Праздник в Марте
план-конспект

Развлекательно – познавательная программа

«В марте есть такой денёк»

Цель: - Знакомство с праздником 8 марта и его историей;

Задачи:

- познакомить с историей праздника восьмое марта;  

- развивать любознательность, интерес;

- воспитывать у детей уважение и любовь к женщинам.

Участники: дети младшего школьного возраста 8-10 лет.

Материалы и оборудование

Сценарий конкурса, карты с вопросами, карты для ответов, авторучка, иллюстрации для оформления зала, столы, стулья, доска, карандаши, ножницы, клей, бумага белая и цветная, шары, туфли для золушки, метла и ступа.

Условия проведения. Праздник проводится в классе. Там располагаются столы и стулья для команд, стулья для болельщиков, стол для жюри. На столах разложены карандаши и листы бумаги для конкурсов. После проведения конкурса результаты оцениваются, анализируются. Команды, набравшие большее количество баллов награждаются грамотами.

Оформление. Название праздника «В марте есть такой денёк» написано большими буквами на ватмане и  укреплено в центре доски. Кроме этого доска декоративно оформлена цветами из бумаги.

На доске с правой стороны прикреплены листы с датами событий из истории праздника. На стенах развешаны, заранее нарисованные участниками программы, рисунки на весеннюю тему, стенгазеты и шары. Изготавливаются плакаты и атрибуты для болельщиков. Музыкальное сопровождение:  песни о цветах.

Подготовительный период.

Дети заранее оповещаются о проведении праздника. Раздаются пригласительные билеты. Задание конкурсантам: к празднику нарисовать рисунок на весеннюю тему; прочитать литературу связанную с темой  Заранее участники придумывают своей команде название, девиз, выбирают капитана и делают эмблему.

Ход сценария:

Звучит музыка. Всех участников конкурса встречает педагог и приглашает в класс, где все занимают свои места.

Праздник начинается.

Педагог: Дорогие друзья!

Кто знает, какой праздник отмечаем весной?

Скоро мы отмечаем замечательный праздник Международный женский день – 8 марта!

А то знает историю праздника?

Дети отвечают…

Педагог: А все началось в начале весны 1857 года, когда текстильщицы Нью-Йорка пошли «маршем пустых кастрюль» по Манхэттену. Они требовали повышения зарплаты, улучшения условий труда и равные права для  женщин. Тогда работодателям пришлось пойти на уступки, и требования работниц были выполнены.

Прошло более 50-ти лет и в последнее воскресенье февраля уже в 1908 году тысячи женщин вышли на улицы Нью-Йорка. Демонстрация была приурочена к тому самому «женскому дню» 1857 года. Женщины вновь стали требовать избирательного голоса, выступили против ужасных условий труда, и особенности против труда детей.

В 1910 году женский день уже провели по всей стране. Он был установлен на  Второй Международной конференции женщин, которая была проведена в Дании. На конференции приняли участие женщины многих стран. По предложению выдающийся революционерки Клары Цеткин решено ежегодно отмечать восьмой день весны как День Международной солидарности женщин. Результатом явилось возникновение Международного дня солидарности женщин в борьбе за экономическое, социальное и политическое равноправие.

Впервые Международный женский день был проведен в 1911 году в Германии, Австрии, Дании, Швейцарии и других странах.

В России 8 Марта отмечали в 1913 году. В 1965 году было решено считать 8 Марта красным днем календаря, всенародным праздником.

Дети добавляют свои сведения о празднике.

А теперь мы проведем конкурсную программу «В марте есть такой денёк»».

8 марта – женский день,

Звенит веселая капель.

Творятся в мире чудеса,

Спешит к нам теплая ... (весна)

 Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад –  

Заглянул к нам месяц ... (март)  

Конкурс 1 «ВИЗИТКА»

Команды представляют капитана, название команды и девиз.

Конкурс 2 «СКАЗОЧНАЯ ВИКТОРИНА»

Вопросы задаются по очереди двум командам. Называется предмет,  который     встречается  в  данной  сказке. Задание – назвать сказку. Кто больше отгадывает - побеждает.

 –«Золушка» (Туфелька)

–«Варвара-краса, длинная коса» (Девичья коса)    

–«Царевна Несмеяна» (Печальная девушка)

–«Царевна-лягушка» (Стрела)

–«Принцесса на горошине» (Горошина на перине)

–«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (Красивое яблоко)

–«Морозко» (Посох)

–«Аленький цветочек» (Алый цветок)

–«Белоснежка и семь гномов» (Цифра 7)

Конкурс 3  СКАЗОЧНАЯ ЭСТАФЕТА  «Лиса Алиса и кот Базилио»

Соревнуются пары участников. Надо преодолеть определенное расстояние туда и бегом  обратно, при этом Лиса одну ногу сгибает в колене и держит рукой  прыгая на одной ноге, коту  завязывают глаза. Они двигаются под руку, как в сказке.

Конкурс 4  «СУПЕРМОДНИЦА»

Игроки хлопают, если вещи можно носить так, как их назвали, и топают если нельзя.

Мне однажды повстречалась  супермодница одна.

Вам такую не увидеть и не встретить никогда.

Я на ней увидел юбку (хлопают) не одну, а сразу две (топают)

На плечах из рыбок шубку (топают) и горшок на голове (топают)

На её ногах сапожки (хлопают)  на высоком каблуке.

А в ушах висят серёжки (хлопают) и колготки на руке (топают)

Шарф болтается на шее (хлопают), на носу очки как тень (хлопают)

В волосах запутан веер (топают), а на поясе ремень (хлопают).

А ещё на ней есть бусы (хлопают), зонтик тросточкой в руке (хлопают)

на плече весит медуза (топают) и портфель на поводке (топают).

Есть на пальчике колечко (хлопают), а на шее кошелёк (топают).

А ещё кулон-сердечко (хлопают) и батистовый платок (хлопают).

Если встретишь ту девицу, вспомни эту небылицу.

Но хочу вам пожелать, таких модниц не видать!

Конкурс 5 «ЗОЛУШКИНЫ ТУФЕЛЬКИ»

Участницы каждой команды надевают «туфельки», добегают до цветка, и  бегут обратно и передают «туфельки» другому участнику своей команды. Побеждает та команда, которая быстрее справится с этим заданием.

Конкурс 6 «МИР ЦВЕТОВ» 

1.

Желтые, пушистые

Шарики душистые.

Их укроет от мороза

В своих веточках ...

(мимоза)

2.

Он – цветочный принц-поэт,

В шляпу желтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам ...

(нарцисс)

3.

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький ...

(подснежник)

4.

Их в Голландии найдете,

Там везде они в почете.

Словно яркие стаканы,

В скверах там цветут ...

(Тюльпаны)

5.

Длинный тонкий стебелек,

Сверху - алый огонек.

Не растенье, а маяк -

Это ярко-красный ...

(Мак)

6.

По заснеженной лужайке

Ходит мальчик в белой майке  (подснежник)

Я расту в садах, лесах,

у болот  и на прудах.

Я цвету почти все лето

А зовусь я как конфета!  (Ирис)

8.

Расцветает он весной

Только снег сойдет лесной,

И на каждом стебле в ряд

Словно лампочки висят.   (Ландыш)

 9.

То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой

Звонким названием он наделен,

Но никогда мы не слышали звон.   (Колокольчик)

10.

Стоят у реки сестрички-

Желтый глазок, белые реснички  (Ромашка)

11.

На воде увидел ты

Нежно – белые цветы.

Это жители реки

На ночь прячут лепестки.   (Лилия)

12.

Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь.

Хоть не красный он. А синий.

Все ж на звездочку похож.  (Василек)

 13.

и при хмурой пасмурной погоде

светит солнце в огороде.

В деревнях растет и селах

Чудо – солнышко …   (Подсолнух)

14.

Так цветы красивы эти.

Лучше нет их в целом свете

На цветах роса как слезы,

Как зовут цветочки (Розы).

Конкурс 7 «ПРАЗДНИЧНЫЕ ЦВЕТЫ»

Чтобы провести этот конкурс, необходимо поставить два стола и положить на каждый ножницы и бумагу (белую или цветную) – по количеству участников конкурса. Подойдя с цветком к девочке, мальчик должен стать на одно колено, вручить ей цветок и сказать: «С праздником!»

Конкурс 8 ЭСТАФЕТА «Баба Яга»»

Соревнуются по одному участнику от команд. На одну ногу надевают ступу  (картонную коробку), в руку берут  метлу. С таким снаряжением Баба Яга преодолевает определенную дистанцию и возвращается обратно, передав эстафету следующему участнику

Конкурс 9 «МИСС ВЕСНА»

В конкурсе участвуют по одному члену команды. Их наряжают в одежду «Мисс Весна». Звучит музыка. Выигрывает команда, чья «Мисс Весна» лучше станцует.

И так, наша программа подошла к концу. Мальчики поздравляют девочек и дарят им подарки.