проект "Куэх эйгэ"
проект на тему

Программа детской экологической организации 2-4 классов "Куох эйгэ"

Актуальность

 В настоящее время для сохранения жизни на Земле необходимо освоение новых ценностно-нормативных отношений, позволяющих преодолеть отчуждение человека от Природы. Для этого создаётся система непрерывного экологического воспитания и образования.

Поддерживая искренний интерес ребёнка к окружающему, следует помнить о воспитании бережного отношения к природе.

Экологическое воспитание личности младшего школьника является важнейшей частью его мировоззренческой подготовки.

Экологическое воспитание младших школьников означает формирование у них экологического сознания – сознательного отношения к окружающей природной среде с целью охраны и рационального использования природных ресурсов. Главной целью экологического воспитания является формирование личности, характеризующейся развитым экологическим сознанием и культурой.

Экологическое воспитание личности младшего школьника является важ-нейшей частью его мировоззренческой подготовки.

     Экологическое воспитание младших школьников означает формирование у них экологического сознания – сознательного отношения к окружающей природной среде с целью охраны и рационального использования природных ресурсов. Главной целью экологического воспитания является формирование личности, характеризующейся развитым экологическим сознанием и культу-рой.

     Экологическая культура человека проявляется в его отношении к природе, в умении обращаться с ней. Формирование этой культуры длительный процесс, который обычно начинается в семье и продолжается в школе и вне её.

 Цель:формирования экологической культуры младших школьников состоит в воспитании ответственного, бережного отношения к природе. Дос-тижение этой цели возможно при условии систематической работе, как в школе, так и во внеучебной деятельности, во внеклассной работе по предмету , по формированию у учащихся системы научных знаний, направленных на познание законов природы и общества, при фор-мировании у детей потребности в общении с Природой и готовности к при-родоохранительной деятельности.

     Программа детской  экологической  организации «Куох  эйгэ» является  оптимальной  формой  работы  по  формированию экологической культуры младших школьников.

 2-класс отряд «Унугэсчээн» классный  руководитель  Архипова  Степанида  Степановна.

3-класс отряд «Саьар5а» классный  руководитель  Степанова  Ульяна ивановна.

4-класс  отряд «Кустук» классный  руководитель  Павлова  Варвара  Николаевна.

Каждый  отряд  имеет эмблему,речевку,девиз,зеленый  галстук.

     Система работы с учащимися  начальных  классов  значительно  расширяет  и  углубляет их знания о природе, формирует эмоциональную восприимчивость,

 формирует  практические  умения  и  знакомит  с  разнообразной  деятельностью  по  оказанию  помощи природе.

     Экологическая  воспитания в начальной школе требует от ребёнка развитой способности экологического мышления. Она проявляется в умении эффективно использовать экологические знания, в творческом подходе к предотвращению и устранению отрицательных для природы последствий своей деятельности.