Сценарий концертной программы Областного фестиваля школьных хоров "Русская зима - 2023"
материал

СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ ХОРОВ «РУССКАЯ ЗИМА»

Ведущие:
Ведущий 1 – В1
Ведущий 2 – В2

Продолжительность: 2 блока по ~50 минут, перерыв 10 минут.

ПЕРЕД НАЧАЛОМ

(В зале звучит фоновая зимняя музыка. На экране – заставка «Русская зима»)

Голос за кулисами:
Уважаемые зрители! Через несколько минут начнётся наш праздник. Пожалуйста, приготовьте свои ладоши для аплодисментов и хорошее настроение – оно нам очень пригодится!

ОТКРЫТИЕ. ОБЩЕФЕСТИВАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

(На сцену выходят ведущие под торжественную музыку)

В1: Добрый день, дорогие друзья!
В2: Здравствуйте, юные таланты, педагоги, родители и все, кто любит музыку!
В1: За окнами – снег и мороз, а в этом зале – море улыбок и звонких голосов.
В2: Сегодня мы собрались на фестиваль хоров «Русская зима» – праздник, где переплетаются морозные узоры и школьные мелодии.
В1: И мы начнём его необычно – все вместе!
В2: Потому что музыка объединяет. Каждый из нас – часть большого хора.
В1: Приглашаем всех участников на сцену для исполнения общефестивальной песни.
В2: Встаём, поддерживаем друг друга и поём!

(На сцену выходят все хоровые коллективы (или их представители), звучит минусовка песни «Зимняя сказка» (или «Кабы не было зимы»). Все поют вместе. После песни – аплодисменты, коллективы уходят за кулисы для подготовки).

В1: Как здорово, когда голоса сливаются в одном порыве!
В2: Сегодня таких голосов будет много – 18 коллективов из Ярославля, Рыбинска, Переславля-Залесского, Борисоглебского района.
В1: Они будут петь о зиме, о Рождестве, о школе и о тех, кто ведёт нас к знаниям, – об учителях.
В2: А чтобы наш праздник был ещё веселее, между выступлениями мы будем играть с залом. У нас в гостях – ребята, которые знают толк в музыке и зиме!
В1: Готовы играть? Тогда начинаем!

БЛОК 1

Выход первого коллектива

В1: В старину говорили: «Зима – не лето, в шубу одета, а песня согревает». И первыми согреют нас мальчишки из Рыбинска.
В2: Хор мальчиков 3–4 классов гимназии № 18 имени В.Г. Соколова.
В1: Их голоса звучат как походный марш – бодро, чётко, по-матросски. Встречайте!
В2: «Школьные матросы» и «Рождественская песня» – в их исполнении.

(Выступление №1)

Игра с залом №1. «Зимние загадки» (после 1-го номера)

В1: А сейчас – разминка для ума. Загадки о зиме! Кто знает ответ – громко кричит, не стесняясь.

В2:

• Что за звёздочки резные на пальто и на платке?
  Все сквозные, вырезные, а возьмёшь – вода в руке? (Снежинки)
• Без рук, без ног, а ворота открывает? (Ветер)
• На дворе горой, а в избе водой? (Снег)
• Старик у ворот всё тепло уволок? (Мороз)

В1: Молодцы! Все знают зиму. А теперь продолжим слушать песни.

Выход второго коллектива

В2: А сейчас – хор «Фантазёры» из Ярославля, школа № 39. У них в репертуаре – песня, которую написал сам Эдуард Ханк, а слова – Сергей Островский.
В1: Знаете, есть такая примета: если зима в песне – значит, скоро Новый год. И сегодня у нас новогоднее настроение с самого утра!
В2: Послушаем «Зиму» и трогательную «Ваши глаза» – песню о самом дорогом.

(Выступление №2)

Выход третьего коллектива

В1: Из далёкого Борисоглебского района к нам приехали «Скворушки».
В2: Их руководитель – Мария Александровна Чудинова – признаётся, что «Скворушки» любят петь о том, что близко каждому: о вечере у камина и о благодарности учителям.
В1: Представьте: за окном метель, а в комнате – тепло, звучит музыка…
В2: Именно такую атмосферу создаёт «Зимний вечер» Сергея Крылова. А следом – «Спасибо учителям», потому что без них не было бы ни песен, ни нас.

(Выступление №3)

Игра с залом №2. «Угадай мелодию» (после 3-го номера)

В1: Ну-ка, проверим ваш музыкальный слух! Я включаю короткий фрагмент известной детской песни о зиме или школе – вы угадываете и подпеваете.
В2: Внимание – первая мелодия! (включает минусовку «В лесу родилась ёлочка» – все узнают, подпевают)
В1: Вторая – (играет «Чему учат в школе»). Третья – («Кабы не было зимы»).
В2: Вы просто эксперты! Аплодисменты залу!

Выход четвёртого коллектива

В1: Когда мы слышим слово «мелодия», мы представляем что-то плавное, нежное. Именно так звучит хор «Мелодия» из ярославской школы № 12.
В2: Их приветствие зиме – «Здравствуй, зимушка-зима» – звучит как радостное утро в деревне. А «Живут волшебники на свете» напомнит нам, что чудеса случаются, особенно в новогодние праздники.
В1: Встречайте!

(Выступление №4)

Выход пятого коллектива

В2: Следующие участники – из Рыбинской школы-интерната № 1. Их творческое объединение называется «Не грусти, улыбнись и пой».
В1: Какое правильное название! Ведь песня лечит и поднимает настроение.
В2: Они исполнят «Школьный романс» – о том, что школа – это не только уроки, но и первая любовь, и дружба. И – «Эх, зима!» – удалую, развесёлую!
В1: Встречаем гостей из Рыбинска!

(Выступление №5)

Выход шестого коллектива

В1: А сейчас – «Весёлые нотки» из школы № 27 Ярославля. Это сводный хор 2–4 классов.
В2: Их первая песня – «Снег» – такая искренняя, что кажется, будто снежинки кружатся прямо над сценой.
В1: А «Наша школа» – гимн школьному детству, звонкам и переменам.
В2: Давайте поддержим юных артистов!

(Выступление №6)

Выход седьмого коллектива

В1: Переславль-Залесский – древний город, и хор «Аккорд» из школы № 4 привёз нам настоящую классику.
В2: «Про школу» – очень смешная и жизненная песня, а «Зима мама» – это почти колыбельная, которую поёт сама природа.
В1: Слушаем и наслаждаемся!

(Выступление №7)

Игра с залом №3. «Хлопай-топай» (после 7-го номера)

В1: А теперь – игра на внимание. Я говорю утверждение. Если оно верное – вы хлопаете, если нет – топаете.
В2: Готовы?
В1: Зимой идёт дождь? (топают)
В2: Новый год встречают летом? (топают)
В1: Снег белый? (хлопают)
В2: Школа зимой не работает? (топают)
В1: Мы любим песни? (хлопают)
В2: Молодцы, зарядились энергией!

Выход восьмого коллектива

В1: А сейчас – «Музыкальный калейдоскоп» из Мокеевской школы. Знаете, почему калейдоскоп? Потому что каждая песня – новый узор.
В2: Сначала они подарят нам «Зимнюю дорогу» на стихи Пушкина – это классика, музыка Свиридова. А затем – «Всё начинается со школьного звонка».
В1: Это правда: всё хорошее начинается со школы. Встречайте!

(Выступление №8)

Выход девятого коллектива

В2: Завершает первый блок хор «Вдохновение» из школы № 37 Ярославля.
В1: Их программа – ода учителям и Рождеству. «Наши учителя» – это благодарность тем, кто зажигает сердца.
В2: А «Рождество» – это свет, тепло и надежда.
В1: Послушаем эти прекрасные песни!

(Выступление №9)

В1: Первый блок подошёл к концу. Как много зимних мелодий, как много искренних голосов!
В2: Мы объявляем перерыв на 10 минут. А затем вас ждёт второй блок, где прозвучат новые имена и новые песни.
В1: Не скучайте, скоро продолжим!

(Музыкальная пауза)

БЛОК 2

(После перерыва ведущие выходят)

В1: Снова здравствуйте, дорогие зрители!
В2: Мы продолжаем наш фестиваль, и я чувствую, что зал уже готов к новым музыкальным открытиям.
В1: Второй блок открывает хор «Россияночка» из школы № 89. Это название говорит само за себя: они поют о России, о её белых снегах.
В2: «Белый снег» и «Квадратное королевство» – два совершенно разных мира: один – чистый, как первый снег, другой – забавный, математический.
В1: Встречайте «Россияночку»!

(Выступление №1 Блока 2)

В2: Следующий коллектив – вокальная студия «Школьные голоса» из Ивняковской школы.
В1: Они привезли песню «Морозко» – знаете, из того самого фильма? И гимн своей школы.
В2: А знаете, что объединяет все школы? Любовь к детям и вера в будущее. Именно об этом поют «Школьные голоса».
В1: Давайте их поддержим!

(Выступление №2 Блока 2)

В2: Хор «Камертон» из школы № 91 «ИнТех» – это точная настройка на волну добра.
В1: Их песня «Учителя» звучит как признание в любви. А «Белый снег» – снова зима, но теперь в другой интерпретации.
В2: Сравним, как по-разному видят зиму разные коллективы. Слушаем!

(Выступление №3 Блока 2)

В2: А теперь – «Домисолька» из школы-интерната № 6. Ребята поют от души, и это главное.
В1: «Чему учат в школе» – песня, которую знают все от мала до велика. Но они исполнят её по-своему.
В2: А ещё – рождественскую песню «В ночном саду» – очень нежную и таинственную.
В1: Встречаем!

(Выступление №4 Блока 2)

В2: Самые юные участники – хор 2-х классов школы № 26.
В1: Они только начинают свой путь в музыку, но уже поют о школе и о Новом годе.
В2: «Песня о школе» – это взгляд на школу глазами первоклашек, а «Новогодняя» – это предвкушение чуда.
В1: Поддержим наших маленьких артистов!

(Выступление №5 Блока 2)

В2: Хор «Поющие нотки» из школы № 36.
В1: У них – «Школьная песня» Крылатова – мелодия, которая вызывает ностальгию у всех взрослых.
В2: И «Весёлые нотки – весёлые дни» – потому что жизнь состоит из ярких музыкальных моментов.
В1: Слушаем!

(Выступление №6 Блока 2)

В2: На сцене – хор «Пташки» из школы № 75 имени Игоря Серова.
В1: Пташки поют о снеге – легко, воздушно, как птицы.
В2: А «Школа любимая наша» – это признание в любви к месту, где проходят лучшие годы детства.
В1: Встречайте!

(Выступление №7 Блока 2)

В2: Гимназия № 1 – всегда на высоте. Хор «Весёлые голоса» дарит нам «Музыкальный корабль» – песню о путешествии в мир звуков.
В1: И русскую народную «Здравствуй, гостья зима!» – в ней вся широта души нашего народа.
В2: Давайте хором подхватим этот припев! (можно включить зал)

(Выступление №8 Блока 2)

В2: И, наконец, финальный аккорд – хор «Созвучие-33» из школы № 33 имени Карла Маркса.
В1: «Звёзды-снежинки» – это песня о том, что каждый из нас – маленькая звезда, которая сияет в школьной семье.
В2: И «Спасибо Вам, учителя» – самые искренние слова благодарности.
В1: Этот номер станет мостиком к нашему общему финалу.

(Выступление №9 Блока 2)

ФИНАЛ. ОБЩЕФЕСТИВАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

(После последнего выступления ведущие выходят на сцену)

В1: Вот и всё. Все коллективы выступили.
В2: Сколько песен, сколько эмоций! Зима, школа, Рождество, учителя – всё это звучало сегодня в этом зале.
В1: Но наш фестиваль не был бы полным, если бы мы не спели вместе ещё раз.
В2: Приглашаем всех участников на сцену для финальной общефестивальной песни «Русская зима» (или «Зимняя дорога» в общей аранжировке).
В1: И вы, дорогие зрители, присоединяйтесь – подпевайте нам!

(Все хоры выходят на сцену, зал подпевает. Звучит общая песня. После окончания – бурные аплодисменты.)

В1: Спасибо всем – и артистам, и зрителям!
В2: Мы благодарим каждого руководителя, концертмейстера, каждого участника за этот праздник.
В1: Пусть русская зима всегда будет для вас временем тепла, уюта и песен.
В2: До новых встреч, друзья! С новым годом и с наступающим Рождеством!
В1: Всего доброго!

(Звучит финальная музыка, участники расходятся, ведущие остаются до конца аплодисментов)

Конец сценария.