КИМ для промежуточной аттестации 7 класс.
методическая разработка по технологии (7 класс)

Демонстрационный  вариант КИМ по технологии  для проведения промежуточной аттестации  по итогам учебного года 7 класса (девочки)

Выбери единственно верный вариант ответа.

1. При приготовлении пищи обязательна ли маркировка инструментов и приспособлений?

 a) Да    б) Нет.

 2. Допустимо ли совместное хранение продуктов и пищи, приготовленной из них

a) Да      б) Нет

 3. Можно ли употреблять в пищу продукты сомнительного происхождения?

 a) Да        б) Нет.

Отметьте знаком «+» все правильные ответы 

4.  Виды теста можно разделить на группы

a) дрожжевое

б) бездрожжевое

c) бисквитное

д) заварное

Отметьте знаком «+» все правильные ответы 

5. Какие инструменты и приспособления необходимы для приготовления теста:

 1) миска;

 2) кухонная доска;

 3) шумовка;

 5) скалка;

 6) взбивалка;

 7) деревянная ложка.

Выбери единственно верный вариант ответа

6. Способ консервирования при температуре 100 С и выше:

а) стерилизации            б) пастеризация

7. Выполните схему  «классификация текстильных волокон»

8.  Установите соответствие символов, результаты запишите в таблицу:

1. отбеливать нельзя

2. химическая чистка

3. стирка вручную

4. можно отбеливать

5. специальная чистка

6. утюжка запрещена

а)   б)      в)       г)  д)  е)

9.   Запишите, для чего необходимы эти приспособления малой механизации?

              А                                                                              Б                                         В

Выбери единственно верный вариант ответа

10. Воланы, рюши, оборки, кружева  присуще одежде …..стиля

 а) спортивного

б) романтического        в) классического

11.  Определите силуэты, изображённые на рисунке, ответ запишите в таблицу.

               А          Б              В                    

12. Для построения чертежа ночной сорочки с цельнокроеным рукавом необходимо снять мерки:

  а) Ди                                  г) Сг2

 д) Сш                                 б) Ст             в) Сб                                  е) Оп                                  

13.  Внимательно изучите эскиз сорочки, нанесите изменения на основу.

14.Установите правильную последовательность изготовления ночной сорочки, результаты запишите в таблицу.

                                       а) раскрой

                                 б) прокладывание контурных и контрольных линий

                                 в) подготовка ткани к раскрою

                                 г) обработка нижнего среза рукавов

                                 д) обработка плечевых срезов

                                 е) обработка  нижнего среза изделия

                                 ж) обработка боковых срезов                                                                   

                                 з) обработка горловины

15. По рисункам определите основные виды петель.

1. Начальная петля. 2. Воздушная петля. 3. Цепочка воздушных петель. 4. Соединительные столбики. 5. Столбик без накида. 6. Столбик с накидом. 7. Столбик с двумя накидами. 8. Столбик с тремя накидами.

А.                                 Б.                                 В.

Г.                                 Д.                                 Е.

Ж.                                      З.                                    И.

Ответы

Методические рекомендации проведения промежуточной аттестации по технологии в 7 классе.

Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, предусмотренных образовательной программой, определение степени освоения обучающимися учебного материала по пройденным учебным предметам в рамках освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Промежуточная аттестация в МБОУ «Лицей  № 3» проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» и Положением МБОУ « Лицей№3» «О формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

Промежуточная аттестационные испытания охватывают содержание освоения образовательной программы за учебный год обучения.

1. Форма проведения промежуточной аттестации по предмету технология.

2.Продолжительность контрольной работы: 45 минут

          3.Структура работы

4. Система оценивания выполнения заданий

В заданиях с выбором одного ответа (1-4,6)  за каждый правильный ответ обучающийся получает 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа в любом задании  выставляется 0 баллов.

В задании  (5) с выбором двух и более правильных ответов из 4-5,ответ за тест может, засчитывается только если все ответы даны правильно (нет ни лишних, ни недостающих), обучающийся получает 2 балла. За неверный ответ или отсутствие одного ответа в любом задании  выставляется 0 баллов.

Задание (7)  считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

В задании (8) на установления соответствия, за каждый правильный ответ обучающийся получает 0.5 баллов, затем умножаем на количество правильных ответов. За неверный ответ или отсутствие ответа в любом задании  выставляется 0 баллов.

 Задание (9)  считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном оценивается задание  в 2б. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

В заданиях с выбором одного ответа (10)  за каждый правильный ответ обучающийся получает 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа в любом задании  выставляется 0 баллов.

 Задание (11) с кратким ответом, считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном(2б) За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов

Задание (12)  с выбором двух и более правильных ответов из 4-5,ответ за тест может, засчитывается только если все ответы даны правильно (нет ни лишних, ни недостающих), обучающийся получает 2 балла. За неверный ответ или отсутствие одного ответа в любом задании  выставляется 0 баллов.

 Практическое задание техническое моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом (13), оценивается следующим образом:

 -Нанесение модельных изменений выреза горловины  на чертеже основы – 1б.

- Нанесение модельных изменений (кокетки) на чертеже основы – 1б.

- Нанесение модельных изменений ( расширение от линии кокетки) на чертеже основы – 1б.

За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

В задании (14-15) на установления последовательности ответ за тест может, считаться верным,  только если вся последовательность совпадает с эталоном, в этом случаи  обучающийся получает 2 балла. За неверную последовательность  выставляется 0 баллов.

Максимальный первичный балл за верное выполнение всей работы – 31 балл.

2. Шкала перевода баллов в отметку