БОУ «Цветочинская СОШ»

Методическая разработка

Сценария новогоднего утренника для младших школьников

«Дракоша»

Новогодний утренник для младших школьников "Дракошка"

Пояснительная записка

Актуальность: Новый год  - это особенный праздник, и дети ждут его с нетерпением. Каждый ребёнок верит, что его ждут чудеса, что-то сказочное и необыкновенное. Данный сценарий разработан с учётом возрастных особенностей детей.

Календарные праздники играют важную роль в приобщении детей к обычаям и традициям родной страны, способствуют обогащению знаний детей о сезонных явлениях природы, помогают формированию правильной картины мира.

Принято считать, что Новый год – самый любимый праздник для детей и взрослых во всём мире, это время ожидания чуда, кода каждый ребёнок верит в сказку. И именно благодаря новогодним мероприятиям различной формы, мы помогаем каждому ребёнку поверить в волшебную сказку, а взрослым – снова почувствовать себя детьми.

Данное мероприятие представляет собой новогодний утренник с элементами театрализованного представления, где каждый из участвующих детей может почувствовать себя маленьким актёром.

Цель мероприятия: Вызвать интерес к театральному творчеству.

                                     Раскрыть творческие способности детей.

                                     Воспитание эстетического восприятия.

                                     Эмоциональная разгрузка детей.

Задачи:

• эстетическое воспитание и развитие школьников посредством сказочного наследия;
• сплочение детского коллектива;
• развитие эмоциональных качеств личности;
• приобретение опыта социального общения;
• воспитание стремления к получению положительных эмоций, культурному отдыху и здоровому образу жизни.

- создать атмосферу яркого праздника.

- доставить радость детям и зрителям,

- прививать интерес к праздникам,

- развивать творческие способности,

- формировать представление о зиме и праздниках, связанных с ним,

- вовлечение родителей учащихся в коллективную творческую деятельность,

- расширить кругозор,

- развить речь, обогатить словарный запас,

- сформировать коммуникативные умения,

- развивать фантазию и воображение детей,

- воспитывать уважительное отношение друг к другу, к актерам.

Действующие лица:

Снегурочка,

Дед Мороз,

Баба Яга,

Кощей,

Кот,

Дракоша,

Ведущий.

Подготовка к мероприятию:

Разучивание сценария по ролям.

Изготовление новогодних костюмов и соответствующих атрибутов.

Ход мероприятия

Ведущая:

С доброю улыбкой

Все вошли в наш зал,

Ведь у нас сегодня

Новогодний бал!

Все герои сказок

Собрались опять

В волшебном королевстве

Новый год встречать!

Я – хозяйка бала!

Рада видеть вас!

Чудес нас ждет немало

Настал веселья час!

Засверкал огнями зал

Приглашая всех на бал!

Светлый праздник новогодний

Мы встречаем каждый год

Кто желает веселиться?

Становитесь в хоровод.

Под музыку № 1 “Сказка” появляется Снегурочка.

Снегурочка:

Не страшны зимы угрозы,

Я метели не боюсь,

Внучка Дедушки Мороза –

Я Снегурочкой зовусь.

Ну и елка, чудо – елка!

Все игрушки хороши.

Возле елочки красивой

Веселитесь от души.

Новый год пришел сегодня, -

Веселится весь народ

И на праздник Новогодний

Дед Мороз седой идет.

Поздравляю всех подружек,

Поздравляю всех друзей!

И от всей души желаю

Я вам самых светлых дней.

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Как много вас в зале -

Я всех вас узнала!

А вы по Снегурочке

Тоже скучали?

Ах, как же я рада,

Что мы повстречались!

А совсем скоро

Здесь появится мой дедушка.

Он Дедушка не простой

А с зеленой бородой!

А с какой? (с белой)

И придет он с рюкзаком! Нет?

А с чем тогда? (с мешком)

А в мешке одни лишь палки -

Нам выбрасывать их жалко....

Нет? А что в мешке? (подарки)

А во что наш дед одет?

Шорты, майка и берет? Нет? (шуба с шапкой)

Молодцы, вас пожалуй и не проведешь!

Теперь главный вопрос:

Как деда звать? Как-как? По-громче! (Дед Мороз)

Под музыку № 2 “Колокольчики” появляется Дед Мороз (от ЖКХ).

Дед Мороз:

С Новым годом! С Новым годом!

Поздравляю всех детей!

Поздравляю всех гостей!

Желаю здоровья, успехов и сил.

Очень, ребятки, сюда я спешил!

Чуть по дороге в овраг не свалился,

Но, кажется, вовремя в гости явился!

Был у вас я год назад,

Видеть всех я очень рад!

Пусть же этот Новый год

Много счастья принесёт!

Ну-ка, дайте мне ответ:

Вам здесь не скучно, дети? (Нет!)

Я люблю того, кто весел,

Я ведь Дедушка Мороз.

Если кто-то нос повесил,

Пусть поднимет выше нос!

Снегурочка: Ребята, давайте все дружно споем песенку для Деда Мороза.

Становитесь все в веселый хоровод.

Под музыку № 3 дети в хороводе поют песню “Шел по лесу Дед Мороз”

Снегурочка:

Дедушка, а почему ты так долго

Добирался до нас?

Дед Мороз:

Я на почту забегал –

Телеграмму получал!

Только старенький я стал –

Все забываю...

Вот и очки забыл на столике

В волшебном тереме!

Ведущая: Дедушка Мороз, а что это у тебя?

Дед Мороз: (достает телеграммы)

Мои друзья прислали вам телеграммы.

Что-же я наделал, все конверты перепутал.

Теперь попробуй, разберись

От кого какая телеграмма.

Мы с внучкой вам их сейчас прочитаем,

А вы уж сами помогите, и от кого они узнаете.

Снегурочка: (читает телеграмму)

Снег идет, чудесный день,

С Новым годом! Ваш …. (Олень)

Снегурочка: (читает телеграмму)

К вам сегодня прилетает

Из соседнего Китая

Не мышонок, не лягушка,

А неведома зверушка.

Год у вас пробудет он.

А зовут его …...(дракон)

Снегурочка:

Так, наверное, ребята знают

И нам сейчас расскажут!

Ребята, у кого из вас

Есть домашние питомцы?

У кого есть собачки?.. Кошки?

Хомячки?.. Рыбки?.. Птички?

Драконы? Ни у кого нет дракона?

Дед Мороз: (читает телеграмму)

Мы желаем без помехи

Грызть вам целый год орехи,

Прыгать и играть в горелки,

С Новым годом! Ваши…. (белки)

Дед Мороз: (читает телеграмму)

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

Круглый бок, румяный бок.

С Новым годом ……(колобок).

Дед Мороз:

Что же получается –

У нас теперь будет гостить

Неведома зверушка?

А как за ней ухаживать?

Чем кормить?

Как выгуливать?

Дед Мороз:

Внученька, пойдем с тобой поглядим,

Что в волшебной энциклопедии

Про драконов сказано.

Как их дома содержать, чем кормить.

Мы, ребята, быстро вернемся!

Уходят, Снегурка оставляет телеграмму на столе.

Ведущий: А сейчас с новогодним поздравлением выступит 1 класс

Под музыку № 4 “Звонок в дверь” и № 5 “Скрип двери” появляются Баба Яга и Кощей.

Баба Яга:

Что узнали вы меня?

Как красива я, умна

Праздник мы устроим вам

Всех разгоним по домам!

Кощей:

Новый год встречать не дам!

Ишь устроили “Бид-Вам”.

Нарядились, веселятся,

Будто нас и не бояться.

Баба Яга и Кощей: Вот мы вам!

Ведущий: Постойте, постойте, как вы сюда попали?

Б.Я.: Мы Снеговика перехитрили.

К.Б.: Подарки спрятали, а сами фить… в мешок. Праздник мы вам испортим.

Б.Я. Без нас веселились, а сейчас посмотрим, как вы с нами веселиться будете.

Б.Я. и К.Б. проводят игру “Кричалка”

Б.Я. Девочки кричат “Аа…” и хлопают!

К.Б. Мальчики кричат “Уу…” и топают!

Вместе: “Ау” кричат и топают и хлопают.

(Дети выполняют после показа Б.Я. и К.Б.)

Б.Я. и К. ругаются между собой.

Кощей: Мальчики кричали и топали лучше…

Б.Я. Нет! Девочки!

Кощей: Мальчики!

Б.Я: А я говорю девочки!

Ведущий: Прекратите ругаться.

Баба Яга: Ребята, вы тут, случайно, моего кота Пафнутия не видели? Ну, ничего, я его найду!

Ты, случайно, не Пафнутий? А ты? А ты? Чтобы я убедилась, что вы не Пафнутии, сейчас каждый на “раз-два-три” должен прокричать громко свое имя! “Раз-два-три”!

Дети кричат свои имена.

Баба Яга: Да, Пафнутия моего тут нет.

Баба Яга обнаруживает на столе телеграмму.

Баба Яга: Зато есть кое-что другое! Ммм.... Неведома зверушка … и зовут его Дракоша!

(Грозно) Пафнутий!!!

Танец «Кошечки» 4 класс

Появляется черный кот Пафнутий.

Баба Яга: Ты только посмотри!

Кот пробегает глазами телеграмму.

Кот: Мр-мр-мр-мя-мя-мяу... Ого!

Баба Яга: У нас будет свой дракон! Ни у кого нет, а у нас есть! Захочу — буду с ним в шашки играть. А захочу — на цепь посажу, будет дом охранять! Вон у моей прабабки был этот … как его … Горыныч! Знаешь, как огнем плевался? Загляденье!

Кот: Так это ж телеграмма комур-р-р? Деду Морозу и Снегурочке! К ним он приедет.

Баба Яга: Ха! Подумаешь! Мы это быстро исправим.

Баба Яга надевает парик с косами и шапку Снегурочки, на кота — мантию и новогодний колпак.

Баба Яга:

Опа! (детям) Ну как, похожи?

Похожи, похожи! Мы тогда назовемся вот как: Кот Мороз...

Кот: Мр-мяу!

Баба Яга: … и Ягурочка! Смотрим на нас, таких сказочных, красивых, и танцуем вместе с нами!

Яга и Кот показывают танцевальные движения, вовлекая детей в танец.

Под музыку № 6 “ Приземления самолета”

появляется Дракоша.

Кот в испуге прячется за Бабу Ягу.

Кот: Мама... Кто это еще?

Дракоша: А вот и я! Здравствуйте, друзья! Вы не бойтесь, я хороший! А зовут меня Дракоша! Я прилетел в гости, очень хочу посмотреть вашу елку и поучаствовать в новогоднем празднике! Меня должны встречать Дед Мороз и Снегурочка! Вы их не видели?

Баба Яга: Видели!

Кот: Утром в зеркале. Это мр-мр....мы! Кот Мороз и Ягурочка!

Дракоша: Ягурочка?

Баба Яга: Это тоже самое, что Снегурочка! Даже лучше! Потому что именно у моей прабабушки жил твой родственник Змей Горыныч. Знаешь такого? Нет? Такой же дракон, как и ты, только трехголовый!

Дракоша: Ого! Трехголовый! А как же он с этими головами справлялся?

Кот: Сейчас покажем. Ребята, становитесь по три человека.

Баба Яга и Кот организуют три тройки.

(Тройки встают на одной линии, обняв друг друга за талии. Свободными остаются только две руки. Задача — в такой “сцепке” добраться до действующих лиц, взять у них конфеты для всех голов и вернуться обратно).

Дракоша: Ого! А вы всех драконов конфетами кормите?

Баба Яга: Конечно, дружок! И конфетами, и супчиком из мухоморов! Все, что захочешь! Пойдем, милый! (Уходят)

Баба Яга, Кот и Дракоша уходят.

Ведущий: Новогоднее поздравление от 2 класса

Появляются Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Теперь мы знаем, как ухаживать за драконами. Но мы весь лес обошли, а ашего Дракошу не нашли. Ребята, вы его не видели?

Снегурочка: (после ответов) А какой он? Добрый? Воспитанный? А выглядит как?

Дед Мороз: Нам нужен его портрет, чтобы быстро найти гостя в лесу. Кто готов нарисовать нам Дракошу?

Дед Мороз выстраивает колонну, выдает первому стоящему фломастер. Дети по очереди рисуют Дракошу.

Дед Мороз: Похож? Отлично! Теперь можно давать объявление. (Пишет на рисунке) Внимание, внимание! Потерялся дракоша!

Под музыку № 7 “Битое стекло” появляются Баба Яга, Кот и Дракоша в середине. Все идут в обнимку.

Дракоша: Я по улице шагаю — разбегается народ, потому что всех пугаю! (пугает детей) У-у-у!

Баба Яга, Кот, Дракоша: Здравствуй, елка, Новый год!

Дед Мороз: Разыскивается Дракоша! Особые приметы...

Дракоша: А че меня разыскивать? Вот он я! Подвинься, Дедуля, а то как плюну огнем — бороденку подпалю... ха-ха-ха!

Дед Мороз: Это что — он? Добрый и воспитанный?

Снегурочка: Дедушка, так бывает: если поведешься с хулиганами — сам сразу превращаешься в хулигана. Это как будто тебя заколдовали. Бедный дракоша!

Дед Мороз: (Бабе Яге) Простите, но это наш гость!

Баба Яга: Был ваш — стал наш! И вообще, почему это вы на нас так похожи?

Дед Мороз: Вот это нахальство! Это вы почему-то на нас так похожи! Вы кто?

Кот: А вы кто?

Одновременно набирают в грудь воздух и хором говорят.

Дед Мороз: Дед Мороз!

Снегурочка: Снегурочка!

Кот: Кот Мороз.

Баба Яга: Ягурочка!

Дракоша: Я не понял, кто из них кто... А главное — кто из них настоящий? Подскажите, ребята! (После подсказок!) Нет, опять не понял.

Дед Мороз: А мы устроим соревнования! Я буду петь! Ребята, помогайте!

Кот: И я буду петь! И мне тоже помогайте!

Под минусовку № 8 “В лесу родилась елочка” Дед Мороз запевает песню.

Под минусовку № 9 “В лесу родилась елочка” Кот выводит “Миау-у-у-у”.

Снегурочка: А теперь я буду танцевать. Девочки, в танце меня поддержите! Как снежинки вокруг себя покружите!

Под музыку № 10 “Снежинки” Снегурочка исполняет танец. 3 класс

Баба Яга: А мне мой Кот Мороз будет подтанцовкой! Хип-хоп Новый год!

Под музыку № 11 Баба Яга и Кот Мороз танцуют вприсядку, а в конце срывают парики и бросают их.

Баба Яга и Кот: Опа! Опа!

Дракоша: Бабуль, а у вас что-то с головой. Прическа отклеилась.

Баба Яга: Ой, спасите, помогите! Рассекретили-и-и-и-и! Но я так просто не отступлюсь! Мне дракоша ой как нужен!

Снегурочка: Ребята, поможем Дракоше? Не отдадим его хулиганам Бабе Яге и Коту!

Дети под руководством Снегурочки встают в круг так, чтобы Кот и Баба Яга оказались внутри, а Дракоша снаружи, и берутся за руки. Стоящие внутри круга Кот и Баба Яга пытаются вырваться, а те к кому они подходят, приседают.

Баба Яга: Все, сдаемся. Больше не будем, простите. Я всего лишь хотела домашнее животное завести — дракона! Видно, не судьба... Собаку, что ли, купить?

Кот: А как же я? Я же лучше собаки! Я ж где мышку словлю, а где и сказку расскажу!

Баба Яга гладит Кота по голове, а Кот мурлычет.

Баба Яга: (Коту) Что ж, пошли...

Кот и Баба Яга медленно уходят.

Дракоша: А может, мы их простим? Дед Мороз, я прошу! Ребята, а вы меня поддержите?

Дед Мороз: (Бабе Яге) Так и быть. Оставайтесь на нашем празднике.

Баба Яга: Ура-а-а-а-а! Я на радостях всех на метле покатаю!

Под музыку № 12 Баба Яга катает нескольких ребятишек вокруг елочки на метле.

Дед Мороз: (Дракоше) Ну, здравствуй, друг дорогой! Добро пожаловать к нам на праздник! У меня для тебя кое-что есть! (Одевает Дракоше ленту с надписью “Символ года” и красный колпачок) Ты у нас почетный гость, и я дарую тебе титул символа года! Носи его весь год!

Дракоша: Вот спасибо! Это так приятно! Я постараюсь оправдать доверие и быть хорошим символом! Добрым и честным!

Баба Яга: А огнем плеваться не будешь?

Дракоша: Что вы! Нет, конечно!

Снегурочка: А если надо елочку зажечь?

Дракоша: Тогда другое дело! Раз! Два! Три! (Дышит на елочку)

Дед Мороз:

Ребята, давайте все вместе поможем, повторяйте все хором:

На высокой елке

Зеленые иголки

Разноцветные огни

Раз, два, три

Наша елочка — гори!

Дед Мороз:

Зажглась елочка, друзья

Искрятся все иголочки

Прошу вас, спойте для меня

“В лесу родилась елочка”

Под музыку № 11 “В лесу родилась елочка” в хороводе поют песню

Дед Мороз: Ребята, украсили вы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, широкие, низкие, высокие, тонкие. Вот если я скажу “высокие” – поднимайте руки вверх, “низкие” – приседайте и руки опускайте, “широкие” – делайте круг шире, “тонкие” – делайте круг уже. А теперь поиграем! (Дед Мороз играет, стараясь запутать детей).

Снегурочка.

Мне на ушко нашептали, что есть скучающие в зале,

Кто не танцует, не играет, а молча стены подпирает.

Приглашаем всех подряд на танец маленьких утят.

Под музыку № 14 “Танец маленьких утят” дети танцуют.

Снегурочка: Дед Мороз, а это не твоя варежка?

Дед Мороз: Моя!

Снегурочка проводит игру. Она вручает детям, стоящим в кругу напротив друг, друга рукавицы. Затем она хлопает в ладоши, говорит “Начали” и громко читает стихотворение-считалку:

Снегурочка:

Эй, приятель, не зевай,

Рукавицу передай.

Передай ее по кругу,

Передай ее друг другу.

Не успеешь передать -

Будешь целый век страдать.

Как услышишь слово “Стоп!”

Детей, у которых рукавицы окажутся в руках в момент команды, Снегурочка выводит из круга и подводит к Д.М. Игра повторяется два-три раза.)

Кот: А я тоже знаю веселые игры. Ребята, давайте поиграем в игру “Кто быстрее?”

Ставится 2 стульчика, на одном лежит колокольчик, играют 2 участника. Участники становятся спиной друг к другу, по сигналу бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто первый прибегает, звонит в колокольчик и считается победителем

Дракон: Ребята, перечислите по очереди все, что бывает в Новый год.

Ребята перечисляют все слова, связанные с Новым годом.

Дед Мороз:

Пора, друзья! Проститься нужно!

Всех поздравляем от души.

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые и малыши!

Снегурочка:

В новом году вам желаю успеха,

Побольше веселого звонкого смеха!

Побольше хороших друзей и подруг,

Отметок отличных и знаний сундук!

Ведущий:

Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора

Много счастья всем сегодня

Пожелаем детвора!

Быть добрей, умней, отважней,

Радость всем беречь.

А сейчас все до свидания

И до новых встреч!

Д.М. и С.: До свидания! До новых встреч!