Концерт для мам и бабушек "Главная профессия - МАМА"
методическая разработка (5 класс) на тему

Сценарий концерта для мам и бабушек

«Главная профессия – МАМА!»

Сценарий концерта составлен из отрывков детских сочинений на тему «Главная профессия - МАМА».

Тип мероприятия: Внеклассное мероприятие для обучающихся 5-х классов в форме коллективного творческого дела.

Цели:

- создать условия для формирования  уважительного отношения к мамам, бабушкам, женщинам, желание помочь им;

- создать теплый эмоциональный климат между родителями и детьми, учащимися 5-х классов школы;

- укреплять доброжелательные взаимоотношения с семьями обучающихся;

- вовлечение родителей обучающихся в проведение классных и школьных мероприятий.

Задачи:

1. Способствовать возникновению положительных эмоций у детей и взрослых от совместного участия в разных видах творческой деятельности.
2. Способствовать раскрытию индивидуальности, поддерживать проявления инициативы,  творчества, самостоятельности, развитию памяти, внимания, организованности.
3. Создать условия для развития коммуникативных навыков у обучающихся в ходе подготовки и проведения коллективного творческого дела.

Предварительная подготовка:

1. Заранее обучающимися написаны сочинения на тему «Главная профессия – МАМА», они могут быть оформлены в виде поздравительных открыток, писем, стенгазет и использованы для украшения зала.
2. На уроках музыки и во время внеурочной деятельности разучиваются песни и танцы, стихи и др.

1 ведущий: Добрый день (вечер), дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашем теплом, уютном зале. Располагайтесь поудобнее, приготовьте улыбки и получайте теплые пожелания.

2 ведущий: Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя, вся гордость мира — от Матерей!»

1 ведущий: у Расула Гамзатова: «Мать является душой мира, ее началом и бесконечностью. Она — живая душа, большая судьба, предмет любви и вдохновенья. Слово «мама» не может нас не заставить вздрогнуть, почувствовать тепло и свет».

2 ведущий: Самое прекрасное слово на земле — МАМА. Это первое слово, которое произносит человек и которое есть в языке любого народа.

    1 ведущий: На всех языках это священное слово звучит одинаково нежно и ласково, светло и значительно.

Всем мамам посвящается (читают трое учащихся):

1. Воспеваю то, что вечно ново,
   И, хотя совсем не гимн пою,
   Но в душе родившееся слово
   Обретает музыку свою.
2. Слово это – зов и заклинанье,
   В этом слове – сущего душа.
   Это – искра первая сознанья,
   Первая улыбка малыша.
3. Слово это сроду не обманет,
   В нем сокрыто жизни существо.
   В нем исток всего.
   Ему конца нет. Встаньте! Я произношу его

            Мама!                                                        

(слово появляется на слайде)

Поет …

1 ведущий: Все мы писали сочинение на тему «Главная профессия – МАМА!». Давайте полистаем страницы наших работ: «Для меня мама – это самый близкий родной человек. Мама заботится о нас с братом, дарит нам свою доброту, нежность и материнскую любовь. Она умеет поддержать в трудную минуту и согревает своим теплом, когда мне бывает грустно.»

2 ведущий: А вот еще: «Для каждого ребенка мама – это самый близкий и дорогой человек. И я здесь не исключение, потому что моя мама лучшая в мире! Мама – это очень тяжелая профессия. За эту работу не платят деньги, не дают отпуск и не объявляют благодарность. Но это огромный каждодневный труд. Мы часто, вольно или невольно, обижаем наших мам, не придаем значения их беспокойству, не понимая, что счастье – это когда мама рядом.»

1 ведущий: для наших замечательных мам звучит стихотворение в исполнении …

2 ведущий: Продолжаем читать: «Моя мама – домохозяйка. Мама встает раньше всех. Она готовит нам с братом завтрак и отправляет нас в школу. Мама целый день занимается младшей сестренкой. Она все успевает, и готовить, и убираться в доме. Она никогда не сидит без дела. Мама успевает еще и стирать, и гладить, проверять мои уроки, в летнее время занимается огородом, любит выращивать цветы. Я ею горжусь!»

1 ведущий: А вот послушайте: «Мама… - это слово отзывается в моей душе красивой музыкой. Так и хочется повторять это слово много, много раз. Мне хочется прижаться к ней, обнять ее, шепнуть волшебные слова, чтобы она в ответ улыбнулась и сказала: «Я всегда буду рядом.». В эту минуту кажется, что я слышу наше общее сердцебиение.»

2 ведущий: для вас поет …

1 ведущий: как красиво написано в другом сочинении: «Моя мама – самый мудрый, красивый, умный, жизнерадостный человек на свете. Она для меня - верная подруга, хороший учитель и просто любимый человек. Мне кажется, на земле человек еще не придумал  такого слова, которое выразило бы мою любовь к маме.»

2 ведущий: «Мама – самый близкий и родной человек. Она защищает своих детей от зависти и злости. Она всегда поддержит в трудную минуту. Мама учит вежливости и доброте.»

1 ведущий: для вас, дорогие наши мамы, …

1 ведущий: танец в исполнении …

2 ведущий: А мне понравилось это сочинение: «Я люблю мамину улыбку и большие зеленые глаза. Моя мама очень добрая и умная. Она поддерживает меня в трудную минуту. Мама учит меня нужным и полезным знаниям, которые пригодятся мне в жизни. С моей мамой всегда весело и интересно. Я хочу, чтобы моя мама никогда не огорчалась…»

1 ведущий: А вот еще о маме: «Моя мама очень красивая, умная, добрая, ласковая, нежная, заботливая, но иногда бывает строгой. Мама любит сладкое, цветы, плюшевые игрушки. Моя мама – моя душа.  Рядом с мамой любое море по колено. Для меня нет ничего больнее, чем видеть мамины слезы.»

2 ведущий: Для вас играет …

1 ведущий: Я полностью согласен с автором этих строчек: «Есть такая профессия, которой не обучают в институте. За нее не платят зарплату, а лучшая награда – любящий взгляд и счастливые улыбки детей. Маме нужно много сил и терпения, освоить большое количество разных профессий. Иногда мы об этом забываем, но у нее есть право на отдых. Я думаю, быть мамой  самая трудная профессия.»

Всем мамам посвящается:

(выходит группа учащихся 5б)

1. Отшумит и умчится любая беда,
   Как весенней порою грохочущий гром,
   Если с вами она, если рядом всегда
   Человек, на котором держится дом.
2. Может быть, тридцать три ей иль семьдесят три —
   Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чем:
   В беспокойстве, в делах от зари до зари
   Человек, на котором держится дом.
3. Муж ее — генерал, космонавт иль поэт
   Может быть он министром, шахтером, врачом —
   Всех главнее она, в том сомнения нет, —
   Человек, на котором держится дом.
4. Очень редко, но все же бывает больна,
   И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,
   Потому что она, потому что она —
   Человек, на котором держится дом.
5. Нас куда-то уносит стремительный век.
   В суете мы порой забываем о том,
   Что она — не фундамент, она — человек,
   Человек, на котором держится дом.
6. Чтобы было и в сердце и в доме светло,
   На ее доброту отвечайте добром.
   Пусть всегда ощущает любовь и тепло
   Человек, на котором держится дом.

3 ведущий: звучит песня в исполнении учеников …

3 ведущий: «Мама! Всего четыре буквы, а смысл длинною в жизнь… Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека.»

4 ведущий: А вот еще о маме в стихах:

 «Ничего милее нет маминой улыбки

Словно вспыхнет солнца свет, мрак развеет зыбкий!

Словно хвостиком блеснет золотая рыбка.

Радость сердцу принесет мамина улыбка!»

3 ведущий: для вас танцуют ...

3 ведущий: Всем мамам посвящается (читают учащиеся 5в класса)

3 ведущий: как много эпитетов подобрали к слову «мама» наши одноклассники: «Мама – это радость, забота, звонкий смех, тепло ласковых рук, самое родное, добрая улыбка, нежность, верные глаза.»

Звучит песня в исполнении …

4 ведущий: я хочу зачитать вам вот эти строчки: «Утром, когда я встаю в школу, на столе уже стоит готовый горячий завтрак, на стуле висят вычищенные брюки и выглаженная рубашка. Моя мама работает, но всегда находит время для меня и брата. Мы читаем книги, рисуем, лепим поделки из пластилина, собираем пазлы. Как хорошо, что у меня есть такая замечательная мама! Мама – это самое красивое слово, придуманное человеком!»

Танец в исполнении …

3 ведущий: стихотворение читает …

3 ведущий: а вот что написано о бабушке: «Бабушка, как вторая мама, всегда найдет нужные слова, чтобы поддержать внуков в решающий момент жизни. У бабушки - руки волшебные, А может быть, просто искусные? Решают дела ежедневные. И блинчики стряпают вкусные! Только бабушка может испечь самые вкусные пирожки, самые аппетитные румяные булочки.  Она самая мудрая, понимающая, находчивая в мире.»

Для самых замечательных бабушек звучит стихотворение в исполнении ….

Общая песня «Мама» (хор учащихся 5-х классов).

4 ведущий:  Вот и подошел к концу наш концерт.  

1 ведущий:  Дорогие и любимые наши мамы и бабушки, мы хотим еще раз поздравить вас с вашим праздником. 

3 ведущий:  И еще раз напомнить вам, что мы вас очень любим.

 
2 ведущий:  Хотя иногда и расстраиваем, и злим, и доставляем неприятности. 

4 ведущий:  Но мы – ваши дети. А вы – наши мамы и бабушки.

 
1 ведущий:  И то, что мы вместе, и любим друг друга – важнее всего на свете!