Последний звонок
методическая разработка (11 класс) по теме

«ПОСЛЕДНИЙ  ЗВОНОК  по – МАКСИМУМУ!»

Зал украшен празднично.

Звучит музыка из к/ф «Секретные материала» (x – fals).

Голос  в  микрофон:  У нас сегодня день особый.

И радостно, и грустно нам сейчас.

Торжественно собрались мы сегодня

На празднике «Последнего звонка».

     Над ширмой появляется «кукла – ведущий», которая на протяжении всего праздника будет комментировать происходящее (кукла за ширмой по пояс в натуральную величину, обслуживают два человека: голову и руки).

КУКЛА: Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте! Я приветствую всех пришедших в этот прекрасный зал: вас – многоуважаемые учителя, вас – непредсказуемые ученики и всех – всех – всех! Мне представилась почётная миссия завершить учебный процесс этого года проведением «Последнего звонка по – МАКСИМУМУ!» Спешу представиться: я – ведущая сегодняшнего праздника -  обворожительная и несравненная Анастасия Горячая!  Сегодня будет много интриг и загадок, а расследованием займутся наши выпускники. Так давайте же пригласим к нам в студию главных виновников сегодняшнего торжества. Встречайте! Выпускники 2010 года - …

     Звучит музыка «Когда уйдём со школьного двора», в зал входят выпускники. Становятся полукругом, фонограмма меняется на песню «Семнадцать мгновений весны», выпускники пою песню, в это же время кукла-ведущая пританцовывает, подпевает.

Не думай об учёбе свысока,

Настанет время сам поймёшь, наверное,

Как трудно нам без школы, а пока

Считаем мы мгновения, мгновения.

Сценарий наш – почти что детектив,

Хотя в нём нет ни Мюллера, ни Штирлица,

Писался он, не скроем по ночам,

С теплом внесли в него и ваши лица мы.

1 ВЫПУСКНИК:  Из секретных архивов отдела народного образования. Ранним утром 1999 года к жёлтому, хмурому, обветшалому зданию стекались разновозрастные группы людей, идентичность их внешнего вида наводила на странные размышления. У входа в здание народного образования формировались группы лиц в возрасте от 6 до 7 лет, для постановки очередного эксперимента, который был рассчитан на 10 лет, а продлился 11 лет.

     Сформированной группе предстояло 11 долгих лет под наблюдением шефа агентов народного образования, директора школы, претерпеть на себе 5 школьных реформ, 10 взаимоисключающих методов и 2 эксперимента.

2 ВЫПУСКНИК: (на экран высвечивается портрет директора школы Виноградовавой Е.Н.) Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на шефа агентов народного образования Виноградову Е.Н. Директор – она же первый учитель, который прикоснулся к ещё неокрепшим нашим душам, она же мать школьных экспериментов. Характер местами уравновешенный, мягка, но бдительна. Беспощадна к нарушителям чистоты и порядка, обладает острым слухом: всё видит, всё слышит, всё знает.  

     Особые приметы: увлечённость, поиск.

Песня на мотив «Чёрный кот»:

Наша школа в тумане стоит,

На пороге курильщик дрожит,

Это грозный директор идёт,

Пацанам он сейчас надаёт.

Наша школа в духах и помаде,

Все девчонки в хиповом наряде –

Ведь сегодня директора нет,

И не действует строгий запрет.

Дарят директору цветы и плакат с портретом и особыми приметами.

КУКЛА: Скандалы, интриги, расследование! Главный скандал многих лет: «А почему дети не моют руки перед тем, как идти в столовую? Может они боятся мыла и воды?» Для ответного слова я к нам в студию приглашаю директора нашей любимой школы Виноградову Е.Н.

Ответное слово Виноградовой Е.Н.

КУКЛА: Загадки, интриги! Но посмотрите, кто сидит в нашем зале в первом ряду? Ба! Да это…

Ответное слово гостя _______________________________

3 ВЫПУСКНИК: По истечению 4-х лет агенты народного образования Виноградова Елена Николаевна и Голубева Валентина Ивановна завершили свою часть эксперимента, в результате чего сформирована группа лиц, которая, достигнув 10-летнего возраста, в совершенстве умела читать, писать и говорить.

Всю жизнь мы будем вспоминать,

Как, не тая улыбки,

Вы возвращали нам тетрадь,

Где не было ошибки.

Как были Вы огорчены,

Когда, хотя и редко,

Поставить были вы должны

Плохую нам отметку.

Детьми мы были и подчас,

Шаля, не замечали

Во взгляде Ваших добрых глаз

Заботы и печали.

     Дорогие наши Елена Николаевна и Валентина Ивановна! Спасибо Вам за то, что научили нас дружить, мечтать и верить в свои силы.

Вручают им цветы и плакаты с портретами.

КУКЛА: Очень трогательно и волнительно! Для ответного слова я приглашаю первых учителей  Валентину Ивановну и Елену Николаевну.

4 ВЫПУСКНИК: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного агента народного образования в области русского языка и литературы Малинину Н.Ф. Натура артистическая. Замечена в пропаганде среди молодёжи произведений русских классиков. В литературных кругах близко знакома с Александром Сергеевичем, Михаилом Юрьевичем, Львом Николаевичем. Особенно близка и Антоном Павловичем.

     Особые приметы: непроходящая молодость.

Песня на мотив «Электричка» (А. Апиной)

Чтобы повысить культуру,

Снова идём на литературу,

Пушкин, Толстой или Достоевский… Увы

Вы нам уроков назадавали,

А мы не читали, мы не читали,

Что же нам делать, ведь ответить мы должны?

Припев:  Как же нам теперь написать сочиненье?

Руки всё сильнее дрожат от волненья,

Это просто ужас, какое мученье,

Может быть, вдруг и удастся списать?

Как же вспомнить то, что забыл и не знаю,

Может, повезёт и сюжет угадаю,

Что это за литература такая!

Не повезло… Значит двойка опять!

Вручают цветы и плакат с портретом.

КУКЛА: Нина Фёдоровна! Вы как всегда обворожительны и неповторимы!

5 ВЫПУСКНИК: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного агента народного образования в области математики Азарову анну Викторовну. Характер нордический, прямоугольный, местами переходящий в синусоиду. В совершенстве владеет началом анализа, алгеброй и геометрией, замечена в подготовке к ЕГЭ.

Песня на мотив «С неба звёздочку достану»:

Проучились мы немало,

Знались с умными людьми,

Но такого педагога

Как Анюта не найти.

Мы уж к ней и так и эдак,

Со словами и без слов.

Сколько мела исписали,

Сколько наломали дров.

Вроде глянем – всё в порядке,

А выходит ерунда,

Уместились бы в тетрадке

Все страданья в три ряда.

Ох, уж эти нам задачки,

Уравнения и их,

Мы решаем чуть не плача

За двоих и за троих.

Вручают цветы и плакат с портретом.

КУКЛА: Анна Викторовна! Вы их кумир!

6 ВЫПУСКНИК: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного агента народного образования в области истории и обществознания Гнатенко Ларису Павловну. Характер неуловимый, порывистый, до 50м/сек с грозами, без осадков, склонна к летучкам. Особые приметы: всегда здорова, даже, когда больна.

Песня на мотив «Погода в доме»:

Какой прогноз у нас сегодня в мире?

Кто президентом стал в этом году?

И почему вся Азия с Европой

У США идут на поводу?

Припев:  Главней всего историк в доме,

А всё другое  суета.

И в мире всё, что происходит

Нам объяснит она всегда.           (2 раза)

Вручают цветы и плакат с портретом.

КУКЛА: Прекрасно! (напевает) Главней всего историк в школе! Прекрасно!

1 ВЫПКСКНИК: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного специалиста в области иностранных языков Иванову Марину Павловну. Агент приложил максимум усилий для неразглашения эксперимента иностранных спецслужбам. Используя личное обаяние и усиленную прогрмму, она создала группу особого назначения, способную в любой обстановке на вопрос: «Дую  спик инглиш?» чётко ответить «Нихт ферштейн».

Песня на мотив «Вижу тень на искосок»:

Если нашу жизнь на киноплёнку

Прокрутить на десять лет назад,

Вспомним, как зубрили мы английский

Каждый день по десять раз подряд.

Каждый ученик привык

Изъясняться на английском

Иностранный непростой язык

Стал почти родным и близким.

Вручают цветы и плакат с портретом.

КУКЛА: Я знаю, они постеснялись спеть: (поёт) «Я готов целовать песок, по которому ты ходила!»

2 ВЫПУСКНИК: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного агента народного образования в области химии и биологии Румянцеву Нину Викторовну. Прошла спецподготовку био - химического факультета ТГУ, где приобрела навыки растворения в среде учащихся и нейтрализации школьных конфликтов. Умеет превращаться в лакмусовую бумажку при попытках учащихся напустить туман или выпасть в осадок. В связях, порочивших её не замечена. Особые приметы: умна и очень музыкальна.

Песня на мотив «Если у вас нету тёти»:

Если у вас есть квартира,

То может её и не стать,

Если смешать реактивы

И всё взорвать, и всё взорвать,

И всё взорвать.

Если у вас мыла нету,

Тогда его можно сварить,

А чтобы знать компоненты,

Химию надо, химию надо,

Химию надо учить.

Оркестр гремит басами,

Химии, значит, быть.

Думайте сами, решайте сами,

Учить или не учить,

Учить или не учить!

Вручают цветы и плакат с портретом.

КУКЛА: Учить, учить, конечно же, учить! Второго не дано!

3 ВЫПУСКНИК: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспеализированного агента народного образования в области физической культуры Дмитриеву Тамару Всеволодовну. За время эксперимента проявила себя как самоотверженный боец за здоровый образ жизни,  состоит в партии «Зелёных». Особые приметы: всегда подтянута, с лыжами на готове и палаткой на плечах, на уроке всегда готова станцевать.

Песня на мотив «За четыре моря» (гр. «Блестящие»):

Помнишь, мне пятёрку обещала,

Только бегать нету больше сил,

Не забудем нашего спортзала,

И слова, что ты всем нам говорила:

Бегать надо быстро,

Прыгать надо выше,

И тогда мы сможем выиграть соревнованья,

Ловкость и уменье,

Воля и терпенье…

И теперь по всюду мы твердим как заклинанье:

Бегать надо быстро,

Прыгать надо выше,

Не стонать, не хныкать, и тогда победа ждёт нас!

Навсегда запомним,

Мы уроки Ваши,

Дорогая Тома, Вам желаем море счастья!

Вручают цветы и плакат с портретом.

КУКЛА: Как бы мне хотелось бы иметь такую же фигуру, как у Тамары Всеволодовны! Как? Как Вы этого добиваетесь? Может нужно меньше есть? Продолжайте, мои дорогие! Это я так, отвлеклась…

4ВЫПУСКНИК: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированных агентов народного образования в области технологии и ОБЖ: Верзилину Татьяну Михайловну и Скирченко Владимира Сергеевича. ОН – майор запаса, в руках всегда точило, пилило, зубило. ОНА – независима во всех областях, поскольку имеет «золотые руки». ОН – пытался скрыться из школы, но школа его не отпустила. Она – возглавляет весь воспитательный процесс образовательного учреждения.

Песня на мотив «Дружба»:

(Поют мальчики):

Пилить, строгать мы научились.

Сверлить, паять – проблемы нет.

Мы мастерами на все руки стали

И можем дать практический совет.

(поют девочки):

Кроить и шить мы обожаем,

Готовим вкусно без прикрас.

К себе вас в гости приглашаем,

Большой пирог мы испекли для вас.

Припев (все вместе):

Предметы ваши уважаем

Они готовят к жизни нас.

Мы все здоровья вам желает

И долго, долго будем помнить вас.

Вручают цветы и плакаты с портретами.

КУКЛА: Как же я рада, что у нас снова в школе появился настоящий мужчина. Я уже по нему так истосковалась!!

5 ВЫПУСКНИК: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированного агента народного образования. ОНА – наша мать, наша честь и наша совесть. Характер нордический, стойкий к шалостям детей. Непримиримый борец с решебниками. Особая примета – носит джинсы, иногда драные майки.

Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош!

Только лучше нашей классной,

Не старайся, не найдешь!

КУКЛА: Вы все её хорошо узнали. Это – наша любимая математичка и классная мама 11 класса Анна Викторовна!

(выпускники поют песню и по очереди танцуют с кл.рук. вальс):

Посвящается классному руководителю Азаровой Анне Викторовне.

Музыка: неизвестного, слова: наши.

Чуда не будет: жди, не жди,

Ждёт нас разлука впереди.

Классная мама, посмотри:

Вырос твой класс, вырос твой класс.

Припев:  Время на миг останови,

С нами посмейся, погрусти.

А лучше давай станцуем вальс

В ритме звонка. (2 раза)

Будет дорога нелегка,

Но знаем поддержите всегда.

Мудрый советчик – наш и друг.

Эти слова не вдруг.

Припев. (2 раза).

Чуда не будет: жди, не жди.

Будет и солнце, и дожди.

И вы войдёте снова в класс,

Жаль, что не к нам, жаль, что не к нам.

Припев. (2 раза)

Дарят классному руководителю цветы и папку со своими портретами и пожеланиями.

КУКЛА: Да!! Такого ещё не бывало! Ах! Как танцевали! Ответное слово теперь вам, Анна Викторовна.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

    Любимые мои! Близкие моему сердцу люди!

Ну, вот и настал он – Последний звонок!

Теперь не придётся идти на урок!

Как жаль, что промчались учёбы года!

Поверьте, мне их не забыть никогда!

Вот эта шестёрка – родня для меня:

Анюта, Ирада – надежда моя,

Андрей и Наташа – опора моя,

А Лёша и вера – любовь навсегда!

И верить я буду, что время пройдёт,

А память о вас никогда не уйдёт!

Я буду всех помнить, надеяться, ждать!

И всех поимённо в мечтах вспоминать!

     Я думаю, что все со мной согласятся, что учиться 11 лет трудно, а учиться так как эта доблестная моя шестёрка – ещё труднее! Вы уникальны как отдельно каждый, так и все вместе хотя бы тем, что заканчиваете учёбу все на «4-5». Позвольте же мне от своего имени наградить вас памятной медалью за «Победу в учении!»

Памятной медаль награждается:

1. Мусиенко Вера.

Обворожительна, легка, воздушна!

Любовь и преданность парит над ней.

Руке и взгляду Верочки послушны

Гранит науки и любовь друзей!

2. Абдуразакова Анна.

Анют! Ты – совершенство доброты!

Краса с тобою не сравнится!

В тебе есть то, что выше красоты,

Что лишь угадывается и снится!

3. Месяцев Алексей.

Лёшенька – души прекрасный человек!

Плохого никому не скажет!

Пускай все говорят, что он любитель тишины.

Но он себя ещё покажет!

4. Соколов Андрей.

Я снизу вверх и с восхищённым взглядом

Смотрю, какого мы взрастили молодца!

И пусть идут всегда с Андреем рядом

Великий рост, великая душа!

5. Шутяева Наталья.

Наталья, свет моих очей!

Весёлая и скромная натура!

И о тебе расскажут множество друзей,

Что ты – хорошая и верная подруга!

6. Курбанова Ирада.

Ирада – молодец! И тени нет сомненья.

Торопится по жизни не спеша,

В друзья себе возьму без промедленья,

Ведь у неё широкая и добрая душа!

     Удачи, дорогие мои! Пусть эта медаль будет памятью обо мне и положит начало славным вашим делам! Будьте хорошими людьми и настоящими гражданами нашей страны! И ещё. Я бы хотела рассказать, что пока мы готовились к этому празднику, у нас появился, не побоюсь этого слова, ещё один член нашего коллектива – это обворожительная и несравненная Анастасия Горячая! Анастасия Евлампиевна! Я не могу не отметить, что вы – украшение нашего праздника! Примите от нас этот скромный букет со словами благодарности и надежду на новую встречу! Спасибо, что посетили нашу школу!

КУКЛА: Спасибо! Спасибо! Я тронута до глубины своей души! И напоминаю, что вы смотрите программу «МАКСИМУМ». Максимум нежных слов, признаний и воспоминаний!

6 ВЫПУСКНИК:

Спасибо вам, учителя,

Как матерям, за всё спасибо.

Светлее с вами рядом жить,

И знаем – поздно или рано –

Иное можно позабыть,

Но позабыть про вас нельзя нам.

Куда б дорога не вела,

Уходим, с трав сбивая росы,

Частицу вашего тепла

Мы в сердце бережно уносим!

Выпускники дарят цветы остальным учителям.

КУКЛА: Ой, мамочка, как это трогательно! А, кстати, о мамочках…

1 ВЫПУСКНИК:  Милые мамы и папы!

Вам спасибо хотим сказать.

За заботу, за то, что вы с нами,

Все готовы экзамены сдать.

ВЫПУСКНИКИ (по очереди):

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Мамочка, мама, мы уже взрослые.

Взгляни, мы уже распрощались с косами.

Буйно цветение сада весеннего…

Был уже 17 день рождения.

Мамочка, мама, ну что же ты плачешь?

И улыбаешься, слёзы не прячешь?

Я в жизнь большую с бала умчусь…

Мамочка, мама, но я же вернусь.

Ждёт нас огромное синее небо,

Дорога, где нет ещё нашего следа.

Мамочка, мама, всё сможет понять,

Будет надеяться, верить и ждать.

Взгляни, я на голову выше отца.

И копия он, говорят мне, с лица.

Да, надо быть смелым, но голос дрожит,

А юности время так быстро бежит.

Прости, если буду я слишком упрямым

Прости и пойми меня, мамочка, мама!

Спасибо вам, милые наши родители!

Простите нас, если вас чем-то обидели.

За ночи бессонные, слёзы, волнения.

За юную гордость и нетерпение.

          (Вместе):     В пояс поклонимся вам до земли,

Спасибо, родные, что рядом вы шли!

Выпускники дарят цветы родителям.

КУКЛА: Слово предоставляется родителям _________________________

А расследование продолжается.

6 ВЫПУСКНИК: Спасибо всем, кто нас учил,

Кто просто в класс к нам заходил,

Чтоб похвалить, иль пожурить,

Иль на концерт нас пригласить.

И мы приоткроем для вас досье,

Напомним близких и верных друзей.

1 ВЫПУСКНИК: Мы благодарны нашей незаменимой Марине Евгеньевне за внимание и заботу, за то, что всегда могли в нужное время купить тетрадь и ручку, да и просто поговорить по душам.

2 ВЫПУСКНИК: Мы благодарим наших любимых и самых добрых поваров. Тётя Марина и тётя Лида! Таких вкусных пирожков мы не ели даже дома! И благодаря вам, мы так и не смогли похудеть.

3 ВЫПУСКНИК: Мы благодарны нашим незаменимым техслужащим. Тётя Света и тётя Оля! Спасибо за чистые классы и коридоры, за то, что требовали сменную обувь, а иногда пускали и без неё.

4 ВЫПУСКНИК: Дорогие Татьяна Сергеевна и Марина Анатольевна! Спасибо, что берегли наше здоровье и с Вашей лёгкой руки мы почти не пропускали школу. Наши успехи – это и Ваша заслуга. А то, как вы не больно делаете прививки будем помнить всегда!

5 ВЫПУСКНИК:  Ну, и как же нам забыть про клуб, в котором мы столько выступали, танцевали, да и просто отдыхали! Татьяна Сергеевна, Ольга Валентиновна! Спасибо за тепло, с которым вы нас всегда пускали.

Выпускники дарят всем цветы.

КУКЛА: И главная интрига года! А будет ли 10 класс? Ну, конечно будет! Куда же он от нас денется? А я в студию приглашаю выпускников 9 класса.

Выступает со словами приветствия 9 класс.

КУКЛА: До встречи, любимые мои! Заявления в 10-й класс принимает на 1 этаже директор Виноградова Е.Н.

КУКЛА: А мне кажется, что расследование подошло к своему логическому завершению. Что сказать? Наше расследование показало, что 11 лет прожиты не зря, что главное ваше приобретение – это дружба, которая останется с вами навсегда. И все мы уверены, что о ваших дальнейших успехах мы ещё услышим! Ну, пожалуй, что и пора!

Финальная песня:

В коридорах становится тише,        

Тает детское время чудес,

До свиданья, родимая школа,

Шлём тебе наш последний привет!

До свиданья, наш класс, до свидания,

Парта школьная тоже прощай,

Пожелай исполненья желаний,

Новой встречи нам всем пожелай.

Вот и кончились школьные годы,

Мы выходим из школьных ворот,

До свиданья, любимая школа,

Нас всех юность в дорогу зовёт.

Звучит ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК.

Выпускники уходят.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное  учреждение

Вышневолоцкого  района

«Горняцкая средняя общеобразовательная школа»

                      СЦЕНАРИЙ            

«ПОСЛЕДНИЙ   ЗВОНОК

                             по – МАКСИМУМУ!»

                                                                         Составила:

                                                                 Азарова А.В.