Контрольная работа по предмету «Труд» за 2 четверть 8 класс
тест по технологии (8 класс)
Контрольная работа по предмету «Труд» за 2 четверть 8 класс. В содержание включены вопросы по разделу: «3D-моделирование, прототипирование, макетирование». Цель работы: закрепить знания, полученные при изучении тем: «Технология построения трехмерных моделей», «Прототипирование. Сферы применения», «Классификация 3D-принтеров».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по предмету «Труд»
за 2 четверть
Спецификация контрольной проверочной работы
- Назначение проверочной работы:
Тест предназначен для учащихся 8 класса.
Цель работы: закрепить знания, полученные при изучении тем: «Технология построения трехмерных моделей», «Прототипирование. Сферы применения», «Классификация 3D-принтеров».
- Характеристика структуры и содержания работы
В содержание включены вопросы по разделу: «3D-моделирование, прототипирование, макетирование».
Максимальная сумма баллов за работу – 23 балла.
Оценки: «5» ставится, если учащийся набрал от 18-23 баллов;
«4» ставится, если учащийся набрал от 14 – 17 баллов;
«3» ставится, если учащийся набрал от 10 – 13 баллов;
«2» ставится, если учащийся набрал 9 и менее баллов.
Часть А содержит 8 заданий (базового уровня сложности) с выбором одного ответа (1 балл).
Часть В включает 3 задания (повышенного уровня) с выбором нескольких правильных ответов (2 балла).
Часть С включает 4 задания (высокого уровня) с кратким ответом, на соответствие (2 балла).
Часть А
1.Где применяют трехмерную графику (изображение)?
А. Науке и промышленности, компьютерных играх, медицине;
Б. Кулинарии;
В. Торговле;
Г. Стоматологии.
2.Дайте определение 3D- моделированию.
А. Раздел компьютерной графики, посвящённый методам создания изображений или видео путём моделирования объектов в трёх измерениях;
Б. Область деятельности, в которой компьютерные технологии используются для создания изображений;
В. Построении проекции в соответствии с выбранной физической моделью;
Г. Процесс создания трёхмерной модели объекта.
3. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой модели следующего вида:
А. Табличные информационные;
Б. Математические;
В. Натурные;
Г. Графические информационные.
4.Программные обеспечения, позволяющие создавать трёхмерную графику это...
А. Blender, AutoCAD, 3D Slash; 3Ds Max; Tinkercad; Компас – 3D;
Б. iMovie; CapCut;
В. Adobe Photoshop;
Г. Tabula Rasa.
5. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков называется:
А. Планированием;
Б. Визуализацией;
В. Формализацией;
Г. Рендеринг.
6.Что такое рендеринг?
А. Трёхмерные или стереоскопические дисплеи;
Б. Установка и настройка источников света;
В. Построение проекции в соответствии с выбранной физической моделью;
Г. Вывод полученного изображения на устройство вывода - дисплей.
7.Как скорость печати влияет на качество печати?
А. Не зависит, качество всегда одинаково;
Б. Чем медленнее, тем качественнее;
В. Чем быстрее, тем качественнее.
8.Что такое аддитивные технологии?
А. Это обобщенное название технологий, отвечающих за хранение, передачу, обработку, защиту и воспроизведение информации с использованием компьютеров;
Б. Этот метод создания трехмерных объектов, деталей или вещей путем послойного добавления материала: пластика, металла, бетона;
В. Это направление науки, специализирующееся на разработке и применении объектов, размер которых составляет несколько сотен нанометров.
Часть В
9. Классификация 3D принтеров по:
А. Исходному сырью;
Б. Профессии;
В. Области применения;
Г. Технологии печати.
10. К преимуществам аддитивных технологий можно отнести:
А. Возможность кастомизации и персонализации изделий;
Б. Снижение веса изделия;
В. Снижение числа деталей в сборке;
Г. Дешевое серийное производство.
11.Вставьте пропущенное слово.
При методе трёхслойной _____________ на платформу наносят слой керамического порошка необходимой толщины. После этого печатают слой. Делают это так: из сканирующей печатной головки в требуемые точки модели поступает жидкое связующее вещество. Оно формирует из частиц порошка жёсткую структуру, которая и образует тело детали.
Часть С
12. Вставьте пропущенные слова:
3D-печать - аддитивное производство, это производственный процесс, при котором 3D-принтер создает __________________________________, в соответствии с цифровой 3D-моделью объекта.
13.Слайсер — это компьютерная программа, подготавливающая для 3D-принтера _____________________________________________________________________________.
14. Установите соответствие принципов печати:
1.SLA: Лазерная стереолитография | А. Послойное построение изделия из расплавленной пластиковой нити. |
2.Струйная трехмерная печать (3DP) | Б. Отверждение жидкого фотополимерного материала под действием лазера. Эта технология аддитивного цифрового производства ориентирована на изготовление высокоточных изделий с различными свойствами. |
3.SLS (Selective laser sintering) | В. аддитивное технология, при которой слой металлического порошка выборочно сплавляется при помощи электронно-лучевой пушки |
4.SLM (Selective laser melting) | Г.Лазерное спекание полимерных порошков. С помощью этой технологии можно получать большие изделия с различными физическими свойствами (повышенная прочность, гибкость, термостойкость и др) |
5.FDM (Fused deposition modeling) экструзия | Д. «гипсовая трехмерная печать» |
6.Электронно-лучевое плавление (EBF) | Е. отверждение жидкого фотополимерного материала под действием лазера. Эта технология аддитивного цифрового производства ориентирована на изготовление высокоточных изделий с различными свойствами |
7.SLA: Лазерная стереолитография | Ё. Лазерное сплавление металлических порошков. С помощью этой технологии можно быстро изготавливать сложные по геометрии металлические изделия, которые по своим качествам превосходят литейное и прокатное производство. |
15. Допиши определение:
Прототипирование — это ________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Итоговая контрольная работа по предмету "Наглядная геометрия" 5 класс
Данный материал содержит задания для учащихся 5-х классов по наглядной геометрии....

Контрольная работа по предмету "Математические представления" 5 класс
Контрольная работа по предмету "Математические представления" 5 класс, вариант 2....

Итоговая контрольная работа по предмету "История Отечества" 7 класс
Итоговая контрольная работа по предмету "История Отечества" составлена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Соответствует требованиям ФГОС....

Итоговая контрольная работа по предмету "История Отечества" 8 класс
Итоговая контрольная работа по предмету "История Отечества" составлена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Соответствует требованиям ФГОС....

Итоговая контрольная работа по предмету "История Отечества" 9 класс
Итоговая контрольная работа по предмету "История Отечества" 9 класс составлена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Соответствует требованиям ФГОС....

Контрольное итоговое тестирование по предмету Труд(технология) 5 класс
Итоговое тестирование по предмету Труд(технология) за курс 5 класса....

Контрольное итоговое тестирование по предмету Труд(технология) 6 класс
Итоговый тест по предмету Труд (технология) 6 классФорма проведения: тестированиеЦель контрольной работы: выявить уровень достижения образовательных результатов учащихся по итогам курса технологи...