Открытое занятие спортивного праздника «Весёлые старты»
тренажёр (5 класс)

Тема: «Подвижные игры и эстафеты как средство функционального развития младших школьников»

Актуальность темы: Одна из главных задач школы сегодня: сохранение физического и психического здоровья детей. Одним из направлений реализации этой задачи является организация и проведение различного рода спортивных мероприятий.

Как показывает практика, дети очень любят участвовать в различных мероприятиях, эстафетах, командных играх. В желание быть быстрым, находчивым, воспитывается дисциплина, воля и характер.

Обеспечить физическое и психическое здоровье младшего школьника сегодня - значит, обеспечить здоровье всего общества завтра.

Цели:

• Воспитывать у школьников потребность в здоровом образе жизни;
• Адаптировать детей к окружающему миру (в общении со сверстниками в школе и в городе);
• Развивать интерес к спортивным состязаниям как одной из форм целесообразного времяпрепровождения.

Задачи:

• Совершенствовать физические качества учащихся.
• Формировать умения реально оценивать свои возможности и вести в спортивной игре честную борьбу.
• Способствовать сплочению детского коллектива.
• Создать хорошее эмоциональное настроение.

Руководство проведения соревнований

Непосредственное проведение соревнований возлагается на судейскую коллегию:

• Главный судья соревнований – Чыкыма А.Ю.
• Главный секретарь соревнований – Чульдум А.А

Место проведения: с.Ий МБОУ СОШ Ийский ; спорт.зал.

Время проведения: 15.10.18г, 14.00.

Участники соревнований:

Состав команды – 10 игроков 2007- 2008 гг.р. (5 девочек, 5мальчиков) и 1 тренер- преподаватель.

Ожидаемые результаты:

Надеемся, что организованное нами спортивное мероприятие «Весёлые старты» станет традиционным проведением ежегодных «Весёлых стартов» среди учащихся начальных классов школ города.

Оценка планируемых результатов: (рефлексия участников праздника)

«Светофор»

0 - дело не понравилось;

0 – побольше таких дел!

Участники «Весёлых стартов» - учащиеся младшего звена 5-6 классов

Материально- технические ресурсы:

Обручи, эстафетные палочки, мячи (в/б, б/л, теннисные, набивные),барьеры (большие, маленькие), «тоннель», «хопы», указатели, ведёрки с кубиками, деревянные палочки, «чурки.

Сценарий проведения спортивного праздника «Весёлые старты»

Оформление: спортивный зал украшен шарами, плакатом «Привет участникам соревнований!», музыкальное сопровождение.

Спортивный инвентарь: Эстафетные палочки (3шт), обручи (6шт), мячи набивные (3шт),

мячи баскетбольные (3шт),.мячи набивные (3шт), мячи теннисные (3шт), барьеры (3 больших, 6 маленьких), «чурки» (3шт), палочки (6шт), «хопы» (3шт), «тоннель» (3шт),

ведёрки с кубиками (3шт).

Ход мероприятия:

Звучит музыка.

Парад участников. В зал приглашаются участники соревнований:

Ведущий:

Добрый день, дорогие участники, подлинные любители спорта, ценители красоты и здоровья! Добрый день, уважаемые гости и болельщики!

Сегодня в этом зале спортивный праздник «Весёлые Старты»!

Мы от души приветствуем всех, кто вышел на старт!

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт- помощник,

Спорт- здоровье,

Спорт - игра,

Всем участникам - Физкульт-ура!

Поднять флаг Р.Ф.предоставляется школе Ийской СОШ  –победителю соревнований прошлого года. ( участник команды подходит к флагу)

Ведущий: Равнение на флаг! Звучит гимн РФ.

Ведущий:

В наших спортивных соревнованиях принимают участие 9 команд.

Это – самые ловкие, смелые и достойные защищать честь своих школ ребята.

Представление жюри и разъяснение формулы судейства.

Представляю вашему вниманию жюри : Секретарь –Чульдум А.А.

Судьи на этапах – ученики 11 класса Седенбаа Орлан, Бестек Константин,

Чылбагаш Ай-Кыс.

Главный судья соревнований Чыкыма А,Ю,

Наши соревнования будут проходить в 2 этапа - полуфинал и финал.

В финал выходят команды, которые в 1 этапе заняли 1ое место

Остальные команды занимают 4 места.

Определение победителей:

1.Места в каждой эстафете распределяются по наименьшему времени, показанному командами.

2.Победитель в соревнованиях определяется по наименьшей сумме мест, занятых командами в эстафетах.

Награждение: Команда – победитель награждается кубком, грамотой и сладкими призами; призёры награждаются грамотой и сладкими призами, за остальные места ребята получают сладкие утешительные призы.

Ведущий:

Ну что, вы готовы к соревнованиям, к спортивным рекордам?

Тогда праздник считается открытым!

Да победит, сильнейший!

Ведущий обращается к болельщикам: Болельщики, поприветствуем и подбодрим участников своими аплодисментами

На старт приглашаются участники команд школы ….. . (по 3 школы одновременно)

И первое задание разминка – это бег с эстафетной палочкой

1 этап:

1. «Встречная эстафета» (с эстафетной палочкой)

Команды делятся на 2 группы (5мальчиков стоят напротив 5 девочек на расстоянии 10м).

По сигналу мальчик бежит навстречу девочке передаёт ей палочку и становится в конец колонны девочек. Затем девочка передаёт палочку мальчику и становится в конец колонны мальчиков. Соревнуются все команды одновременно.

Задание понятно? Тогда на старт, внимание, марш!

Звучит музыка, идёт эстафета.

После проведения каждой эстафеты, жюри объявляет её результаты.

2. «Передача мяча в шеренгах»

Стоя в шеренгах, дистанция между игроками 1 шаг. Исходное положение участников широкая стойка ноги врозь. Набивной мяч в руках у направляющих. По сигналу мяч передаётся из рук в руки двумя руками с поворотом туловища, в коней шеренги. Последний игрок, получив мяч, быстро

бежит за спиной у своих товарищей и, встав впереди шеренги, продолжает передачу мяча и т.д.

Игра заканчивается в тот момент, когда первый номер вернётся с мячом на место направляющего и поднимет мяч вверх. (Каждый должен пробежать с мячом.)

3. «Перенеси шарик в ложке»

Стоя в колонне, у первых в руках ложка в которой лежит шарик. По сигналу они выполняют бег до указателя держа ложку на вытянутых руках (если шарик упал - поднять и продолжить бег). Обратно обычный бег зажав шарик в ложке.

4. «Посадка картофеля»

По сигналу, первые, с ведёрком в руках, бегут до обруча лежащего на полу и высыпают в него кубики из ведёрка. Пустое ведёрко передают второму. Тот собирает кубики в ведёрко и передаёт его третьему и так до последнего. (Один высыпает, второй собирает).

5. Скачки на «Хопах» Прыжки на мячах «Хопах» до указателя и обратно.

6. « Переведи пару в обруче»

Первый, добежав до обруча и продев его через себя бежит с обручем за вторым. Одев его на второго, они вдвоём в обруче добегают до указателя, где первый остаётся, а второй бежит за третьим. Затем третий бежит за четвёртым и так до последнего.

7. «Перейди болото».

У первого в руках 2 дощечки. Став ногами на одну из них, он кладёт оставшуюся перед собой на пол и переходит на неё, потом передвигает освободившуюся дощечку перед собой и снова переходит. Таким образом он передвигается до указателя, не ступая на пол.

8. «Большая эстафета»

Перепрыгнуть через 2 маленьких барьера, пролезть под большим барьером; перекинуть через себя

обруч (снизу вверх) и затем в обратном направлении преодолеть «бурелом» (пролезть сквозь мешок

без дна).

Предоставляется слово жюри – по итогам соревнований. ( Жюри сообщает счёт и победителя.

Команды занявшие 2-3 места получают сладкий утешительный приз и присоединяются к болельщикам.

Команда победитель садится на скамейку, эти ребята вышли в финал и будут бороться за призовые места)

На старт приглашаются команды …..

2 этап - финал

1. «Бег с препятствием».

По сигналу направляющий выполняет бег перепрыгнув первый маленький барьер, затем пролезает под вторым маленьким барьером, оббегает указатель и возвращается к команде по прямой передав эстафету следующему

2. «Не урони чурку!»

У первого 2 палочки и одна деревянная чурка. Он, зажав между палочками деревянную чурку должен донести её до указателя и вернуться обратно. Если чурка упала – поднимать её следует только палочками, затем продолжить бег.

3. Эстафета с разными мячами.

Перенести 4 разных по диаметру мяча (б/л; в/б; набивной; теннисный) из одного обруча в другой.

Один относит из первого обруча во второй, следующий возвращает их на место.

4. Чья команда быстрее соберёт картинку и назовет вид спорта.

5. «Парная эстафета».

Бег парами со связанными ногами. Первым двоим из команды одевают резинку выше шиколотки ноги – правую ногу одного игрока с левой ногой другого, образуя связанную пару. Ребята стоят плечом друг к другу и обнимают друг друга одной рукой за плечи, чтобы сохранить устойчивое положение. По сигналу они стараются как можно быстрее допрыгать (добежать) до своего указателя и вернуться обратно

6. Эстафета капитанов: Кто больше набросит колец на «кольцеброс

После проведения каждой эстафеты, жюри объявляет её результаты.

Ведущий: Пока жюри подводит итог, я предлагаю вам ребята взять красный или жёлтый кружок и положить в коробочку с таким же цветом. «Светофор»

Красный кружок---- 0 - дело не понравилось;

Жёлтый кружок------- 0 – побольше таких дел!

Ведущий:

Ребята! Спорт играет очень большую роль в нашей жизни. Благодаря спорту мы можем стать здоровее, сильнее, бодрее. Я думаю, что сегодня вы получили большой заряд бодрости, познакомились с ребятами из других школ и у вас осталось хорошее настроение об этом дне.

И так, у нас определились победители!

Заключительное слово жюри по итогам соревнований.

Ведущий: Спортсменами не рождаются, спортсменами становятся.

Вы, ребята, сейчас это нам продемонстрировали.

Отдохнули мы на славу, поиграли вы прекрасно.

Похвал достойны и награды за ловкость мы вручить вам рады!

И так 1 место и кубок заслуженно получает команда школы №

Второе – команда школы №

Третье – школы №

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,

За огонь соревнований обеспечивший успех!

Говорим всем до свиданья!

До счастливых новых встреч!

Почётное право первыми выйти из зала предоставляется победителям соревнований школе №

Проводим их дружными аплодисментами!