ТЕСТ "черчение.Измерение штангенциркулем."
тест по технологии (6 класс)

Константинов Александр Иванович

Еще недавно поменялись разделы учебных программ по технологии и даже название самого предмета, но что-то из прошлого учебного материала терять нельзя вопреки всему! У меня сохранились комплекты штангенциркулей для проведения лабораторной работы по измерению штангенциркулем, и тему ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ я выдаю в учебном модуле КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА.ЧЕРЧЕНИЕ. По этой теме я даю возможность ученикам на урочных занятиях выполнять упражнения по чтению размеров на настоящих штангенциркулях в качестве КВЕСТА, потом выполнить измерения настоящих сложных деталей и слесарной оснастки (ступенчатый валик и спиральные сверла), потом выполнить ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. Представляю для всеобщего доступа материалы для проведения тестирования по разделу ЧЕРЧЕНИЕ уровень 6 класса.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon test_15.doc104 КБ
Microsoft Office document icon list_otvetov_15.doc55.5 КБ

Предварительный просмотр:

Предмет технология. Раздел индустриальные технологии.        составитель Константинов А.И.

Итоговый тест 6 класс по темам «Черчение. Измерение штангенциркулем»

1. Какими изображениями пользуются в технологиях конструирования?

        А. эскиз, чертеж, макет, схема, шаблон;

        Б. чертеж, схема, эскиз, фотография, технический рисунок;

        В. чертеж, макет, эскиз, набросок карандашом, технический рисунок.

2. Как называется инструмент для рисования и разметки параллельных линий?

        А. рейсмус;

        Б. штангенциркуль;

        В. стусло.

3. Линии видимого контура на чертеже изображаются:

        А. сплошной тонкой линией;мой СТИКЕР

        Б. сплошной толстой линией;

        В. штриховой линией.

4. Точность измерения штангенциркулем:

        А. 0,1 мм. – 0,05 мм;

        Б. 0,1 мм. – 1 мм;

        В. 0,01 мм. – 0,05 мм.

5. Какое изображение содержит сведения о форме, размерах и материале изделия?

        А. рисунок;

        Б. чертеж;

        В. технологическая карта;

        Г. схема.

6. Штангенциркуль НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ кто?

        А. инженер-конструктор;

        Б. тракторист-механик;

        В. кладовщик-сортировщик;

        Г. строитель-штукатур;

        Д. водопроводчик-сантехник;

        Е. токарь-слесарь.

7. К какому виду относится масштаб 2:1?

        А. масштаб уменьшения;

        Б. масштаб увеличения;

        В. натуральная величина;

8. Что из перечисленного НЕПРАВИЛЬНО ?

        А. штангенциркуль может иметь точность 0,1 мм;

        Б. штангенциркуль может иметь точность 0,05 мм;

        В. линейка точнее штангенциркуля.

9. Где содержатся сведения о процессе изготовления изделия?

        А. в технологической карте;

        Б. на чертежах и схемах;

        В. в видеоролике или презентации.

10. Что НЕ подходит для штангенциркуля:

        А. измерять пуговицы и клепки;

        Б. измерять подшипники;

        В. измерять детали из древесины;

        Г. измерять толщину волос;

        Д. измерять размер ноги.

11. Как называются предельные размеры очертания предметов?

        А. длина и ширина;

        Б. высота и длина;

        В. габаритные размеры;

        Г. ширина и высота.

12. Выбери вариант ПРАВИЛЬНОГО утверждения:

        А. линейка точнее микрометра, микрометр точнее штангенциркуля;

        Б. микрометр точнее линейки, штангенциркуль точнее микрометра;

        В. микрометр точнее штангенциркуля, штангенциркуль точнее линейки.

13. Штангенциркуль можно использовать:

        А. для точных измерений размеров;

        Б. для разметки линий на металле;

        В. для отрисовки кругов на чертежах.

14. Что из перечисленного ВЕРНО ?

        А. штангенциркуль придумали Римляне 500 лет назад;

        Б. штангенциркуль придумали Японцы 300 лет назад;

        В. штангенциркуль стали изготавливать 200 лет назад;

        Г. штангенциркуль придумал Эйнштейн 100 лет назад;

15. Что из перечисленного НЕПРАВИЛЬНО ?

        А. эскиз выполняют от руки карандашом;

        Б. чертеж рисуют карандашом или авторучкой;

        В. разметку на металле выполняют, царапая линии;

        Г. чертеж выполняют по линейке или циркулем.

16. Выбери вариант, где все чертежные символы ПРАВИЛЬНЫЕ:

        А. S – толщина , Ω – окружность , R - радиус;

        Б. R - радиус , Ø - диаметр, S - толщина;

        В.  – окружность , R - радиус, S - ширина.

17. Деталь - это:

        А. изделие, изготовленное из разных материалов, которое надо собрать;

        Б. изделие, изготовленное из однородного материала, без сборочных операций;

        В. любое изделие или набор изделий, подлежащих изготовлению.

18. Как называется изображение изделия, состоящего из нескольких деталей?

        А. чертеж;

        Б. технический рисунок;

        В. сборочный чертеж;

        Г. эскиз.

19. Что НЕЛЬЗЯ для штангенциркуля:

        А. мыть его ацетоном или бензином;

        Б. помогать выстукивать им круглые детали;

        В. измерять им сырые детали;мой СТИКЕР

        Г. протирать его машинным маслом.

20. Как называется не рабочая часть спирального сверла:

        А. хвостовик;

        Б. маховик;

        В. концевик.

21. Точность измерения металлической линейкой:

        А. 0,1 мм;

        Б. 0,5 мм;

        В. 1,0 мм.

22. Технический рисунок - это:

        А. наглядное объемное изображение предмета, выполненное от руки;

        Б. изображение, выполненное с указанием размеров предмета;

        В. художественное изображение будущего изделия, выполненное карандашом.

Критерии оценивания Итоговый тест 6 класс по темам «Черчение. Измерение штангенциркулем»

Качество освоения программы

Количество правильных ответов

Уровень достижений

Оценка в журнал

90 – 100%

19 ÷ 22

высокий

«5»

70 – 89%

15 ÷ 18

повышенный

«4»

50 – 69%

11÷ 14

средний

«3»

меньше 50%

0 ÷ 10

ниже среднего

«2»

КЛЮЧ к тесту 6 класс «Черчение. Измерение штангенциркулем»

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ответы

В

А

Б

А

Б

Г

Б

В

А

Г

В

В

А

В

Б

Б

Б

В

Б

А

Б

А



Предварительный просмотр:

ЛИСТ ОТВЕТОВ к тесту 6 класс «Черчение. Измерение штангенциркулем»

Фамилия ученика:                                                              Дата выполнения:                                        .

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ответы

дата проверки:                                 баллы:                                 оценка:

ЛИСТ ОТВЕТОВ к тесту 6 класс «Черчение. Измерение штангенциркулем»

Фамилия ученика:                                                              Дата выполнения:                                        .

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ответы

дата проверки:                                 баллы:                                 оценка:

ЛИСТ ОТВЕТОВ к тесту 6 класс «Черчение. Измерение штангенциркулем»

Фамилия ученика:                                                              Дата выполнения:                                        .

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ответы

дата проверки:                                 баллы:                                 оценка:

ЛИСТ ОТВЕТОВ к тесту 6 класс «Черчение. Измерение штангенциркулем»

Фамилия ученика:                                                              Дата выполнения:                                        .

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ответы

дата проверки:                                 баллы:                                 оценка:

ЛИСТ ОТВЕТОВ к тесту 6 класс «Черчение. Измерение штангенциркулем»

Фамилия ученика:                                                              Дата выполнения:                                        .

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ответы

дата проверки:                                 баллы:                                 оценка:

ЛИСТ ОТВЕТОВ к тесту 6 класс «Черчение. Измерение штангенциркулем»

Фамилия ученика:                                                              Дата выполнения:                                        .

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ответы

дата проверки:                                 баллы:                                 оценка:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок столярного дела "Штангенциркуль"

Штангенциркуль. Назначение. Устройство. Приемы работы.Цель урока: расширить представление школьников об измерительных инструментах. Корректировать внимание путем расчета размеров до десятых доле...

Серия уроков по технологии в 8 классе(столярное дело)в школе VIIIвида." Штангенциркуль"

Серия уроков по технологии в 8 классе( столярное дело) в школе VIII вида. " Штангенциркуль"....

Урок "Ознакомление учащихся с устройством штангенциркуля"

Урок направлен на ознакомление учащихся с устройством и назначением  штангельциркуля, обучение приемам работы им; на развитие представления об измерительном инструменте и о процессе измерения....

Измерение штангенциркулем

Цели: ознакомить учащихся с устройством и приемами работы со штангенциркулем; научить правилам и приемам измерения размеров деталей с точностью до 0,1 мм с помощью штангенциркуля, развивать политехнич...

Металлообработка 6 класс. План – конспект. Тема: "Измерения штангенциркулем".

Цель:Освоить приёмы нарезания резьбы метчиком  и плашкой. Формировать умение контролировать готовые  детали по чертежу,  навыки безопасной работы при нарезании внутренней и наружной рез...

Конспект урока технологии в 6 классе "Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля"

Урок изучения нового материала, в ходе которого обучающиеся, работая в группах, знакомятся со штангенциркулем и измеряют с помощью него различные детали....

Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля

Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля...