IV Всероссийский конкурс "Талантоха"
методическая разработка по технологии (5 класс)

IV Всероссийский конкурс для детей и педагогов «Талантоха»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25»

Ново – Савиновского района г. Казани

Учитель технологии Еремина Л.Н.

Номинация: Сценарии праздников и мероприятий в школе

Сценарий КВН 5 класс

Тема: «Умение и труд, все перетрут»

Цели:

-образовательная – Познакомить учащихся с игрой КВН, различными конкурсами, как на  знание предмета, так и  умению работать в коллективе на конечный результат, повысить интерес к предмету при помощи игр.

-воспитательная – Воспитать чувство ответственности, локтя друг друга, умению сопереживать за товарищей и вовремя оказать помощь в трудной ситуации.

-развивающая – Развивает у учащихся интерес к игре КВН, к предмету технология, умению применить свои знания на практике.

Оборудование: Листы А 4, фломастеры, цветная бумага, кроссворды, компьютер, интерактивная доска, набор пуговиц, образцы тканей с печатным рисунком, однотонные, ворсовые, блестящие, карточки с набором различных овощей, фруктов и других ингредиентов для салата, скатерти, чайные сервизы, салфетки, чайные ложки, вазы, набор необходимых продуктов для чаепития.

Ход проведения КВН

1.Организационная часть

2.Сообщение целей и задач

3.Вступление.

4. Проведение конкурсов:

-приветствие команд

-подбор пуговиц к различным тканям

-конкурс кроссвордов

-любимый рецепт салата

-конкурс пословиц и поговорок

- конкурс капитанов

-отгадай профессию

-домашнее задание

5.Подведение итогов

6.Награждения

Ведущий: Я приветствую всех, кто собрался в этом зале. Сегодня, наш КВН посвящен важному событию в жизни каждого человека. Эпиграфом к нему будет русская народная пословица «Уменье и труд, все перетрут». Если сейчас чего-то не умеете делать, то всему можно научиться, было бы желание.

          Действительно, на протяжении всей жизни любому человеку необходимо трудиться, преодолевать на этом пути определенные трудности, чтобы достичь своей цели, добиться результатов в своей профессии, которую любой человек выбирает в начале своего пути. Не всегда этот путь бывает легким и быстрым, необходимо всему учиться. Но если запастись терпением, усидчивостью, трудолюбием – то все трудности отступают.

          Вы все читали и знаете сказку про Золушку. Сколько ей пришлось преодолеть трудностей, вынести обид, многому нужно было научиться, чего она раньше не могла делать. За что она впоследствии была вознаграждена, за трудолюбие, за выносливость и за свой мягкий и доброжелательный характер. Она никому не нагрубила и не сказала плохого слова, все выдержала, все преодолела,  со всеми делами справилась!

Ведущий: За золотую статуэтку Золушки будут соперничать две команды девочек 5 А и 5 Б класса- «Рукодельницы» и «Кудесницы». В каждой команде пять человек, из них один- капитан.

Для этого надо будет провести ряд соревнований, конкурсов, чтобы выяснить: какая команда более умелая, трудолюбивая и терпеливая, а значит достойна этого титула. В сказке Золушке во всех делах помогала фея, а здесь на КВН должны помогать наши конкурсантки друг другу, чтобы команда выполнила задание первой.

        Итак, мы начинаем КВН  Звучит музыка………..(минусовка)

Снова будем ждать мы
Будем ждать мы с нетерпеньем встречи.
Это значит юмор
Значит юмор не опустит флаг.
Это значит будет
Значит будет долгожданный вечер
Вечер, где мы снова
Где мы снова повторим: Итак,
припев:- 2 раза

Мы начинаем КВН
Для чего, для чего?
Чтоб не осталось в стороне
Никого, никого.
Пусть не решить нам всех проблем
Не решить всех проблем.
Но станет радостнее всем,
Веселей станет всем!!!       Все участники и конкурсанты  подпевают.
Ведущий: Каждая команда выбирает капитанов. Все конкурсы будут оцениваться по 5-ти бальной системе. Это учащиеся 11 класса, учителя.  По сумме баллов набранных каждой командой определиться победитель золотой статуэтки Золушки.

Представительное жюри из пяти человек- это учащиеся 11 класса, учителя, - будут следить за исполнением каждого конкурса, чтобы обязательно присутствовал юмор, качество выполнения каждого номера, участие всех конкурсантов, а также будут учитывать поведение болельщиков - их активность, наличие плакатов, баннеров, помогающих своей команде.

  Объявляется I конкурс: Приветствие команд. Конкурс оценивается в 5 баллов, время 5 минут

«Рукодельницы»-5 А   Девочки выходят нарядно одетые по- домашнему, в фартучках и косынках. У каждой девочки фартук и косынка с аппликацией  фрукта (яблоко, груша, вишенка, персик, виноград)

Мы девочки умелые

Шутливые и смелые

Умеем рукодельничать

Шить, вязать и вышивать

Настроение  поднимать

 Любимой маме помогать!!    

 «Кудесницы»- 5 Б Девочки выходят в нарядных блузках и разноцветных юбочках, модели разные – (складки, воланы, рюши, кокетки, карманы), на груди – эмблема.

Мы девицы красавицы

Хотим мы вам понравиться

А, кудесницы какие

Наши ручки золотые

И скучать нам некогда

Мы и днем и вечером

Всегда в делах!!

Объявляется II конкурс: Подобрать пуговицы к тканям.

Ведущий: Конкурс оценивается в 5 баллов, время 10 минут.

Помните в сказке мачеха приказала Золушке перебрать мешок фасоли. Отделить белую от коричневой. Нечто подобное надо будет сделать и вам. Перед вами коробки с разноцветными пуговицами, надо подобрать пуговицы к  различным тканям,  которые лежат у вас на столе. Это - однотонные, с печатным рисунком, блестящие, ворсовые ткани. Какая из команд справиться быстрее и качественнее, засекаем время!

Объявляется III конкурс: Кроссвордов.   

Ведущий: Конкурс оценивается в 5 баллов, время 10 минут.

 Дано ключевое слово «Мастерство»

По вертикали:

Ключевое слово:1.Высокое искусство в какой – либо области или владение  профессией, трудовыми навыками?

По горизонтали:

1.Оборудование необходимое для изготовления изделий (юбки, брюк, платья, блузки)?

2.Художественная, заплата на коленях брюк, локтях куртки, а также ее используют для украшения детской одежды?

3. Они бывают разные: металлические, деревянные, пластмассовые, алюминиевые для вязания трикотажа?

4.Их изготавливают из хлопка, льна, шелка, шерсти, ели, сосны и шьют одежду?

5.Эта ягода прекрасно подходит для варенья, джема и других сладких блюд?

6.Руководство, совет, как приготовить любое блюдо?

7. Необходимый инструмент для того, чтобы знать свой размер одежды?

8.Увлечение человека в любой сфере: научной, художественной, где создается что – то новое?

9.Мотивы узоров, украшающие национальные народные костюмы (русских и татарских)?

10.Огурцы,  помидоры, редис, лук, морковь, капуста, одним словом – это……….?

 Надо составить кроссворд , применяя слова темы КВН - труда, умения и т.д. А болельщики должны нам помогать, встав к интерактивной доске будут вписывать слова в кроссворд, помогая тем самым конкурсантам, когда у них возникнет заминка.

Объявляется IV конкурс: Рецепт салата. 

Ведущий: Конкурс оценивается в 5 баллов, время 5минут.

Говорят, что в Европе салаты не пользуются популярностью. То есть, они их, конечно едят, но, как – то странно – все по отдельности. К примеру, лежит на тарелке у европейца кусочек яйца, половинка помидора или огурца и веточка зелени, а он ест и радуется: салат! Счастье хозяйки, когда стол ломится от еды. А гости то и дело просят: «Передайте  мне салатик, а затем еще другой салатик»! А у нас в России, салаты – незаменимый атрибут любого праздничного стола и каждодневного обеда! Пусть вами руководит ваша фантазия и ваш безупречный кулинарный вкус!

На столах лежат карточки с названиями овощей, фруктов и других продуктов. Вы подбираете необходимые ингредиенты для своего салата, будет он из овощей или фруктовый – решать вам, также  даете оригинальное название своему блюду. А члены жюри наблюдают внимательно за всеми, как за конкурсантами, все ли они делают правильно, так и за болельщиками, активно они болеют за свою команду или нет.

Объявляется V конкурс: Кто знает больше пословиц и поговорок о труде.

Конкурс оценивается в 5 баллов, время 10 минут.

Ведущий: « Надо любить то, что делаешь и тогда труд, даже самый грубый – возвышается до творчества». М. Горький. Обе команды ведут соревнование на знание пословиц о труде, о том, что во все времена люди труда всегда были на первом месте, в почете, что человек, владеющий ремеслом никогда не пропадет, по его трудам – ему и слава!

Каждая команда поочередно называет пословицы,  а другая команда заканчивает пословицу последним словом до тех пор,  пока у команды, которая говорит пословицу,  не будет варианта. Затем команды меняются ролями.

Например:

Без дела жить – только небо…… коптить

Без работы и печь…... холодна

Без труда нет……плода

Весело поется, весело и ……прядется

Век живи, век…… трудись

Где хотение, там и…… умение

Золото познается в огне, а человек в труде

Закончил дело, гуляй смело

Надо наклониться, чтобы из ручья…… напиться

Трудолюбив, как…… муравей

Дом вести – не лапти….. плести

Без охоты нет….. работы

С  руками нигде не…… пропадешь

Думай медленно, работай……. быстро

Человек славен…… трудом

Дерево узнают по плодам, а человека по…… делам

Талант без труда не стоит ни…… гроша

Счастье и труд рядом…… идут

Летом пролежишь – зимой с сумою…… побежишь

Хочешь есть калачи – так не сиди на…… печи

Не потрудиться, так и хлебу не…… родиться

У кузнеца так, что удар, то…… пятак

Ремесло не коромысло, плечи не…… трет

Человек живет век, а его дела -  ……два

Пчела мала и та ……..работает

Объявляется VI конкурс: Конкурс капитанов. Конкурс оценивается в 5 баллов, время 10 минут.

 Ведущий:  Приглашает капитанов и ставит перед ними задачу: написать как можно больше слов к  следующим словам-

«Мастерство»- ров, рев, астра, вор, осетр, мор, море, мост, ром, рост, свора, естество и т.д.

«Рукоделие» - дело, дол, лед, кол, укол, укор, рок, лук, лик, дуло, кудри и т.д.

Пока идет конкурс капитанов обе  команды пишут поздравительную открытку – поздравление с Новым 2014 годом, своей маме, папе, бабушке, дедушке, брату, сестре, подруге, другу и т.д. Сейчас все привыкли общаться по телефону, sms и уже стали забывать о поздравлении открыткой, где можно написать  хорошие и теплые, задушевные слова, пожелать здоровья, счастья, радости, а это так приятно каждому человеку!

 Объявляется VII конкурс: Отгадай профессию. Конкурс оценивается в 5 баллов, время 10 минут.

Ведущий: Каждая команда должна отгадать профессию, при помощи наводящих вопросов которые задает команда, а ведущий, после того как дети отгадали профессию, пишет на интерактивной доске название этой профессии. Болельщики помогают , когда команда не будет справляться с заданием, болельщики активно помогают своей команде.

1.Результат его труда на столе, он стоит у плиты, на голове -  колпак, в руках у него дуршлаг, шприц с кремом и т.д. ( повар, кондитер).

2.Придумывает различные фасоны, хорошо рисует, участвует в показе мод, работает в Доме моделей и т. д. (конструктор – модельер).

3.Она работает на фабрике, рабочее место – машина, волосы заправлены под косынку, она постоянно нажимает на педаль и т.д. (швея – мотористка).

4.Стоит за станком в косынке, носит халат, следит за нитями, исправляет брак в работе, эта профессия известна с давних времен, в музее стоит древний станок и т.д. (ткачиха).

5.Он украшает фойе театров, гостиниц, ландшафты приусадебных участков, оформляет жилые помещения дач, квартир в соответствии с направлением  моды, хорошо рисует, и т.д. (дизайнер).

Объявляется VIII конкурс: Домашнее задание. Конкурс оценивается в 5 баллов, время 15минут.

Ведущий: Девочки получили домашнее задание: Сервировать столы к чаю, они должны показать нам, оформление стола, посуду, необходимую для чаепития, ее расстановку, что подают к чаю,  как будут приглашать гостей к столу, расскажут нам, как надо вести себя за столом, а самое главное, чем занять гостей , чтобы им не было скучно- будет ли это неторопливая беседа о каком – либо событии, об успехах в музыкальной школе, спортивном мероприятии, да мало – ли о чем можно поговорить за чашечкой чая, а может быть это будет девичья песня или показ моделей одежды, любимый танец за который  кто-то получил первое место – решать вам девочки!

Заключение:

Ведущий: Завершился наш КВН, прошли все конкурсы, девочки достойно представили свои команды: « Рукодельницы» и «Кудесницы», показали свои умения в подборе  пуговиц к различным тканям, довольно быстро разгадали кроссворд, приготовили по своему рецепту салат, показали, что они хорошо знают поговорки и пословицы о труде, о человеке труда, о том, что ремесло, которым владеет человек -  мастер своего дела, всегда во все времена, ценилось и возвышалось, отгадали профессии и модельера, и повара, и швею, и такую новую профессию, как дизайнер, и прекрасно справились со своим домашним заданием. Я думаю, что фея, была бы девочками довольна и обязательно наградила их подарками!

Капитаны тоже были на высоте, все конкурсы организовывали они, правильно расставляли силы своей команды, отдавали предпочтения тем, кто по их мнению, должен был лучше справиться с заданием. Отдельно хочу сказать о болельщиках, они активно болели за свои команды: пели песни, помогали, как могли во всех конкурсах, без них команде было бы тяжело, они придавали  игре азарт,  дух оптимизма, веру в победу!!!

Подведение итогов: Победила команда 5 А класса «Рукодельницы», команда 5 Б класса «Кудесницы», всего на один шаг отстали от них. Но по общему мнению нашего жюри,  победила дружба!

Награда для всех – чаепитие ! включаем музыку!!!

  Кроссворд                                                                    приложение№1

По вертикали:

Ключевое слово:1.Высокое искусство в какой – либо области или владение  профессией, трудовыми навыками.

По горизонтали:

1.Оборудование необходимое для изготовления изделий (юбки, брюк, платья, блузки).

2.Декоративная, заплата на коленях брюк, локтях куртки, а также ее используют для украшения детской одежды.

3. Они бывают разные: металлические, деревянные, пластмассовые, алюминиевые для вязания трикотажа.

4.Их изготавливают из хлопка, льна, шелка, шерсти, ели, сосны и шьют одежду.

5.Эта ягода прекрасно подходит для варенья, джема и других сладких блюд.

6.Руководство, совет, как приготовить любое блюдо.

7. Необходимый инструмент для того, чтобы знать свой размер одежды.

8.Увлечение человека в любой сфере: научной, художественной, где создается что – то новое.

9.Мотивы узоров, украшающие национальные народные костюмы (русских и татарских).

10.Огурцы,  помидоры, редис, лук, морковь, капуста, одним словом – это……….