"Лингвистическая игротека": игра "Шляпа"
методическая разработка

Шляпа — командно-индивидуальная или парная интеллектуальная игра, в которой игрок должен за небольшое время объяснить как можно больше слов, чтобы его партнер их отгадал (англоязычный аналог этой игры — «Alias»).

Игра интересна лингвистам и лексикографам, потому что наблюдение за ней позволяет установить стратегии толкования, которыми пользуются носители языка, более актуальные значения слов и как носители языка понимают данные слова.

Правила

Для игры требуется шляпа (отсюда название игры) или любая другая непрозрачная ёмкость и бумажки для записи слов.

Перед началом игры каждый игрок берет несколько бумажек и пишет на каждой по одному слову. Слова должны быть именами существительными в начальной форме. На уроках литературы можно использовать имена персонажей.

Кроме того, игроки должны разделиться на команды (обычно по два человека).

Игровой процесс

Команды ходят по очереди. Ход заключается в том, что один из игроков достает слова из шляпы по одному и объясняет их партнёру. При объяснении нельзя

• использовать слова, однокоренные объясняемому;
• называть прямые переводы объясняемого слова на иностранные языки;
• указывать жестами на предметы обстановки и части тела.

На ход дается фиксированное в начале игры время (часто от 30 секунд до 1 минуты).

Если последнее слово отгадано не было, оно возвращается в шляпу.

Побеждает команда, участники которой отгадали наибольшее количество слов.

Разновидности игры

Существует вариант «личной» игры в шляпу: игроки не делятся на команды, а объясняют слова всему классу.

Это технология игры с безграничными обучающими возможностями: хотите – объясняйте термины. Или литературных героев. Или малознакомые слова.

Играйте с нами!