В гости к весне.
методическая разработка ( класс) на тему
Закрепить представления детей о характерных признаках весны; обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц; воспитание интереса и бережного отношения к природе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 15-16-v_gosti_k_vesne.doc | 59.5 КБ |
Предварительный просмотр:
В гости к весне. Птицы весной. Воспитательное занятие. 7.03.16г.
Цели: закрепить представления детей о характерных признаках весны; обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц; воспитание интереса и бережного отношения к природе.
Организационный момент. «Доскажи словечко»
Я раскрываю почки В зелёные листочки.
Деревья одеваю, Посевы поливаю.
Движения полна. Зовут меня… весна.
Давайте вспомним, о каких изменениях в природе весной.
Послушайте эти стихотворные строчки.
Какими изменениями в природе весна заявляет о своём приходе?
Повлияли ли изменения в природе на жизнь растений и животных?
Загадка – формулирование темы .
Снится ночью пауку Чудо-юдо на суку:
Длинный клюв и два крыла. Прилетит – плохи дела.
А кого паук боится? Угадали? Это… птица.
Вспомните отличительный признак птицы. (тело покрыто перьями)
По оперенью мы обычно и узнаём птицу.
А чем они ещё отличаются? (формой тела, клюва, цветом оперенья, голосом и т.д.)
Каких птиц мы называем перелётными, а каких зимующими?
Какова главная причина того, что осенью многие птицы улетали от нас? (отсутствие пищи: насекомых и рыбы)
Что позволяет птицам вернуться?
Каждая перелётная птица возвращается в родные края в определённое время.
Фронтальная работа. Загадки.
Всех перелётных птиц черней, | Грачи прилетают одними из первых. Они не боятся холодов. И пока поля не освободились от снега, грачи вместе с воронами ищут зерно и остатки пищи у жилья человека. Потом начинают строительство гнёзд. Грач приносит прутики, а грачиха строит гнездо. Потом они меняются, но не оставляют гнездо без присмотра, иначе его займёт другая пара. |
Своё гнездо он в поле вьёт, | Это птица светло-песочного цвета с тёмными пестринками. В нашей средней полосе издавна люди определяют приход весны по первой песне жаворонка. |
Где тянутся растения. | |
Его и песня и полёт | |
Вошли в стихотворения! (жаворонок) | |
|
|
На шесте – дворец, | Широким и важным шагом, беспрестанно кланяясь и озираясь по сторонам, шествует скворец за плугом, выдёргивая дождевых червей. Скворец – пересмешник. С поразительной похожестью он умеет передать всё, что услышит. В его концертах можно услышать не только голоса других птиц, но и кваканье лягушки, рычание собаки, и мяуканье кошки. |
Во дворце – певец, | |
А зовут его …(скворец) | |
| |
Прилетает к нам с теплом, | Прилетают ласточки в середине мая. Её легко Узнать по чёрному оперению и белой грудке. И пьют и едят ласточки на лету: в их широко раскрытый клюв как будто сами залетают мухи и комары. |
Путь проделав длинный. | |
Лепит домик под окном | |
Из травы и глины. (ласточка) | |
|
|
Прилетел к нам, наконец, | Особенно хорошо поют соловьи, когда цветёт сирень. Наиболее активно соловьи поют до появления птенцов. Потом отцу семейства будет не до пения - надо помогать самке кормить птенцов. |
Самый лучший наш певец. | |
Дни и ночи напролёт | |
Он поёт. (соловей) | |
|
|
Это старый наш знакомый: | В народе считается, что аист приносит мир и счастье в дом, на крыше которого поселился. Недавно bучёные сделали удивительное открытие: оказывается аисты могут спать на лету. |
Он живёт на крыше дома. | |
Он летает на охоту | |
За лягушками к болоту. | |
На первый взгляд – жизнь птиц беззаботна. Так ли это на самом деле?
Весенние заботы птиц. Сделать выбор.
Птицы весной:
высиживают птенцов | строят хатки |
строят гнёзда | уничтожают вредных насекомых |
запасают еду | готовятся к отлёту |
откладывают яйца | учат птенцов |
ложатся в спячку |
|
Физкультминутка.
Капли звонко капали, (прыжки на месте)
Все сосульки плакали. (качаем головой, прижав руки к щекам)
Солнце светит ярко, (руки вверх, потягиваемся)
Нам, сосулькам, жарко. (обмахиваемся).
С нас течёт уже вода, (наклон вниз)
Мы растаем навсегда. (выпрямляемся)
Люди с давних времён с большим уважением, любовью и заботой относятся к птицам. Много загадок, сказок, потешек и небылиц живут в народе. Давайте послушаем некоторые из них.
Где ты, где ты, ласточка, Целый день летала?
Солнцу золотому косу заплетала.
Дрозд метёлкой двор метёт - Дрозд гостей сегодня ждёт,
У него на день рожденья Червяки на угощенье.
Нашей Любице не спится – Прилетай к нам, аист-птица,
С тихой дрёмой, с крепким сном, Угостим тебя зерном,
Напоим водицей. Прилетай к нам, аист-птица.
Был на Руси праздник – встречали в этот день весну. Пекли печенье в виде жаворонков. Забирались на крыши изб и пели: « Уж вы жаворонки, жавороночки, прилетите вы к нам, принесите вы нам лето тёплое, весну красную».
А сейчас каждый год мы празднуем День Птиц. Празднуем в конце марта – перед прилётом скворцов.
Что может сделать человек для птиц и чего он делать не должен?
Ответы детей.
Итог занятия: Игра «Ассоциации». Птицы – красота, тайна, свобода, забота, полёт, песня…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ с применением ИКТ «В ГОСТЯХ У ВЕСНЫ»
Задачи:1. Коррекционно-образовательные:Уточнить, активизировать и актуализировать словарь по теме: «Весна».Учить устанавливать причинно-следственные связи и закономерности в явлениях природы, их...
Сценарий весеннего развлечения для детей младшего дошкольного возраста "В гости к весне"
Сценарий весеннего развлечения для детей 2 младшей группы "В гости к весне"...
Конспект по окружающему миру. УМК "Школа России".Тема: «В гости к весне», 2 класс
КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУТема: «В гости к весне»Цели деятельности учителя: формирование у обучающихся представления о явлениях живой и неживой природы весной; формирование умения ...
Открытое занятие по развитию речи и обучению грамоте в подготовительной группе «В гости к весне»
Итоговое занятие для детей старшего дошкольного возраста...
Видео музыкального занятия "В гости к весне" (старшая группа)
Видео музыкального занятия "В гости к весне" (старшая группа)...