Сценарий конкурса военно - патриотической песни в школе
методическая разработка (5 класс)

С Ц Е Н А Р И Й

конкурса военно-патриотической песни

в МБОУ СОШ№3

1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о песне. Поговорить, послушать её и, конечно, спеть. При слове «песня» что-то особенное происходит в глубине нашей души, не говоря уже о том моменте, когда мы её слушаем или поём.

Ночью звёзды

Вдаль плывут по синим рекам.

Утром звёзды

Гаснут без следа.

Только песня

 Остаётся с человеком.

Песня – верный друг твой

Навсегда.

2-й ведущий: Согласна, человек и песня – неотделимы друг от друга, они всегда шагают рядом. Конкурс военно-патриотической песни стал доброй традицией  в нашей школе.

                           Россия, ты священная наша держава,

                           Благословляя, веря и любя,

                           Мы за тебя – по долгу и по праву,

                           И по любви – мы бьёмся за тебя!

                           За то, чтоб смолк повсюду рёв орудий,

                           Чтоб хлеб и соль стояли на столе,

                           За то, чтоб просто радовались люди

                           За жизнь на обетованной земле!

1-й ведущий: Долг каждого русского парня – служба в рядах вооружённых сил, потому что «мир – это лучшее слово на свете, мир – это главное слово на свете».

                            Вышел мальчик из дому

                            В летний день, в первый зной.

                            К миру необжитому

                            Повернулся спиной.

                            Улыбнулся разлуке,

                            На платформу шагнул,

                            К пыльным поручням руки

                            Как слепой, протянул.

«Здравствуй, небо в облаках! Здравствуй, юность в сапогах!»

     Ведущий 2.     Ну что же, друзья, конкурс военно-патриотической, начался.  В зале работает жюри, которое подведёт итоги нашего конкурса.

Ведущий 1.      Разрешите представить вам членов нашего жюри:

Ведущий 2:   1.Председатель жюри- ________________________ 

Ведущий 1:   Члены жюри :___________________________

                                               ___________________________

 2-й ведущий: В исполнении ___________________________

звучит песня__________________________________________.

1-й ведущий:           

                           Пусть песня летит над российским простором,

                           Пусть радостной птицей кружатся мечты.

                           Да здравствует город, в который выходят

                           На отдых от службы солдаты твои.

Замечательную песню _________________ исполнит __________________________________________________________________.

2-й ведущий:  У времени есть своя память – история. Грозный сорок первый… Он изменил судьбы, обагрил кровью и слезами детство, сделал короткими жизни многих мальчишек… Видно для этого поколения пришёл час, когда оно должно было взять на себя ответственность «за Россию, за народ, за всё на свете».

1-й ведущий: Встречайте коллектив __ класса, с песней ___________________.

           2-й ведущий:  Я бы с песни начал свой рассказ,

             С той, которая на всех фронтах звучала.

             В холод, в стужу, столько раз

             Эта песня нас в землянках согревала.

             Если песня, значит рядом друг,

             Значит, смерть отступит, забоится.

             И, казалось, нет войны вокруг,

             Если песня над тобой кружится.

2-й ведущий:  Песня ____________ прозвучит в исполнении _______________________.

1-й ведущий:         

            Лишь гасли вспышки в небе грозовом,

             И замирала канонада боя,

             Был слышен вальс в лесу прифронтовом,

             Даря бойцам короткий миг покоя.

             Баян вздыхал о девичьих глазах,

             О позабытых соловьиных трелях…

             И падала солдатская слеза,

             Росинкой застывая на шинелях.

2-й ведущий:  ! Песню    _____________________________________ вы услышите в исполнении ребят __________________________________.

1-й ведущий:         

Песня стала теми дорогими воспоминаниями о мирной жизни, которые каждый солдат свято хранил в глубине своего сердца. И каждый сражался за Родину, за свой «синий платочек», за возвращение того чудесного мирного времени.

2-й ведущий: Вы услышите песню ______________________ в исполнении _________________________________________________

1-й ведущий:                   

                        Привезли солдата в медсанбат…

                        Врач сказал: «Не доживёт до ночи…»

                        «Мне бы… песню, - прошептал солдат,-

                        Я до песен с давних пор охочий…»

                        Боль невыносима и остра,

                        Сто осколков раскрошили тело…

                        И сестра, усталая сестра,

                        До рассвета над солдатом пела…

2-й ведущий:                 

                        Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

                        После боя сердце просит музыки вдвойне!

Война, молодость и любовь

 Для вас звучит песня______________________, с которой Выступят ребята ________________.

1-й ведущий:                   

                        Солдаты пели, словно школьники,

                        И как солдаты, пели мы.

Приглашаем ребят_________________  с песней ______________ Встречайте!

 2-й ведущий:                 

                        Нам было всё отпущено сверх меры –

                        Любовь и гнев, и мужество в бою.

                        Теряли мы друзей, родных, но веры

                        Не потеряли в Родину свою.

Офицеры России, во все времена вы мужеством мир удивляли! Песню    _____________________________________ вы услышите в исполнении ребят __________________________________.

 1-й ведущий:                 

                          Мы нарисуем берёзке листья,

                          Школу, ручей, друзей беспокойных.

                          И зачеркнём нашей общей кистью

                          Выстрелы, взрывы, огонь и войны.

                          У солдат – демобилизация!

С песней ________________________ приглашаются _____________________________

2-й ведущий: И как прекрасно: пора домой и  нас так ждут! ___________________________________с песней ____________________________

1-й ведущий:                 

                            Помните!

                            Через века,

                            Через года,-

                            Помните!

                            О тех, кто уже не придёт никогда,-

                            Помните!

В России издавна существует обычай: над могилой погибшего воина сажать берёзу, чтобы его жизнь продолжалась в земном дереве – символе русской земли. Тихо стоят берёзы у солдатских могил. Но наши солдаты похоронены в разных уголках земного шара.

С песней _______________ - учащиеся_____ класса

2-й ведущий:  Завершает нашу конкурсную программу коллектив __________ класса , который исполнит песню«_________________________»

         1-й ведущий: Через годы, через расстоянья,

                                   На любой дороге,

                                   В стороне любой

                                   Песне ты не скажешь до свиданья,

                                   Песня не прощается с тобой!

2-й ведущий:  Слово  для подведения результатов предоставляется жюри.               

С Ц Е Н А Р И Й

конкурса военно-патриотической песни

в МБОУ СОШ№3

1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о песне. Поговорить, послушать её и, конечно, спеть. При слове «песня» что-то особенное происходит в глубине нашей души, не говоря уже о том моменте, когда мы её слушаем или поём.

Ночью звёзды

Вдаль плывут по синим рекам.

Утром звёзды

Гаснут без следа.

Только песня

 Остаётся с человеком.

Песня – верный друг твой

Навсегда.

2-й ведущий: Согласна, человек и песня – неотделимы друг от друга, они всегда шагают рядом. Конкурс военно-патриотической песни стал доброй традицией  в нашей школе.

                           Россия, ты священная наша держава,

                           Благословляя, веря и любя,

                           Мы за тебя – по долгу и по праву,

                           И по любви – мы бьёмся за тебя!

                           За то, чтоб смолк повсюду рёв орудий,

                           Чтоб хлеб и соль стояли на столе,

                           За то, чтоб просто радовались люди

                           За жизнь на обетованной земле!

1-й ведущий: Долг каждого русского парня – служба в рядах вооружённых сил, потому что «мир – это лучшее слово на свете, мир – это главное слово на свете».

                            Вышел мальчик из дому

                            В летний день, в первый зной.

                            К миру необжитому

                            Повернулся спиной.

                            Улыбнулся разлуке,

                            На платформу шагнул,

                            К пыльным поручням руки

                            Как слепой, протянул.

«Здравствуй, небо в облаках! Здравствуй, юность в сапогах!»

     Ведущий 2.     Ну что же, друзья, конкурс военно-патриотической, начался.  В зале работает жюри, которое подведёт итоги нашего конкурса.

Ведущий 1.      Разрешите представить вам членов нашего жюри:

Ведущий 2:   1.Председатель жюри- ________________________ 

Ведущий 1:   Члены жюри :___________________________

                                               ___________________________

 2-й ведущий: В исполнении ___________________________

звучит песня__________________________________________.

1-й ведущий:           

                           Пусть песня летит над российским простором,

                           Пусть радостной птицей кружатся мечты.

                           Да здравствует город, в который выходят

                           На отдых от службы солдаты твои.

Замечательную песню _________________ исполнит __________________________________________________________________.

2-й ведущий:  У времени есть своя память – история. Грозный сорок первый… Он изменил судьбы, обагрил кровью и слезами детство, сделал короткими жизни многих мальчишек… Видно для этого поколения пришёл час, когда оно должно было взять на себя ответственность «за Россию, за народ, за всё на свете».

1-й ведущий: Встречайте коллектив __ класса, с песней ___________________.

           2-й ведущий:  Я бы с песни начал свой рассказ,

             С той, которая на всех фронтах звучала.

             В холод, в стужу, столько раз

             Эта песня нас в землянках согревала.

             Если песня, значит рядом друг,

             Значит, смерть отступит, забоится.

             И, казалось, нет войны вокруг,

             Если песня над тобой кружится.

2-й ведущий:  Песня ____________ прозвучит в исполнении _______________________.

1-й ведущий:         

            Лишь гасли вспышки в небе грозовом,

             И замирала канонада боя,

             Был слышен вальс в лесу прифронтовом,

             Даря бойцам короткий миг покоя.

             Баян вздыхал о девичьих глазах,

             О позабытых соловьиных трелях…

             И падала солдатская слеза,

             Росинкой застывая на шинелях.

2-й ведущий:  ! Песню    _____________________________________ вы услышите в исполнении ребят __________________________________.

1-й ведущий:         

Песня стала теми дорогими воспоминаниями о мирной жизни, которые каждый солдат свято хранил в глубине своего сердца. И каждый сражался за Родину, за свой «синий платочек», за возвращение того чудесного мирного времени.

2-й ведущий: Вы услышите песню ______________________ в исполнении _________________________________________________

1-й ведущий:                   

                        Привезли солдата в медсанбат…

                        Врач сказал: «Не доживёт до ночи…»

                        «Мне бы… песню, - прошептал солдат,-

                        Я до песен с давних пор охочий…»

                        Боль невыносима и остра,

                        Сто осколков раскрошили тело…

                        И сестра, усталая сестра,

                        До рассвета над солдатом пела…

2-й ведущий:                 

                        Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

                        После боя сердце просит музыки вдвойне!

Война, молодость и любовь

 Для вас звучит песня______________________, с которой Выступят ребята ________________.

1-й ведущий:                   

                        Солдаты пели, словно школьники,

                        И как солдаты, пели мы.

Приглашаем ребят_________________  с песней ______________ Встречайте!

 2-й ведущий:                 

                        Нам было всё отпущено сверх меры –

                        Любовь и гнев, и мужество в бою.

                        Теряли мы друзей, родных, но веры

                        Не потеряли в Родину свою.

Офицеры России, во все времена вы мужеством мир удивляли! Песню    _____________________________________ вы услышите в исполнении ребят __________________________________.

 1-й ведущий:                 

                          Мы нарисуем берёзке листья,

                          Школу, ручей, друзей беспокойных.

                          И зачеркнём нашей общей кистью

                          Выстрелы, взрывы, огонь и войны.

                          У солдат – демобилизация!

С песней ________________________ приглашаются _____________________________

2-й ведущий: И как прекрасно: пора домой и  нас так ждут! ___________________________________с песней ____________________________

1-й ведущий:                 

                            Помните!

                            Через века,

                            Через года,-

                            Помните!

                            О тех, кто уже не придёт никогда,-

                            Помните!

В России издавна существует обычай: над могилой погибшего воина сажать берёзу, чтобы его жизнь продолжалась в земном дереве – символе русской земли. Тихо стоят берёзы у солдатских могил. Но наши солдаты похоронены в разных уголках земного шара.

С песней _______________ - учащиеся_____ класса

2-й ведущий:  Завершает нашу конкурсную программу коллектив __________ класса , который исполнит песню«_________________________»

         1-й ведущий: Через годы, через расстоянья,

                                   На любой дороге,

                                   В стороне любой

                                   Песне ты не скажешь до свиданья,

                                   Песня не прощается с тобой!

2-й ведущий:  Слово  для подведения результатов предоставляется жюри.