)

2 ведущий: Различия между народами, населяющими Россию, огромны – разные история, религия, условия жизни, быта определяют своеобразие их культуры. Но ведь это-то и интересно!

1 ведущий: В нашем мире наций очень много
И культура их всегда в цене.
Так пускай обычаи продлятся
На родимой матушке Земле.
2 ведущий: Пусть культура бережно хранится
Будут благосклонны небеса
К каждой из нетронутых традиций,
Что несут горячие сердца.

Русская красавица1

А еще говорят, что когда дружат дети – дружбе жить. Дружите, несмотря ни на что! Будьте толерантными к людям других национальностей! Дружите, побеждая межнациональную рознь и расовую нетерпимость. Ведь в дружбе бывают ситуации, когда кто-то должен первым сказать верное слово, сделать первый шаг.

Русская красавица2

Мы желаем всем участникам фестиваля, всем присутствующим в зале мира и счастья! Пусть каждый помнит, что … Россия – наш общий дом! (ведущие вместе)

Ведущая 1:

А сейчас мы просим всех пойти принять участие в мастер-классах, которые вам проведут представители диаспор Челябинской области.