ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ ВО ВРЕМЯ САМОПОДГОТОВКИ
материал по теме
Опубликовано 15.06.2014 - 19:16 - Рочева Екатерина Сергеевна
Данная памятка используется педагогом (воспитателем) в ежедневной работе при самостоятельной подготовке домашних заданий с воспитанниками 0-11 классов в системе проживания детей в группах семейного типа школы-интернат.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 32 КБ |
Предварительный просмотр:
ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ ВО ВРЕМЯ САМОПОДГОТОВКИ
- Приучай себя готовить уроки ежедневно в одно и то же время.
- Готовь уроки всегда на определённом месте. Приступая к работе, проверь всё ли готово к занятиям - учебники, тетради, ручка, карандаш, линейка и т.д.
- Приучись чётко записывать домашнее задание в дневниках. Будь внимателен на уроках.
- Во время подготовки уроков не отвлекайся, не прислушивайся к разговорам. Соблюдай тишину и порядок на своём рабочем месте.
- Если тебе трудно начать работу, то в начале сделай задание полегче, затем выполняй уроки по более трудным предметам, а под конец переключись на более лёгкие. Если ты без особых усилий включаешься в учебное задание, то лучше начинать с подготовки самого трудного задания, переходя затем к более лёгким. Хорошо чередовать выполнение письменных заданий и устных, по гуманитарным наукам и по точным предметам.
- Через 50-60 минут сделай перерыв для отдыха на 10 минут. (Подвигайся, сделай несколько гимнастических упражнений).
- Если не можешь решить задачу, отложи её. Выучи вначале другой, более лёгкий предмет. Отдохни и снова попробуй решить трудную задачу. (Припомни, не было ли подобных на уроках, ещё раз повтори правила, и трудная задача будет решена).
- Попробуй оставить домашнее задание по любому предмету напоследок. Выучи сначала все другие.
- Очень полезно по иностранному языку заниматься каждый день, оставляя по 10 - 15 минут на запоминание слов, на чтение вслух текста.
- Выучив уроки, аккуратно собери всё на следующий день.
ПОДГОТОВКА УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ
- Сначала прочитай заданный материал по учебнику; при чтении выдели основные мысли и выводы.
- Неясные места прочитать несколько раз, вспоминая, как об этом говорил учитель.
- Просмотреть записи, сделанные на уроке, что не ясно - взять на заметку, приготовить учителю вопрос, уяснить материал задания, составить план и последовательность выполнения, составить короткую запись изученного материала.
- Рассказать урок по намеченному плану (про себя или своему товарищу).
- Усвоив теоретическую часть задания, приступи к выполнению упражнений по образцу решённых в классе.
ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
- Вспомни объяснения учителя на уроке.
- Прочти правило.
- Выбери примеры, приведённые в учебнике к этому правилу.
- Приведи к правилу свои примеры.
- Проверь по дневнику, что задано на дом для письменного выполнения.
- Внимательно прочти, что требуется выполнить.
- Разбери упражнение устно, применяя правило.
- Выполни упражнение письменно, примени правила, каждое слово проговори по слогам, а затем запиши в тетрадь.
- Пиши внимательно, не торопясь, не отвлекаясь от работы.
- Написав работу, внимательно прочти её и исправь ошибки, если их допустил.
- Тетрадь храни аккуратной, обёрнутой, с прочерченными полями.
- Воспитывай в себе чувство ответственности, точности, аккуратности, трудолюбия.
