Шин жилин байр
методическая разработка
Сценарий новогоднего представления с детьми, посвященное празднику "Зул". Участники: воспитанники старшей группы, педагоги, родители.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 41 КБ |
Предварительный просмотр:
Шин җилин байр.
(ах багмудын нәр -наадна зура)
Ээҗ – сурһмҗлач
Кеедә - сурһмҗлач
Арат – багш
Чон, гөрәсн – эк-эцкнр
Көгҗмин айс соңсгдна "Ээҗин хаша дотр" гидг дун.
Бичкдүд малын маск өмсәд, ээҗтә хамдан көгҗмин залд орлцхана.
Герин мал: ноха, мис, үкр, мөрн, хөн, һаха, такас, эр така, һалуд.
Цуһар төгрлһнд йовад, һацур өөр зогсна.
Ээҗ: Һацур деер оддуд шатна.
Илвтә туульс эндр соңсгдна.
Күүкд намаг Илвч гиҗ нерәднә,
Дуулад, бииләд, билгән үзүлнә.
Дун " Һацур ".(ах багин бичкдүд)
Ээҗ : Шин җилин асхнд
Шуугад бичкдүд җирһнә.
Күүкдт белгүд бәрүләд,
Кен мадниг йөрәнә?
Бичкдүд (герин мал) : Киитн Аав.
Ээҗ : Киитн Аавиг дуудх кергтә.
Бичкдүд : Киитн Аав!
(Кеедә гидг аав орҗ ирнә)
Кеедә: Мендвт, би Киитн Аав.
Бичкдүд: Уга, та Киитн Аав биш.
Кеедә: Нанд сахл бәәнә, нанд тулм бәәнә.
Бичкдүд: Танд белгүд уга.
Кеедә: Тиим болвчн, би тадниг байрлулхв.
Наадн «Кен тулмд?» (наадна хөөннь Кеедә хөн хулхалҗ авна).
Бичкдүд (нүдән секҗ): Кен уга болв?
Ээҗ: Така энд бәәнү? Ноха бәәнә? Мис, үкр, мөрн, бәәнә? Хөн бәәнә?
Бичкдүд: Хөн уга!
Ээҗ: Көгшн өвгн Кеедә мадниг меклв, тедниг йовҗ хәәхм.
(бичкдүд болн ээҗ тедниг хәәхәр йовна.)
Дун «Цасн».
Чон (өмнәсн гүүҗ ирнә):Дала мал бәәнә! Би тадниг иднәв.
Ээҗ: Мадниг бичә ид. Цасар маднта наад.
(бичкдүд чоныг цасар шивәд, көөһәд йовулна)
Ээҗ: Цааранднь йовхм.
(өмнәсн арат гүүҗ ирнә)
Арат: Ямаран сәәхн,тарһн һалуд, һәхәс! Такас энд бәәҗ! Буйн болтха, эр така намд өгтн.
Ээҗ: Уга, мадн чамд эр такаг өгшговидн, ода наад наадхм.
Наадн «Деесн деер кампадь»
Ээҗ: Эн белг чамд болх цуһар маднас
Арат: Икәр ханҗанав. Сән бәәтн
(көгҗмин дун соңсгдна)
Ээҗ: Цааран йовхм.
(Генткн гөрәсн үзгднә)
Гөрәсн: Мендвт, бичкдүд! Альдаран йовҗанат?
Бичкдүд: Мектә Кеедә маднас хөн хулхалҗ авв. Мадн хөөһән хәәхәр йовҗанавидн. Яһҗ тедниг олҗ авхм?
Гөрәсн: Би таднд хаалһнь үзүлнәв. Мини ардаснь йовтн.
Декорац: ишкә гер, һал шатчана, арвн хойр җилмүд суулдна (арвн хойр бичкдүд).
Бичкдүд (ишкә герин өөр): Мендвт! Тадн кембвт?
Мөчн: Би үзсән хамган дурадг
Урн шамдһа мөчн җил.
Така: Би цаг цагтни доңһддг
Цаңгин дуута така җил.
Ноха: Би күүнә эврәг йилһдг
Күр -күр хуцдг ноха җил.
Һаха: Би көрстә һазр хадрд
Күч йиктә һаха җил.
Хулһн: Би уутын булң хаһлад иддг
Бор хоңшарта хулһн җил.
Үкр : Би асхн орадан хәрҗ ирдг
Ац турута үкр җил
Бар: Би арин уулыг эзләд йовдг
Алг цоохр бар җил.
Туула: Би бүлтәһәд, богчиһәд кевтдг
Буурл бор туула җил.
Лу: Би хурмстн теңгрәс хур орулдг
Хүвлһән йиктә лу җил.
Моһа: Би элсн деегүр эрлзәд мөлкдг
Эрән цоохр моһа җил.
Мөрн: Би хол һазриг өөрдүләд оддг
Хоңх турута мөрн җил.
Хөн: Би хотн дундан хурҗ кевтдг
Хальмһа нооста хөн җил.
(генткн Кееда гүүҗ ирнә)
Ээҗ: Цуһар хәләтн сәәнәр, мана хөн болвзго? Э, э! Эн мана баахн хөн,
гертән хәрхм. Чи, Кеедә мана хөөг яһад хулхалвч ?
Кеедә: Эдн цуһариг хамдан цуглулхар төлә, тана хө авлав. Буйн болтха,
гемм тәвтн.
Гөрәсн: Кеедән гемиг тәвхм.
Кеедә: Ханҗанав, би танд белг авч ирв.
(белгүд бичкдүдт тарһаһад өгнә)
Ээҗ: Хөн, чамаг цуһар әмтн күләҗәнә, чини җил орҗана, маднта йовхм
Тиигәд хөн җил ирв. Бичкдүд байрлад, һацур эргәд, йөрәл умшна, биилнә.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Туған телдәр көнөнә бағышланған байрам
Праздник посвящен Дню родных языков...

Сценарий праздника "Шежере байрам"
Сценарий праздника "Шежере байрам" посвящена истории с. Рассвет Белебеевского района и родословным некоторых семей села....


