Методическая разработка урока по технологии 9 класс, "Вышивка ришелье. Этапы выполнения"
методическая разработка по технологии (9 класс) по теме

        Учитель технологии МКОУ СОШ № 40 Прошкина Е.М.

Открытый  урок по технологии 9класс.

Тема: «Вышивка «Ришелье». Этапы выполнения».

Цели:

Образовательная – познакомить учащихся с историей возникновения и развития вышивки «Ришелье», научить выполнять новый вид вышивки.

Воспитательная – прививать качества аккуратности и собранности при выполнении работы, расширить знания учащихся о способах изготовления и оформления бытовых изделий.

Развивающая – развивать навыки использования данной техники, формирование умений проведения анализа и обобщения.
Задачи:
-развитие творческой инициативы, творческого подхода к работе, эстетического вкуса и воображения;

-способствовать привитию интереса к культуре и искусству;

-совершенствовать эстетический вкус учащихся.

Форма проведения: урок сообщения новых знаний, выполнение уч-ся практической работы

Оборудование: готовые изделия, выполненные в технике вышивки «Ришелье», ИК, пяльцы, нитки мулине, ножницы, копировальная бумага, ткань  гладкоокрашенная хлопчатобумажная (25*25см.), иглы, простой карандаш.

Технические средства обучения: компьютер, проектор, экран, презентация к уроку «Вышивка «Ришелье» в Power Point.

Учащиеся должны уметь:
-организовать рабочее место и трудовой процесс;
-технически правильно выполнять приёмы данной вышивки;
-овладеть способами и технологиями вышивки ришелье.

Ход урока: 

                                             «Рукам работа – сердцу радость» (запись на доске)

1.Оргмомент (приветствие учащихся, проверка готовности к уроку)

2. Сообщение целей и задач урока                        

Мода на вышивку менялась, но никогда не исчезала. Современная вышивка впитывает в себя традиции многовекового накопления мастерства. Сегодня на уроке  мы с вами познакомимся с новым видом вышивки – вышивкой «Ришелье», её историей; с инструментами, материалами и приспособлениями для  выполнения данной вышивки.

3. Сообщение познавательных сведений

( Рассказ сопровождается показом слайдов презентации «Ришелье»; учащиеся записывают под руководством учителя в рабочей тетради необходимую информацию)

История возникновения и развития вышивки «Ришелье».     

Вышивка является одним из самых любимых и распространенных видов рукоделия. В старину на Руси все женщины владели эти искусством. Вышивка была связана со стародавними обычаями и обрядами русского крестьянства. С помощью иглы и различных нитей русские женщины превращали простую ткань в произведение искусства.

Эта техника вышивки появилась в эпоху Возрождения в XIV веке в Италии, а затем получила широкое распространение в Центральной и Западной Европе. Вышивка в технике ришелье относится к большой группе видов шитья, объединенных общим названием »белая гладь». Вышивка выполняется по натянутой на пяльцы ткани. Этим достигается равномерное натягивание ткани для вышивания, и вышивка не деформируется. (Слайд 2,3).

Вышивка получила название по имени французского кардинала Ришелье, жившего во времена правления Людовика XIII. Сам кардинал носил воротники и манжеты украшенные вышивкой.

Типичный признак ришелье – являются вырезанные в ткани отверстия, через которые «мостиками» перекинуты перемычки (бриды). Бриды – воздушные мостики, перемычки, которые удерживают элементы узора, как единое целое.

Иногда вышивку называют ажурной гладью. (Слайд 4). Эту вышивку можно выполнять вручную и на швейной машине. Вышитые изделия выглядят очень эффектно. Ажурная с просветами ткань в местах вышивки смотрится как кружевное полотно.«Ришелье» - ажурная и изысканная вышивка. Ее используют при создании скатертей, постельного белья, салфеток, отделки одежды. (Слайды 6-8).

  Инструменты, материалы и приспособления (Слайд 5). Для выполнения вышивки «Ришелье» необходимы:1. тонкие иглы (№2-3). Правильность подбора  номера иглы можно проверить, проколов ткань. Если на ткани не останется больших отверстий в местах прокола, то игла подобрана правильно. 2.Ножницы маленькие с закруглёнными концами – для обрезания рабочих ниток, надрезания нитей в ткани.3.Пяльцы для натягивания ткани при вышивании, диаметром 15-20 см.4.Ткань хлопчатобумажная, гладкокрашенная.5. Нитки мулине (1 цвет,моток).6.Карандаш простой, остро заточенный.7.Калька используется для  перевода рисунка на ткань. Рисунок с оригинала сначала переводят на кальку, а с кальки на ткань.

4.Этапы выполнения. Основной шов в ришелье – петельный, поэтому рисунок узора должен иметь двойной контур, определяя высоту петельного шва.

Этап 1. Выполнение настила. Детали узора выполнить швом «вперед иголка», ниткой в одно сложение, по всему узору сразу (Слайд8)

Этап2. Одновременно с настилом проложите нитку 3 раза для каждой бриды. Для этого деталь узора, например листочек, обшейте до бриды, проложите нитку на её длину и сделайте маленький стежок вдоль края ткани у противоположного конца бриды. Бриду обшить петельным швом. (Слайд9,10)         1.2. 3.

Этап 3. Линии узора. Когда все контуры и бриды проложены, линии узора обшивают петельным швом. Стежки петельного шва должны плотно прилегать друг к другу. Закрытый край шва должен быть направлен от центра. (Слайд11,12)         

Этап 4. Когда вышиты все линии узора, приступают к вырезанию излишней ткани, используя маленькие ножницы. Вырезать ткань необходимо вдоль закрытого края петельного шва.  (Слайд13)         

Вышивка ришелье отлично смотрится в любом интерьере, но особенно в сочетании с плетеной мебелью. Ришелье — непременный атрибут интерьеров в стиле барокко или ампир либо в деревенском стиле, кантри в зависимости от общего дизайнерского решения. (Слайд17-20)         

5.Практическая работа «Выполнение элемента узора на ткани».

Провести  инструктаж по технике безопасности при выполнении ручных работ.  Учащиеся выполняют самостоятельно практическую работу по ИК.   В процессе работы – текущий инструктаж. Уделить внимание на правильную технологию, проводимой работы. Взаимоконтроль, аккуратность. Проверка качества работы. В процессе работы уч-ся оказывается фронтальная помощь.

6. Закрепление изученного материала.  Сегодня на уроке мы познакомились с вами с ещё одним видом вышивки – «Ришелье». Давайте вспомним:  1.Какую вышивку называют «Ришелье»? 2.Что такое бриды? Каково их назначение?  3.Какие инструменты и приспособления применяют при выполнении вышивки «Ришелье»?

7. Подведение итогов урока.  Вышивка «Ришелье» - один из самых интересных видов вышивания, который требует от вышивальщицы не только совершенного освоения  приемов, но и усидчивости, терпения, внимательности. Освоив этот вид вышивки, вы сможете украсить свой дом оригинальными, эксклюзивными вещами, доставив радость себе и своим близким.                                                                                                               

   Дом.задание: Продолжить работу на образце. Записи в тетради-читать. Начать разработку  творческого проекта по теме «Подушка в технике «Ришелье»; Салфетка технике «Ришелье» и т.д.