КВН
презентация к уроку

КВН "Веселая информатика и математика " (внеклассное мероприятие )
5-9, 11 класс

Цели и задачи: 

развитие устойчивого интереса к информатике и математике , творческой активности;

воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости; повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях; формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира; расширение связей с другими предметами.
Оборудование: 

Подготовительный этап 
Выбираются 4 команды. Каждая команда выбирает капитана, название команды, девиз.

Организационный момент

Ведущий. Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек на веселый праздник математики и информатики.. Сегодня мы проводим  веселый  КВН.

А вот и наши команды. Это лучшие математики и информатики , которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут дружно и весело.   

Команды будут состязаться, в умении логически мыслить, применять смекалку и свои знания . Будет много интересных и весёлых заданий. Чтобы выиграть в конкурсах, нужно быть внимательными, находчивыми, активными и дружно работать в команде. Желаю вам успехов!

О, математика, земная,

Гордись, прекрасная, собой.

Ты всем наукам мать родная,

И дорожат они тобой.

В веках овеяна ты славой,

Светило всех земных светил.

Тебя царицей величавой

Недаром Гаусс окрестил.

Строга, логична, величава,

Стройна в полете, как стрела,

Твоя немеркнущая слава

В веках бессмертье обрела.

Я славлю разум человека,

Дела его волшебных рук,

Надежду нынешнего века,

Царицу всех земных наук!

                Представление команд

Давайте познакомимся с командами (команды определяются по жребию) 

     Команда «БАЙТ », девиз: Наши   все ребята

                                                         Дружбою сильны

                                                     И победить сегодня мы должны!»

«Наша команда «Байт»

Приветствует собравшихся ребят.

Желаем всем победить.

А себе не проиграть»

«Рисовать квадрат и круг,

Знать, где север и где юг

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать и жюри не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе»

2)      Команда «КРУГ», девиз: «Думай, пробуй и ищи, будет трудно, не пищи!»

«Пожелаем всем друзьям

Сражаться дружно и отважно.

Кому достанется победа –

Совсем-совсем не важно.

«Позабыто все на свете, сердце замерло в груди:

Только цифры, только знаки

И победа впереди!»

3)      Команда  РОМБ,  девиз: «Будем активно мыслить».

«Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день,

Мы приготовили веселый

Наш школьный  КВН.

КВН — соревнование

В остроумии и знании.

Чтоб в этот вечер КВН

Вам по душе пришелся всем,

Нужно знания иметь прочные.

А этот КВН сейчас

Науке посвящается,

Что математикой у нас

С любовью называется.

4)      Команда БИТ , девиз: «Пусть ум победит силу».

«Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

В КВН будем играть.

Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

Ведущий 1

.Дорогие зрители и уважаемое жюри! Мы начинаем КВН

Ведущий.2 .Сегодняшнюю встречу судит очень компетентное жюри в составе:
(перечислить состав)

Председатель жюри : Эльвира Петровна(зам.директора по УР)

Члены жюри:    Елена Михайловна- методист училища

                          Светлана Юрьевна-  учитель математики

                           Олег Михайлович- учитель химии

Светлана  Владимировна (библиотекарь)

Ведущий1 . Приглашаем капитанов команд. Жеребьевка определит, какая команда будет сегодня выступать первой.

Ведущий2 . Мы начинаем первый конкурс «Представление команд». (ЧИТАЮТ )

Ведущий 2: Оценки командам.

КОНКУРС РАЗМИНКА  - Оценки командам

Конкурс Загадки (№ 1 и № 2) Оценки

Конкурс  Эстафета №1 - вычисли пример

                                №2 - сосчитай сумму денег

                  Геометрическая задача- "выбери путь короче" Викторина № 1 -"Помоги распорядителю бала"

                   № 2 -"Получи треугольники"

                   № 3 - "Назови устройство"

Конкурс № 1 -Передача информации.

Ведущий 2. Конкурс «ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ» 
Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает: «Ты что на рыбалку собрался?» - «Да нет, я на рыбалку» - «А я думал, ты на рыбалку…»
Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информацией должны существовать её приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.
Сейчас команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов. Один из представителей команды должен изобразить тот предмет, который написан у него на листе. Другие команды должны отгадать, что он изображает.
Прошу капитанов получить у меня задания. На подготовку командам дается 3 мин.
Задание.
Изобразить мимикой и жестами:
для команды 1: сканер
для команды 2: принтер
для команды 3: монитор

ДЛЯ КОМАНДЫ 4: мобильный телефон

   Ведущий1  . Продолжаем наш КВН. Следующий конкурс                              "Компьютерные добавлялки"

 Ведущий 2  .Ну и, наконец, конкурс капитанов.

  Конкурс КАПИТАНОВ. № 1

                  Конкурс капитанов № 2

Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги , я расскажу вам один случай из практики учителя информатики.
Однажды учитель информатики задала  компьютеру следующий вопрос: "Что требуется для того, чтобы получить аттестат об окончании школы?"
И каково же было удивление, когда машина ответила: "Приказ о зачислении в школу". Пока она стояла с раскрытым ртом, компьютер тем временем привел следующее доказательство:
"В году 365 дней, из них 52 воскресных и, по крайней мере, 10 других дней отдыха - праздничных. Летние и зимние, осенние и весенние каникулы продолжаются 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, еще 183 дня отпадает. Остаётся 20 дней, но ведь не весь же день продолжаются занятия, а около четверти дня, поэтому ещё 15 дней отпадают. Остаётся всего-навсего в году 5 дней учебных, за 11 лет - 55 дней. Многому ли можно научиться всего за 55 дней? Так что аттестат можно выдавать сразу же после зачисления в школу. А вы как думаете?"

Ведущий 2 : Итак, слово ЖЮРИ.

ПОЗДРАВЛЯЕМ команду-победительницу! Все отвечали отлично! Молодцы!!!  До следующих встреч!!!!!

1 РАЗМИНКА

1.Теорема

2.8 (6+2=8)

3. на 15 руб.

4. 0

5. хорда

6. 1/3

7. 90 руб.

8. можно -1/2 и 5/-10

ЗАГАДКИ ЛОГОГРИФЫ

1. полюс (плюс)      2. шест (шесть)    3. семь(я)

№ 1 Записать трижды цифру 3:  3:3+3

№2 100 пятью единицами, а затем пятью пятерками:  111-11,    (5+5+5+5)*5,   (5*5*5-5*5)

№3   11000 +1100+11= 12111

№ 4    2,3   (запятую)

 Решение примеров: Ответ 1   ;  1

Подать за дорогу   1324р07 к        Подать за соль   2234р36 к

Путь  Единички

Помоги  распорядителю бала

Викторина

 Треугольники ( из  шестиугольника)

Викторина по информатике

1. память
2. системные
3. USB
4. сканер
5. =
6. меню
7. файл
8. форматирование
9. модем
10. архиватор
11. 1024 байт
12. робот
13. сеть
14. пользователь
15. колонки
16. принтер

Конкурс Мимика и жесты (оценивает жюри)

"Добавлялки"

1. Дисплей, экран

2.Системный блок

3.Программа

4. Компьютер

КОНКУРС КАПИТАНОВ:

1.Текст мышкой набрать невозможно

2.Юзер- пользователь ПК

3.В музыкальном редакторе рисунок не создать

4.сектор

НАЗВАТЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ УСТРОЙСТВ КОМПЬЮТЕРА