"Волшебная магия свечи"
классный час

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа № 9"

Артемовского городского округа

(МБОУ СОШ № 9)

Разработка сценария

литературно – музыкального вечера

«ВОЛШЕБНАЯ МАГИЯ СВЕЧИ»

Сова Л.И., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 9

Цели:

1. Образовательная: расширить представления учащихся о культуре и обычаях русского народа.

2. Развивающая: развивать познавательную активность, коммуникативные навыки и творческие способности; развивать интерес к изучению истории России.

3. Воспитательная: воспитывать культуру общения, уважительное отношение и любовь к русской национальной культуре, к своей Родине.
Оборудование: мультимедийная установка, презентация, выставка свечей (разные по форме, цвету), диск «Мелодии уходящего века», рисунки учащихся.

1. Вступительное слово учителя:

Есть приятный способ организовать праздник себе и своим близким – поставьте на стол красивый подсвечник и зажгите свечу за ужином, а рядом поставьте подарок кому – нибудь из близких. Представьте себе на миг: в Новый год на праздничном столе радостно сияют разноцветные свечи. Светом, сиянием вы поздравляете и желаете благ своим близким. Или в день рождения дорогого вам человека – такой пустяк: розовые и красные свечи. А сколько радостных минут вы ему подарили…

2. Чтец 1.  Притча (слайд № 2)
3. «Сгорая, плачут свечи…» (А.Н. Лобановский) (слайд № 3)
4. Ведущий 1.  Цветные свечи  (слайд № 4)

Мы зажигаем сегодня разноцветные свечи, чтобы поведать об огне, о свете живого пламени, о традициях и верованиях разных стран, о том, как выразить свои чувства языком цветных свечей.

5. Ведущий 2.  Загадки о свечах (слайд № 5)

 Нет, мы не будем их отгадывать, просто внимательно взглянем на свечу глазами русского народа.

Стоит столбом, горит огнем; ни жару, ни пару, ни угольев.
Колокольня нова, колокольная бела, под маковкой черно, маковка золотая.
Тело бело, душа льняная, маковка золота.
Сам наг, рубашка в пазухе; сам бел, а детки красны.
Впотьмах родится, в огне погибает.
Днем спит, ночью глядит; утром умирает, другой ее сменяет.
Утром смеется, а вечером слезы текут.

6.  Ведущий 3. Свет живого пламени (слайд № 6)

Огонь, или свет живого пламени, - давний и не стареющий ритуал очищения, самая простая и доступная магия. Атмосферу домашнего тепла и уюта свеча обязательно усилит, а заодно и убережет – как бы сожжет все плохие мысли и настроения в вашем доме. Горячая свечка – символ отдыха, безопасности комфорта. Хорошо когда свеча восковая, а не парафиновая, она всю нечисть отгонит. Издавна пламя свечи, как любой огонь, действует оздоравливающим образом, сжигая все больное и злое, будь то тоска, усталость, гнев и раздражение. Так что, когда на душе тяжело, просто зажгите свечу и посидите, глядя на ее живое пламя. Станет легче.

7. Ведущий 1. Из истории применения свечи. 

Свеча существует и служит людям уже много веков. В 1543 году в Базеле вышла ставшая классической книга А. Вазалея «О строении человеческого тела». На ее титульном листе была гравюра, изображавшая внутренний дворик итальянского дворца – анатомический театр, в котором Везалий производит вскрытие трупа. Хотя процедура происходит при дневном свете, на столе для вскрытия горит свеча. Для чего она? На картине, написанной Рембрандтом в 1632 году, известный амстердамский врач Николае Тульп вскрывает тело преступника, не выдержавшего пыток. Помещение хорошо освещено, но рядом опять свеча. У нее и в том и в другом случае четкое предназначение – защитить присутствующих при вскрытии от порчи и вредного воздействия трупа.

8. Ведущий 2.

В средневековой Европе существовал обычай танцевать вокруг новорожденного с зажженными свечами в руках.  В Германии заботились о том, чтобы в комнате роженицы каждую ночь, до тех пор, пока ребенка не крестят, горела свеча, и очень боялись, что она может погаснуть. Тогда не уберечь ребенка от злых духов.

9. Ведущий 3.

В Португалии и Испании охраняли маленьких детей до крещения от ведьм, зажигая по ночам в их комнатах свечи. В Тунисе для защиты невесты от колдовства мать дважды обходила вокруг нее с зажженной свечой в руке.

10. Ведущий 1.

В Пенджабе с помощью с зажженной свечи оберегали от дурного глаза роженицу и ребенка. В Богемии при крещении крестный держал в одной руке ребенка, а в другой – зажженную свечу. При первом посещении церкви мать в одной руке несла ребенка, а в другой - зажженную свечу.

11. Ведущий 2.

В России, когда у больного начиналась агония, зажигали восковую свечу и давали ее в руку умирающему, охраняя тем его улетающую душу от дьявола   (слайд № 7).

Свеча, принесенная из церкви в Великий Четверг, обладала, по народному поверью, способностью уничтожать чары колдунов и прогонять ведьм (слайд № 8).

12. Ведущий 3.

На Украине страстную свечу, с которой отстояли в церкви вечерню в Чистый Четверг, старались принести домой так, чтобы она не погасла по дороге. В домах «огнем со страстей» коптили кресты, а свечу хранили до следующего Чистого Четверга. Применяли ее, в частности, при лечении лихорадки. Брали нитку в три раза длиннее свечи, сжигали ее огнем этой свечи, золу смешивали со святой водой и в четверг выпивали натощак. Во время трудных родов и грозы зажженную страстную свечу ставили перед иконой.

13. Ведущий 2.

Такую же магическую силу приписывали и свечам венчальным. Во время бракосочетания народ определял, кто из молодых ранее умрет, по скорости сгорания венчальной свечи. Венчальные свечи хранили в киотах или на полках перед иконами. Их зажигали во время трудных родов, при грозе, а также у изголовья умирающего, если он долго мучился в предсмертной агонии.

14. Ведущий 1.

Можно ли представить себе храм без свечей? С их помощью верующий говорит с Богом, прося о милостях для живых и почитая память об усопших. «Пойди в церковь, поставь свечку», - этот совет и сейчас можно услышать в трудной ситуации, когда, кажется, уже не помогают никакие другие средства и человек остается один со своей проблемой, когда надежда уходит.

15. Ведущий 2.

Свечи использовали не только для того, чтобы облегчить или предотвратить страдания и несчастья. Порой они становились орудием мести. Человек, решивший, что кто-то нанес ему обиду, во время службы в церкви ставил «свечу за обидевшего»,  обычно перед царскими вратами. Притом обиженный отщипывал воск снизу свечи и ставил ее «вверх пятой». Предполагалось, что как только такая свеча поставлена, на обидчика обрушиваются какие – нибудь неприятности.

16. Ведущий 3.

Считалось, что снятся свечи тоже не зря. Видеть во сне восковую свечу – к покойнику. Другие свечи – клад найдешь. Зажигать свечу – к счастью, а гасить – к несчастью. И сегодня в каждый день рождения (особенно детский) мы зажигаем на праздничном пироге свечи и задуваем их на счастье, чтобы исполнились все-все мечты. Традиционными опять становятся новогодние и рождественские свечи. А как на Пасху освятить кулич без свечки?

17. Ведущий 2.  Гадание на пламени (слайд № 9)

Гадание по пламени свечи считалось одним из самых верных. Тихое пламя свечи означало ровную, светлую жизнь без особенных волнений и неудач; более яркое пламя с перемигиванием – веселую, бурную, со многими приключениями. Тусклое пламя означало печальную и долговечную жизнь. Красное пламя – к горю, желтое – к радости, пламя червонного золота – к очень хорошей, богатой жизни, с копотью – к несчастью. Для таких гаданий свечу раньше приготовляли сами, из чистого пчелиного воска, светильню делали из самого хорошего льна, эта свеча и называлась «воска ярого».

18. Ведущий 1.

В большинстве случаев гадали девушки под Новый год, на кануне Ивана Купалы. Подобные гадания и сейчас существуют. Гадают преимущественно поздно вечером, предварительно умывшись, причесавшись и переодевшись в чистое платье. Свечу делают тайно от домашних. Ставят ее во время гадания не в металлический подсвечник, а в деревянный и обязательно орехового дерева или карельской березы, не бывший в употреблении.

19. Чтец 1 – стихотворение И. Григорьева «Свечка плакала о былом…»

Секрет цветных свечей (слайд № 10).

20. Ведущий 2.

Выбор цвета свечи – целая «наука» (слайд № 11). Ваши чувства определены – замечательно! Тогда цвет вашей свечи – красный. С одной стороны это цвет защиты, оберега, с другой – цвет жаркого пламени, сжигающего все преграды, порчу в «огне страстей».

21. Ведущий 1. (слайд № 12)

Зеленая свеча – пожелания здоровья, снятия психологического напряжения, усталости. Желтая свеча – к богатству и материальному благополучию, одновременно и к радости, легкости, чтобы душа над суетой «взлетала».

22. Ведущий 2.    (слайд № 13)

Фиолетовая – «мечтательная», для душевного равновесия, спокойствия, хороша для медитации. Белая – символ чистоты и ясности, а значит, пожелания того же дому, семье.

23. Ведущий 3.    (слайд № 14)

Желтая свеча – к богатству и материальному благополучию, одновременно и к радости, легкости, чтобы душа над суетой  «взлетела».

24. Ведущий 1. (слайд № 15)

Белая – символ чистоты и ясности, а значит, пожелание того же дому, семье.

25. Ведущий 2. (слайд № 16)

Вы ждете любимого человека и хотите выразить свои чувства ненавязчиво, но понятно. Тогда надо выбрать розовую свечу. Свеча розовая символизирует любовь нарождающуюся, строящую мосточки любви.

26. Ведущий 3. (слайд № 17)

Синяя – для торжественных юбилеев или чтобы подчеркнуть важность происходящего и сохранить более теплое общение, продвинуться к более тонкому восприятию друг друга. А вот черную свечу не зажигайте никогда: добра никому не принесет и, прежде всего, вам.

27.  Чтец 2 стихотворение  «Три свечи»  И.Григорьева.  Поэтическая жизнь свечи (слайд № 18)

Я очень малого хочу,
Пожалуй, только три желания.
За исполненье и заранее
Я всех богов благодарю.
Я очень малого хочу.
О маме первая мольба,
Ее шептать готова снова:
Чтоб не была судьба сурова,
Чтоб не грозила ей беда.
О маме первая мольба.
Я о любви молю, страшась,
Что снова будет больше боли,
Что не скажу: «Я в вашей воле»,
Что от нее сбегу, смеясь.
Я о любви молю, страшась,
Последняя моя мечта,
Как парусник, вдали маячит,
Сулит мне счастье и удачу,
Но не приблизится никак.
Последняя моя мечта.
Вот все, чего я так хочу:
Быть с мамой и любить до гроба,
И наяву ходить по дому,
Которой больше всех люблю

Вот все, чего я так хочу.
Что ж, да исполнятся они,
Мои нехитрые желанья.
Во исполненье их заранее
Я зажигаю три свечи.
И да помогут мне они.
И.Григорьева

28. Чтец 1. Стихотворение Б. Пастернака (слайд № 19).

                              Стихотворение Ю. Гарина (слайд № 20) .

29. Чтец № 2 (демонстрация слайдов № 21, 22).

Гадание Светланы (отрывок).
Вот в светлице стол накрыт
Белой пеленою;
И на том столе стоит
Зеркало с свечою;
Два прибора на столе.
«Загадай, Светлана;
В чистом зеркала стекле

В полночь, без обмана
Ты узнаешь жребий свой:
Стукнет в двери милый твой
Легкою рукою;
Упадет с дверей запор;
Сядет он за свой прибор
Ужинать с тобою».
Вот красавица одна;
К зеркалу садится;
С тайной робостью она
Взеркало глядится;
Темно в зеркале; кругом
Мертвое молчание;
Свечка трепетным огнем
Чуть лиет сияние…
Робость в ней волнует грудь,
Страшно ей назад взглянуть,
Страх туманит очи…
С треском пыхнул огонек,
Крикнул жалобно сверчок,
Вестник полуночи.
Подпершися локотком
Чуть Светлана дышит…
Вот… легонько замком
Кто-то стукнул, слышит;
Робко в зеркало глядит…
За ее плечами
Кто-то, чудилось, блестит
Яркими глазами…
Занялся от страха дух…
Вдруг в ее влетает слух
Тихий, легкий шепот:
«Я с тобой, моя краса;
Укротились небеса;
Твой услышан ропот!»
Оглянулась… милый к ней
Простирает руки:
«Радость, свет моих очей,
Нет для нас разлуки.
Едем! Поп уж в церкви ждет

С дьяконом, дьячками;
Хор венчальну песнь поет;
Храм блестит свечами».
В.А.Жуковский.

30. Ведущий 1. (слайд № 23)

Сегодня мы познакомились с традициями и верованиями разных стран и, конечно, с русскими традициями и поверьями в силу и магию свечи. Мы многое узнали о свечах, мы заглянули  глубоко в историю русской культуры. Она интересна, увлекательна, и об этом свидетельствуют стихотворения, которые мы сегодня читали. История нашего Отечества богата и разнообразна. Важно знать ее. Человек, знающий историю своей страны, не может оставаться равнодушным к ней.

Используемые ресурсы:

1. Казенова С.В. Школьная круговерть: Праздники, игры, викторины, классные часы/Художник Куров В.Н. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002. – 224 с,; ил. – (После уроков).

2. https://www.inpearls.ru