Факультатив "Цветоводство"
элективный курс по технологии (8 класс) на тему

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА

факультатива «Цветоводство»

для 8 классов (1 час в неделю)

Автор рабочей программы: Федорова Лариса Федоровна учитель трудового обучения

МБОУ «СОШ № 8 г. Горно-Алтайска» 

2016 -2017 учебный год

Пояснительная записка

Данная программа модифицирована, составлена на основе программы «Современный ландшафтный дизайн» Иваховой Л.И., Фесюк С.С., Самойлова В.С., а также статей сайтов, посвященных ландшафтному дизайну и благоустройству территории. Данная  программа  разработана  для  учащихся  8 классов общеобразовательной школы. Она рассчитана на 1 год обучения, по одному часу в неделю и составляет 34 часа.

Актуальность        программы.        

Создание        факультатива «Цветоводство» преследует учебно-воспитательные и развивающие цели. Проблема ландшафтного проектирования является в настоящее время актуальной.

Благоустройство и озеленение пришкольного участка играет важную санитарно-гигиеническую и учебно-воспитательную роль. Идея программы заключается в создании на пришкольной территории ухоженного, эстетически правильно оформленного с элементами ландшафтного дизайна участка.

Ландшафт – это:

- устройство газона, где очень важно осуществить правильную планировку, подготовку земли и подобрать необходимые травосмеси для каждого участка;

- посадка деревьев и кустарников, при которых важно учитывать основной принцип – грамотное сочетание различных пород деревьев, кустарников и тот факт, что они растут и со временем занимают гораздо большее пространство на участке, чем в период их посадки. Дети научатся выбирать необходимый посадочный материал, грамотно разместить его на участке;

- создание цветников, которым будет уделено большое внимание, ведь они смогут радовать всех в течение всего лета. Дети узнают о биологических особенностях цветов, используемых на клумбах, альпийских горках, рабатках…

- устройство альпинариев, где если заранее продумать место будущего альпинария и правильно подобрать растения, то альпинарий может стать главной достопримечательностью участка;

- устройство декоративных водоёмов, фонтанов;

- строительство малых архитектурных форм;

-устройство живой изгороди.

Цель программы: формировать знания учащихся о цветочно-декоративных и декоративно-лиственных растениях и способах ухода за ними.

Задачи:

Обучающие: способствовать расширению знаний учащихся с ограниченными возможностями здоровья о живой природе через изучение комнатных и клумбовых растений;

способствовать развитию познавательного интереса к естественным наукам, привить практические умения и навыки в работе по уходу за цветочно-декоративными и декоративно-лиственными растениями, развитию навыков научно-исследовательской работы.

Воспитательные: способствовать развитию познавательной самостоятельности, творчества;

способствовать формированию у обучающихся экологического мышления, умению работать в коллективе.

Коррекционно-развивающие: способствовать развитию самостоятельности, ответственности, аккуратности; способствовать обогащению словарного запаса, активизации речи.

Ожидаемый результат. Учащиеся должны расширить, углубить и закрепить знания о цветочно-декоративных и декоративно-лиственных растениях, владеть основами экологического мышления, понимать связь между растениями и внешней средой.

Учащиеся должны уметь применять практические умения и навыки в работе с комнатными растениями и растениями открытого грунта, использовать навыки научно-исследовательской работы в процессе практических занятий.

Практический результат - содержание «зеленых уголков» в классах в удовлетворительном состоянии. Озеленение пришкольного участка, придомовой территории, садового участка.

Главное направление работы факультатива:

• изучение ассортимента комнатных растений, их размножение, выращивание и использование для озеленения помещения школы и дома;
• изучение однолетних и многолетних цветочных растений открытого грунта, их размножение, выращивание и использование для озеленения школьных цветников.

Материал подобран с учетом возрастных особенностей учащихся.

Программа данного курса предусматривает проведение бесед, экскурсий, практических занятий, встреч.

В результате изучения курса учащиеся должны знать: роль растений в жизни человека, группы комнатных и клумбовых растений и условия их жизни, приемы систематического и периодического ухода за растениями; должны уметь: размещать комнатные растения в помещении, осуществлять  уход  за  растениями,  производить  посадку  и пересадку растений.

Тематическое планирование

Содержание учебного материала

Тема 1. Организационное занятие.

Использование декоративных растений в школе, знакомство с растениями кабинета.

Тема 2. Мир клумбовых растений и их роль в жизни человека.

Происхождение клумбовых растений. История возникновения цветоводства. Родина распространенных цветочных растений открытого грунта. Многообразие клумбовых растений. Основные группы, разновидности.

Тема 3,4 Сбор и обработка семян многолетников.

Время сбора семян. Признаки готовности семян. Правила сбора. Сбор семян многолетников, растущих на пришкольном участке.

Тема 5, 6. Заготовка почвы для рассады.

Знакомство с правилами хранения почвы для весеннего выращивания рассады.

Тема        7.        Сортировка        и        расфасовка        семян однолетников        и многолетников.

Сортировка  и  очистка  просушенных и  искусственно  дозревших  семян. Расфасовка их по полотняным мешочкам.

Тема 8.  Цветочные растения, выращиваемые в школьных цветниках Знакомство        с многообразием        однолетних        и        многолетних цветочных растений, которые выращиваются в школьных цветниках.

Тема 9. Многолетние цветочные растения. Осенние работы с многолетниками.

Знакомство с многолетними цветочными растениями. Различие зимующих и незимующих многолетников. Значение обрезки старых побегов и внесения удобрений под многолетники. Проведение осенних работ на пришкольном участке.

Тема 10. Мир комнатных растений и их роль в жизни человека.

Происхождение комнатных растений. История возникновения комнатного цветоводства. Родина комнатных растений. Многообразие комнатных растений. Основные группы, разновидности.

Тема 11. Особенности содержания комнатных растений.

Световые условия. Светолюбивые, теневыносливые, тенелюбивые комнатные растения. Растения длинного, короткого и нейтрального дня.

Теплолюбивые, умеренно теплолюбивые, холодостойкие        растения.

Воздушный режим. Водный режим. Полив растений (см. Приложение 2).

Тема 12. Опасные комнатные растения.

Знакомство с ядовитыми комнатными растениями. Изучение их биологии. Действие этих растений на организм человека. Особенности ухода за ними. Уход за ядовитыми комнатными растениями. Применение правил безопасности.

Тема 13. «Зеленая аптека на окне».

Лечебные действия комнатных растений. Значение лекарственных комнатных растений. Оформление папки "Зеленая аптека на окне".

Тема14. Характеристика сезонно-цветущих комнатных растений.

Многообразие сезонно-цветущих растений: пеларгония зональная, фиалка узумбарская, роза китайская. Уход за комнатными растениями. Пересадка и перевалка. Прищипка, обрезка, омолаживание.

Тема 15. Ручной инвентарь для выращивания комнатных растений.

Знакомство с ручным инвентарем, который используют для выращивания комнатных растений. Научиться определять размер цветочного горшка (см. Приложение 1).

Тема 16. Почвенные смеси для комнатных растений.

Знакомство с правила составления почвенной смеси для комнатных растений и составление почвенной смеси.

Тема 17. Уход за комнатными растениями.

Правильный уход за декоративными растениями наших комнат в осенний период. Обрезка и формирование куста у многолетников. Текущий уход за комнатными растениями. Наблюдение за ростом и развитием выращиваемых растений (см. Приложение 2).

Тема 18. Размножение комнатных растений.

Знакомство с видами размножения комнатных растений. Должны различать виды размножения: размножение стеблевыми черенками, корневищем, отпрысками.

Тема 19.  Размножение герани стеблевыми черенками.

Правильное размножение герани стеблевыми черенками. Наиболее широко распространено размножение комнатных растений стеблевыми черенками (отделенными от материнского растения травянистыми побегами,

способными укореняться в воде, песке, субстратах и формировать молодые растения). Этот способ размножения называется также автовегетативным.

На черенки срезают острым ножом боковые побеги у большинства растений так, чтобы срез приходился под самым узлом, из которого впоследствии разовьются корни молодого растения. Иногда побеги не срезают, а осторожно сдергивают или выламывают. Нижние листья на черенке обрезают. Отделив черенок от материнского растения, его укореняют в воде, песке,        торфе.        Стеблевые        черенки        быстрее и лучше        (на        90—100%) укореняются, если правильный уход за ними сочетается с оптимальными по интенсивности света и продолжительности дня условиями. Лучшее время для листового и стеблевого черенкования комнатных растений — весна и начало лета (март, апрель, май и июнь).

Тема  20.  Подготовка  почвенной  смеси  для  посева  цветочных  семян  на рассаду.

Научить составлять почвенную смесь для посева        семян на рассаду. Подготовка почвы к выращиванию цветочной рассады. Составление почвенной смеси  Определение  механического  состава,  влажности  почвы  простейшими способами.

Тема 21. Семена однолетних цветов.

Знакомство с семенами однолетних цветов - величина, форма, окраска,

приспособление для распределения. Изучение строения семян. Очистка семян.

Тема 22, 23. Посев цветочных семян в ящики на рассаду (агератум,

настурция, целозия, сальвия)

Значение выращивания рассады как одного из методов управления растением, позволяющего ускорить его зацветание. Определение всхожести семян. Условия, необходимые для всхожести - количество семян, температура, влажность и др. Посев цветочной рассады в ящики.

Тема 24. Удобрения и их значение в цветоводстве

Действие отдельных удобрений на комнатные цветы. Закладка опытов с

           корневой подкормкой цветковых растений.

Тема 25, 26. Выращивание цветочной рассады в помещении

Значение выращивания рассады как одного из методов управления растением, позволяющего ускорить его зацветание. Условия для выращивания хорошей рассады: освещенность, температура, состав и влажность почвы, и доступ свежего воздуха. Закаливание растений. Способы посева: разбросной и рядовой. Глубина заделки семян в зависимости от величины. Сроки посева. Уход за посевами. Выращивание цветочной рассады в помещении.

Тема 27. Пикировка рассады.

Значение пикировки для развития корневой системы. Правила проведения пикировки. Величина всходов, годных к пикировке. Пикировка. Уход за растениями. Подготовительные работы. Пикировка. Уход за рассадой.

Тема 28. Зеленые друзья наших комнат.

Значение комнатных растений, их родина. Биологические особенности отдельных групп комнатных растений (По выбору). Знакомство с различными видами комнатных растений.

Тема 29. Разработка дизайна декоративного водоема.

Поиск информации в интернете, журналах.

Тема 30. Создание альпинария.

Знакомство с технологией изготовления альпинария, цветочными культурами для посадки.

Тема 31, 31. Высадка цветочной рассады в открытый грунт

Значение своевременной и правильной высадки рассады        на        клумбы.

Предварительная подготовка рассады для высадки: обильная поливка рассады в ящиках. Подготовка рассады к высадке. Высадка рассады. Проведение текущего ухода за высаженной рассадой.

Тема 32, 33. Посев однолетников в открытый грунт.

Определение всхожести семян. Условия, необходимые для  всхожести  -

           количество семян, температура, влажность и др.

Тема 34. Итоговое занятие кружка.

Сообщение о проделанной работе. Анализ проделанной работы за год, составление плана работы на будущий учебный год.

Глоссарий

Декоративные растения – служащие, предназначенные для украшения.

Дерн – верхний слой почвы, густо заросший злаком, колосовою, луговою травой.

Закаливание растений - приобретение растениями устойчивости к неблагоприятным условиям — морозам, холоду, засухе, засолению и др. Клумба – цветник правильной геометрической формы, обычно включенный в композицию партера.

Комнатные растения – растения, выращиваемые в жилых и общественных помещениях для декоративного оформления.

Корневище – подземный стебель многолетних травянистых растений. Многолетние растения – травянистые растения, которые живут больше 2 лет. Однолетнее растение – растение, развивающееся и отмирающее в течение одного года.

Оранжерея – теплое застекленное помещение для выращивания или зимовки растений в закрытом грунте.

Отпрыски – надземные побеги растений, развивающиеся из корневых придаточных почек.

Почва – это верхний рыхлый слой земли, на котором растения могут расти и давать урожай.

Рабатка – цветник в виде полосы шириной от 0,5 м до 3 м, окаймленной бордюрными декоративными растениями.

Рассада – молодые растения, выращиваемые для посадки на постоянное место. 

Защищенныйгрунт – сооружения (теплицы, парники, утепленный грунт) для выращивания рассады, овощных, декоративных и плодовых растений.          Открытый грунт – незащищенная (открытая) площадь, занятая овощными (в овощеводстве) или декоративными растениями.

Цветник – участок с посадками цветочно-декоративных растений, предназначенный для украшения садов, парков, площадок перед зданиями и т.д.

Список используемой литературы

1. БыховецС.Л. «Энциклопедия комнатных растений». Минск « Харвест», 2003.
2. Ваш сад. Практическая энциклопедия садовода. Изд-во «Внешинма», 2000.
3. Воронцов ВВ. «Комнатные растения. Новое руководство по уходу». - М.: ЗАО «Фитон+», 2006.
4. Колесников Е. В. Выращивайте цветы. Казань: Татарское книжное издательство. 1978.
5. Каталог лекарственных растений. Наука и кооперативное образование, 2003.
6. КовалѐваЕ.А. «Сельскохозяйственный труд. Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида». Москва «Просвещение», 2007.
7. Ковалѐва Е.А. «Сельскохозяйственный труд. Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида». Москва «Просвещение», 2007.
8. Сад и огород на подоконнике. Ростов н/Д, изд-во «Проф-Пресс», 2000.
9. Семѐнова А.Н. «Комнатные растения: друзья и враги». - СПб.: ИК «Невский
10. проспект», 2004.
11. 10. Твой прекрасный сад. «Издательство Астрель», 2000.
12. 11. Тихонова А.Е., Нащокина М.М.. Комнатное цветоводство: содержание и методы работы // Биология в школе, 1995 г. № 4 с. 59-63
13. 12. Усвайская А. В. Изучение комнатных растений. «Просвещение»
14. 13. Фаустов В. В. Садоводство и цветоводство. М. Колос. 1978.
15. 14. Хессайон Д.Г. «Всѐ о клумбовых растениях» - М,: «Кладезь-Букс», 2003.
16. 15. ЧечинаЛ.А. «Азбука комнатных растений»; Москва «Дрофа плюс», 2005.
17. 16. Якушева М. Н. 50 самых популярных комнатных растений. Полиграфиздат, 2011.