сценарий утренника ко дню 8 Марта.
методическая разработка

Сценарий развлечения, посвященного 8 Марта,

для детей 2 младшей группы

«В гости к Матрешке».

Музыкальный руководитель Фёдорова Н.Н.

Цель.

Создать условия для развития творческих способностей у воспитанников через активную деятельность при подготовке к празднику, посвященному 8 Марта.
Задачи. 
1.    Формировать представление о музыкальных праздниках.
2.    Развивать эмоциональную сферу детей, способствовать формированию радостного настроения.

3.    Развивать творческие и музыкальные способности детей. Выучить с детьми тематические песни и танцы.

Действующие лица.

Ведущий, Матрешка-воспитатели. Колобок – мальчик из старшей группы.

Оборудование.

Цветочки-для танца.

Цветные ленточки, покрывало, , карусель-для игр.

Корзина с конфетами.

Предварительная работа.

1. Разучить тематические стихи, песни:

- «Светит солнышко  в окошко»;

- «Ах, какая мама»,

«Я пеку, пеку, пеку»

Танцы:

- «Танец с цветочками»;

- «Светит солнышко в окошко»;

- «Колобок».

Ход праздника.

(Дети заходят в зал с цветочками в руках, и исполняют танец.)

«Танец с цветочками».

Ведущий. 

Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось?

Засмеялось и запело… ну, скажите, в чём тут дело?

Это так легко понять! К нам весна пришла опять!

Все с весною расцветает, и танцует, и играет.

В танце кружатся капели, успевая еле-еле.

Как же детям устоять?

Тоже надо танцевать!

Исполняется танец «Светит солнышко в окошко»

(Дети проходят на стульчики)

Ведущий.

Весна - самое прекрасное время. Ласковое солнышко растопило снег и весело улыбнулось мамам, бабушкам – всем женщинам на свете! С праздником вас, дорогие женщины, с Днём Восьмого марта!

Ведущий.

Мы немного отдохнем,

Гостью к нам все позовем.

Громче хлопайте в ладошки

В гости к нам идет Матрешка!

(Выходит Матрешка)

Матрешка.

С добрым утром, ребятишки

И девчонки, и мальчишки

Я – матрешка, к вам пришла

И добра, и весела.

В гости вас к себе зову,

Чаем сладким угощу.

Далеко мой дом стоит,

Дорогие мои детки,

Чтоб добраться до него

Мы на поезде поедем.

Скорее торопитесь

В вагончики садитесь.

Время приближается,

Поезд отправляется.

(Дети строятся паровозиком и под песню «Паровоз» идут по залу)

Матрешка.

1-я остановка «Мамина».

Дорогие ребятки давайте прочтем для мамочек стихи и исполним песню.

1-й ребенок.

Улыбаюсь я как мама,

Так же хмурюсь я упрямо.

У меня такой же нос

И такой же цвет волос.

2-й ребенок.

На щеках у мамочки –

Две волшебных ямочки,

И когда она смеётся

Свет такой лучистый льётся.

3-й ребенок.

Я на ушко прошепчу нежное словечко

Мамочка, — я ей скажу, ты мое сердечко!

4-й ребенок.

С мамой очень мы похожи,

Глазки, носик, губки — тоже

Папа любит нас двоих

Милых девочек своих!

Ведущий.

Для любимых мамочек ласки не жалеем,

Ласковою песенкой мамочек согреем.

Исполняется песня «Ах, какая мама»

1. Маму утром разбужу,

«Здравствуй, мамочка», - скажу.

Ах,  какая мама!

Загляденье прямо.

Ах,  какая мама!

Загляденье прямо.

2. Ты со мною вместе спой,

Ведь сегодня праздник твой.

Ах,  какая мама!

Загляденье прямо.

Ах,  какая мама!

Загляденье прямо.

Матрешка.

Детки, слышите гудок. Это паровоз зовет нас в дорогу.

(Дети строятся паровозиком  и идут друг за другом под песню «Паровоз»)

Матрешка.

Следующая остановка. А, как она называется, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьёт,

Угостит печеньем сладким и частушки пропоёт,

Поиграет в «ладушки», испечёт оладушки?

Кто же это? Отвечайте!

Ну, конечно…..

Все дети.

Бабушка!

Ведущий.

У бабули тоже праздник! Поздравляем! Поздравляем!

В праздник бабушек любимых удивляем, удивляем!

Внучата приготовили для своих любимых бабушек в подарок песню.

Исполняется песня «Я пеку, пеку, пеку».

(Дети садятся по местам.)

Матрешка.

Детки, слышите гудок. Это наш паровоз зовет нас в дорогу. 

(Дети строятся паровозиком  и идут друг за другом под песню «Паровоз»)

Матрешка.

Остановка «Солнечная».

Ведущий.

Смотрите, нам Солнышко дарит красивое солнечное покрывало, сейчас мы с ним поиграем.

Проводится игра «Солнечный домик».

Ведущий и Матрёшка.

Домик открывается.

Детки собираются!

(Взрослые поднимают покрывало вверх – дети бегут под покрывало).

Ведущий и Матрёшка.

Домик опускается.

Дети разбегаются!

(Взрослые опускают покрывало - дети убегают из-под ткани. Игра продолжается 2-3 раза.)

Матрешка.

Детки, слышите гудок. Это паровоз зовет нас в дорогу.

(Дети строятся паровозиком  и идут друг за другом под песню «Паровоз»)

Матрешка.

Следующая остановка – «Весенняя лужайка».

Вот, ребятки, здесь мой дом.

Хорошо, уютно в нем.

На праздник всегда принято угощать гостей. Я для вас, ребята, испекла колобок, поставила его на окошко студится, но он еще такой горячий.

(Пробует колобок. Дует.)

А пока он остывает, мы с вами покатаемся на нашей красивой, яркой, праздничной карусели!

Проводится игра «Карусель».

(Дети садятся по местам.)

Матрешка.

Пойду, посмотрю, может уже остыл колобок?

(Идет, смотрит и не находит.)

Матрешка.

Ой, а где же колобок? Наверное, надоело ему лежать на окошке, он и укатился, что же делать?

Ведущий.

Да вот он, к нам праздник прибежал встречать.

(Выбегает Колобок.)

Колобок.

Я веселый колобок у меня румяный бок

По сусеку я метен, по амбару я скребен,

На сметане я мешен, я на праздник к вам пришел

Предлагаю не скучать, а со мной потанцевать!

Исполняется танец «Колобок».

Ведущий.

Какой ты колобок красивый, круглый и румяный! Как хочется тебя попробовать!

Колобок.

Не ешьте меня! Я вам другое угощение приготовил!

(Дает корзинку с конфетами.)

Матрешка.

Наш праздник заканчивается! Нам с колобком пора в сказку! До свиданья. Матрешка и Колобок уходят.

Ведущий.

Детки, паровоз зовет нас в детский сад. Садимся в поезд (дети едут).

Ведущий.

Вот мы и вернулись в детский сад. Наш праздник подошел к концу, и в группе вас ждет угощение от Колобка.