Школьные праздники
методическая разработка на тему

Школьный конкурс «Голос»

  Уважаемые участники и гости зимнего школьного конкурса «Голос».

  От имени всех гостей и жюри, и от себя лично приветствую вас на празднике музыки и дружбы, какими традиционно становятся мероприятия нашей школы.

  Всем вам мы давали задание подготовить 3 песни, но до последнего момента никто не знал, кто и сколько из них будет исполнять. Настало время открыть все тайны и правила нашего конкурса.

  Уважаемые участники, в первом туре вам предстоит исполнить лишь одну песню. После каждого выступления жюри будет выставлять свои баллы, которые будут заноситься в реестр. Ваши выступления будут оценивать по пятибальной системе. После каждого выступления у жюри будет немножко времени, чтобы посовещаться и выставить свои оценки. Таким образом, каждый из вас сможет набрать максимально лишь 25 баллов за свое выступление. По итогам первого тура мы узнаем семерку счастливчиков, которые порадуют нас своими голосами во втором туре. В течение второго тура вам так же будут выставлять баллы, за ваши выступления. Таким образом, мы выберем уже лишь тройку участников, которые будут бороться в финале.

  А сейчас настало время представить вам наше многоуважаемое жюри.

  Председатель — наш мудрый директор школы — Владимировна. Завуч по воспитательной работе —  Ученицы 10 класса: . И ученик 6 класса

  Ну вот и открыли мы вам все наши тайны. А теперь настало самое волнительно время для наших участников. Но хочется сказать, что волнуются не только они, но и наше жюри. Ведь им сегодня предстоит не легкий выбор, потому что все наши участники талантливы.

  Желаю всем участникам конкурса «Голос» честной и бескомпромиссной борьбы, удачи, спортивного азарта, а болельщикам и гостям – ярких впечатлений!

На волне успеха оставаться,

Строгий курс к мечте всегда держать,

Никогда в себе не сомневаться

И всегда блестяще побеждать!

Новых горизонтов и открытий,

Смелых начинаний и идей,

Самых удивительных событий!

Самых замечательных путей!

Сейчас мы просим всех участников подойти и сообщить нам свою первую песню, чтобы мы смогли вам включить ваши музыкальные сопровождения. А нашу маленькую паузу заполнит выступление одного из членов жюри. ... исполнит для вас песню_______________________________.

С разу после ее выступления у нас начнутся конкурсные прослушивания.

Порядок выступления 1 тура:

1. Трио из 11а класса в составе:

    ...., у которого есть весьма интересное хобби — пение в душе, надеемся, что после нашего конкурса он будет исполнять свои любимые произведения не только там;

    ....., который очень увлекается вязанием крючком и танцами, любимым из которых является вальс;

     ......, который так же поет в душе.

     Ну что же, возможно именно эти своеобразные увлечения связали молодых людей в единый музыкальный коллектив. Встречаем горячими аплодисментами.    

    Они исполнят______________________________________________________.

    А пока наше жюри выставляет оценки, мне бы хотелось задать вам вопрос.    Ребята, почему именно в душе? Там особая атмосфера, или может быть там так поднимается настроение, что просто хочется петь?

   Многоуважаемое жюри, мы просим вас выставить свои оценки.

2. Дуэт из 6б класса в составе:

    Наша участница очень разностороння личность. ...Она   увлекается пением, рисованием, танцами и даже играет на гитаре;

    И, вторая участница,.... Она тоже любит петь. А еще у нее есть маленькая слабость. Она жуткая сладкоежка и обожает кушать конфеты.

    Встречаем замечательных девчонок из 6б класса.

    Они исполнят______________________________________________________.

    Пока наше жюри совещается, давайте с вами поговорим. Вот ..., скажи, как тебе удается одновременно сочетать в себе столько талантов? На все ли хватает времени?

    ..., ну поделись секретом, ну какие конфеты самые вкусные? Какие самые самые твои любимые?

    Многоуважаемое жюри, мы просим вас выставить свои оценки.

3. .... из 8б класса. Прошу заметить, что это будет первое сольное выступление. Участница увлекается рисованием, поет, много читает, сочиняет песни.

    Она исполнит_____________________________________________________.

    Пока наше жюри совещается, я бы хотела задать тебе вопрос. Какую из прочитанных книг ты любишь больше всего? Что бы посоветовала прочитать и почему?

    Многоуважаемое жюри, мы просим вас выставить свои оценки.

4. Следующая наша участница, ..., является ученицей 7б класса. Она очень любит петь и танцевать.

    Она исполнит_____________________________________________________.

   Пока наше жюри совещается, Катя, скажи пожалуйста, а кто тебе привил твою любовь или интерес к таким вещам, как пение или танцы?

    А теперь настало время услышать вердикт строгого, но справедливого жюри.

5. Продолжит наш песенный марафон дуэт из 8б класса в составе:

   ..., которая, так же как и многие предыдущие участники является творческим человеком, ей интересны пение, прогулки и рисование;
И ...., увлекающегося чтением и прогулками в теплом дружеском кругу.

    Они исполнят____________________________________________________.

  Катя, ...., у меня для вас тоже есть вопросы. Я надеюсь, что ...предоставит первенство девушке. К..., поведай нам пожалуйста, где твои самые любимые места для прогулок и почему? ..., какой жанр книги ты больше всего любишь и почему?

     Сейчас, пришло время узнать оценки жюри.

6. Следующим на сцену поднимется мужской дуэт из 5а класса. Оба мальчика увлекаются спортом. ..... любит играть в футбол. А Сухорученков Кирилл жить не может без плавания.

   Они исполнят______________________________________________________.

   Мальчики, откуда возникла такая тяга к пению у заядлых спортсменов?    

   А сейчас внимание, жюри выставит оценки нашим конкурсантам.

7. Ну что же, настало время пригласить на сцену следующих участников. Это будет тоже дуэт, но уже женский, из 6а класса. Обе участницы увлекаются творческими личностями. .... играет на фортепиано, а ... танцует хип-хоп.

   Они исполнят______________________________________________________.   А для вас у меня не совсем обычный вопрос. Вот вы обе творческие девчонки. А как вы считаете, какое место в нашей жизни занимает музыка?

   Спасибо за ваше мнение. А теперь настало время услышать оценки жюри.

8. Ну а наш музыкальный марафон продолжает трио из 5а класса в составе:

    ..., занимающегося футболом;

    ...., увлекающегося футболом, хоккеем, волейболом и музыкой;

    ..., который занимается вольной борьбой.

    Они исполнят_____________________________________________________.

    Пока наше жюри совещается, мне бы хотелось задать следующий вопрос: легло ли спортсмену найти время и место в своей жизни для музыки?

9. А сейчас, на эту сцену предстоит подняться следующим участницам. Это трио из 6а класса. ... очень любит рисовать. ... увлекается музыкой. А вот последняя участница, ..., к сожалению, не сообщила нам о своих увлечениях.

    Они исполнят_____________________________________________________.

    Девчонки, ну а как вы относитесь к музыке? Какое место она занимает у вас в жизни?

    Ну что же, спасибо. Уважаемое жюри, мы просим выставить вас оценки.

10. А сейчас мы просим подняться на сцену следующих участниц. Три из 5а класса. .... любит петь, танцевать, рисовать. ... — спортсменка, любит танцевать и рисовать. Ну и наконец, последняя участница, ..... Она как и многие конкурсанты, тоже очень любит петь.

   Они исполнят______________________________________________________.

   А сейчас настало время услышать мнение жюри о ваше выступлении.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   А сейчас, уважаемые участники, для вас выступит .... Он подарит вам песню__________________________________________________.

   Сразу после его выступления мы узнаем, кто из наших участников пройдет во второй тур.

    Ну что, сейчас у нас один из волнительных моментов. Сейчас мы огласим список участников, прошедших во второй тур:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     Вопрос для всех участников второго тура:

     Представьте, что вы являетесь Дедом морозом (снегурочкой, феей, волшебницей). И у вас появилась возможность завести в школе какую-нибудь традицию. Вот какое именно приятное нововведение вам бы хотелось видеть в нашей школе и чтобы оно превратилось в ежегоднюю новогоднюю традицию?

     Дорогие друзья, вот и подошел к концу второй тур, вскоре мы узнаем тройку участников-финалистов, которые будут бороться за первенство в третьем туре. А перед этим мы немножко поиграем.

     Игра «Угадай мелодию»

     Правила игры:

     Вам предлагается узнать песню, предлагаемую нами из каждой категории. Чем раньше угадаете, тем больше очков заработаете. Заработать можно от 1 до 5 очков За неправильный ответ вы не получаете ничего. Сейчас на сцену нам нужно 5 добровольцев. Вам предстоит прослушать мелодию из выбранной категории и угадать ее. Но слово будет предоставляться тому, кто первый поднимет руку.

     Мы предлагаем вам следующие категории:

1) музыка из детских мультфильмов

    1. Умка - колыбельная медведицы

    2. Дружба крепкая не сломается

    3. Ничего на свете лучше нету

   4. Песня водяного

   5. Чунга-чанга

2) хиты 60-70 годов

   1. Идет солдат по городу

   2. Черный кот

   3. Стоят девчонки

   4. Опустела без тебя земля

   5. Один раз в год сады цветут

3) зарубежная музыка

   1. Take a look at my girlfriend

   2. Now you are gone

   3. Love you like a love song baby

   4. The show must go on

   5. We are the champions

4) российская поп-музыка

   1. Натуральный блондин

   2. Выше

   3. Я просто люблю тебя

   4. Весь мир на ладони моей

   5. Самый самый самый человек дорогой

   Ну что же дороге участники, сейчас нам предстоит услышать имена трех финалистов. Но прежде я хочу поздравить всех вас с тем, что вы все уже победили. Вы все сегодня пришли сюда, уже все спели, уже доказали, что  многое можете, что каждый из вас талантлив по своему.

    Итак, мы просим подняться председателя жюри на сцену, чтобы огласить результаты и объявить трех участников финала.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Ну что же, вот и известны три финалиста. Теперь настало время распределить порядок выступления участников. Для этого мы просим подняться участников на сцену и  провести жеребьевку.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Сейчас мы подняться наше жюри для объявления результатов:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Вот и подошел к концу наш конкурс. Всех хочется поздравить с наступившим новым годо и пожелать всего самого хорошего.

    Мандарины, елка, блестки,

     Мишура, торт, конфетти,

     Ночь, душистые иголки,

     Серебристые дожди.

     Свечи, маски, развлеченья,

     Разноцветные шары,

     Куча блюд, все - объеденье,

     Пожелания любви...

    И хрустальные бокалы,

    И кусочки шоколада,

    Телевизор, полночь бьет...

    Здравствуй, новый Новый Год!

   Сейчас все участники конкурса, поднимитесь пожалуйста на сцену.

   Песня «музыка — дивная страна»

   Всем огромное спасибо и до новых встреч.

Сценарий конкурса «Самая обаятельная и привлекательная»

1 ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья. Сегодня всех нас ждет увлекательное путешествие в страну прекрасного. Нам предстоит с вами стать свидетелями необычайно приятного события. Как вы поняли, дорогие друзья, все это - программа нашего сегодняшнего конкурса под названием "Самая обаятельная и привлекательная".

 Конкурс наш необычен. Это одновременно и конкурс красоты, и встреча клуба веселых и находчивых, и, наконец, дружбы. Да-да! Именно дружбы, потому что мероприятия на мероприятиях нашей школы всегда царит дружественная и домашняя атмосфера. Вот почему я имею все основания говорить, что нас ждет путешествие в страну прекрасного.

 Позвольте познакомить вас с теми, кто живет в этой сказочной стране. Итак, к выходу на сцену соискательниц на звание "самой обаятельной и привлекательной" прошу всех встать.

2 ВЕДУЩИЙ: А теперь, уважаемые господа, я осуществлю разделение законодательной, исполнительной и судебной власти. Так вот, законодательную власть мы берем на себя. Позвольте представиться, Наперова Ольга и Антипова Анастасия. Исполнение моих команд в форме условий проводимых конкурсов добровольно взяли на себя вот эти девушки: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 И, наконец, традиционный вопрос: "А судьи кто?" Я с удовольствием хочу познакомить вас с членами жюри, которому я искренне сочувствую, особенно мужской его половине - трудно не растеряться в таком окружении. Итак, позвольте представить вам наше жюри:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Кажется, все церемонии соблюдены, можно приступать к делу.

 С удовольствием объявляю условия первого конкурса. Он называется "Будем знакомы!". Именно этими словами начнется краткое выступление участницы, в котором ей представляется возможность обаять зрителей и жюри. А заодно и рассказать немного о себе. Согласитесь, трудно составить впечатление о человеке, зная только его фамилию, имя и отчество. Но чтобы все были в равных условиях, устанавливается лимит времени — это 2-3 минуты. Ваша задача - в течение этого времени рассказать о себе как можно больше, как можно интересней, как можно эмоциональней... не буду продолжать, как можно, потому что все это - ваше творчество, ваша фантазия. Наконец это - конкурс первого впечатления.

Порядок выступления участниц(Ф.И.О., класс):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 ВЕДУЩИЙ: Оказывается, как много можно рассказать всего за такой маленький промежуток времени. Вот уж действительно: краткость - сестра таланта. Но и из этого золотого правила есть исключения. Я имею ввиду себя и жюри, которому хочу сейчас предоставить слово и которое прошу проявить красноречие большее, чем поднятие руки с выставленной оценкой. Пожалуйста!

2 ВЕДУЩИЙ: Спасибо, многоуважаемое жюри! А вас, девушки, с почином! Лиха беда начало. У нас уже появилась первая победительница_________________________________. И, думаю, будет нелишним поздравить ее с этой, хоть и промежуточной, но победой. Ей — наш подарок.

Номер — сюрприз: (Ф.И.О.,деятельность)____________________________________________

________________________________________________________________________________

1 ВЕДУЩИЙ: Первый конкурс показал, что претендентки на высокий титул самой обаятельной и привлекательной способны покорить сердца не только зрителей, но и жюри. А сейчас настало время посмотреть, насколько наши участницы талантливы. Каждой из них было дано задание: приготовить творческий номер. Так давайте же посмотрим, какие замечательные, увлекательные и интересные номера они нам продемонстрируют.

Порядок выступления участниц(Ф.И.О., класс):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 ВЕДУЩИЙ: Ну что же, настало время узнать итоги нашего второго тура. Слово предоставляется членам жюри