Мероприятие
методическая разработка по теме

Филиал МБОУ «Стрелецкая МОШ» в с. Красная Криуша

Литературная викторина

«Что за прелесть эти сказки!»

учитель русского языка и литературы

Юрьева О.Б.

2013 год

Цель:

• повторить и закрепить у учащихся знание о сказках А. С.  Пушкина.

Задачи: 

• расширить кругозор детей;
•  воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина;
• развивать образное мышление, речь, память;
• прививать интерес к предмету

Оформление:

• Портрет А.С. Пушкина,

• рисунки и поделки детей на тему «Моя любимая пушкинская сказка»,
• выставка книг со сказками Пушкина
• презентация  викторины  PowerPoint 
• медиапроектор., компьютер
• карточки – задания для команд.

Участники: ведущий, две команды школьников, жюри.

Учитель: На портрете Ореста Кипренского изображён великий русский поэт А.С.Пушкин. Его называли «солнцем русской поэзии» - так ярок был его талант, так тёпл и ласков, так необходим людям.

     В семье Пушкиных было трое детей. Старшую сестру звали Ольга, Александр был средним, младшего брата звали – Лев.

     Когда Саша  был маленьким, родители не предвидели в нём никакого особого таланта, напротив, им казалось, что из него ничего в жизни не выйдет. Он был грузным, неповоротливым и безынициативным мальчиком.

    До 12 лет Александр воспитывался дома. С детьми занимались гувернёры и гувернантки. В семьях дворян говорили не на русском, а на французском языке. Поэтому в детстве Пушкин говорил по-русски  хуже, чем по-французски.

     Его первым учителем русского языка была бабушка Мария Алексеевна. Она оказалась превосходной сказительницей,  знала много сказок, интересных историй, любила их рассказывать, а Саша обожал слушать. Однако учиться он никак не хотел. У него была прекрасная память, и он пытался хитрить: старался запомнить урок тогда, когда его сестра отвечала учителю. Но, «нередко учитель спрашивал его первым и таким образом ставил его в тупик. Арифметика казалась для него недоступной, и он часто над первыми четырьмя правилами, особенно на деление, заливался горькими слезами».

    Начиная с 9 лет, Саша стал много читать. Он тайком забирался в библиотеку отца и читал часами напролёт. С 8 лет он стал писать стихи, разумеется, по-французски.

    Пушкин  прожил короткую жизнь –всего 37 лет.  Но он много трудился и оставил после себя поистине бесценное сокровище – своё творчество. Всем известны его сказки: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о попе и его работнике балде», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о золотом петушке», незаконченная «Сказка о медведихе». Есть ещё много произведений в стихах и прозе.

Друзья Людмилы и Руслана!

На звуки вещего баяна

Спешите к нам скорей сюда,

Где величавый дуб стоит

И Лукоморье всех манит

Где сам поэт, великий Пушкин,

Вас снова в сказки пригласит!

На встрече нашей необычной

Пусть в секторах вам непривычных,

Но удивительно манящих

Умчаться в сказку.

Вы снова встретитесь с друзьями

С какими? Догадайтесь сами!

А догадавшись, громко-громко

Все дружно хлопайте руками,

И даже топайте ногами,

Чтоб поддержать своих ребят!

И не заснуть, чтоб  невзначай,

А ну-ка, хлопать начинай!

Ведущий:   - В нашей игре примут участие две команды «Лукоморье» и  «Золотой петушок». Конечно, для того, чтобы судить, кто на нашей встрече будет лучшим, необходимы строгие судьи – жюри (представляет членов жюри).  

I тур - Разминка

Ведущий:  -А  начнем мы с небольшой разминки.

• Назовите сказки А.С.Пушкина.
• Что спрашивала у старика рыбка, являясь на зов, и как он ей отвечал?
• Из какой сказки слова?» Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок».
• В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана?
• От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь?
• Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?
• Кто был верным сторожем царя Дадона?
• О каких трех чудесах говорили царю Салтану повариха и ткачиха?

II тур «Творческий»

Ведущий:- На нашей выставке рисунков и поделок много героев из самых разных сказок Пушкина.  Узнайте, кто они?

Участники команд должны найти двух героев из одной сказки.

 Ведущий: - Как называются сказки, нарисованные ребятами?

Дети называют сказки.

III тур «Знатоки»

Ведущий:- А сейчас проведем конкурс на лучшего знатока сказок Пушкина.

1.     Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?
          Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком 

2.     Какие слова обычно кричал золотой петушок, предупреждая об опасности?

 Кири-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку!

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с    укоризной?

Не гонялся бы ты, поп,

За дешевизной.

4. С какими словами обращалась царица к волшебному зеркалу?

Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи;

 Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

5.Какими словами чаще всего оканчиваются сказки А.С.Пушкина?

Я там был, мед, пиво пил,

Да усы лишь обмочил…

Ведущий:- Следующий конкурс для команд. Кто больше вспомнит и назовет героев сказок Пушкина?

IV тур  Показ домашнего задания командами.

Инсценирование  отрывков из сказок А.С. Пушкина.

Ведущий:– Узнайте сказку по следующим словам (задания для команд)

V тур «Назовите сказку»

Команда  «Лукоморье»

Карточка№1

1. Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. ("Сказка о мертвой царевне")
2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. ("Сказка о рыбаке и рыбке")
Команда  «Золотой петушок»

Карточка№2

1.Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, верёвка, наказание. ( "Сказка о попе и о работнике его Балде")
2.Рать, воеводы, царь, мудрец, шатёр, шамаханская царица, звездочёт,  петушок. ("Сказка о золотом петушке")

         Дети читают стихи  

         К нам приходят пушкинские сказки

Яркие и добрые, как сны.

Сыплются слова, слова-алмазы

На вечерний бархат тишины.

Шелестят волшебные страницы,

Всё быстрей нам хочется узнать...

Вздрагивают детские ресницы,

Верят в чудо детские глаза.

Даже если мы уже не дети,

В 20, 30 лет и в 45

Убегаем мы порою в детство,

Убегаем к Пушкину опять.

Убегаем в буйство ярких красок,

В торжество добра над тёмным  

                                            злом,

Убегаем в пушкинские сказки,

Чтоб добрей и лучше стать потом.

                   (Автор неизвестен)

Ведущий:  -Благодарю всех за интересную игру, и нам осталось только предоставить слово жюри.

Жюри подводит итоги и объявляет победителей. 

Награждение победителей. 

Источники информации

• Сказка о золотом петушке” – Новосибирск: Детская литература, 1992.
• “Сказка о попе и о работнике его Балде” – М.: Детская литература, 1981.
• “Сказка о рыбаке и рыбке” – М.: изд-во им. Сабашниковых, 1992.
• “Стихи и сказки” – М.: Детская литература, 1985.
• А. Пушкин “Сказка о царе Салтане” – Арес-ЛТД – Москва, 1992.
• Архив фотографий, картинок и статей из фонда школьной библиотеки.
• http://www.kuzbass.ru/moshkow/koi/LITRA/PUSHKIN/saltan.txt-Сказка о царе Салтане
• http://filocart.narod.ru/det08.htm -Сказка о рыбаке и рыбке
• http://www.pereskazhi.com/gallery/thumbnails.php?album=17&page=19- Сказка о мертвой царевне
• http://www.artandphoto.ru/pic.php?razd=art5&id=3406&artist=594 -Петушок   Дадон
• http://www.belrussia.ru/forum/viewtopic.php?p=7837&  Балда  и поп
• http://onyx.ru/catalog/0/204 иллюстрации 
• www.artandphoto.ru Иллюстрация к сказке А.С. Пушкина "Сказка о мёртвой царевне.
• http://natalyagurkina.ucoz.ua/forum/28-115-1 Сказка о царе Салтане.
• http://www.sint.km.ua/site/Сказка о царе Салтане. 
• http://www.artandphoto.ru/themes.php?id=35&page=6 Иллюстрация А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане.