Спортивно –познавательный квест «Земля- наш общий дом»
план-конспект занятия (7, 8, 9 класс)

№

Название

Содержание

Оборудование

Разминка

Все команды проводят общую разминку

Ведущий  Молодцы, я вижу вы готовы к соревнованию, но для начала командиры получите конверты  с маршрутными листами. Изучив маршрутные листы, по команде отправляются по  маршруту. После выполнения задания на каждом этапе, делают отметку в ваших маршрутных листах о прохождении этапа, и выдаваться один пазл от вашего модуля планеты, который волонтер сопровождающий вашу команду после прохождения каждого этапа будет вывешивать на вашу планету, пока все пазлы не соберутся. Это будет значит об окончание игры.

1

Маршрутный лист

Командиры команд подходят к жюри получают маршрутные листы ивозвращаются  к командам.

3 конверта с маршрутными листами

Команды изучают маршрутные листы.

Танец «Экологический реп»

Ведущий            объявляют  первые этапы команд.

По команде участники отправляются  по маршруту.

2

Военная подготовка

Участники должны уметь выполнять различные строевые команды. «В одну шеренгу становись», «Равняйсь!»,  «Смирно!»,  «Направо!»,  «Налево!», «Шаг вперед», «Кругом!», «Шаг вперед»,  «Кругом!», «На 1-2рассчитайсь», «Перестроение в 2шеренги»  

Ребенок в коляске стоит первый, в конце получает пазл.

3

Полоса препятствий  «Лес»

 Дети по очереди проходят дистанцию: 1.корр. лестница, 2 тоннель,3прыгают через преграды, пролезают под ними, пробегает по лестнице. Передают эстафету. Ребенок в коляске проезжает дистанцию и получает пазл.

 Тоннель,  3 конуса (змейка), 2корр. лестница, конус, 5преград для прыжков. (взять в детском саду)

4

Флора – фауна

"Логическая цепочка"

Дети всей командой ползут под маскировочной тканью по- пластунски, в конце дистанции выложено 2 ряда карточек на темы флора и фауна, найди лишнею.

Нужно убрать лишнюю в этой цепочке карточку.
1. Корень, стебель, цветок, букет, лист – это части растений.
2. Солнце, камень, дуб, небо, снег – это неживая природа.
3. Береза, липа, ель, рябина, клен – это лиственные деревья.
4. Смородина, шиповник, барбарис, крыжовник, липа, - это кустарники.
5. Ворона,галка, дятел, грач, синица – зимующие птицы.
6. Медведь, лисица, волк, белка- впадают в спячку.
7. Ель, сосна, пихта, береза, лиственница, кедр, – это хвойные деревья.
8. Соловей, ласточка, стриж, ворона, кукушка, жаворонки – это перелетные птицы.
9. Мать-и-мачеха, ромашка, тысячелистник, крапива, одуванчик, волчье лыко - это лекарственные растения.

Ребенок в коляске получает пазл.

Картинки в формате А3, маскировочный материал

5

Кроссворд «Планета Земля»

Всей командой дети приступают к отгадыванию кроссворда. Ребенок в коляске достает из конверта вопрос, зачитывает, дети вместе отгадывают, записывают ответ.

1.Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский…(Листопад)

 Целый день

Играют в прятки

С ветром

Рыжие заплатки. (Листопад.)

2. Раскаленная стрела

Дуб свалила у села. (Молния.)

3.

Над лесами, над рекой

Семицветный мост дугой.

Если б мог я встать на мост -

Я б достал рукой до звезд. (Радуга.)

4. Хлещет, хлещет по кустам

Бьет без промаху.

Всю малину исхлестал,

Всю черемуху.

Ну, зачем так сильно лить.

Набок яблоню клонить? (Ливень.)

5. Хлеба краюшка висит над избушкой
Собаки лают, достать не могут. (Месяц.)

6. Летит орлица
По синему небу,
Крылья распустила,
Солнце затенило.(Туча.)

7. На дворе переполох –

С неба сыплется горох.

Съела шесть горошин Нина.

У нее теперь ангина. (Град.)

 Ребенок в коляске получает пазл.

Мольберт, 3 ватмана с кроссвордами,3 маркера, конверт с загадками

6

«Очистить планету»

Все дети (и ребенок на коляске)по очереди берут мусор из бассейна.

Мусор: пластиковая посуда, тряпки, деревянные изделия, книги, бумага, жестяные банки…

Встают коленями на тележку, проезжают змейкой между конусов, доставляют мусор в контейнер, возвращается к команде, передает эстафету. Ребенок в коляске последний проходит этап и получает пазл.

3 контейнера (пластик, бумага, прочие), материал для бассейна, отходы.

, 1 тележка, 3 конуса

7

Вторая жизнь старых вещей

Картинки:

 шины – резиновые коврики;

пищевые отходы – удобрения;…….

Ребенок берет карточку с отходами, прыгает в мешке, кладет карточку с продукцией, возвращается к команде, передает эстафету.

Ребенок в коляске берет карточку и проезжает по дистанции и получает пазл.

1 мешка для прыжков, карточки с продукцией по количеству детей,формат А4

8

«Дерево -дружбы

Все дети на заранее вырезанной  из бумаги ладони (цвета своей команды),  пишут пожелания детям всей земли и наклеивают на дерево – дружбы.

.

Стол, фломастеры по количеству детей, клеевые карандаши, силуэт дерева на мольберте, вырезанные ладони по цвету команды, и количеству детей

9

Птицы мира

Все дети команды из бумаги делают поделки оригами-птицы (голуби, журавли), (сложить в корзинки и в конце посадить на свою планету)

Белая, бумага по количеству детей, стол

№ этапы

Название этапа

Баллы

1

Дерево Дружбы

2

Птицы мира

3

Военная  подготовка

4

Полоса препятствий «Лес»

5

Вторая жизнь вещей

6

Очистить планету

7

Кроссворд «Планета»

8

Флора – фауна

№ этапы

Название этапа

Баллы

1

Птицы мира

2

Военная подготовка

3

Дерево Дружбы

4

Флора –фауна

5

Кроссворд «Планета»

6

Полоса препятствий «Лес»

7

Очистить планету

8

Вторая жизнь вещей

№ этапы

Название этапа

Баллы

1

Полоса препятствий «Лес»

2

Вторая жизнь вещей

3

Очистить планету

4

Кроссворд «Планета»

5

Флора –фауна

6

Военная подготовка

7

Дерево Дружбы

8

Птицы мира

трибуны

планеты

Стол жюри

Дерево Дружбы

Построение команд, разминка

Птицы мира

Военная подготовка

Вторая жизнь вещей

Очистить планету

Кроссворд «Планета»

Флора -фауна

Полоса препятствий «Лес»

Троицк

Щербинка

Московский

Полоса препятствий «Лес»

1

6

4

Вторая жизнь вещей

2

8

5

Очистить планету

3

7

6

Кроссворд «Планета»

4

5

7

Флора –фауна

5

4

8

Военная подготовка

6

2

3

Птицы мира

8

1

2

Дерево Дружбы

7

3

1