"Спасибо, учитель!"
методическая разработка по теме

Пояснительная записка.

День Учителя является традиционным праздником в нашей школе. Это волнующее и интересное событие с цветами, поздравлениями, большим концертом. В этот день обязательно принимают поздравления учителя школы и ветераны педагогического труда. Внеклассное мероприятие всегда готовится в сотворчестве учеников и их наставников. Оно позволяет детям ближе узнать внутренний мир своих педагогов, дает возможность общения с ними в неформальной обстановке.

В сценарий, посвященный этому мероприятию, включены не только стихи, песни, сценки. Главной "изюминкой" сценария всегда бывает презентация. В разработке так же много и неординарных, авторских находок:

1. работа  телеканала  «Учительский»;
2. поздравление от  Гидрометеоцентра;

1. интересное интервью в телепрограмме «Я сама»;
2. передача  «Устами младенца»,
3. фрагменты юмористических сценок.

Цель: воспитывать у учащихся чувство уважения к учителям, учительскому труду.

Разработка сценария адресована педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, старшим вожатым, классным руководителям.

Воспитательные задачи:  

1. Создать атмосферу праздничного дня, поздравить учителей школы и ветеранов педагогического труда

2. Развивать у обучающихся умение планировать мероприятия, организовывать их, делать анализ подготовки и проведения коллективно-творческого дела самостоятельно;
3. Раскрывать детские способности, таланты;
4. Через творческую деятельность формировать у обучающихся представление о профессии учителя.

        Оборудование, реквизит:

Столики, стулья

Экран телевизора

Заставки телепередач

Хлопушка

Корзинка с цветочками

Мультимедийное оборудование

        Действующие лица:

Ведущие

Телеведущие

Работники сцены

Работник телевидения

Вера Петровна - учитель биологии

Скворцов – ученик

Участники художественной самодеятельности

Спасибо,  учитель!

 (Гости праздника собираются в актовом зале школы, звучит музыка.

На сцену выходят ведущие.)

1вед: Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

2вед: И поныне бы, наверное,

Если б не было учителя,

Неоткрытые Америки

Оставались неоткрытыми.

3вед: И не быть бы нам Икарами,

Никогда б не взмыли в небо мы,

Если б в нас его стараньями

Крылья выращены не были.

4вед: Без его улыбки солнечной,

Без огня его горячего

К свету наших глаз подсолнухи

Не смогли бы поворачивать.

1вед: Без его бы сердца доброго

Не был мир так удивителен.

Потому нам очень дорого

Имя нашего Учителя.

(Вероника Тушнова)

1,2 вед: Добрый день!
3,4 вед: Здравствуйте!

1вед. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий. 

2вед. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам крепкого здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде. 

3вед. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир. 

4вед. Мы надеемся, что наши поздравления, трогательные и смешные, порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго. 

Песня «С днем учителя!»

(исполняет ансамбль старшеклассниц)

1. Журавли, журавли над Россией
Улетают с гнездовий на юг
И дожди, как линейки косые,
Чертят душу мою и твою.
Словно листья летят телеграммы.
Осень тихо стучит в каждый класс.
С днем учителя, милые дамы.
Господа, с Днем Учителя вас!

2. Перед вами сидят журавлята
Желтороты, бескрылы, слабы.
Вы должны воспитать их крылатых
Вы творцы их нелегкой судьбы.
И тогда прилетят телеграммы
С кругосветных, космических трасс
С днем учителя, милые дамы.
Господа, с Днем Учителя вас!

3. Мы далеких наставников помним,
Пусть окончен земной их маршрут.
Нас учили крылатые люди,
Души их в наших душах живут.
И сегодня вне школьной программы
Позовет нас учительский вальс.
С днем учителя, милые дамы.
Господа, с Днем Учителя вас!

(«Рабочие сцены» готовят импровизированную телестудию: вносят столики, стулья, экран телевизора, микрофоны. На экране телевизора появляется заставка телеканала «Учительский». За столики  садятся телеведущие, на сцену выбегает «работник телевидения»)

Работник телевидения (с хлопушкой): Кадр один, дубль один!

Телеведущий 1: Здравствуйте, уважаемые телезрители!

Телеведущий 2: Добрый день!

Телеведущий 3: Сегодня у нас в школе знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский».

Телеведущий 4: И это событие тем более знаменательно, что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем учителя!

 Телеведущий 2: И наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику. Целый день в прямом эфире для вас работают телеведущие:

Наталья Гребенкина,

Анна Филатова,

Мильбрант Александр,

Шуваев Алексей.

Телеведущий 1: Давно люблю я школьные звонки…

            А впрочем, и не может быть иначе.

            С них начинается живая вязь строки

            И первые раздумья над задачей.

Телеведущий 2: Они всегда свидания залог –

            С неведомым, загадочным и новым,

            С просторами распахнутых дорог

            И с чародейным, самоцветным словом. 

Телеведущий 3: От них уходит вдаль любой маршрут,

            И в них открытий радостных начало

            Вот так, наверное, ракеты старт берут

            И корабли уходят от причала.

 Телеведущий 4: Удивительный это дом – школа! Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ставший для них родным.

Телеведущий 1: Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.

Телеведущий 2: Предлагаем вашему вниманию прогноз погоды в нашем доме. О погоде вам сегодня расскажет Маргарита Ешукова.

(На экране телевизора появляется заставка «Гидрометеоцентр», выходит ведущая программы «Погода в школе», выбегает «работник телевидения».)

Работник телевидения: Кадр два, дубль один!

Маргарита Ешукова: Сегодня, 5 октября, в школе № 22 солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех вас с праздником – Днем учителя – и дарит вам песню.

Кто добрее всех на свете

(исполняют малыши)

1.Сегодня мы, осенним днём, назло ветрам, дождям,

В подарок песню пропоём своим учителям

Припев:

Кто добрее всех на свете,

Кто дарует знанья детям,

Кто подскажет им, поможет,

Кто забыть обиды сможет?

Это детских душ целитель,

Это добрый наш учитель.

2.Проходят школьные года, мелькает день за днём,

Но где б мы ни были, всегда, о вас мы пропоём.

Припев:

3.Пусть счастье окружает вас, невзгодам вопреки.

Вам эту песенку не раз споют ученики.

Припев:

(«Рабочие сцены» меняют заставку на экране телевизора:  передача «Я сама»; ведущая передачи садится за столик)

Работник телевидения (с хлопушкой): Кадр три, дубль один!

Телеведущая1: Добрый день, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сама». И я ее ведущая, Шаталова Кристина. Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию директора 22-ой школы. Пожалуйста, на сцену, присаживайтесь.
(директор выходит на сцену, присаживается за столик в импровизированной студии)

Телеведущая.
Представьтесь, пожалуйста.
(Директор представляется. Аплодисменты зрителей.)
Телеведущая.
У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.
(Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.)
Телеведущая.
Считаете ли вы себя смельчаком, который решился взвалить на себя этот непростой груз  -должность директора?
(Ответ. Аплодисменты зрителей.)
Телеведущая.
Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?

 (Ответ. Аплодисменты зрителей.)
Телеведущая.
А как вы поощряете старательных учащихся?
(Ответ. Аплодисменты зрителей.)
Телеведущая.
Как вы поступаете с провинившимися учителями? 

(Ответ. Аплодисменты зрителей.)
Телеведущая.
Как вам удается оставаться в такой прекрасной физической форме?

 (Ответ. Аплодисменты зрителей.)
Телеведущая.
Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное со школой, вы попросили бы его исполнить?

 (Ответ директора. Аплодисменты зрителей.)
Телеведущая.
- Вот такого прекрасного директора вырастили коллектив педагогов и учащиеся школы

№ 22. Специально для канала «Учительский». До встречи. С вами была Шаталова Кристина.

Директору дарят цветы и предоставляется слово

(Рабочие сцены меняют заставку на экране телевизора «Школа танцев», выходит  ведущая, выбегает «работник телевидения» с хлопушкой)

Работник телевидения: Кадр три, дубль один!

Телеведущая: Наш канал не просто так называется «Учительский». Мы планируем показывать различные обучающие программы. И первую такую программу мы представляем сейчас вашему вниманию – «Школа танцев».

Танец «Школьный вальс»

(исп. девятиклассники)

(Заставка  передачи «Устами младенца». На сцене -  телеведущий программы «Устами младенца»).
Работник телевидения: Кадр четыре, дубль один!

Телеведущая: Добрый день! Мы рады вас приветствовать на праздничном выпуске передачи «Устами младенца»! Сегодня у нас в гостях команда учителей школы № 22!

(аплодисменты)
Телеведущая: Все вы знаете нашу веселую передачу. Каждый конкурс оценивается по трехбалльной системе. Вам даются по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Если вы отгадываете после первой разъяснялки, получаете 3 цветочка из этой корзины (показывает), после второй - уже 2 цветочка и после третьей - у вас 1цветок. Участник, собравший самый большой букет, побеждает! Итак, первые психологические головоломки! Их вам предложат наши малыши.

(ученики начальных классов сидят в студии за столиками)

1).

1.  От этого зависит ваша зарплата.
2.  Если  умеешь считать до двадцати, то это можно даже сосчитать.
3.  Это чем больше, тем лучше.
Отгадка — «разряд».

(Если зал молчит, ведущий дает подсказку)

Подсказка: У кого-то он 14-й, а может быть и 9-й.

(Кто первый узнает слово, тому выдаются цветочки, по числу очков.

Аплодисменты зала.)

2).
1. Это создано для привлечения нашего внимания.
2. И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.

3. Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Ответ – «реклама»
Подсказка: Как только она появляется на экране, переключаешь канал.

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

3).
1. Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2. Это когда вместе едят и в одно время ложатся спать.
3. А по утрам там делают зарядку.

Ответ – «летний лагерь».
Подсказка: Это где вместе купаются и загорают; в общем оздоравливаются дети.

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

4).

1. Сюда приходят интересующиеся люди.
2. Некоторые люди остаются там надолго.
3. И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.

Ответ – «библиотека».
Подсказка: В нашей школе это тоже есть. Ну… дом для книг!

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

5).

1. Многие люди без этого просто не могут.

2. На это уходит много времени и денег.
3. Зато получают море удовольствия.

Ответ – «хобби».

 Подсказка: Кто-то вяжет, кто-то в походы ходит, в общем у каждого свое …  правильно хобби!

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

6).

1.  Это, когда можно долго нежиться в кровати.
2. На это обычно откладывают деньги.
3. Это, когда делаешь, что хочешь.

Ответ – «отпуск».
Подсказка: Когда не хочется, чтобы это  заканчивалось.

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

7).

1. После этого поднимают зарплату.
2. Это когда группа людей оценивает одного.
3. Это когда дрожишь от страха.

Ответ – «аттестация».
Подсказка: К этому вы все  тщательно готовитесь.

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

 8). 
1. Это приносит много радости.
2. При этом от счастья часто кричат и прыгают.
3. Многие радуются вместе с тобой.

Ответ – «победа»
Подсказка: Кого-то здесь это скоро ждет.

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

Телеведущая: Наконец, долгожданное подведение итогов!

(Подсчет цветочков и награждение победителя почетным званием «Самого мудрого игрока». Аплодисменты.)

Телеведущая: А я, ведущая программы «Устами младенца», благодарю участников за проявленную смекалку  и прощаюсь с вами. До встречи на телеканале «Учительский»!

Танец «Сударушка»

(исп. ученики-второклассники)

(Заставка  передачи «Вести с урока». На сцене -  телеведущий программы.)

Работник телевидения: Кадр пять, дубль один!

Телеведущий: Удивительный это дом - школа! В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.  Он живет интересной жизнью. А особенно интересно на школьных уроках. Внимание! Прямой репортаж с урока биологии. 

Сценка «Червяк с ушами»

  (На сцене учитель биологии и ученик)

Ученик (обращаясь к залу): Вера Петровна поставила на мне крест.

Учитель (обращаясь к залу): Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует.

Ученик (обращаясь к залу): Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну пусть хотя бы точку. Точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!

Вера Петровна: Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?

Скворцов (быстро): Потому что тело у него состоит из колесиков!

Вера Петровна: Из каких это колесиков?

Скворцов: Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.

Вера Петровна: Может, ты нам еще расскажешь, чем дышит червяк?

Скворцов: Конечно, червяк дышит носом.

Вера Петровна: Носом?!

Скворцов: Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.

Вера Петровна: Все, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.

(Вера Петровна уходит.)

Скворцов (обращаясь к залу): А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашел котенка и тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами» (уходит со сцены).

Телеведущий:  Действительно, на уроках иногда случаются  самые необычные истории, которые нарочно не придумаешь!

(подходят все остальные ведущие праздника)

Телеведущий: Да, все-таки  школа – это удивительный дом, светлый, радостный островок детства.

Телеведущий: Говорят, что наша школа лучше всех на свете. И таких учителей вы нигде не встретите.

Хором: Это правда, правда!

(Ведущие становятся вокруг столика с заставкой  телеканала «Учительский», говорят по одной строчке стихотворения, а на мультимедийном экране – фотографии учителей школы)

1.Мы очень любим вас за все:
2.За знанья, за уменье, тонкий юмор,
3.За строгость и за доброту,
4.За ваше бескорыстное горенье!

Телеведущий: За то, что жива  школьная наша обитель

Хором: Спасибо тебе, мудрый УЧИТЕЛЬ!

(аплодисменты)

Телеведущий: Поздравляем  учителей-ветеранов  педагогического труда. Их благородный труд, мудрость,  жизненный опыт для нас – главный учебник.

Телеведущий:

Учитель! Даже через много лет, 
Зажженный вами не погаснет свет! 
И сердце, знаем, будет молодым, 
Пока огонь священный будет с ним. 

Идут года. Вращается Земля. 
Растят учеников учителя. 
Ваш  мудрый взгляд и добрая рука – 
Учебник главный для ученика. 
Бессмертно дело, непрерывна нить. 
Придут старейших юные сменить. 
И примут на оставленном посту 
Учителей надежду и мечту. 
И потому так заповедь крепка: 
«Учитель, воспитай ученика!»

Телеведущий: Дорогие учителя! Еще раз  от всей души поздравляем вас с вашим профессиональным праздником - Днём учителя.

Телеведущий: Пусть всё у вас в жизни будет хорошо: гармония в душе  и благополучие в жизни. Ваша работа отнимает много сил и времени, но она интересная и творческая. Здоровья вам, счастья и любви!

 Телеведущий: Вот и заканчивается первая трансляция телеканала «Учительский». Но мы просим вас задержаться у экранов телевизоров. Вашему вниманию предлагается заключительная песня.

Песня  на мелодию «Замыкая круг»

(поют все участники праздника, к ним присоединяются учителя)

1.Вот одна из тех историй,
О которой здесь мы спорим, 
И ни день, ни два,
А много лет.
Школа так   живет непросто,
Задаем мы здесь вопросы
И учитель даст на них ответ.

Почему стремится к знаньям
Выпускник и первоклассник, 
Отчего спешим в класс, как река?
Как учитель в класс приходит,
И урок с нами проводит?
Знать хотим мы все наверняка

Припев:

Становись здесь в круг
Ученик, учитель - друг. 
Светит в окнах знаний свет,
Оставив в сердце след.
Пусть идут года,
Школа, с нами ты всегда.
Перед нами сто дорог, 
Школа   взрастила росток.

2.Открываешь жизни двери,
Вам, учитель, все мы верим, 
Верим в то, что ждет нас впереди.
О Вас много спето песен,
Позабудь грусть, наш круг тесен,
И в мир знаний вновь нас позови.

Припев.

Вместе: С праздником вас, дорогие учителя!

(фотография на память)

Библиографический список:

1. Алексеева, М. В школьные окна стучится октябрь...: сценарий / М. Алексеева // Горжусь тобой, Учитель! / ред.-сост. Л.И. Жук. – Мн.: Красико-Принт, 2007. – С. 51-63.
2. Алмаева, Т. Детские глаза: сценарий ко Дню учителя / Т. Алмаева // Сценарии и репертуар. – 2010. – № 16. – С. 3-6.
3. Косицина, М.В. Праздничная агитбригада ко Дню учителя/М.В.Косицина, //ПедСовет. - 2007. - №6.- С.7.
4. Кулакова, Е.Ю. Муза, учителя воспой!: сценарий ко Дню учителя / Е.Ю. Кулакова, О.Н. Обухова // Читаем, учимся, играем. – 2012. – № 7. – С.12-22.
5. Спасибо тебе, Учитель! / ред.-сост. Л.И. Жук - Минск: Красико-Принт, 2006. - 128 с.- (Праздник в школе). 
6. Сценарии школьных праздников. - М.: Школьная пресса, 2003. - Кн.5. - 128 с. -(Библиотека журнала "Воспитание школьников". Вып. 34.)
7. Шин, С.А. Лучшие сценарии школьных праздников для учащихся 1-11классов /С.А. Шин.- 2 изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 480 с. - (Школа радости)
8. 5 октября – День учителя: сценарий праздника // Творчество народов мира. – 2011. – № 9. – С. 30-33.