"Обметывание петель и пришивание пуговиц"
план-конспект урока по технологии (6 класс)

  Тема урока: «Обметывание петель и пришивание пуговиц»

Цель: Закрепление ЗУН по обработке петель и пришиванию пуговиц.

Задачи:

Образовательная

• Отработка приемов обработки петель и пришивание пуговиц;

Развивающе-коррекционная

• Развивать у обучающихся умение применять ранее полученные знания на практике, осуществлять самоконтроль.
• Продолжать развитие моторики пальцев рук, глазомера.

Воспитательная

• Воспитывать аккуратность, самостоятельность в работе, самокритичность, осуществляя самоанализ работы.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: беседа, демонстрация, практическая работа.

Формы организации работы с учащимися:  индивидуальная.

Оборудование урока: тексты, швейная машинка, материал, инструменты, лекала, компьютер; мультимедийная презентация; опорный конспект; инструкционные карты; образцы.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Приветствие, отметка отсутствующих, организация внимания, настрой на работу.  Проверка готовности к уроку. Доведение до учащихся плана урока.

2. Актуализация опорных знаний и умений учащихся. 

Проверка домашнего задания

- Скажите какие виды петель вы знаете? (обтачные, обметанные, из шнура, из прямой полоски ткани, в шве планки)

- От чего зависит длина петли? (от вида пуговицы и ее диаметра)

- Скажите какие виды пуговиц вы знаете, как они отличаются по форме? (Стеклянные, деревянные, пластмассовые, металлические, плоские , выпуклые, круглые, фигурные, квадратные, на ножке, с двумя отверстиями, с четырьмя отверстиями)

3. Целепологание.

- Для чего необходимы пуговицы в одежде?  (для украшения, для застегивания)

- Какое изделия мы с вами изготавливаем, если в нем застежка, какая? (пижама, есть, на петли и пуговицы)

- Выполняли мы образцы петель и пришивали пуговицы?  (да)

- Давайте сформулируем цель  нашего урока.

- Обработать  петли и пришить пуговицы к изделию.

  - Откройте тетради и запишите тему урока: «Обработка петель и пришивание пуговиц»

4. Изучение нового материала.

Словарь: петля, пуговица, наметить, обметать, пришить, приутюжить.  

Расчет длины петли: d пуговицы + 0,2 см (для плоских пуговиц)

                                     d пуговицы + 0,5 см (для шарообразных пуговиц)

- Расчет места расположения (расстояния между петлями) и количества петель на полочке сорочки пижамы.

- Обметывание петель на швейной машине и вручную петельными стежками.

_ Пришивание пуговиц с двумя отверстиями, на ножке

     ТУ на выполнение, ТБ. ВТО

Закрепление материала.  Назвать виды ручных работ и машинных применяемые при обработки обработке петель и пришивании пуговиц, используя терминологию.

Физминутка

5. Практическая работа

Практическая работа выполняется по инструкционным картам.

Задание 1 Расчет длины  и месторасположения петель на изделии. Обметывание петель

Демонстрация образцов и последовательности обработки.  

Задание 2 Определение места расположения и пришивание пуговиц.

Демонстрация образцов и последовательности обработки.

Подведение итогов практической работы. Самооценка работ. Оценка работ учителем. Разбор типичных ошибок.

Перечислить какими способами можно еще обработать застежку в изделии?

Подведение итогов урока.

Рефлексия

• Вам было интересно на уроке?
• Вы узнали что-то новое?
• Был ли доступен изучавшийся материал?
• Вы его поняли?
• В чем вы испытывали затруднения?
• Готовы ли вы применить полученные знания на практике?  

Домашнее задание

Повторить в чем заключается окончательная отделка изделия. Повторить терминологию ВТО работ.