Воспитательский час "Основные представления о воспитании в семье".
классный час (8, 9, 10, 11 класс) на тему

Старший школьный возраст.

Раздел:   Ступень к семейному счастью.

Блок:      Родители и дети.

Тема:      Основные представления о воспитании в семье.

Цели:

1. формирование у детей представлений об азах семейной педагогики;
2. коррекция мышления на основе анализа, обобщения и классификации предметов;
3. воспитание стремления к дружбе и взаимопомощи.

Форма проведения:  встреча за круглым столом - «Азбука семейных отношений».

Ход воспитательского часа

1. Организационный момент.

Здравствуйте, девочки. Я очень рада видеть вас. Давайте поздороваемся с нашими гостями. А теперь встанем в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу для поднятия настроения. Далее похвалим себя и назовём по очереди своё положительная качество -  Я…  Спасибо, проходите за свои рабочие места.

2. Введение в тему.

Обратите внимание на экран. На нём вы видите ребус. Разгадайте его (ответы детей).

        Правильно, это слово семья.

А как Вы понимаете слово «семья»? Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите? (ответы детей).

        Семья - это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья создаёт у человека понятие дома не как помещения, где он живёт, а как чувства, ощущения места, где его ждут, любят, понимают, защищают. У каждого человека должен быть: дом, семья, родственники, потому что именно здесь мы найдем сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Именно самому близкому человеку вы сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ними. У каждого, я думаю,  из вас есть желание жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании и доверии детей и взрослых.

        Крепкая, дружная семья всегда была идеалом для каждого поколения. Народ сложил очень много пословиц о семье. Давайте разберёмся с некоторыми из них. Разделитесь на микрогруппы по два человека, для каждой команды своя карточка с заданием. Необходимо собрать пословицу и объяснить её значение.

1 команда: Семья – печка: как холодно, все к ней собираются.

2 команда: Дерево держится корнями, а человек семьёй.

3 команда: Когда семья вместе, так и душа на месте.

        Понятие «семья» я затронула не случайно, а потому, что тема воспитательского часа звучит так: «Основные представления о воспитании в семье».

3. Основная часть.

Так для чего же нужна семья? Или какие функции она выполняет? (ответы детей).

1. Репродуктивная (продолжение человеческого рода);
2. Воспитательно-образовательная (воспитание, обучение, развитие детей, удовлетворение их потребностей);
3. Хозяйственно-бытовая (выполнение домашних обязанностей);
4. Психотерапевтическая (создание тёплого микроклимата в семье, где ребёнок чувствует себя комфортно, защищённо);
5. Досуговая (удовлетворение потребностей в совместном проведении свободного времени).

        Семья - это не только счастье, радость, но и огромная работа. Поэтому в семье существуют не только права, но и обязанности каждого его члена.

         Возьмём обычную стандартную семью: муж, жена, дети. Давайте ответим на такой вопрос: какие обязанности в семье у мужа? (ответы детей)

        Это:

•  быть «главой семьи», быть «добытчиком». Принимать решения и обеспечивать семью материально – это достойный и нелегкий труд;
• быть «мужчиной». Выполнять мужскую работу с физическим приложением сил (забивать гвозди, делать ремонт, переносить тяжести и т. д.);
• быть «отцом». Обязанности папы в семье неразрывно связаны с созданием авторитета в глазах детей. Быть достойным примером для сына и дочери – это непростая задача. Заботиться о ребёнке с первых дней его жизни, воспитывать и любить свое чадо является общей обязанностью родителей. Отцу необходимо уделять ребенку время и проявлять свою заботу, ведь куда приятнее слышать от ребенка «папа», чем «дядя».

А теперь назовите обязанности жены? (ответы детей)

Это:

• жена должна создавать семейный уют. Атмосфера дома должна позволять мужу снимать нервное напряжение и отдыхать. Если же оба супруга работают на равных, женщине следует так организовать домашний быт, чтобы каждый из членов семьи принимал одинаковое участие в ведении домашнего хозяйства.
• в обязанности жены входит рождение детей. Женщина у каждого мужчины в первую очередь ассоциируется с матерью его детей. Не стоит отказывать мужу в счастье отцовства лишь потому, что фигура может испортиться или просто хочется пожить немного для себя.
• жена, должна заниматься воспитанием детей. При этом ей необходимо вовлекать в этот процесс и отца, не позволяя ему оставаться в стороне. Некоторые мужчины сами проявляют желание общаться с детьми. Но большинство представителей сильной половины нуждаются в женских подсказках о том, как правильно играть и разговаривать с дочками и сыновьями.
• жена должна быть красивой и ухоженной. Да, отдельной комнаты для наведения красоты у женщин нет. Но это вовсе не означает, что теперь можно расхаживать по квартире в старом халате и с косметической маской на лице. Для проведения косметологических процедур нужно выбирать время, когда мужа нет дома, или же делать это в закрытой ванной.
• жена должна помогать мужу расти духовно. Когда-то женщина была в беспрекословном подчинении у мужа, сегодня же муж обращается за советами к благоверной практически по любым жизненным вопросам. Поэтому супруга не должна допускать, чтобы муж совершал  подлые поступки, направляя его в русло, которое поможет ему стать настоящей личностью.

И, наконец, какие обязанности детей в семье? (ответы детей)

Это:

• уважать родителей и прислушиваться к их мнению;
• выполнять трудовые обязанности;
• помогать родителям по ведению домашнего хозяйства;
• заботиться о младших сестрах, братьях;
• добросовестно относиться к учёбе;
• помогать взрослым по необходимости.

А теперь для закрепления знаний о функциях семьи, об обязанностях

членов семьи по дому, я предлагаю вам распределить высказывания по функциям. У каждой на столе по три карточки, на доске записаны функции, распределите правильно.

1. Репродуктивная (рождение детей);
2. Воспитательно-образовательная (проверка домашнего задания, чтение книги ребёнку, благодарность членам семьи за помощь, похвала за хорошо выполненное дело, разговор с членами семьи о взаимоотношениях со сверстниками);
3. Хозяйственно-бытовая (уборка квартиры, мытьё посуды, приготовление обеда, покупка продуктов, уход за цветами, уход за домашними животными);
4. Психотерапевтическая (обсуждение с членами семьи событий дня, чувство защищённости, сочувствие тому, у кого неприятности);
5. Досуговая (игры с ребёнком, просмотр и обсуждение телефильма, совместное проведение летних каникул).

Мы закрепили данные понятия, но скажите, даже если, не смотря на то,

что в семье будут выполняться домашние обязанности, может ли семья существовать без любви, уважения, внимания? (ответы детей).

        Конечно, нет.

А как сделать так, чтобы вы понимали своих близких и были поняты сами, чтобы вам доверяли, и вы доверяли другим? Что для этого необходимо? (ответы детей).

Для этого необходимы чувства. А какие? (ответы детей). Самое главное - это любовь.

Когда мы говорим о семье, то нередко употребляем такие понятия, как: «заботливая мама», «муж, отец – это опора семьи», «глава семьи», «семейный совет». Как вы понимаете значения этих слов? (ответы детей).

Заботливая мама -  это хорошая мама, которая заботится о физическом, умственном, духовном развитии ребёнка. Всё видит, всё слышит, всё чувствует. Мама - это любовь.

Муж, отец - это опора семьи. Т.е. он занимается воспитанием детей, обеспечивает семью всем необходимым, он ответственен перед всей семьёй, за ним, как «за каменной стеной».

Глава семьи - это один (или два) члена семьи, определяющий семейную политику, руководящий домашним хозяйством, влияющий на отношения в семье, несущий ответственность за все стороны жизни семьи в целом и каждого в отдельности.

Семейный совет - это обсуждение всеми членами семьи как

трудностей, так и различных повседневных вопросов, возникающих в жизни семьи.

        Спасибо за толкование понятий, теперь все мы более подробно в них разбираемся.

4. Физ. минутка.

А теперь немного отдохнём и проведём весёлую физ. минутку. Для

этого встанем, образуем круг. Движения всем вам известны, если забыли, то на экране будет видео, итак начнём (под музыку и видео «Танец маленьких утят»).

        Спасибо, повеселились. А теперь настройтесь на рабочий лад, присаживайтесь на места.

5. Основная часть.

           Хорошая семья - надежная опора в жизни ребёнка, отец и мать не имеют права на ошибку в воспитании детей. Очень обидно, если ошибки родителей связаны с незнанием самого необходимого - азов семейной педагогики.

Попробуем разобраться в совете семейной педагогики. Для этого поиграем в игру-фантазия  «Мы - родители». У каждого ребёнка карточка с разными ситуациями, каждый высказывается: читает и подводит анализ.

1. Воскресенье: мама готовит обед; папа с сыном смотрят телевизор; мама просит папу сходить в магазин. Пусть Сережа сходит – говорит папа. Мне некогда – я буду готовить уроки. Мама пошла сама.

Вопросы:

• Что можно сказать о поступках папы и сына?
• Как ты поступишь в этой ситуации?

Конечно, отец и сын показали неуважение к матери. А папа показал еще и плохой пример сыну – этого не должно быть.

2. За обедом собралась вся семья. Сын выбрал себе самое большое яблоко и положил рядом со своей тарелкой. Папа и мама, видя все это, промолчали.

Вопросы:

• Что можно сказать о сыне?
• Что можно сказать о родителях?
• Как бы вы поступили на их месте?

3. Максим не хочет учиться в школе: врет родителям, в школу не ходит, болтается на улице.

Вопросы:

• Как помочь мальчику?
• Чтобы вы посоветовали родителям?

4. Скоро будет отпуск. Семья собралась на семейный совет. Где бы нам всем вместе отдохнуть «Сережа ты как считаешь?» спрашивает отец у сына. Давайте спросим мнение мамы и все решим.

Вопросы:

• Что можно сказать об этой семье?

Конечно, в этой семье жить интересно. Они решают проблемы все вместе.

5. Мама, уходя на работу, не разрешила Сереже выходить на улицу, а папа пришел и отпустил сына гулять.

Вопросы:

• Что можно сказать о поступке папы?
• Как бы вы поступили на месте мальчика?

Конечно, в семье должны быть одни требования, единые.

Вам немножко пришлось побыть в роли родителей - трудно? Да родителям трудно приходится. Иногда ребёнок оказывается в такой ситуации, когда ему надо помочь, поддержать морально. Родители должны принять всегда правильное решение. У таких родителей развивается авторитет, уважение в глазах ребёнка.

6. Заключительная часть.

Семья - это мир, где царят бескорыстие, преданность, самопожертвование.

Дом - это очаг. Это - начало всех начал. В нём важно поддерживать тепло, чтобы оно не остыло, а сохранилось в памяти и сердце на всю жизнь. О нём вспоминают с теплотой и нежностью. Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь.

        Так какими качествами должны обладать родители в семье, чтобы ребёнок вырос личностью? Подумайте над этим и запишите ваш ответ на карточке, далее вы зачитаете ответы и прикрепите карточки на доску.

        Да, это: доброта, чуткость, отзывчивость, трудолюбие, уважение, понимание и др.  

7. Обратная связь.

Интересно ли прошла наша встреча?

Что вы узнали нового для себя? (ответы детей).

8. Итог.

В современной песне поётся:

Родительский дом - начало начал,

Ты в жизни моей, надёжный причал.

Родительский дом! Пускай много лет

Горит в твоих окнах добрый свет.

Я думаю, что вы согласитесь со справедливостью этих слов. Что может быть важнее уютного дома, где тебя всегда поймут, поддержат,

посочувствуют.

        И в завершении послушайте, пожалуйста, стихотворение «Что может быть семьи дороже», автор Тараданова Дарья, а прочтёт его Балаева Екатерина:

Что может быть семьи дороже? 
Теплом встречает отчий дом, 
Здесь ждут тебя всегда с любовью, 
И провожают в путь с добром! 

Отец и мать, и дети дружно 
Сидят за праздничным столом, 
И вместе им совсем не скучно, 
А интересно впятером. 

Малыш для старших как любимец, 
Родители - во всём мудрей, 
Любимый папа - друг, кормилец, 
А мама ближе всех, родней. 

Любите! И цените счастье! 
Оно рождается в семье, 
Что может быть её дороже 
На этой сказочной земле?!

Спасибо Катя.

Семья - это хорошо, а ведь всех нас тоже можно назвать семьёй? Конечно, мы не все родственники, но видимся каждый день, узнаём что-то новое, радуемся вместе победам и огорчаемся из-за неудач. И мне бы хотелось, чтобы наша группа стала бы ещё дружнее, как настоящая семья.

И в завершении хочется поблагодарить всех вас. Сегодня при нашем разговоре вы проявили взаимопонимание друг к другу, при обсуждении сложных ситуаций сумели выслушать аргументы другого и найти выход. Я думаю, что вы будете стараться быть хорошими родителями и пользоваться советами семейной педагогики.

Спасибо за внимание!