Сценарий интерактивной программы в День Матери для подготовительных групп "Джинсовая вечеринка".
методическая разработка

Сценарий интерактивной программы в День Матери для подготовительных групп.

Цели:

• Создание атмосферы неформального общения детей, педагогов и родителей;
• Создание условий для реализации творческого взаимодействия детей и родителей;

«Джинсовая вечеринка»!

Дети вместе с родителями располагаются по кругу на ковре в муз зале. Для удобства гостям предлагаются мягкие модули и маты.

Ведущий:

Добрый день  наши  дорогие, милые, красивые, креативные, и любимые мамы!

Очень здорово, что вы откликнулись и пришли сегодня на нашу «Джинсовую вечеринку »  и при полном параде!!! Долой формальное общение и я рада приветствовать вас на нашем ковре!!!

Позволю себе от лица администрации и от себя лично поздравить вас с этим замечательным праздником, ведь ничего более радостного на свете не может быть, как быть мамой!!!  Ура!!! Мы все мамы!!!!

Сегодня у нас появилась замечательная возможность побыть со своим ребенком и с ними  поиграть! А игр мы знаем много!

Для начала несколько правил:

• Правило Волшебного барабана! Слышишь  барабан – тишина.
• Разобьемся на команды! 5 команд и придумаем название. Напишем на листе маркером.
• Очень бережное отношение к инструментам!

И так,  начнем!

1. Игра в кругу с хлопками  «Передай хлопок»!

Участники стоят в кругу и по очереди делают хлопок в ладоши с разной скоростью.

            Дети располагаются во внутреннем кругу,  мамы во внешнем.

• Дети сначала «показывают игру»!  
• Взрослые передают хлопок, но быстрее.
• Потом дети поворачиваются к мамам лицом, делают хлопок вместе!
• Дети в одну сторону - родители в другую!

2. Рондо «Дамская сумка».

Ребята, наши мамы ведь модницы и у каждой мамы есть сумочка, а то и не одна. Но дамская сумка это больше чем просто сумка, в сумке у мамы вся жизнь. И  наверное в сумке найдется то, что может звучать. (У ведущего заранее приготовлена дамская сумочка со «звучащими предметами»).

           Вся группа родитителей  разбивается на 5 команд – мини оркестров.

          Дети исполняют рефрен со звучащими жестами, мамы исполняют      

          «музыку» предметами добытыми из сумочек.    

           Исполняется рондо «Дамская сумка».

В дамской сумке дружно жили

И хозяюшке служили

Блеск, ключи, помада, крем.

Чтобы не было проблем.

3. Подароки для мамы.

Дорогие мамы мы приготовили для вас сегодня много очень много подарков!

Давайте разобьемся на пары мама и ребенок!

Ребята дарят - мамы получают подарок!

Мы решили подарить всем мамам:

Шарфики; (дети обнимают мам)

Браслетики; (берут за запястье)

Духи; (бегают вокруг мам)

Котенка; (садятся на колени)

Сумочку; (берут за руку)

Диадему; (делают руки короной на голове у мамы)

Крем для рук; (гладят руки)

Теплый плед; (обнимают сзади)

4. Ритмическая игра «Пута-пута».  Муз. Боровик Осень –Зима трек.34

 Ведущий:

Я расскажу вам сказочку:

Жили были три друга «Пута – пута» (кулачки перед собой тыльной стороной вперед,  два движения вперед), «Тай-тай» (раскрытые ладошки движение вперед как «ладушки») и «Бэй-бэй»(ладони развернуты  к лицу два движения вперед).  Показываю жесты, предлагаю присоединиться.

Надо сказать, что братья были очень талантливые и творческие!

И решили они придумать для себя стихотворение- игру, чтобы играть в нее и не скучать по вечерам.

На каждый слог соответствующее движение руками.

Пута –пута, тай- тай.

Пута – пута, бэй – бэй.

Пута - тай, пута – бэй.

Пута – тай , бэй.

Игра им до того понравилась, что они стали играть в нее не только друг с другом, но и со всеми друзьями! Эта игра разнеслась по всему свету, и дошла до меня!

Играем сначала в кругу, потом каждый со своим ребенком в паре (руки взаимодействуют с руками партнера по принципу «ладушек») !

На первую часть муз. Пута, вторая часть ритмическое эхо.

        5.Танец! Самба с остановками.

Поиграем, ребята, в игру с остановками. Ребята становятся врассыпную. Звучит музыка 6 сем. Трек 4 . Т. Э. Тютюнникова

Звучит музыка, дети двигаются, кто куда захочет, на паузу останавливаются.

          А для мам другое задание. Пауза длится 4 счета.

        Мамы делают хлопок на 1 долю, затем по моей команде на 2, 3, 4         

       доли.

5. Стихи и песня.  

Песня  «Хорошо рядом с мамой» Муз А. Филиппенко, Сл. Т. Волгиной.

Дети исполняют песню сидя рядом с мамой.

6. Озвучка потешек.

Все наши мамы, я уверена, поют своим ребятам песенки или колыбельные. И мы сегодня попробуем украсить эти песенки красивым музыкальным сопровождением. У нас есть шумовые инструменты и не только, есть и не традиционные «инструменты». (Бутылки, ложки, бумага и т.д.).

Команды придумывают как озвучить потешку. Педагоги и музыкальный руководитель помогает придумать идею. В финале праздника исполняются потешки с поддержкой музыкального руководителя  и педагогов. Тексты потешек заранее распечатываются и раздаются участникам.

Попевочки:  Петушок, Заинька, Петрушка, Бобик, и т. д.

В конце праздника можно устроить сюрпризный момент.