День бабушек и дедушек
методическая разработка

Сценарий, посвящённый дню пожилого человека.

Цель: Укрепление связи между поколениями.

Задачи:

1. Формировать доброе и уважительное отношение к старшему поколению.
2. Развивать коммуникативные навыки межличностного общения.
3. Создать позитивное, праздничное настроение.

Оформление помещения: выставка советских /старинных/ вещей, фотографии и т.д.

Ход мероприятия.

Ведущий 1: Рад всех приветствовать! Сегодня день не будет похож на все остальные, потому что он особенный.

Ведущий 2: Мы встретились в этом зале, чтобы провести чудесный осенний праздник, который посвящён именно вам, уважаемые гости

Ведущий1 сегодня 34 раз люди на планете празднуют, отмечают День пожилого человека. 1 октября считается Международным Днём пожилых людей, в России мы ласково называем его Днём бабушек и дедушек.

Ведущий 2 Мудрость – это достоинство души, а не возраста. Именно поэтому день любимых бабушек и дедушек считается праздником мудрости, опыта и великого уважения к тем, кто строил и создавал, кто отдал свои лучшие годы  ради детей и внуков, а значит – ради будущего.

Ведущий 1 Сегодня мы хотим окунуться в ваше детство, юность, молодость и зрелость. Туда, где все только начиналось

Ведущий 2 Помните ли вы свою первую колыбельную песню? Первую игрушку? Первую пятёрку в дневнике?

Ведущий 1         Если вы вдруг забыли, мы сейчас вам попробуем напомнить.

И начнём  с игры «Знакомство с бабушкой». Давайте все вместе познакомимся с нашими гостями. Суть конкурса – на подносе лежат листы с вопросами, выбирает каждая гостья листок, с обратной стороны которого напечатан вопрос, и экспромтом отвечает.

Варианты вопросов.

1.Как звали вашу первую учительницу?

2. В каком году вы окончили школу?

3. Ваше любимое варенье?

4.Ваша любимая телепередача?

5.Ваше любимое блюдо и как оно готовится?

6. Если у вас плохое самочувствие, как вы с ним справляетесь?

7. Какое качество характера цените в людях?

8. Чувствуете ли вы себя бабушкой?

9. Есть ли у вас любимая песня, если да, то спойте её?

10. Если гости пришли неожиданно, какое блюдо вас выручает?

11.Сколько у вас всего внуков и внучек?

12. Какой учебный предмет нравился вам, когда вы учились в школе, поясните почему?

Ведущий 1: А теперь узнаем, как хорошо внуки знают своих бабушек

Вопросы для внуков; внуки отвечают, а бабушки подтверждают либо не подтверждают правильность ответов.

1.Как бабушка ласково тебя называет?

2.Любимый цвет в одежде у бабушки?

3. Любимые цветы бабушки?

4.Любит ли твоя бабушка ходит за грибами?

5. Как зовут подругу твоей бабушки?

6. Любимое время года у твоей бабушки?

7. Какого цвета глаза у бабушки?

8. Любит бабушка читать?

9. Назовите дату рождения бабушки/число, год?

10. Самый любимый праздник у твоей бабушки?

11.Когда бабушка читает, она надевает очки?

12. Какой вид рукоделия больше нравится бабушке – вязание крючком или вязание на спицах?

Ведущий 2: Спасибо, ребята, вы хорошо знаете своих родных

Ведущий 1: Свой подарок для вас приготовили внуки. Сейчас они  исполнят частушки:

Ведущий 2: А сейчас «Кулинарный конкурс» назовите как можно больше блюд, которые можно приготовить из данных овощей 

реквизит конкурса  корзина, в которой /кабачок, сладкий перец, капуста, помидор, тыква/ .

Ведущий 1: Всё это очень вкусно звучит.

Ведущий 2: Вся молодежь, дети, внуки и правнуки шлют в этот день свои поздравления, стихи и открытки тем, кто заслужил безмерную любовь и уважение. Для вас подготовили стихотворения ученики 5 класса

Ведещий 1: Очень часто бабушки и дедушки проводят с внуками времени больше, чем родители. Конкурс «Узнай  бабушкины руки» - суть конкурса , бабушки встают или садятся в ряд, внук /внучка/ определяет по рукам свою бабушку.

Ведущий 2: Для вас поют ученики 2 класса

Ведущий 1: Уважаемые бабушки и дедушки,  ваши внуки подарили Вам сегодня стихи и песни. Я хочу попросить и Вас исполнить для них любимые песни вашей молодости.

Конкурс   – «Вспомни и напой». Вопросы Ведущих: — Это старое дерево не только стучит в окно, но еще и зовет на прогулку. («Старый клен, старый клен, старый клен стучит в стекло…»

Об этом дереве поют, наблюдая, как смуглянка – молдаванка собирает винные ягоды. («Раскудрявый клен зеленый, лист резной…»)

Девушка вызнала характер своего залёточки, когда вызрел этот кустарник. («Калина красная, калина вызрела, я у залёточки характер вызнала…»)

 Цветение какого дерева обожает героиня песни, утверждающая, что это лучший момент. («Лучше нету того цвета, когда яблоня цветет…»)

 Какое дерево растет под окошком у засидевшейся дома девушки. («Расцвела под окошком белоснежная вишня…»)

  В Одессе фонтан покрылся цветом этого дерева. («Фонтан черемухой покрылся, бульвар французский весь в цвету…»)  

В какой песне одно одинокое дерево мечтает перебраться к другому, чтобы им не скучать по отдельности. («Как бы мне рябине к дубу перебраться, я б тогда не стала гнуться и качаться…»)  

Песня о дереве, цветы которого всю ночь сводят с ума. («Белой акации гроздья душистые целую ночь нас сводили с ума…»)

Куда завела тропка героиню песни, после выпитого спиртного. («Довела меня тропка дальняя до вишневого сада…»)

Ведущий 1: Ваши внуки приготовили для вас стихотворения

Ведущий 2: А сейчас мы попросим вас  принять участие в тесте «Какая вы бабушка?»
Мы читаем варианты, и прошу поднять руки тех, кто считает, что именно вы так поступаете.

Ведуший 1:Навещает внуков изредка. Не навязывает своих взглядов детям, дарит внукам сказки и подарки, нарядные платья и костюмы, отправляясь на прогулку с внуками, подкопит денег, устроит пир на весь мир.
Кто поступает так? ВЫ БАБУШКА – КОРОЛЕВА!


Ведуший 2: Ежедневно появляется в семье детей, берет на себя все заботы по приготовлению пищи, ходьбы по магазинам встречает из школы и забирает из детского сада внуков. Знает все доходы родителей внуков, знает точные размеры обуви и одежды внучат. Является самым дорогим человеком для внучат.
Кто поступает так? Вы БАБУШКА – ПОМОЩНИЦА!

Ведуший 1:
Навещает внуков раз в неделю, активно руководит делами по телефону в течение недели, появившись в доме, заглянет во все укромные уголки, чтобы знать истинное положение дел. Внучкам заплетает мудреные косички, выделяет деньги на велосипеды, роликовые коньки.
Кто так поступает? Вы БАБУШКА – МИНИСТР!

Ведуший 2
Эта бабушка забирает регулярно внуков на выходные и праздничные дни к себе. Отправляется с внуками в лес, на пляж, на лыжную прогулку, на каток, приобретает коллекцию детской литературы и мультфильмов. Подкопив пенсию, вывозит внуков в другие города, дарит подарки и не забываемые впечатления.
Кто так поступает? Вы БАБУШКА – БЛАГОДЕТЕЛЬНИЦА!

Ведуший 1:Ну, вот и выяснили, кто какой бабушкой является. Любое внимание, любая забота почетны и достойны уважения. Спасибо, Вам, бабушки, за заботу, за помощь и поддержку!

2 ведущий: Бабушки не только умеют творить своими руками, но и делают уроки со своими внуками. Об этом нам поведает сценка.

1ведущий:  Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы, просто  хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками.

Ведущий 2: Все ребята приглашаются для исполнения песни

Ведущий 2:

Праздник наш уже кончаем.

Что же вам ещё сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать!

        Ведущий 1: 

        Не болейте, не старейте,

        Не сердитесь никогда!

        Вот такими молодыми

        Оставайтесь навсегда!

Ведущий 1: Пускай не только в этот день ваши сердца, уважаемые гости, наполнятся светом и радостью, оптимизмом и надеждой на лучшие годы, которые ждут Вас ещё впереди!

Ведущий 2: мы заканчиваем нашу встречу пожеланиями добра, мира, здоровья.

Пусть будет дружба и согласие в семье,

И пусть никто из вас не плачет и не злится.

Пусть птица счастья пролетит по всей Земле

И пусть добрее станут у всех лица!

Примите подарки – дети вручают подарки под слова песни «Птица счастья»

Конкурс «Узелок на память» - под музыку в течение 1 – 3минут, на веревке/шнуре/ завязать как можно больше узелков на память»

Конкурс «Найди пару» из хаотичного набора пуговиц быстро найти пару одинаковых. Во время конкурса музыка /мои года моё богатство/