Город знаков
методическая разработка

«ГОРОД ЗНАКОВ»

Сценарий агитбригады по ПДД в старшей группе

Цель: Формирование у детей навыков осознанного поведения на улице города и села.

Задачи:

- Воспитывать навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни, с целью предупреждения ДДТТ;

- Закрепить у детей навыков безопасного, культурного поведения на дорогах;

- Создать условия для развития и совершенствования знаний по ПДД;

- Привлекать воспитанников к пропаганде ПДД среди детей и взрослых;

- Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

- Воспитывать грамотного пешехода.

Материал: Картинки с изображением ситуаций на дорогах, костюм светофора.

Оборудование: Дорожные знаки, музыкальный центр

Ход выступления:

Под фонограмму песни "Ералаш " дети поют:

Песня. Мальчишки и девчонки. А также их родители

О правилах движения. Услышать не хотите ли?

Чтобы правила движения детям твердо знать,

Правила движения мы будем повторять.

Ребёнок: Вас приветствует агитбригада «Город знаков».

Наш девиз (все): Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

1-й Ребенок: Везде и всюду правила, их надо знать всегда.

Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.

2-й ребенок: Выходят в рейс по правилам полярник и пилот.

Свои имеют правила шофер и пешеход.

3-й ребенок: По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак

4-й ребенок: Все время будь внимательным и помни наперед:

Свои имеют правила шофер и пешеход.

5-й ребенок: Тротуар для пешеходов мостовая для машин.

Если нет здесь перехода, светофор необходим.

6-й ребенок: Запомнить правило просто, хоть ты мал или стар,

Что дорога нужна для транспорта. А для людей - тротуар.

Песня под фонограмму "Если с другом вышел ты":

Если в садик вышел ты, если в садик вышел ты,
Посмотри направо,
Вдруг машину видишь ты, вдруг машину видишь ты,
Не спеши, не надо.
Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной,
Когда все правила со мной.
Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной,
Когда все правила со мной.

1-й ребенок: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь -

Зелёный, жёлтый, красный.

2-й ребенок: Наш домик - светофор,

Мы - три родные брата.

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Самый строгий - красный свет.

Если он горит:

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

3-й ребенок: Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди. И тебе он скажет:

Светофор: «Препятствий нет, Смело в путь иди!»

Песня – инсценировка «Светофор»

Светофор: На дорогах трудностей так много,

Но их бояться нет у нас причин.

Потому что правила движенья

Есть у пешеходов и машин.

И чтоб у всех было хорошее настроение

Соблюдайте, дети все и взрослые правила движения.

Ребенок:  Мамы, папы, дяди, тёти
Сколько б не учили нас,
Вы пример нам подаёте,
Мы вовсю глядим на вас.
1-й: Солнце!
2-й: Воздух!
3-й: Лес!
4-й: Вода!
5-й: Смех!
6-й: Дружба!
Все вместе: Счастье!
Ведущий: Всё это – жизнь!
Но в любой момент жизнь может оборваться…
9-й: Нетрезвый водитель
10-й: Невнимательный пешеход
11-й: Незнание правил дорожного движения!

Все: Знайте, знайте! Мало знать правила движения.

Нужно все их выполнять! И без промедления!

Песня: «Не отнимайте солнце у детей»

Ведущий: Взрослые!  

Разместите на одежде ребенка светоотражающий элемент. 
Фликер – это не забава, это не потеха, это не игра! 
Фликер спасет вам жизнь, друзья!

В заключение, ребята, вам хотят сказать:

Все: «Надо правила движения очень строго выполнять»!

Дети под музыку выходят из зала