Выпускной вечер
методическая разработка по теме

Выпускники, учителя и все приглашенные находятся в зале, который украшен воздушными шарами.

Звучит торжественная музыка, входят ведущие.

Ведущий 1: Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей!
 : Ведущий 1Работают все школьные микрофоны!
Ведущая 1: Торжественны учителя и администрация!
 : Ведущий 1 Растеряны мамы, папы, бабушки и дедушки!
Ведущая 1: И, наконец-то, взволнованны виновники сегодняшнего торжества – выпускники!

1. Любит шить и плавает, как рыба,
И на лекцию, и на свидание
Явится без опоздания.
Умна,  шустра, красива,
А зовут ее -  Ксения!

2. Алёша Алькин- пай - мальчик говорят.                                                         Еще друзья отметили довольно метко,
Когда приходится приврать чуть-чуть -
Краснеет сильно он,
Честь и хвала, такое в наши дни -                                                                          С детьми бывает редко.

3. И актриса, и певица,
И работы не боится.
Творчество – ее стихия.
Поприветствуем  -Светлана!

4.В парламенте страны любой
Смотреться будет он удачно.
Ленив, конечно, наш герой,
Но уж талантлив – однозначно!
Добряк, придумщик, юморист
И тоже, кстати,  активист.
Кулишов Серёжа.

5.Тиха, как летний день… Очей очарованье!
Приятен всем ее характер золотой.
Феноменальное природы сочетанье -
Глубокий ум с изящной красотой
Ей счастье улыбнется непременно –
Сейчас войдет прекрасная  Стражникова Ирина!

6.От математики немного подустав,
Однажды стать философом решился.
От мира сверстников изрядно отрешился
Ступает, важно голову задрав.
Сверхчеловек сегодня среди нас –
Приветствуйте! К нам движется  Истрашкин Алексей.

7.Заряд энергии и «чертики» в глазах,
Она всегда и всюду заводила
Танцует классно, учится не хило
Таких зовут обычно «егоза».
И настроение всегда  что надо,
Когда в притихший класс зайдёт  Татьяна!

8.   Аргуткин Виктор – ну чем не Элвис Пресли?
Он девушкам поет такие песни,
Но посвящает их одной, конечно.
Красивый, обаятельный, сердечный,
И обходительный, и деловой, -
Карьеру быстро сделает такой.                                                                              

9. Дюймовочка из выпускного класса,
Ее воспитанность оцените вы сразу.
Манеры хоть куда, и умница притом –
Хоть завтра в Виндзор к королеве на прием.
Слегка задумчива, слегка жеманна
Мадмуазель по имени Ирина!

10..Красавец писаный, художник по стеклу,
А карие,  грустные глаза!..
Девчонки, повезет кому-то капитально…
Аплодисменты! Входит  Илья!

11. Феноменальное природы сочетанье -
Изящный ум с изящной красотой
И все это, представьте, у одной
Кому ж принадлежит, сие?
Каргиной Ксении!

12. И фигура, и душа – всем  парнишечка хорош
Удивил напоследок , весь одиннадцатый наш класс
Сразу в двух местах  учился и успешно защитился!
Коряков Евгений

13. А эта девочка - олицетворение уюта,
Домашнего тепла и очага.
Она, во-первых, мамина подруга,
Друзьям, конечно, тоже дорога.
Корякова Таня  - выходи сюда.

14 Кадышев Алексей!                                                                                                            С виду он и тих, и скромен,
Но потенциал огромен:
Обидеть никого не позволял                                                                                         Да, ты редкий экземпляр.

 15 Пуцкова Ира, ты ж милый идеал,
Скромна, добра и умница, конечно,
Друзья с тобою рядом чувствуют себя
Всегда уютно и надежно.                                                                                              

 : Ведущий 1  Слово предоставляется, самому справедливому директору из всех школ.

Слово предоставляется директору школы. Он произносит речь и с помощью помощников вручает аттестаты выпускникам.

"Дорогие выпускники!
Поздравляем вас с большим и радостным событием в вашей жизни - получением аттестата об окончании средней школы. Позади веселые, незабываемые школьные го-ды. Впереди - дорога длиною в жизнь. Настала ответственная пора, когда вы должны решить свою дальнейшую судьбу, определить свой жизненный путь. Теперь вы несете ответственность не только за себя и за свои поступки, но и обязаны думать о других людях.
Любите свою Родину и свой народ. Помните, что без этого вы не сможете жить полнокровной жизнью.
Не забудьте запастись светлой мечтой.  Осуществить ее, воплотить в жизнь вам помогут сильная воля, терпение, мужество. Научитесь преодолевать преграды, найдите в себе силы бороться с подлостью, подхалимством, бюрократизмом, если они встанут на вашем пути. Только сильные духом способны противостоять препятствиям, неудачам.
Уважайте всякий труд. Изберите себе профессию по душе и трудитесь честно, доб-росовестно, упорно, приносите как можно больше пользы нашему государству, нашему народу.
Вооружитесь добротой.
Она так нужна людям! Не скупитесь на ласку, нежность, доброе отношение к ним. Оглянитесь, нет ли рядом с вами человека, который слабее вас, нуждается в вашей помощи. Помогите ему, поддержите его.
Помните, кем бы вы ни стали, вы несете ответственность за будущее нашей стра-ны, за вами зорко следят родители, учителя, весь наш народ.
Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость.
Не забывайте родной школы, пишите и рассказывайте нам о себе, сообщайте сво-им младшим товарищам о том, что вас радует, чему им надо научиться, чтобы не по-вторить ваших ошибок.
Мы, учителя, ваши верные друзья, горячо верим в то, что кем бы вы ни стали: рабочими, инженерами, учеными, солдатами, вы не уроните чести своей школы, своего села, нашей Родины.
Умножайте своими делами мощь и богатство нашей страны!
В добрый путь, дорогие выпускники!"

Ведущая 1. Для вас в подарок звучит песня  _______________________.

 Ведущая 2.-.Слово  предоставляется первому учителю –Святовой Татьяне Павловне.

- Господи, какие они ещё на самом деле маленькие! Как хочется их предостеречь от наших собственных ошибок, надавать им в дорогу нашей собственной мудрости, уберечь от наших собственных страхов! Подать руку, поднести ранец, укутать, укрыть зонтиком…Но они вырывают руку, раскрываются во сне, выбегают под дождь, набивают синяки. И уходят от нас своей дорогой. Мы не можем поверить, пытаемся догнать, пойти рядом, но отстаём, безнадёжно отстаём… Господи, да они ведь уже взрослые! Взрослые… Нам ещё надо к этому привыкнуть. А червячок точит. Как же они будут без нас? Собьются с дороги, заблудятся, потеряются. Ведь они такие маленькие! и всю жизнь – нашу жизнь – будут маленькими. Будет трудно – позовут, остановятся на перекрёстке – спросят нашего совета, будет больно – поплачут на нашем плече. Мы подскажем, утрём слёзы. И в глубине души порадуемся, что нужны. По-прежнему – нужны. Сегодня им об этом скажут в первый раз. Сами – то про себя они это давно знают, хоть мы никогда и не соглашались. Но теперь деваться некуда. И даже директор школы торжественно объявил в микрофон: «Ну что ж, вы теперь – взрослые!»А про себя подумаем: «Боже, какие же они ещё маленькие…»Уважаемые родители! Это большой труд вырастить ребёнка. Сколько тревог! Отчаяния! Ожидания!И вот всё позади. Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими умными, добрыми, красивыми выросли НАШИ дети. И как бы ни сложилась их судьба, где бы они не оказались, родительский дом останется для них «началом начал» Труд закончен – начинается новый.Мы отпускаем ваших детей. Мы возвращаем их вам.  Спасибо вам. Здоровья и благополучия.

Ведущая 2:  
Торжественный и долгожданный вечер,
Когда так задушевны речи,
Становятся все близкими, родными,
И все обиды прошлые уплыли!
 Ведущий 1
Вдруг стала маленькой старушка-школа,
И загрустил без вас спорт-зал веселый,
Буфет и лестница, и коридор, и класс...
Сегодня это все в последний раз!
Ведущая 2: 
Вы этот вечер ждали десять лет!
И одержали множество побед,
Решили сотни, тысячи примеров,
И, может, тонну исписали мела!
  Ведущий 1
Летели в школе годы чередой.
Сегодня долгожданный выпускной!
Но, почему-то, грустно всем на сердце –
В глазах вопрос: «Куда уходит детство?»

Дальше выпускники поют песню «Куда уходит детство». Причем поют все по одной строчке (которые заранее распределяются между всеми, не обязательно петь хорошо, можно просто проговорить строчку), выходя на сцену по одному человеку по мере того, как приближаются его слова. Припев поют все вместе.После песни выпускники говорят такие слова (опять же по очереди):

 Итак, мы выросли. Такое случается.
Понимаем, что все начинается,
Все повторяется снова, сначала.
Новый корабль отойдет от причала,
 И несмышленыши, мальчики, девочки,
Те, кого метко зовут просто «мелочью»
Будут рулить по фарватеру школьному,
Станут умнее, практичней, «прикольнее»...
Мы же уйдем, разлетимся как аисты.
Выросли... Что же, такое случается...
 Для мам и пап, и для учителей
Мы так и не выросли из маленьких детей.
Для них – и «Серый» деточка, и Женечка мальчишечка,
А  Ирочку  не видно из-за книжечки!
Давайте же доставим им приятное
И вспомним самое занятное!                                                                                        С чего же начнутся наши воспоминания?                                                                            С самого начала.                                                                                        /Презентация (детские фото и видео выпускников)/

Игра « Школьная  рулетка » 
"Живая" рулетка - 10 выпускников с конвертами;
"Стрелка" - 1 человек;

Ведущий запускает «стрелку» рулетки, которая крутится до сигнала «стоп!» и останавливается напротив одного из 10 секторов. «Держатель» конверта приглашает на сцену учителя, имя которого значится в «адресе» и протягивает ему текст задания.

Сектор 1 ( Валентине Петровне).
ПОКАЯНИЕ
(читать слезливо)
Дорогие дети! В этот торжественный момент я хочу сообщить вам одну страшную тайну: Я была не права!  Десять лет назад я приняла вас в  нашу  школу, втянув вас в тяжелый, многолетний труд и совершенно не думая о будущем. Я просто представить себе не могла, что придется с вами расстаться. Ну, куда вы пойдете, такие хорошие, добрые, светлые и открытые? Где оценят ваш недюжинный ум и фантастические способности? Какая книга рекордов вместит ваши достижения?
Теперь мне кажется, что мы учили вас слишком хорошо. Мы вложили в вас всю душу, а это вряд ли следует делать в нашем жестоком мире.
Уверяю, что все это было из лучших побуждений. Простите меня, люди добрые!Искренне ваша –Валентина Петровна  .

Сектор 2 (  Светлане Геннадьевне).
ПРИЗНАНИЕ В ЛЮБВИ
(читать вдохновенно)
Я вас люблю, чего же боле.
Что я могу еще сказать?
Вы улетаете на волю –
Ведь годы не воротишь вспять.
Зачем пришли вы в « школу»?
В глуши забытого села
Учила б я других детей
И слез не тратила бы столько…
Хотя к чему теперь рыданья,
В неумолимый час прощанья.
Давайте просто улыбнемся,
Поверим, что не раз сойдемся.
На школьном памятном пороге.
Но… ждут вас дальние дороги.
Пусть дует вам попутный ветер,
И солнце неизменно светит!

Сектор 3 ( Ирине Александровне).
ЗАЯВЛЕНИЕ
(читать уверенно)
Я,  Ризаева Ирина Александровна,, находясь в здравом уме и твердой исторической памяти, ответственно заявляю о своем решительном несогласии по поводу ухода 11 класса из стен  Холстовской  школы. Требую пересмотреть закон об образовании, а также решение педсовета о поголовном выпуске данного класса. Список аргументов прилагается.
АРГУМЕНТЫ:
1. В настоящий момент вышеупомянутому классу не найдено достойной замены в пределах Российской Федерации.

2. Отсутствие 11 класса приведет к нарушению всех циклов школьной жизни

3 Нам всем будет невыносимо скучно и грустно, и мы все будем плакать...
(Утереть скупую слезу!)

Сектор ZERO
ЖАЛОБА коллективная от 11 класса выпуска 2009 г.

Мы, нижеподписавшиеся ученики 11 класса, заявляем протест по поводу намерения администрации  школы  отпустить нас из стен родной школы, тем самым окончательно лишив нас детства.
Требуем, в порядке эксперимента, организовать в  школе  12-й класс, зачислить нас в него и обеспечить традиционно теплую атмосферу, творческое отношение и большую любовь.
Надеемся на удовлетворение нашей жалобы. Слезно просим, умоляем, верим, любим, целуем...
Всегда ваши, ученики 11 класса.

Сектор 4 ( Лидии Ивановне).
КЛЯТВА
(читать торжественно)
Я,  Сюваткина Лидия Ивановна, перед лицом своих коллег торжественно клянусь в том, что никогда не забуду ни вас, ни уроки, проведенные в вашем классе. Я навсегда запомню ваши бесподобные письменные работы, неподражаемые устные ответы, уникальные ошибки, замечательные шпаргалки и выразительные, сонные глаза.
Обещаю, что все основные формулы, аксиомы и теоремы, с таким старанием втиснутые в ваши головы, в ближайшие 10 лет не изменятся и не подведут вас в трудную минуту жизни. В качестве гарантии рекомендую всегда иметь с собой калькуляторы.
Клянусь, что уроки проводила искренне, самозабвенно, вкладывая в них всю свою душу и сердце .

Сектор 5 ( Татьяне Павловне).
СКАЗОЧКА
(читать сладко)
Здравствуй, дружок!
Сегодня я расскажу тебе маленькую, но очень поучительную сказочку. На окраине большого города жила-была небольшая, но очень гордая школа. И вот однажды в нее пришли маленькие глупенькие детишки. Почему маленькие и глупенькие? Потому что пришли в школу! Ну, раз уж пришли, то пришлось им учиться. Учились они, учились, и доучились до того, что стали большими-пребольшими, умненькими-преумненькими. В общем, созрели.
Стали их тогда учителя из школы вытягивать. Кого за бока, кого за уши . Тянут-потянут – вытянуть не могут! Потому что детишкам из школы уходить расхотелось. Потому что умненькие детишки понимают, что из школы никуда не уйдешь. Вся жизнь – это школа.
Ну, вот и конец моей маленькой сказочке. Не уйти вам из школы, малыши!

Сектор 6 ( Татьяне Михайловне Зорькиной)
"МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА".

Экспромтом исполнить песню:

Призрачно все в этом мире бушующем,
Есть десять лет – вот за них и держись!
Школа стоит между прошлым и будущим,
Школой для вас называется жизнь.

Сердце щемит – это детство кончается,
Дверь распахнуть – впереди целый мир.
Ну а для нас, тех, кто с вами прощается,
Вы навсегда остаетесь детьми.

  Сектор 7 ( Сергею Ивановичу).
ИНСТРУКЦИЯ
Инструкция по эксплуатации 11 класса.

Технические характеристики: Показатели здоровья отличные, уровень физической подготовленности выше допустимого. Средний рост 1 метр 72 сантиметра, средний вес 59 килограммов. Общее количество зубов –  
Пункт 1: Эксплуатация 11 класса категорически запрещена.
Пункт 2: Если кому-то захочется эксплуатировать 11 класс, смотри пункт 1.
Пункт 3: Еще раз посмотри на пункт 1 и пожелай 11 классу счастливого пути!

Сектор 8 ( Валерию Михайловичу).
ОТЧЕТ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТЕ
(читать деловито)
В результате серии исследований, проведенных в период с 1998 по 2009 г., было установлено наличие в  школе органической формы жизни в виде так называемого 11 класса.
Серия экспериментов, проведенных учителями школы, показала высокую жизнеспособность, приспособляемость и принципиальную способность к размножению упомянутого сообщества организмов. Положительные рефлексы и реакции на внешние раздражители позволяют утверждать, что данный вид пригоден для существования во внешней среде и может быть выпущен на свободу в течение ближайших суток. Зав. лабораторией  Кистанов Валерий Михайлович

 Сектор 9  (Галине Александровне )
 Галина Александровна должна назвать 20 различных прилагательных-эпитетов. Потом они последовательно включаются в текст телеграммы. ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ТЕЛЕГРАММА                                                       _________________________ наши выпускники!
Все _____________________ учителя нашей __________________школы в этот ________________ вечер испытывают самые __________________ чувства. Близок _____________________ момент ___________________ расставания. Мы верим, что вы выйдете в _________________________жизнь ______________________, __________________ и ____________________ людьми. Вы получили ________________ знания, _____________________навыки, в общем, __________________ основы для _____________________ старта. Всех вас ждет ________________________ счастье и _______________________ успех. А мы всегда будем вспоминать вас как _______________________ детей, в которых мы вложили всю свою __________________ душу.
______________________ вам пути! 

Сектор 10 ( Денису Юрьевичу)
ПЛАЧ  
Буду я плакать и буду рыдать,
Век монитора мне не видать,
Ведь вы мне дороже и ближе
Любимой оптической мыши!
Сердце навек затоскует о вас,
И опустеет компьютерный класс.
Будем мы долгие годы страдать:
Чайников много, где хакеров взять?
Грусти полна материнская плата –
Ведь расстаемся мы с вами ребята!
Умных и милых таких больше нет,
Осиротеет без вас Интернет!
Я вам желаю добра гигабайт!
Не забывайте, ходите на сайт!

Ведущая 2. –Слово предоставляется классному руководителю 11 класса –Ризаевой Ирине Александровне.

Ведущая 1. _Слово предоставляется  учителям школы.

Ведущая 2: Для учителей исполняется танец_____________________

Звучит цыганская мелодия. На сцену выходят две цыганки.

ПЕСНЯ ЦЫГАНОК: ("Ну, что сказать?")                 

В лету канула средняя школа,
Приоткрылась в грядущее дверь.
Ты спроси у цыганки веселой,
Что тебя поджидает теперь.

Предсказанье чудес невозможных
Специально для выпускников.
Мы фортуну на карты разложим
В виде дам, королей и вальтов.

ПРИПЕВ:
Ну что сказать, ну что сказать?
И что все это значит?
Осталось только пожелать
Большой-большой удачи!

Ах, у вас на носу поступление,
И карьера, и деньги горой,
Сумасшедшее в жизни везенье
И любовь до доски гробовой.

Предсказанье чудес невозможных
И другой подходящий товар -
Мы фортуну на карты разложим
За весьма небольшой гонорар.

ПРИПЕВ

Выпускники «тянут» из цыганского подола свою «судьбу».

 Ведущий 1: Есть еще один интересный момент: зачем и когда родители приходят в школу?

Со стульев поднимаются три выпускника.

Выпускник 1:
Зачем? И мы не знаем сами.
Общаться чтоб с учителями,
Поговорить за чашкой чая
О том, ну, что нам не хватает?!.
Оговорить капризы моды...
И что испортилась погода...
Выпускник 2:
Общаться чтоб с учителями:
Узнать, кто, что не посещает,
Вчера не выучил уроки,
И в классе всех «на раз» заводит!
И что пора принять к нам меры!
Когда? Ну, раз в году, к примеру...
Выпускник 3:
Еще приходят вместе с нами,
Проститься чтоб с учителями.
Для мам мы каждый – золотой!
Для них и этот выпускной!

Ведущая 2: Конечно же, сегодня рядом с вами – родители! Им слово!

Слово предоставляется одному из родителей выпускников.  

Выпускник 4:

Мамы, папы, наши родные!
Мы сегодня, быть может, впервые
Выражаем всем вам благодарность
За то, что именно вы нам достались!
Выпускник 5:
Ну, куда мы без ваших нотаций
И без взглядов до боли тревожных?!
И достойны вы бурных оваций!
Вам – спасибо! Вы наша «надежда»!
Выпускник 6:   Просим всех встать и приветствовать наших родителей и учителей за их терпение и труд,
Выпускник 7: доброту и отзывчивость,
Выпускник 8: преданность и любовь, без которых мы просто не смогли бы жить!
Выпускник 9: А эта песня пусть прозвучит для всех мам!

Выпускники поют песню под фонограмму песни И.Крутого «Ангел-хранитель».                                    Мой первый шаг, улыбка и смех –
Это все ваша боль, ваша жизнь, ваш успех.
Любая печаль, любая беда,
Мама – твой верный друг, и с тобой всегда!

В дороге любой, на дальней планете
В горе и в радостях жизни непростой
Будет всегда мама рядом на свете
Ангел-хранитель мой,
Ангел-хранитель твой!

Бурная жизнь нас унесет,
Но знает, что дом родной нас всегда очень ждет!
Вашим теплом каждый согрет,
В ваших сердцах горит вашей жизни свет!

Мы пронесем на дальние планеты
Имя твое, образ твой родной!
Пусть же всегда в нашей жизни светит
Мама – хранитель мой!
Ангел-хранитель мой!

Выступает один из выпускников:  
"Дорогие учителя!
Вот и наступил тот волнующий момент, когда мы окончили школу. Мы радуемся и в то же время грустим, прощаясь с вами, с родной школой. Вы, наши учителя, навсегда останетесь в памяти. С чувством глубокой благодарности мы будем вспоминать свою родную школу, вас, своих духовных наставников. Вы учили нас не только основам наук, но и доброте, справедливости, честности, учили быть людьми. От имени всех выпускников я говорю: "Большое спасибо вам, дорогие учителя, за ваш прекрасный, благородный труд!"

Звучит песня « Одноклассники».

 Ведущий 1

Мечта любая непременно сбудется,

О детстве память сердце сохранит,

Как первый вальс, оно не позабудется,

Как первый вальс в душе оно звучит.

И школьный вальс берёт своё круженье,

Кружись, Земля! Вселенная, кружись!

Дорогие гости, пусть для вас

Воплощением молодости, счастья.

Прозвучит последний школьный вальс.

Выпускники танцуют «Вальс»

  Ведущий 1
Сколько было у вас интересного!
Десять лет – срок немалый, конечно же!
Викторины и разные конкурсы
В этом зале надолго запомнятся!
Ведущая 2:
Совмещали порой невозможное:
Репетиции вместе с контрольными,
Тренировки с сочинениями,
Конкурсы, выборы и изложения...
Может, что-то и не успевается,
Это жизнью у вас называется!

  Ведущий 1
Итак, уже вручены аттестаты.
Поставлена точка в школьной тетрадке.
Вы стали не просто девочки-мальчики...
Уходят от детства ваши трамвайчики...
Ведущая 2:
Ночь выпускная с ним просто прощается...
Взрослая жизнь... Только все начинается!

Торжественная часть окончена.

Слова выпускникам

1 Итак, мы выросли. Такое случается.
2 Понимаем, что все начинается,
3 Все повторяется снова, сначала.
4 Новый корабль отойдет от причала,
 5 И несмышленыши, мальчики, девочки,
6 Те, кого метко зовут просто «мелочью»
7 Будут рулить по фарватеру школьному,
8 Станут умнее, практичней, «прикольнее»...
9 Мы же уйдем, разлетимся как аисты.
10 Выросли... Что же, такое случается...
 11 Для мам и пап, и для учителей
12 Мы так и не выросли из маленьких детей.
13Для них – и «Серый» деточка, и Женечка мальчишечка,
14 А  Ирочку  не видно из-за книжечки!
15 Давайте же доставим им приятное
1 И вспомним самое занятное!                                                                                                                                                                                           2 С чего же начнутся наши воспоминания?                                                                                                                                                                       3 С самого начала.                                                                                        

 Выпускник :
Зачем? И мы не знаем сами.
Общаться чтоб с учителями,
Поговорить за чашкой чая
О том, ну, что нам не хватает?!.
Оговорить капризы моды...
И что испортилась погода...
Выпускник :
Общаться чтоб с учителями:
Узнать, кто, что не посещает,
Вчера не выучил уроки,
И в классе всех «на раз» заводит!
И что пора принять к нам меры!
Когда? Ну, раз в году, к примеру...
Выпускник :
Еще приходят вместе с нами,
Проститься чтоб с учителями.
Для мам мы каждый – золотой!
Для них и этот выпускной!                                                                                                                                                                                     Ведущая  Конечно же, сегодня рядом с вами – родители! Им слово!Слово предоставляется одному из родителей выпускников.                                                    Выпускник Мамы, папы, наши родные!
Мы сегодня, быть может, впервые
Выражаем всем вам благодарность
За то, что именно вы нам достались!
Выпускник :Ну, куда мы без ваших нотаций
И без взглядов до боли тревожных?!
И достойны вы бурных оваций!
Вам – спасибо! Вы наша «надежда»!
Выпускник :   Просим всех встать и приветствовать наших родителей и учителей за их терпение и труд,
Выпускник : доброту и отзывчивость,
Выпускник : преданность и любовь, без которых мы просто не смогли бы жить!
Выпускник : А эта песня пусть прозвучит для всех мам!

Выпускники поют песню под фонограмму песни И.Крутого «Ангел-хранитель».                                                                                    Мой первый шаг, улыбка и смех –
Это все ваша боль, ваша жизнь, ваш успех.
Любая печаль, любая беда,
Мама – твой верный друг, и с тобой всегда!

В дороге любой, на дальней планете
В горе и в радостях жизни непростой
Будет всегда мама рядом на свете
Ангел-хранитель мой,
Ангел-хранитель твой!

Бурная жизнь нас унесет,
Но знает, что дом родной нас всегда очень ждет!
Вашим теплом каждый согрет,
В ваших сердцах горит вашей жизни свет!

Мы пронесем на дальние планеты
Имя твое, образ твой родной!
Пусть же всегда в нашей жизни светит
Мама – хранитель мой!
Ангел-хранитель мой!

Выступает один из выпускников:  
"Дорогие учителя!
Вот и наступил тот волнующий момент, когда мы окончили школу. Мы радуемся и в то же время грустим, прощаясь с вами, с родной школой. Вы, наши учителя, навсегда останетесь в памяти. С чувством глубокой благодарности мы будем вспоминать свою родную школу, вас, своих духовных наставников. Вы учили нас не только основам наук, но и доброте, справедливости, честности, учили быть людьми. От имени всех выпускников я говорю: "Большое спасибо вам, дорогие учителя, за ваш прекрасный, благородный труд!"

Звучит песня « Одноклассники».

ВЫПУСКНОЙ вечер
«СТАРЫЕ СКАЗКИ О ГЛАВНОМ»

Оформление: на сцене плакат «Остановись, мгновенье! Дай еще чуть-чуть пожить в этой сказочной стране!»

Под красивую музыку на сцену выходят ученики  

1-й ученик. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Бант. Косички. Первоклашки.

Дважды два. Букварь. Пятерка.

В классе первая уборка.

Фараоны. Глобус. Карта.

Разрисованная парта.

Щелочь. Пифагор. Кислоты.

Лев Толстой. Проливы. Ноты.

Танцы. Турпоход. Гитара.

Поцелуй. За четверть «пара».

Май. Последний вальс прощальный.

Отчего же ты печальный?

Здесь ответа нету проще –

                          Не вернется детство больше! 

 Выпускник:. Как это не вернётся? Давайте, ребята, все превратимся в детей и вернемся хоть ненадолго в страну детства. 

Все начинают перевоплощаться. Надевают бантики, короткие юбочки, гольфы, мальчики взлохмачивают волосы.

Звучит детская песенка.

Ребята разыгрывают сценку “Разговор в песочнице”. Они садятся в круг, берут детские лопатки, ведерки, машинки и игрушки.

Д е в у ш к а. А мне мама сказала, что я скоро в школу пойду.

Ю н о ш а. А что такое школа?

Д е в у ш к а. А там спать не надо.

Ю н о ш а. А играть можно?

Д е в у ш к а. Там только все и играют.

Д е в у ш к а. Нет. Там учатся.

Ю н о ш а. Как учатся?

Д е в у ш к а. Ты буквы знаешь?

Ю н о ш а. Да, целых две.

Д е в у ш к а. А я пять. Света.

Д е в у ш к а. А в школе вы все буквы выучите. И считать научитесь.

Ю н о ш а. Значит, школа – грустно.

Д е в у ш к а. А давайте не пойдем в школу, останемся все в садике.

Ю н о ш а. Нет, я хочу в школу.

Д е в у ш к а. А в школу все ходят, даже мама с папой?

Ю н о ш а. Моя мама ходит. Она там работает.

Д е в у ш к а. В школе не работают, там буквы учат.

Г о л о с. Ребята, все домой. Пора  в школу готовиться.

Звучит песня “Чему учат в школе” (муз. В. Шаинского, сл.
М. Пляцковского). Все ребята выходят с букварями и цветами.

Ю н о ш а. А тебя как зовут?

Д е в у ш к а. Таня. А я буду звонком звенеть и на плече у большого мальчика сидеть.

Ю н о ш а. Зачем мама меня сюда привела, да еще и бросила?

Д е в у ш к а. Нас сейчас на линейку поведут.

Ю н о ш а. А ты стих выучила?

Д е в у ш к а. Выучила. Он у меня большой.

Ю н о ш а. Ну, пошли.

Звенит звонок.

Д е в у ш к а. Ой, наша учительница.

         Ю н о ш а. Я уже умею писать.

Д е в у ш к а. А я хорошо читаю.

Ю н о ш а. Мне нравится математика. Я люблю решать задачки.

Д е в у ш к а. Мы так многому научились в начальных классах.

Ю н о ш а. А еще мы любим играть.

Д е в у ш к а. В догонялки и вышибалы.

Ю н о ш а. А мы  в футбол гоняем.

          Д е в у ш к а Но как быстро время  мчится! 

Выступление учащихся  школы.

Музыкальный фон из мультфильма «Пластилиновая ворона». Поют.

Одну простую сказку,

А может, не простую,

А может, и не сказку

Хотим вам рассказать.

Её мы помним с детства,

А может, и не с детства,

А может, и не помним,

Но будем вспоминать…

Теремок

1-й чтец. Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок;

Он не узок, не широк;

Он не близок, не далек.

Он с дороги не заметен

И фасадом не приметен.

Но как только на рассвете

В нем послышится звонок,

Прибавляют скорость дети

И несутся со всех ног.

2-й чтец. Кто-кто в теремочке живет?

  Кто-кто в невысоком живет?

1-й чтец. Много разных ребятишек:

И девчонок, и мальчишек,

И малышек, и высоких,

Сероглазых, кареоких...

То, как мышки, пищат;

То, как галки, галдят;

То сороками стрекочут;

То, как козлики, топочут.

Кто же главный здесь у вас?

 Выпускники: Это наш   класс!

Сказочник. Садитесь, друзья, поудобней.

Мы вам расскажем сказку –

Старую мудрую сказку

О золотой рыбке.

У самого синего моря

Жили классные мамы.

Дети у них были разные,

А вот заботы общие.

И от забот этих тяжких

У них голова болела

И днем, и позднею ночью.

Пошли они к синему морю,

Чтобы забросить невод

В надежде на то, что поймают

Они золотую рыбку.

Идут они к синему морю,

И каждая думает думу:

О чем она попросит рыбку,

Какое желанье исполнить?

1-я классная мама.

Я бы сказала: «Рыбка!

Отличников нет – и не надо!

Сделай такое чудо,

Чтобы экзамены сдали!».

2-я классная мама.

А я бы пришла с поклоном:

«Государыня рыбка!

Пусть наши дети поступят

В лицеи, и лучше бесплатно!».

3-я классная мама.

А я попросила бы рыбку:

«Смилуйся, государыня!

Может, хочу слишком много?..

Чтобы когда-нибудь в школу

Пришли они с добрым словом!».

Сказочник. И вон они в синее море

Раз закинули невод –

Пришел он с одною тиной.

В другой раз закинули невод –

Пришел он с травою морскою.

В третий раз наконец-то

Попалась рыбка золотая

И голосом молвит человечьим:

Золотая рыбка. Чего вам надобно, люди?

Сказочник. Бухнулись перед нею

Классные мамы на колени,

Взмолились:

«Государыня рыбка!

Не надо нам ни нового корыта,

Ни дворцов, ни дворянства,

Ты помоги нам исполнить

Наши заветные желанья!».

Послушала всех их рыбка

И отвечала тихо:

Золотая рыбка.

«Сколько вы лет их учили?

Сколько вы в них сил вложили?

Разве не вашей рукою

Каждый дневник исписан?

Разве не вашей ногою

К классу маршрут проложен?

Разве уста не ваши

На классных часах вещали?

Разве звонки не ваши

Родителей доставали?

Осталось совсем немного.

Что ж вам все так неймется?!

И без меня они смогут

Экзамены сдать успешно,

И без меня поступят в  техникумы и институты!

Не зря же вы их учили!

А вот придут ли в школу

Когда-нибудь с добрым словом,

Сейчас вам никто не скажет –

Это время покажет.

Теперь же ступайте с богом,

Терпения наберитесь

И в сердце своем храните

                     Веру, Любовь, Надежду!»

Фонограмма Okarina-Song of Okarina.

В е д у щ и й. Добрый вечер, дорогие учителя, родители, гости! Мы рады видеть вас на нашем школьном празднике!

В е д у щ а я. Сегодня у нас выпускной бал! Приглашаем виновников торжества. Встречайте наших выпускников!

В е д у щ а я.  Взгляни, полна народу зала,

Музыка уж греметь устала,

Толпа мазуркой занята,

Кругом и шум и теснота...

В е д у щ и й. Друзья Людмилы и Руслана,

С гостями выпускного бала

Без предисловья, сей же час,

Позвольте познакомить вас...

Директор... Дорогие дети,

В него вы были влюблены,

Ведь десять лет знакомы вы...

Или встречались в кабинете.

Там некогда бывал и я,

Но вреден был он для меня!

В е д у щ а я. Закончен будет школьный путь!

Мечта сбылась – вы на свободе!

И каждый по последней моде,

Как денди лондонский одет,

И скоро вас увидит свет!

В е д у щ и й. Да, зал уж полон, ложи блещут,

Партер и кресла – все кипит.

Родители все время шепчут,

Всяк своего хвалить спешит!

К “мама” волнение подходит,

И сердце рвется пополам.

“Папа” лорнет уже наводит

На ложи незнакомых дам.

Занятье каждый ввечеру

Нашел по сердцу своему.

Во дни веселий и желаний

Я был от балов без ума.

В е д у щ а я.  Вот наш пролог к концу подходит,

Осталось только лишь сказать,

Что каждый, кто сюда выходит,

Вам будет многого желать!

В е д у щ и й. Слово предоставляется директору школы...

Выступление директора. Фонограмма Man of Mistery. 

На сцену влетают “бабки-ежки”, прерывают директора:

П ер в а я. Мы здесь, на поляне ведьминой, прослышали, что тута выпускников раздают.

В т о р а я. Нам тоже надо, молоденьких, красивеньких – в школу бабок-ежек.

Т р е т ь я. Девчонки, есть желающие записаться на курсы “Супербабок”?

 Директор: Что вы, бабулечки! Наши выпускницы все скромные, честные, наивные. У них даже в мыслях нет к вам на всякие курсы податься.

П ер в а я. А вот мысли я как раз и умею читать. А ну-ка, девочки, кто из вас не мечтал моделью стать, так, чтобы ноги от подмышек росли, а зубы глаза слепили?

В т о р а я. Вот-вот, мы уже ксерокопии их мыслительной деятельности составляли. Так что, уважаемый директор, вот те списочек, вручай аттестаты и прямиком направляй к нам в Лесной колледж сногсшибательных ведьмочек.

(Бабки-ежки танцуют   и улетают.

Вручение аттестатов  выпускникам.)

Директор:

-Сегодня дом, семья, школа провожают вас в дальний, неизведанный, но интересный мир – мир добра и зла, мир романтических грез и разочарований, мир надежд и падений. Вот вы и получили главную путевку в жизнь – первый документ об образовании, а вместе с ним – пожелания доброго пути!

В е д у щ и й. Уважаемые выпускники, у каждого из вас теперь есть документ, получивший не зря название “Аттестат зрелости”. И хотя зрелось приходит не сразу, и трудно проследить, когда дети становятся взрослыми, но сегодняшний день – это начало самостоятельного жизненного пути.

В е д у щ а я.  Смотрите, стоит ваша классная мама…

И в волосах ее ранняя прядь серебра:

Она от шкодливых, она от упрямых,

От сердца большого и от большого добра!

Классные руководители, первые учителя, учителя-предметники поздравляют выпускников.

В е д у щ и й. Дорогие выпускники! Вместе с вами все десять лет к этому дню шли ваши родители. Ваши неудачи, ваши промахи они переживали вместе с вами.

Выступления родителей.

Г о л о с (на фоне музыки). В половине двенадцатого, с северо-запада, со стороны города (деревни) _________, в _______ вошел молодой человек лет двадцати восьми. За ним бежал беспризорник.

Б е с п р и з о р н и к. Дядя, дай 10 копеек.... Ну, дядя, ну дай 10 копеек!

Б е н д е р. Может быть, тебе дать еще и ключ от квартиры, где деньги лежат?

Г о л о с. Молодой человек солгал: у него не было ни денег, ни квартиры, где они могли бы лежать, ни ключа, которым можно было бы эту квартиру отпереть.

Выходит Киса в камуфляже, с табличкой “Охрана”.

Б е н д е р. А что, отец, невесты у вас в городе есть?

К и с а. Кому и выпускница невеста.

Б е н д е р. Больше вопросов не имею.

Г о л о с. И тут же задал другой вопрос.

Б е н д е р. А не порекомендуете ли подходящую школу?

К и с а. Конечно, это Холстовская средняя школа   Раньше была  восьмилетней, с тех пор я в ней охранником и работаю.

Б е н д е р.  Школа! Это интересно!

К и с а. Конечно, интересно! Там такое бывало..

. Учащиеся инсценируют ситуацию.

В и т я. Мама, я сегодня не пойду в школу. Что-то голова болит, да и погода неважная.

М а м а. Ты что, сынок, у тебя же контрольная сегодня, нельзя пропускать.

В и т я. А ты напиши записку, что мне было плохо, я ее завучу отдам.

М а м а. Обманывать нехорошо, сынок. Собирайся, собирайся скорее.

В и т я. Ну-у.. Так не хочется.

М а м а. Ты тетради все взял, а книги? Проверь в портфеле. Быстрее, быстрее, иначе опоздаешь, Витенька. Ну почему ты не хочешь идти, ведь на уроках так интересно?!

В и т я. Да, тебе хорошо говорить. А у меня от этих уроков вечно голова болит. Знаешь, как все на уроке кричат, ничего не слышно!

М а м а. А ты не обращай внимания, работай себе, да и все.

В и т я. Да, не обращай. Кольцов дразнится, блином обзывает, а Евсеенко с Третьяковой недавно кнопки на стул подложили и тетради спрятали. А Буянова..! И говорить не хочу!

М а м а. А ты скажи классному руководителю.

В и т я. Говорил я. Этого Кольцова даже родители боятся.

М а м а. Ну, ладно, я сама в школу схожу, с завучем поговорю. А ты, Витенька, собирайся скорее. Скоро уже конец четверти, да и зарплата у вас сегодня. Иди, сынок, на работу.

В е д у щ и й. Вздохнув, Виктор Васильевич Володин, молодой учитель физики, уныло поплелся на работу. Единственное, что его утешало, это близкий конец учебного года и сегодняшняя зарплата.

В е д у щ а я. А сейчас слово предоставляется выпускникам. Ваш выход, друзья!

Выпускники читают стихи.

Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:

И вот она – воля! В руках аттестат!

Но сердце, не знаю, стучит почему-то

Не только у девушек – и у ребят.

Стучит... Ведь, наверно, не просто

Из школы уйти в неизведанный путь,

И мы повзрослели, хоть дело не в росте:

От цели своей никуда не свернуть!

 Родная школа! Ты прими поклон

От тех, кто предан, честен и любим,

Кто с малых лет в тебя влюблен,

За все тебя, за все благодарим!

За то, что хороша Земля моя!

За то, что бьются радостно сердца!

За то, что есть мои учителя

И жизни нет, наверное, конца!

  Мы говорим тепло и просто

Такие добрые слова:

Желаем творческого роста,

Чтоб не болела голова

  Чтоб ежедневно на работу

С улыбкой шли и не спеша,

И, чтоб с работы возвращаясь,

Все пело: тело и душа!

Чтоб ваше сердце не болело,

Чтоб, наполняя паруса,

Одним простым кусочком мела

Вы открывали чудеса!

Так пусть всегда вам звезды светят,

Поют поутру петухи,

Пускай всегда вас любят дети,

Мы будем вам писать стихи.

           Наши школьные учителя!

          Мы относимся к вам, как к родителям!

  Вы особенно дороги нам,

          Очень славные, добрые, милые!

 . С нами рядом вы были всегда.

          К вам несли мы печали и радости.

  И порой огорчали мы вас

          И не видели вашей усталости.

  Мы взрослели на ваших глазах,

         Повзрослели и чуть-чуть поумнели.

  Но с годами вы стали для нас

           Только ближе, понятней, роднее.

Звучит песня для учителей начальных классов в исполнении выпускников (мотив песни “Все пройдет. Надо только верить”).

1. Вновь о том, что день уходит с земли,

Вы тихонько спойте.

Образ ваш с собою мы пронесли

И не однажды вспомним.

Вот стоим мы уже годы спустя,

А народ мы верный.

Помним, как нас в школе встретил, любя,

Наш учитель первый.

Припев: Все прошло, не вернуть обратно,

Все прошло, так устроен свет.

Все прошло, только верить надо,

Что мы вас не забудем, нет.

2. Мы споем, как важно было для нас

Вас эти годы видеть.

Мы споем, как страшно было для нас

Вас чем-нибудь обидеть.

Мы споем, что наши мысли всегда

Были с вами рядом.

Лишь о том, что все пройдет,

Вспоминать не надо.

       Ведущий:    Школьный вечер у нас –

Самый памятный вечер.

Приглашаем на вальс,

На прощальную  сцену!

Песня на мелодию песни “Диалог у новогодней елки”, исполняют ведущие – девушка и юноша.    

Ю н о ш а. Что происходит на свете?

Д е в у ш к а. А просто июнь!

Ю н о ш а. Просто июнь? Вы считаете?

Д е в у ш к а. Да, я считаю!

Ю н о ш а.  Вот и настала пора для прощального бала,

Где нам с тобою кружиться и петь до утра!

Д е в у ш к а. Что же за всем этим будет?

Ю н о ш а. А будет июль.

Д е в у ш к а. Будет июль? Вы уверены?

Ю н о ш а.  Да, я уверен!

Я уже слышал, и слух этот мною проверен:

Выпускникам каждый вуз распахнет свою дверь!

Д е в у ш к а. Что же из этого следует?

Ю н о ш а.  Следует жить!

Шить сарафаны и легкие платья из ситца!

Это к экзаменам будущим вам пригодится,

Чтобы шпаргалок побольше туда положить!

Д е в у ш к а.  Следует жить даже наперекор невезеньям

И танцевать напоследок средь школьного зала…

Ю н о ш а.  Так разрешите ж сегодня по поводу бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить!

Д е в у ш к а.  Месяц – серебряный шар освещает площадку,

И танцевальные пары по кругу, по кругу!

Ю н о ш а.  Вальс начинается, дайте ж, сударыня, руку,

И раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три...

Выпускники танцуют вальс. Приглашают учителей.