Сценарий выпускного вечера
методическая разработка (9, 11 класс)

Оформление: На экране может быть цитата о птицах (Улетай, улетай, словно птица, в небесах ты  свободен кружиться выше солнца и звёзд… (А.Губин) или надпись «Выпуск …года».

Ведущий (Под минус «Седая ночь» или другую подходящую заставку), в данном сценарии вечер вела я сама-классный руководитель:

Добрый вечер, уважаемые учителя, родители, гости!
В этот чудесный июньский вечер мы начинаем выпускной бал.
В зал приглашаются выпускники 2024 года!
«Птицы»  Ж.Б.Монье – выход  выпускников (юноши выводят девушек).

После дефиле выпускники садятся на первый ряд.
ВЕД (к выпускникам): Какое изящество и лёгкость!… Вы словно птицы впорхнули в этот зал и наполнили его щебетанием.  И это не случайно, ведь вас сопровождала чудесная композиция Ж.б.Монье «Птицы».
Что же это за существа такие – птицы?
3.На экране демонстрируется фрагмент мультфильма «ЧТО Я  ЗА ПТИЦА?»

    ВЕД: У каждой птицы свой норов, траектория полёта, повадки. Что же за птицы наши выпускники? Найти ответ на этот вопрос  помогут  ваши учителя, родители, и конечно же, ваши аттестаты.
  Для вручения документа об основном общем образовании приглашается директор школы  (ФИО директора) и…
(Звучат ФАНФАРЫ)
ИДЁТ ВРУЧЕНИЕ аттестатов, грамот, фотографирование с родителями и кл.рук., небольшие игровые моменты с каждой семьёй (примерно 40 мин) 

1. Выпускнику : В фильме Владимира Меньшова Василий, глава семейства, жить не может без этих птиц. Эта трогательная комедия так и называется: Любовь и… (голуби). Певица Яна Будянская поёт : Одинокий  ----- за окном смотрит на меня, стучится в дом. Может, также ты ко мне придёшь и всё поймёшь, ты всё поймешь»
2.Выпускнику: В песне Иванушек Интернешнл и Юрия Антонова звучит тема этих красногрудых птиц: Эта память опять от зари до зари беспокойно листает страницы. И мне снятся всю ночь на снегу---------, в белом инее красные птицы..» (Снегири)
ИЛИ певица Наталья Ветлицкая восхищается красотой этих птиц ( Розовый….  – дитя заката…) С какой птицей ты себя ассоциируешь?
3. Выпускнику:        Жили они у бабуси, однажды ушли мыть лапке в луже у канавки, бабка запаниковала, а они пришли с повинной и кланялись бабусе. Это…? (два весёлых гуся). С какой птицей ты себя ассоциируешь?

4. Выпускнику:        Эта песня в исполнении Софии Ротару стала символом мира.  …… на крыше, счастье под крышей, мир на земле.  КАКАЯ птица – символ семейного счастья?(Аист)

С какой птицей ты себя ассоциируешь?
5. Выпускнику: Юлия Михальчик ассоциирует себя именно с этой птицей: « Сильная, смелая, как ==== белая, я становлюсь на крыло…»

Эти прекрасные птицы создают брачный союз на всю жизнь.Даже сложилось устойчивое выражение «…. верность». ИЛИ «А белый   … на пруду качает павшую звезду – на том пруду, куда тебя я приведу»  ИЛИ В этой русской народной сказке сестрица недоглядела за братцем, и его похитили они -… (гуси-лебеди).С какой птицей ты себя ассоциируешь?
6.Выпускнику: В песне на стихи дагестанского поэта  Р.Гамзатова, солдаты, не пришедшие с полей, не в землю нашу полегли когда-то, а превратились… ( в белых журавлей.

С какой птицей ты себя ассоциируешь?
7.Выпускнику:: Эти птицы отличаются скромным оперением, их сложно увидеть. Зато не услышать их невозможно: их трели, пожалуй, самые красивые… (Соловьи) …., не будите солдат, пусть солдаты немного поспят…
С какой птицей ты себя ассоциируешь?
8.Выпускнику: В минуты вашего радостного общения на уроке, когда требовалась тишина, как я комментировала ваши разговоры? (Расчирикались). Какая птица чирикает?. Слово не ---------, вылетит- не поймаешь.
С.Маршак даже цикл стихов ему посвятил. И: Где обедал, ----?  В зоопарке у зверей)

9. Выпускнику             Есть такая казачья песня: Чёрный ------------, что ты вьёшься над моей головой… Ты добычи не дождёшься, черный………, я не твой. С какой птицей ты себя ассоциируешь?
10. Выпускнику         Какие птицы пропущены в следующем крылатом выражении: …. Рим спасли? (Гуси) С какой птицей ты себя ассоциируешь?
11. Выпускнику        Какую птицу просит помочь Наташа Королёва?
….., ты передай привет этому мальчику в его 18 лет…(ласточка)  С какой птицей ты себя ассоциируешь?
12.Выпускнику: Виктор Цой спрашивает эту птицу: «Песен, ещё ненаписанных, сколько, скажи…. (кукушка), пропой… В городе мне жить или на выселках…»

 С какой птицей ты себя ассоциируешь?

ВЕД: Дорогие ребята!
 Позади долгий путь и огромная работа. Вы помните, как всё начиналось?.. Сегодня вас пришла поздравить ваш первая учительница. Ведь именно она прививала вам любовь к знаниям, стремление к светлому, доброму. Она научили вас читать и писать. На её уроках вы также учились вычитать свои недостатки, прибавлять к ним кучу достоинств, делить радости и неудачи с одноклассниками. И каждый день умножать, умножать и умножать ваши знания! Встречайте! ( ФИО первого учителя, поздравление)

ВЕД: Дорогие ребята! Сегодня мы, ваши учителя, пришли вас поздравить с вашим выпускным.

Учитель истории:  Ребята! Следующую страницу истории писать вам! И постарайтесь на этой странице сделать как можно меньше ошибок.

Учитель географии:Не сбивайтесь с пути, помните свои координаты и не забывайте ориентироваться на местности.

Учитель математики  :если на вашей жизненной прямой встретятся критические точки, то пусть на них будет максимум успеха и минимум неудач. А в вашей окрестности найдется то единственное неизвестное, которое создаст вместе с вами новую крепкую семью.

Учитель информатики : создавайте свою собственную базу данных и доверяйте ей. Рискуйте! Не бойтесь ошибиться. Ведь тот, кто смелый, всегда добивается успеха.

Учитель биологии: никогда не останавливайтесь! Жизнь постоянно меняется, и остановиться – значит проиграть. Посмотрите вокруг: то, что было невозможно вчера, уже возможно сегодня. Пробуйте всегда всё новое и создавайте новое.

Учитель обществознания (Сергей Геннадьевич): инвестируйте правильно. И пусть доходом будет счастье, которое не обесценится при любой инфляции.
учитель физкультуры:

Все вместе:  В добрый путь, выпускники!

4.Видео «НАША НЕЗАБЫВАЕМАЯ ШКОЛА», песня выпускников «Здесь были» (Гречка) под гитару

ВЕД: На Востоке существует поверье, что птицы не умеют грустить, так как награждены вечной свободой. Когда они в чем-то разочаровываются, то надолго улетают в небо. Чем выше, тем лучше. Летят с уверенностью в том, что под порывами ветра высохнут слёзы,   а стремительный полет приблизит их к новому счастью (Эльчин Сафарли).
5.ВИДЕО «Девочке три года…» Альбина Матрасова
ВЕД: Родителям нельзя предугадать,

что ждёт детей любимых их на свете…
Но каждые отец и мать желают только счастья детям,

И вот теперь они глядят  взволнованно на выросших ребят,

своё родительское слово в торжественный момент сказать хотят.

ВЕД: слово предоставляется родителям выпускников.
 Дорогие дети,…………………….(текст от вас какой хотите), затем дарите кружки, встаёте на место выступления и в заключение озвучиваете следующую притчу:  
«Мама, я не смогу. Я родился со слабыми крыльями, – тихо проговорил орлёнок.– Твои крылья не знают об этом, – сказала мать.
– Страх живёт лишь в твоей голове. Оставь его на этой скале. И никогда не бери в небо.
Мы – орлы! Мы – птицы, которые не бояться смотреть на солнце!
Я верю в тебя, сынок!
Орлица унесла птенца так высоко, что ему не было видно ни земли, ни скал. С края неба она бросила его вниз. Он изо всех сил начал махать крыльями.
И полетел!
Вскоре он стал самым сильным и смелым орлом в округе, потому что преодолел две бездны – пустоту и собственный страх».
(Как орлёнок учился летать. Наталия Немцова)
Вед: Никогда ничего не бойтесь. Помните – преодолевать препятствия – значит, расти.

Уважаемые родители !Сегодня у всех нас очень большой праздник, к которому мы шли долгие годы. Дети выросли и готовы вступить во взрослую жизнь. Нам приятно, что мы смогли их выучить и дать им все самое лучшее. Но этому во многом мы обязаны и вам, родители. Ведь именно вы на протяжении этих лет воспитывали детей, участвовали в жизни школы, помогали с организацией праздников, поддерживали морально. Без вас мы бы не смогли выучить выпускников, которыми можем сейчас гордиться. И за это вам огромная благодарность от всего коллектива нашей школы.

Впереди у ваших детей еще длинный путь. Кто-то продолжит учиться дальше в стенах родной школы, кто-то пойдет получать профессию в колледж, но мы надеемся, что все те знания и навыки, которые мы вместе с вами, родителями, передали детям, помогут им в этой непростой взрослой жизни. Мы с радостью готовы встретить у дверей нашей школы и ваших внуков.

6.Видео «Тепло родного дома» (Сплин), классный руководитель поёт под минус песню.

Вед:  Вот и прояснилось, что за птицы в моём выводке... В смысле, в выпуске.  Летая по свету, такие разные, они навсегда сохранят в памяти общее, родное – это  гнездо, в котором , будучи «птенцами»,  они «оперились» и «встают на крыло», чтобы найти свой путь и «свить гнездо». 
  Ответное слово выпускников.
7. Песня «Замыкая круг»о школе под минус 4 мин.

Вед: (в проигрыше дарю подарки и завершаю вечер):
Дорогие выпускники! Пусть ваш полёт будет разным. Помните, за падением всегда следует взлёт. Верьте в себя, и у вас обязательно всё получится! А полетите вы налегке, с маленьким, но важным багажом. Я дарю вам вот такие компактные сумочки, в них я уже положила Веру, Надежду и Любовь, чтобы они всегда были с вами (вручение подарков)
Что же касается меня… Что же я за птица, ваш классный руководитель?
Наверное, я больше всего похожа на пингвина из «Мадагаскара», потому что мой девиз «Никогда не унывай!». Дорогие мои оперившиеся птенчики! Как бы ни было вам временами трудно - улыбаемся и машем, улыбаемся и машем!!!....

ПРИЛОЖЕНИЕ
Текст песни «Замыкая круг»
1. Есть немало школ на свете, в школах учится все дети,

Но есть среди них всего одна.
К ней мы сердцем прикипели, в ней учились и взрослели,

Эта школа нам навек дана.
ПРИПЕВ: Замыкая круг, ты назад посмотришь вдруг
                    И увидишь там друзей, своих учителей.

                     Пусть летят года, верен школе будь всегда-

                     Школа-главный твой причал, начало всех начал.
2.  Здесь лежит дорога к знаниям и к секретам мироздания,

Мы по ней без устали идём.

Рядом с нами был учитель – проводник наш и спаситель,

Знаем мы, что с ним не пропадём.
ПРИПЕВ

3.Сколько было слёз, сомнений,

Сколько радостных волнений –

Это всё нам вспомнится не раз.

Вот стоим мы на пороге, ждёт нас жизнь –учитель строгий,

Очень скоро спросит она с нас.
ПРИПЕВ