Формирование познавательных УУД на уроках технологии
учебно-методический материал по технологии на тему

Слайд 1

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В РАМКАХ ФГОС ООО Дьячков Александр Витальевич, учитель технологии МБОУ Ясенецкой СШ

Слайд 2

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ(УУД) УУД – совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений , включая организацию учебного процесса .

Слайд 3

УУД ПО ТЕХНОЛОГИИ . Учебные универсальные действия по технологии на сегодня имеют своей целью: Развить и увеличить уровень культуры у подрастающего поколения; Воспитать трудовые, патриотические и гражданские качества у подростков, которые составляют будущие поколения нашей страны; Сформировать у учеников представления о технологической культуре производства; Заложить основу технологических и технических знаний.

Слайд 5

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД ( ОБЩЕУЧЕБНЫЕ) самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.; умение структурировать знания; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера. умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

Слайд 6

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД ( ЛОГИЧЕСКИЕ). анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных) - синтез как составление целого из частей, в том числе самостоятельно достраивая, восполняя недостающие компоненты; - выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов; - подведение под понятия, выведение следствий; - установление причинно-следственных связей, - построение логической цепи рассуждений, - доказательство; - выдвижение гипотез и их обоснование.

Слайд 7

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД ( ПОСТАНОВКИ И РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ). формулирование проблемы; поиск информации структурирование информации самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера

Слайд 8

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ Знаково-символические универсальные действия, обеспечивающие конкретные способы преобразования учебного материала, представляют действия моделирования , выполняющие функции отображения учебного материала ; выделения существенного; отрыва от конкретных ситуативных значений; формирования обобщенных знаний. моделирование – преобразование объекта из чувственной формы в модель, где выделены существенные характеристики объекта (пространственно-графическую или знаково-символическую); преобразование модели – изменение модели с целью выявления общих законов, определяющих данную предметную область.

Слайд 9

ВЫВОД: Формирование УУД считается сегодня одним из приоритетных направлений современного образования. Ключевое значение приобретают надпредметные умения самостоятельно организовывать собственную деятельность В докладе ЮНЕСКО «В новое тысячелетие» написано: необходимо ребёнка «научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать»

Слайд 10

Желаю всем успехов !