Программа воспитания
рабочая программа

Опубликовано 24.04.2023 - 9:18 - Гореванова Елена Александровна

Скачать:

Вложение	Размер
programma_vospitaniya_2022.docx	109.26 КБ
приложение к программе воспитания: Модули трудовое воспитание и патриотическое воспитание	26.18 КБ
kalendarnyy_plan_-_nach._shkola.docx	93.39 КБ
kalendarnyy_plan_-_srednee_zv.docx	108.32 КБ
kalendarnyy_plan_-_starshee_zv.docx	105.73 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВОСПИТАНИЯ

для учащихся 1-11 классов

на 2021-2025 уч.год

Составители программы

Гореванова Е.А.,

заместитель директора

по учебно-воспитательной работе

р.п. Красный Октябрь

2021

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа воспитания соответствует ФГОС общего образования и направлена на личностное развитие обучающихся, формирование у них системных знаний о различных аспектах развития России и мира. Одним из результатов реализации программы является приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в российском обществе. Программа призвана обеспечить достижение учащимися личностных результатов, указанных во ФГОС: формирование у обучающихся основ российской идентичности; готовность обучающихся к саморазвитию; мотивацию к познанию и обучению; ценностные установки и социально-значимые качества личности; активное участие в социально-значимой деятельности.

Рабочая программа воспитания разработана в соответствии:

- с федеральными нормативно-правовыми актами в сфере образования:

• Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12 2012 г. № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации»;

• Федеральный закон от 31 июля 2020г. № 304 – ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об Образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся;

• Конвенция ООН о правах ребенка;

• Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996 – р «Об утверждении стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025года»;

• Федеральные государственные образовательные стандарты;

• Национальный проект «Образование».

• Приказ № 712 от 11.12.2020 г. «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся;

- с региональными нормативно-правовыми актами в сфере образования:

• Приказ Департамента Образования и науки Курганской области от 29 июня 2020г. № 619а «Об утверждении Региональной модели воспитания»;

• Приказ Департамента Образования и науки Курганской области от 14 августа 2020г. № 791 «Об утверждении комплекса мер по реализации региональной модели воспитания»;

• Региональный инновационный проект «Наставничество как эффективный инструмент профессионального воспитания обучающихся профессиональных образовательных организаций» Приказ Департамента № 609 от 26 сентября 2020г.

- с муниципальными нормативно-правовыми актами в сфере образования:

• Приказ Департамента социальной политики Администрации города Кургана от 10 ноября 2020 г. № 392 «О разработке и утверждении Комплекса мер по реализации Региональной модели воспитания в образовательных организациях города Кургана в 2020 - 2021 учебном году».

Рабочая программа воспитания описывает систему форм и способов работы с детьми и включает в себя четыре основных раздела.

1. Раздел «Особенности организуемого в школе воспитательного процесса».

2. Раздел «Цель и задачи воспитания».

3. Раздел «Виды, формы и содержание деятельности».

4. Раздел «Основные направления самоанализа воспитательной работы».

К программе воспитания прилагается календарный план воспитательной работы на текущий учебный год.

Особенности организуемого в школе воспитательного процесса

Своеобразием воспитательной системы школы является то, что годовой цикл ее концентрируется вокруг нескольких дел школьного коллектива. Главной структурной единицей в них является классный коллектив, которому предоставляется возможность творческой самореализации, достаточная свобода выбора содержания и формы его участия в общем деле. Однако одновременно с тем класс ощущает себя частью единого целого и живет идеями и настроениями школы.

В школе действуют три детских объединения: школьный спортивный клуб «Юниор», школьное лесничество «Лесная братва», школьное самоуправление, которое состоит из старшего и младшего советов обучающихся.

С 2018 года школа является пилотной площадкой Курганского регионального отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Согласно программе РДШ, определены основные направлениями деятельности школьников: личностное развитие, гражданская активность, гражданско-патриотическое и экологическое.

На базе Краснооктябрьского досугового центра функционирует школьный музей, экспозиции которого используются в гражданско – патриотической и поисково – краеведческой направленности. Работу музея пропагандирует лекторская группа.

Социальными партнерами ОУ в воспитательной работе являются: Краснооктябрьский досуговый центр, филиал детско – юношеской спортивной школы, детская и поселковая библиотеки, Краснооктябрьская театральная школа, Краснооктябрьский детский сад, Кособродский профессиональный техникум, церковь Преображения Господня. Кроме этого оказывают помощь в организации мероприятий по профориентации предприятия и учреждения поселка: Кособродский дерево-обрабатывающий завод, Кособродское почтовое отделение, пожарная часть № 25 по Каргапольскому району, в/ч 3410 ст. Окуневка, ИП.

Школа сотрудничает с районным краеведческим клубом «Родная земля», с территориальной избирательной комиссией, с районной газетой «Сельская правда», Советом ветеранов поселка, с активистами - пограничниками, с воинами – интернационалистами, с депутатами поселковой и районной Думы, с ООО РЖД.

Составлены межведомственные планы с МО МВД «Каргапольский», ПЧ-25 и филиалом Каргапольской районной поликлиники им. Рокиной.

Для достижения воспитательного эффекта активно используется инфраструктура поселка (стадионы, спортивные залы, библиотечный фонд, актовые залы).

Советы профилактики проводятся во взаимодействии с инспекторами линейного отдела МВД на железной дороге.

Особенностью учреждения является отсутствие спортивного и актового залов, занятия проходят в 2 смены, а ОУ обучаются дети с ОВЗ, дети, состоящие на разных видах учета. Увеличивается число неполных семей, в том числе с одинокими отцами, малообеспеченных и многодетных семей, семей находящихся в социально – опасном положении.

Программа воспитания направлена на реализацию модулей.

Инвариантные модули:

«Классное руководство»,
«Школьный урок»,
«Курсы внеурочной деятельности»,
«Работа с родителями»,
«Самоуправление»,
«Профориентация»

Региональные модули:

«Правовое воспитание»
«Патриотическое воспитание»
«Трудовое восптание»,

Вариативные модули:

«Ключевые общешкольные дела»,
«Детские общественные объединения»,
«Организация предметно-эстетической среды»

Внеурочная деятельность в МКОУ «Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа» осуществляется по традиционным месячникам.

Основными традициями воспитания школы являются следующие: коллективные творческие дела: Лесные робинзоны, операция «Листопад», конкурс «Юный турист», День самоуправления, Праздник профессий, Посвящение в старшеклассники, Осенний бал, Новогодний бал, Зарница и Зарничка, Смотр строя и песни, Вечер встречи выпускников, конкурсные программы «Честь имею» и «Вперед, мальчишки!», Бал Золушки, Всемирный День здоровья, экологический субботник «Марш парков», Последний звонок, митинг «Победный май» и др.

Проанализировав внутренние и внешние факторы было установлено, положительно влияют на процесс воспитания устоявшиеся традиции школы, квалифицированные педагогические кадры и социальное партнерство, а отрицательно влияют - низкий экономический уровень, неблагополучная криминогенная обстановка, невысокий образовательный уровень родителей, работа школы в две смены, отсутствие спортивного и актового залов.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ

Современный национальный идеал личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе, – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.

Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура, здоровье, человек) формулируется общая цель воспитания в общеобразовательной организации – личностное развитие школьников.

Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям школьников позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты, соответствующие трем уровням общего образования:

1. В воспитании детей младшего школьного возраста (уровень начального общего образования) таким целевым приоритетом является создание благоприятных условий для усвоения школьниками социально значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в котором они живут.

2. В воспитании детей подросткового возраста (уровень основного общего образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений.

3. В воспитании детей юношеского возраста (уровень среднего общего образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий для приобретения школьниками опыта осуществления социально значимых дел.

Выделение в общей цели воспитания целевых приоритетов, связанных с возрастными особенностями воспитанников, не означает игнорирования других составляющих общей цели воспитания.

Добросовестная работа педагогов, направленная на достижение поставленной цели, позволит ребенку получить необходимые социальные навыки, которые помогут ему лучше ориентироваться в сложном мире человеческих взаимоотношений, эффективнее налаживать коммуникацию с окружающими, увереннее себя чувствовать во взаимодействии с ними, продуктивнее сотрудничать с людьми разных возрастов и разного социального положения, смелее искать и находить выходы из трудных жизненных ситуаций, осмысленнее выбирать свой жизненный путь в сложных поисках счастья для себя и окружающих его людей.

Достижению поставленной цели воспитания школьников будет способствовать решение следующих основных задач:

реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного образования, реализовывать их воспитательные возможности;
организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
организовывать профориентационную работу со школьниками;
организовывать работу по формированию законопослушного гражданина, совершенствованию правовой культуры правосознания учащихся;
реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций;
развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности;

Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в школе интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что станет эффективным способом профилактики антисоциального поведения школьников.

3. ВИДЫ, ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Практическая реализация поставленных целей и задач воспитания осуществляется в рамках следующих основных сфер совместной деятельности школьников и педагогов. Каждая из них представлена в соответствующем модуле.

3.1. Модуль «Классное руководство»

Осуществляя работу с классом, педагог организует работу с коллективом класса; индивидуальную работу с учащимися вверенного ему класса; работу с учителями, преподающими в данном классе; работу с родителями учащихся или их законными представителями.

Критерии эффективности

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
- реализован потенциал классного руководства через выстроенную систему воспитательной работы	степень охвата в воспитательном процессе направлений, обозначенных в программе	100% охвачены все направления программы воспитания
	степень учета в воспитательном процессе возрастных и личностных особенностей детей, характеристик класса	Мероприятия подобраны на основе анализа возрастных и личностных особенностей детей и класса в целом.
	степень использования новой по содержанию и формам подачи информации, личностно значимой для современных обучающихся	- используются дистанционные технологии через группы, форумы в соцсетях; - не менее 50% мероприятий проводятся с нетрадиционных современных форм
	степень вовлеченности в решение воспитательных задач разных субъектов воспитательного процесса.	привлечение к планированию и организации воспитательных мероприятий не менее: - 100% обучающихся и учителей-предметников - 50% родителей
	уровень общей культуры и воспитанности обучающихся (по методике Капустина)	Уровень воспитанности обучающихся: - 25% - высокий - 50% - достаточный - 25% -средний

Оценка эффективности работы классного руководителя происходит один раз в год в результате проведения экспертизы. Экспертизу проводит комиссия, члены которой назначаются директором МКОУ «Краснооктябрьская СОШ».

Экспертное оценивание происходит по следующим критериям:

сформированность знаний, представлений о системе ценностей гражданина России;
сформированность позитивной внутренней позиции личности обучающихся в отношении системы ценностей гражданина России;
наличие опыта деятельности на основе системы ценностей гражданина России.

Организационно – методическое сопровождение: утверждение положения о классном руководстве, приказ о назначении классных руководителей, семинары, курсы, вебинары, МО классных руководителей, совещания, анализ результатов диагностик:

- социализированности /ПРИЛОЖЕНИЕ 1/

-воспитанности /ПРИЛОЖЕНИЕ 2/

- уровня воспитанности и уровня удовлетворенности детей и родителей образовательным процессом /ПРИЛОЖЕНИЕ 3/

- анализ годового отчета классных руководителей,

-анализ документации классного руководителя,

- анализ посещенных мероприятий, проведенных классными руководителями.

Вид деятельности

Форма деятельности

Содержание деятельности

Индивидуальная работа с обучающимися

Диагностические исследование обучающихся, наблюдения

Индивидуальные и частные беседы по проблемам поведения, обучения, профориентации, правилах поведения учащихся.

Классные часы духовно – нравственной направленности

Классные поручения

изучение особенностей личностного развития учащихся класса через наблюдение за поведением школьников в их повседневной жизни, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в играх, погружающих ребенка в мир человеческих отношений, в организуемых педагогом беседах по тем или иным нравственным проблемам; результаты наблюдения сверяются с результатами бесед классного руководителя с родителями школьников, с преподающими в его классе учителями, а также (при необходимости) – со школьным психологом.

• поддержка ребенка в решении важных для него жизненных проблем (налаживание взаимоотношений с одноклассниками или учителями, выбор профессии, вуза и дальнейшего трудоустройства, успеваемость и т.п.), когда каждая проблема трансформируется классным руководителем в задачу для школьника, которую они совместно стараются решить.

• коррекция поведения ребенка через частные беседы с ним, его родителями или законными представителями, с другими учащимися класса; через включение в проводимые школьным психологом тренинги общения; через предложение взять на себя ответственность за то или иное поручение в классе.

Работа с классным коллективом

Изучение и анализ характеристик класса как малой социальной группы;

Тематические, игровые и организационные классные часы

Викторины, спортивные эстафеты, мастер-классы, игровые программы

Тематические классные праздники

Беседы по профориенитации

Классные часы по профилактике конфликтов

Социально – значимые делаКлассные часы с использованием методических материалов Всероссийского проекта РДШ «Классный час. Перезагрузка»;

Игры и тренинги на сплочение и командообразование;

Походы, экскурсии на предприятия

• инициирование и поддержка участия класса в общешкольных ключевых делах, оказание необходимой помощи детям в их подготовке, проведении и анализе;

• организация интересных и полезных для личностного развития ребенка совместных дел с учащимися вверенного ему класса (познавательной, трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной, творческой, профориентационной направленности), позволяющие с одной стороны, – вовлечь в них детей с самыми разными потребностями и тем самым дать им возможность самореализоваться в них, а с другой, – установить и упрочить доверительные отношения с учащимися класса, стать для них значимым взрослым, задающим образцы поведения в обществе.

• доверительное общение педагога и школьников, основанных на принципах уважительного отношения к личности ребенка, поддержки активной позиции каждого ребенка в беседе, предоставления школьникам возможности обсуждения и принятия решений по обсуждаемой проблеме, создания благоприятной среды для общения.

• сплочение коллектива класса через однодневные и многодневные походы и экскурсии, организуемые классными руководителями и родителями; празднования в классе дней рождения детей, включающие в себя подготовленные ученическими микрогруппами поздравления, сюрпризы, творческие подарки и розыгрыши; регулярные внутриклассные «огоньки» и вечера, дающие каждому школьнику возможность рефлексии собственного участия в жизни класса.

• выработка совместно со школьниками законов класса, помогающих детям освоить нормы и правила общения, которым они должны следовать в школе;

регулирование и гуманизация межличностных отношений в классе, формирование благоприятного психологического климата, толерантности и навыков общения в полиэтнической, поликультурной среде

Работа с родителями (законными представителями) обучающихся

Семейные праздники, конкурсы, соревнования, направленные на сплочение семьи и школы.

Родительский всеобуч

Родительские собрания

Заседания классного родительского комитета

Индивидуальные беседы и консультации

Регулярное информирование родителей об особенностях образовательного процесса, о внеурочных событиях жизни класса, об успеваемости и поведению учащихся

осуществление воспитательной деятельности во взаимодействии с родителями (законными представителями)
регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах их детей, о жизни класса в целом;
помощь родителям школьников или их законным представителям в регулировании отношений между ними, администрацией школы и учителями-предметниками;
организация родительских собраний, происходящих в режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания школьников;
создание и организация работы родительских комитетов классов, участвующих в управлении образовательной организацией и решении вопросов воспитания и обучения их детей;
привлечение членов семей школьников к сотрудничеству и организации и проведению дел класса;

Работа с учителями, преподающими в классе

Взаимодействие с членами педагогического коллектива, педагогом – психологом, социальным педагогом, администрацией школы по вопросам обучения и воспитания;

Посещение уроков

Взаимодействие с педагогом – библиотекарем, педагогами дополнительного образования по вопросам внеурочной, внешкольной и досуговой деятельности;

Консультации с учителями – предметниками

Курсы, семинары.

Совещания, МО классных руководителей

Внутри школьный контроль

регулярные консультации классного руководителя с учителями-предметниками, направленные на формирование единства мнений и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и учащимися;
проведение мини-педсоветов, направленных на решение конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных влияний на школьников;
привлечение учителей к участию во внутриклассных делах, дающих педагогам возможность лучше узнавать и понимать своих учеников, увидев их в иной, отличной от учебной, обстановке;
привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса для объединения усилий в деле обучения и воспитания детей.
самообразование классного руководителя

3.2. Модуль «Школьный урок»

Воспитывает весь процесс обучения в целом, а это имеет место, когда мы не просто сообщаем знания, а всей своей работой, всей системой занятий учим школьников умению всю жизнь учиться, самостоятельно добывать знания, вырабатывать своё личное отношение к познаваемому, преодолевать трудности познания, создавать себя.

Реализация учителем воспитательного потенциала урока предполагает работу по трем направлениям: отбор содержания; совершенствование процесса деятельности учителя и обучающихся на уроке; организация общения.

При отборе содержания материала задача учителя состоит том, чтобы содержание воспринималось учащимися как определённая ценность: социальная, нравственная, эстетическая, экологическая и др.

Воспитательный потенциал урока в процессе деятельности учителя и обучающихся на уроке реализуется при грамотном использовании методики преподавания, продуманной структуры урока, включения видов деятельности, направленных на формирование умения учиться и отвечать за результаты своего учебного труда (УУД, метапредметные умения и навыки). Важную роль играет умение учителя мотивировать школьников на изучение своего предмета, учитывать индивидуальные и возрастные особенности обучающихся.

Организация общения – это личностные связи участников образовательной деятельности (отношения между детьми; отношение учеников к учителю, его требованиям, соблюдение дисциплины; отношение учителя к обучающимся, умение избежать или преодолеть конфликтную ситуацию, похвалить и поддержать ученика, направить работу класса в деловое русло). Это общая эмоциональная окраска урока, самочувствие учителя и учеников на уроке.

Кроме того, воспитательную функцию выполняет материально-предметная среда урока: санитарно-гигиеническое состояние кабинета, здоровьесберегающая среда на уроке, качество наглядных материалов, порядок на партах учеников, аккуратное ведение тетрадей, внешний вид учителя и учащихся.

Вид деятельности

Содержание деятельности

Форма деятельности

Отбор содержания урока

Использование воспитательных возможностей содержания учебного предмета для воспитания ответственного, гражданского поведения, проявления человеколюбия и добросердечности, выполнения норм морали.

Привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, организация их работы с получаемой на уроке социально значимой информацией – инициирование ее обсуждения, высказывания учащимися своего мнения по ее поводу, выработки своего к ней отношения.

Демонстрация примеров из истории науки, знакомство с биографией ученых, деятелей культуры, исторических личностей, литературных героев.

Знакомство с историей родного края, применение регионального материала

Подбор соответствующих текстов для чтения, задач для решения.

Обсуждение проблемных ситуаций.

Обучение приемам противодействия «давлению» сверстников и взрослых при попытках вовлечения в преступные действия

Формирование, у учеников способностей полноценного восприятия и правильного понимания прекрасного в искусстве и жизни

На изучаемом материале учить видеть и ценить прекрасное, критически относиться к модным веяниям, соотносить модное с рациональным, полезным для здоровья, полезным для семьи и общества.

Работа по профориентации при изучении предмета

Знакомство учащихся с миром профессий, где требуются знания по данной дисциплине, перспективами их развития.

Изучение уроков «Проектория».

Формирование ценности ЗОЖ

Включение в урок материалов о ценности здоровья, ответственности самого человека за собственное здоровье, о правильном питании, необходимости занятий спортом, профилактике болезней и вредных привычек.

Обучение навыкам критичного отношения к рекламе, сомнительным преложениям.

Обучение приемам противодействия «давлению» сверстников и взрослых при попытках вовлечения действия, угрожающие здоровью.

Включение информации об организации труда и умного отдыха, правильного чередования умственных занятий с физическими упражнениями

Формирование экологической культуры

Изучение природы своего края, экологических проблем, формирование чувства личной ответственности за ее сохранение

Экономическое воспитание учеников в процессе обучения

Включение информации и заданий по вопросам финансовой грамотности, экономической безопасности

Связь содержания материала с жизнью

Формирование умений и навыков, необходимых в практической деятельности; учить применять знания в жизни, понимать, зачем изучается данный материал. Оказание помощи детям в раскрытии личностного смысла любого изучаемого на уроке конкретного знания.

Совершенствование процесса деятельности учителя и обучающихся на уроке

Мотивация обучающихся к получению знаний

Включение в урок игровых процедур, которые помогают налаживанию позитивных межличностных отношений в классе. Творческие задания.

Создание ситуации успеха для слабого ученика.

Развитие интеллектуальных способностей, повышение мотивации через игровую деятельность.

привлечение к участию в интеллектуальных конкурсах и играх («Русский медвежонок», «КИТ», «Британский бульдог», «Кенгуру», «Смарт-Кенгуру», «Золотое руно», «Смартик» и др.).

олимпиадах (ВОШ, Олимпус); школьных викторинах, марафонах, предметных неделях.

Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию детей к получению знаний.

Воспитание умения и потребности учиться.

Формирование ответственности за результаты своего учебного труда

Включение заданий на формирование метапредметных умений: регулятивных, познавательных (умение ставить задачи, планировать и оценивать результат деятельности и др.)

Обучение приемам учебного труда (учить учиться): алгоритмы решения задач, написания сочинений, как учить домашнее задание, как учить правила, приемы мнемотехники и т.п..

Побуждение ученика к самооценке своей работы, выявлению причин неуспеха, путей преодоления трудностей

Инициирование и

поддержка проектно-исследовательской деятельности школьников

реализация индивидуальных и групповых исследовательских проектов, что даст школьникам возможность приобрести навык самостоятельного решения теоретической проблемы, навык генерирования и оформления собственных идей, навык уважительного отношения к чужим идеям, оформленным в работах других исследователей, навык публичного выступления перед аудиторией, аргументирования и отстаивания своей точки зрения.

Применение современных образовательных технологий

Использование эффективных методик преподавания, направленных на активизацию мыслительной деятельности, развитие личности обучающихся, разнообразных форм урока: эвристическая беседа, дебаты, дискуссия, проект, деловая игра, мозговой штурм, КТД, обучение в сотрудничестве, ТРКМ, перфоманс, литературно-музыкальная композиция и др..

Учет индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся

Разнообразие методов и приемов, направленных на учет особенностей усвоения материала разными детьми, в том числе детьми с ОВЗ

Разноуровневые, дифференцированные задания. Дифференцированные домашние задания

Использование оценки как средства воспитания

Организация выставок лучших тетрадей, работ учащихся.

Портфолио, листы успеха, формирующее оценивание

Разноуровневые, дифференцированные задания

Комментирование оценок, четкие критерии оценивания

Взаимодействие участников образовательных отношений

«Дети - дети». Побуждение школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила общения со сверстниками

Поощрение внимания учеников друг к другу, взаимопомощи и заботы, соблюдения принципа неприкосновенности личности другого ученика.

Формирование умения слушать и слышать собеседника.

Соблюдение правил ведения дискуссии.

Включение в урок заданий на формирование коммуникативных УУД.

Обучение в сотрудничестве. Групповая работа или работа в парах. Выполнение групповых проектов и исследований.

Наставничество.

Сильный ученик – неуспевающий ученик;

Организация шефства мотивированных и эрудированных учащихся над их неуспевающими одноклассниками, дающего школьникам социально значимый опыт сотрудничества и взаимной помощи.

Помощь старшего ученика младшему в освоении трудного материала.

«Дети - педагог». Отношение учеников к учителю, его требованиям, соблюдение дисциплины и норм поведения.

Побуждение школьников соблюдать принципы учебной дисциплины и самоорганизации, правила общения со старшими (учителями), к соблюдению правил для учащихся.

Четкая формулировка требований, соблюдение единства требований к поведению обучающихся в рамках школы.

Соответствие требований к обучающимся их возрастными особенностям.

«Педагог – дети». Установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности

Соблюдение педагогического такта, уважительное отношение к личности обучающихся, справедливое отношение ко всем ученикам.

Возможность для обучающихся высказывать и отстаивать свою точку зрения, соблюдая нормы поведения.

Проявление интереса к самочувствию ученика, готовность помочь при затруднениях.

Предъявление детям нравственных ценностей, убеждений: чувство собственного достоинства, честность и порядочность, ответственность и дисциплинированность, аккуратность и добросовестность и др.

Поддержка ребенка, оказавшегося в трудной жизненной ситуации.

Оценка поступка, а не личности ребенка.

Проявление учителем терпения и выдержки в конфликтных ситуациях.

Наставничество.

Учитель - неуспевающий ученик

Взаимодействие с классным руководителем, педагогом-психологом для выявления причин неуспеваемости.

Индивидуальная работа учителя с учеником по профилактике неуспеваемости.

Разработка индивидуального образовательного маршрута по устранению пробелов в знаниях.

Взаимодействие учителя с родителями неуспевающего ученика

Установление доброжелательной атмосферы урока

Включение эмоциональных пауз.

Положительное настрой на урок с помощью считалочек, поговорок и др. приемов.

Эмоциональная подача материала.

Поддержка и похвала со стороны учителя.

Обратная связь, рефлексия.

Материально-предметная среда урока

Учить детей видеть прекрасное, и создавать его в своем окружении

Обеспечить эстетичность наглядных материалов, оформления классной доски.

Воспитывать привычку выглядеть опрятно.

Добиваться от учащихся аккуратного выполнения любой работы.

Приучать школьников соблюдать порядок на парте, аккуратно вести тетради, изготавливать изделия и др.

Воспитывать бережное отношение к школьному и личному имуществу

Приучать беречь учебники,

бережно обращаться с оборудованием, приборами, раздаточными материалами, школьной мебелью, личными вещами других ребят и собственными.

Создание здоровьесберегающей среды на уроке

Проводить физкультпаузы и упражнения для глаз.

Следить за правильной посадкой обучающихся.

Учет особенностей зрения, слуха, восприятия и др..

Чередование видов деятельности.

Соблюдение времени применения ИКТ, ТСО в соответствии с возрастными нормами.

Выполнение санитарно-гигиенических требований к учебному помещению

Добиваться чистоты в классе.

Обеспечить проветривание.

Следить за освещением.

Контролировать температурный режим.

Работа учителя может проводиться в разных организационных формах: академические, досуговые, интерактивные.

Критерии эффективности

Эффективность работы по данному модулю оценивается по результатам диагностики профессиональной позиции педагога как воспитателя (приложение 1, опросные листы №1 и №2, 1 раз в год). На основе полученных данных можно позицию педагога как воспитателя и выяснить, какие из действий педагога «западают», требуют доработки. Индивидуальная информация по учителю служит для организации методической поддержки педагога, его развития и самосовершенствования. В обобщенном виде данная информация служит для оценки эффективности работы школы по данному модулю.

В рамках внутришкольного контроля и при взаимопосещении уроков педагогами наряду с оценкой других компонентов урока должен осуществляться анализ реализации учителем воспитательного потенциала урока. Для соблюдения единого подхода к оценке разработана диагностическая карта «Анализ реализации воспитательного потенциала урока», которая дополнит измерительные материалы ВСОКО. Не реже одного раза в год заместитель директора по УВР анализирует информацию по данной диагностической карте на основе всех посещенных в этом учебном году уроков. Составляет аналитическую справку. Доводит результаты и рекомендации по устранению выявленных недостатков до членов педагогического коллектива. А также включает данную информацию в отчет по самообследованию, анализ работы школы за год.

Дополнительную информацию об эффективности работы по данному модулю дает ежегодное анкетирование обучающихся и родителей «Удовлетворенность работой школы». Что также отражается в анализе воспитательной работы школы за год.

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
Реализован воспитательный потенциал урока	Реализация воспитательного потенциала урока (по диагностической карте) не ниже 50%	У 91-100% педагогов – 3 б. 76-90% - 2 б. 51 -75% - 1 б. 50% и меньше – 0 баллов
	В реализации воспитательной функции занимают позиции «Важно» и «Необходимо» (по итогам диагностики профессиональной позиции педагога как воспитателя)	91-100% педагогов – 3 б. 76-90% - 2 б. 51 -75% - 1 б. 50% и меньше – 0 баллов
	Представление опыта работы педагогов по реализации воспитательного потенциала урока	За каждый материал: на школьном уровне, в т.ч. размещение разработок, статей на школьном сайте – 1 б. на муниципальном – 2 б. на региональном – 3 б. на всероссийском – 4 б.
Повышение доли обучающихся и родителей, удовлетворенных качеством образования в школе	Доля родителей, удовлетворенных качеством преподавания	76-100%-3б 51-75%-2б 30-50%-1б Менее 30% 0 баллов
	Доля обучающихся, удовлетворенных качеством преподавания	76-00%-3б 51-75%-2б 30-50%-1б Менее 30% 0 баллов
Отсутствие жалоб на конфликты учеников с учителем	Отсутствие официальных жалоб со стороны родителей и/или обучающихся на недостаточное выполнение учителем воспитательной функции, несправедливое отношение к ученикам	Жалобы отсутствуют – 2 б. Наличие 1-2 жалоб – 1 б. Систематические или многочисленные жалобы – 0 б.
Снижение числа неуспевающих в результате реализации программы наставничества	Доля обучающихся с риском неуспешности, занимавшихся с наставником, закончивших учебный год без двоек	51% и более – 3 б. 31-50% - 2 б. 1-30% - 1 б.
Рост числа участников и призеров предметных викторин, конкурсов, олимпиад	Рост числа участников. Положительная динамика по сравнению с предыдущим уч. годом	Да – 1 б. Нет – 0 б.
	Рост числа призеров и победителей по сравнению с предыдущим уч. годом	на школьном уровне – 1б. муниципальном – 2 б. региональном – 3 б. всероссийском – 4 б.

3.3. «Курсы внеурочной деятельности»

Воспитание на занятиях школьных курсов внеурочной деятельности осуществляется преимущественно через:

- вовлечение школьников в интересную и полезную для них деятельность, которая предоставит им возможность самореализоваться в ней, приобрести социально значимые знания, развить в себе важные для своего личностного развития социально значимые отношения, получить опыт участия в социально значимых делах;

- формирование в кружках, секциях, клубах, студиях и т.п. детско-взрослых общностей, которые могли бы объединять детей и педагогов общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;

- создание в детских объединениях традиций, задающих их членам определенные социально значимые формы поведения;

- поддержку в детских объединениях школьников с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально значимых традиций;

- поощрение педагогами детских инициатив и детского самоуправления.

Критерии эффективности

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
Реализован воспитательный потенциал занятий внеурочной деятельности	доля обучающихся вовлеченных во внеурочную деятельность	100%
	Доля обучающихся – участников различных конкурсов (с образовательными продуктами внеурочной деятельности)	25%
	охват всех направлений внеурочной деятельности по ФГОС	100%

Реализация воспитательного потенциала дополнительного образования и курсов внеурочной деятельности происходит в рамках следующих выбранных школьниками ее видов:

Вид деятельности	Форма деятельности	Содержание деятельности
Познавательная	Кружок «Читай-ка» Кружок «Занимательная математика» Курс «Разговор о правильном питании»	передача школьникам социально значимых знаний, развивающие их любознательность, позволяющие привлечь их внимание к экономическим, политическим, экологическим, гуманитарным проблемам нашего общества, формирующие их гуманистическое мировоззрение и научную картину мира.
Художественное творчество	Кружок «Трезвучие» Творческая мастерская «Нетрадиционное рисование»	создание благоприятных условий для просоциальной самореализации школьников, направленные на раскрытие их творческих способностей, формирование чувства вкуса и умения ценить прекрасное, на воспитание ценностного отношения школьников к культуре и их общее духовно-нравственное развитие.
Туристско-краеведческая	Кружок «Патриот»	воспитание у школьников любви к своему краю, его истории, культуре, природе, на развитие самостоятельности и ответственности школьников, формирование у них навыков самообслуживающего труда.
Спортивно-оздоровительная	Школьный спортивный клуб «Юниор» Курс «Ради чего стоит жить?» Курс «Все цвета кроме черного»	формирование физического развития школьников, развития их ценностного отношения к своему здоровью, побуждения к здоровому образу жизни, воспитание силы воли, ответственности, формирование установок на защиту слабых.

3.4. Модуль «Работа с родителями»

Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием позиций семьи и школы в данном вопросе.

Критерии эффективности:

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
- созданы условия для повышения социальной ответственности родителей;	Доля родителей, регулярно посещающих родительские собрания, занятия родительского всеобуча	Не менее 90%
	Доля родителей, активно участвующих в планировании, подготовке и проведении воспитательных мероприятий в классе и школе	Не менее 25%
	Доля родителей, удовлетворенных качеством и уровнем воспитательной работы с обучающимися	100%
	Уменьшение доли семей, состоящих на всех видах учета	(уменьшение)

Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется в рамках следующих видов и форм деятельности:

Уровни

Форма деятельности

Содержание деятельности

Групповой

Общешкольный и классный совет родителей

Группа общественного контроля

Общешкольные и классные родительские собрания

Круглые столы

Родительский всеобуч

Виртуальные консультации

повышение психолого-педагогических знаний родителей (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы);
вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, совместные творческие дела, помощь в укреплении материально-технической базы);
участие родителей в управлении школой (совет школы, родительские комитеты).
работа специалистов по запросу родителей для решения острых конфликтных ситуаций;
участие родителей в педагогических консилиумах, собираемых в случае возникновения острых проблем, связанных с обучением и воспитанием конкретного ребенка;
помощь со стороны родителей в подготовке и проведении общешкольных и внутриклассных мероприятий воспитательной направленности;
индивидуальное консультирование c целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей.

Индивидуальный

Индивидуальные беседы

Консультации

Опросы, диагностики

Совет профилактики

Педагогические и родительские консилиумы

Служба школьной медиации

Социально – педагогическая служба

Посещение на дому

Психологические консультации

3.5. Модуль «Самоуправление»

Поддержка детского самоуправления в школе помогает педагогам воспитывать в детях инициативность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, чувство собственного достоинства, а школьникам – предоставляет широкие возможности для самовыражения и самореализации. Это то, что готовит их к взрослой жизни. Поскольку учащимся младших и подростковых классов не всегда удается самостоятельно организовать свою деятельность, детское самоуправление иногда и на время может трансформироваться (посредством введения функции педагога-куратора) в детско-взрослое самоуправление.

Критерии эффективности

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
- созданы условия для формирования и развития социальной активности обучающихся; - сформирована активная социальная позиция обучающихся в школьном и внешкольном пространстве.	Доля обучающихся (старшеклассников), включенных в систему самоуправления на уровне школы	60%
	Доля обучающихся, включенных в систему самоуправления на уровне класса	100%
	включенность обучающихся, участвующих в работе Школьной службы медиации	Включены
	Число кандидатов, выдвигаемых на пост председателя Младшего и Старшего советов.	Не менее одного от класса из числа 7-9 классов
	Доля обучающихся, участвующих в выборах председателей.	100%

Детское самоуправление в школе осуществляется следующим образом

Уровни	Форма деятельности	Содержание деятельности
Школьный	Заседания младшего и старшего советов обучающихся Школа актива Школа лидера Соревнования, конкурсы, фестивали, капустники, флешмобы Выборы председателей младшего и старшего советов обучающихся Обучающие семинары, занятия, консультации Мероприятия РДШ	Обеспечение создание работоспособных органов воспитательного коллектива; стимулирование общественной активности школьников; развитие товарищеских отношения в коллективе; приобщение ученического коллектива и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности; формирование навыков саморазвития, самовоспитания и самореализации учащихся. создание организационно-педагогических условий для функционирования органов самоуправления. стимулирование социально значимой направленности деятельности ученического самоуправления.
Классный	Актив класса Классные мероприятия Дежурство по классу Мероприятия РДШ	• деятельность выборных по инициативе и предложениям учащихся лидеров класса (старост), представляющих интересы класса в общешкольных делах и призванных координировать его работу с другими коллективами, учителями; • организация на принципах самоуправления жизни групп, отправляющихся в походы, экспедиции, на экскурсии, осуществляемую через систему распределяемых среди участников ответственных должностей.
Индивидуальный	Постоянные и разовые поручения Конкурсы Мероприятия РДШ	• вовлечение школьников в планирование, организацию, проведение и анализ общешкольных и внутриклассных дел; •реализация школьниками, взявшими на себя соответствующую роль, функций по контролю за порядком и чистотой в классе, уходом за классной комнатой, комнатными растениями и т.п.

3.6. Модуль «Профориентация»

Совместная деятельность педагогов и школьников по направлению «профориентация» включает в себя профессиональное просвещение школьников; диагностику и консультирование по проблемам профориентации, организацию профессиональных проб школьников. Задача совместной деятельности педагога и ребенка – подготовить школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной деятельности. Создавая профориентационно значимые проблемные ситуации, формирующие готовность школьника к выбору, педагог актуализирует его профессиональное самоопределение, позитивный взгляд на труд в постиндустриальном мире, охватывающий не только профессиональную, но и внепрофессиональную составляющие такой деятельности.

Критерии эффективности

Ожидаемый результат	Критерий эффективност	Показатели
- выстроена система профориентационной работы на всех ступенях обучения; - сделан осознанный выбор дальнейшего самоопределения выпускниками школы.	охват профориентационной работой обучающихся всех ступеней обучения.	100%
	Использование региональных интернет-ресурсов по профориентации	Использование
	Доля выпускников, сделавших осознанный выбор своей профессиональной траектории на основе диагностик, проводимых в школе	Не менее 90%
	Доля учащихся охваченных Всероссийскими уроками ПроеКТОрия	60%

Эта работа осуществляется через

Направление

Форма деятельности

Содержание деятельности

Профориентация

Классные часы

Профориентационные игры, деловые игры, квесты, решение кейсов (ситуаций, в которых необходимо принять решение, занять определенную позицию)

Экскурсии в учреждения и на предприятия поселка и района

Виртуальные экскурсии

Профессиональные пробы на площадках социальных партнеров

Праздники и фестивали профессий

Выставки рисунков «Профессии моих родителей»

Фотовыставка о профессиях

Оформление стенда по профориентации

Встречи с людьми разных профессий и выпускниками школы, нынешними студентами;

Диагностические мероприятия, тестирование, опрос.

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Индивидуальные консультации родителей и учащихся по профортентации.

Всероссийские открытые уроки ПроеКТОрия.

циклы профориентационных часов общения, направленных на подготовку школьника к осознанному планированию и реализации своего профессионального будущего;
начальные представления о существующих профессиях и условиях работы людей, представляющих эти профессии
прохождение профориентационного онлайн-тестирования

3.7. Модуль «Правовое воспитание»

Система правового воспитания ОУ интегрирует несколько компонентов. Формирование правового сознания идет в курсе обществознания, который интегрирует знания, педагогически отобранные из комплекса общественных наук.

Организационно – методическое сопровождение:

-анкетирование

-семинары, курсы, вебинары для педагогов

-инструктивные совещания при директоре, ЗДВР, МО классных руководителей

-внутришкольный контроль

- диагностические мероприятия

-междисциплинарные планы

- родительский всеобуч

-правовой месячник

- лекторий, направленный на повышение правовой грамотности у обучающихся, родителей и педагогов.

-Совет профилактики

Критерии эффективности:

Уменьшение количества правонарушений и преступлений, совершённых учащимися.
Положительная динамика охвата учащихся программами внеурочной деятельности и дополнительного образования.
Активизация родительской ответственности.
Повышение компетентности педагогов по вопросам правового воспитания.

Направление

Форма деятельности

Содержание деятельности

Профилактика противоправного поведения несовершеннолетних, воспитание законопослушного поведения

Профилактика употребления ПАВ и наркотических средств

Профилактика суицидального поведения

Профилактика проявлений терроризма и экстремизма в молодежной среде

Половое воспитание

Антикоррупционной воспитание

Классные часы, профилактические беседы

Инструктажи

Анкеты, диагностики

Экскурсии

Учебная деятельность

Работа с родителями

Заседания совета профилактики

Индивидуально-профилактическая работа

просвещение учащихся по правовым вопросам
воспитание у обучающихся уважения к Закону, правопорядку, позитивным нравственно-правовым нормам.
содействие повышению качества образования в области прав человека, законопослушного поведения школьников в образовательном учреждении.
привитие навыков избирательного права.
усиление профилактической работы по предупреждению правонарушений, преступлений и асоциального поведения школьников;
социализация личности школьника.

3.8. Модуль «Ключевые общешкольные дела»

Ключевые дела – это комплекс главных традиционных общешкольных дел, в которых принимает участие большая часть школьников и которые обязательно планируются, готовятся, проводятся и анализируются совестно педагогами и детьми. Ключевые дела обеспечивают включенность в них большого числа детей и взрослых, способствуют интенсификации их общения, ставят их в ответственную позицию к происходящему в школе.

Критерии эффективности:

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
- созданы условия для формирования и развития социальной активности обучающихся; - сформирована активная социальная позиция обучающихся в школьном и внешкольном пространстве.	Доля обучающихся, включенных в планирование, подготовку, проведение и анализ ключевых общешкольных мероприятий	Не менее 50%
	Доля мероприятий, получивших положительную оценку по итогам ВШК	Не менее 80%
	Доля мероприятий, организованных и проведенных с использованием новых технологий, вызывающих интерес у обучающихся, в т.ч. дистанционных	Не менее 80%
	Доля мероприятий, где участвуют все участники воспитательного процесса (ученики, родители, педагоги, социальные партнеры)	Не менее 50%

Введение ключевых дел в жизнь школы помогает преодолеть мероприятийный характер воспитания, сводящийся к набору мероприятий, организуемых педагогами для детей.

Уровни

Форма деятельности

Содержание деятельности

На внешкольном уровне:

Социальные долгосрочные и краткосрочные проекты;

Акции;

Спортивные праздники

Массовые гулянья

Выступление на общепоселковых мероприятиях

Митинги, акции

ежегодные совместно разрабатываемые и реализуемые

школьниками и педагогами

комплексы дел(благотворительной, экологической,

патриотической, трудовой

направленности),

ориентированные на

преобразование окружающего школу социума.

На школьном уровне

Общешкольные праздничные мероприятия

Торжественные и общешкольные линейки

Праздники и фестивали профессий

Веселые старты

Дни здоровья

Концерты, фестивали

Торжественные ритуалы: Посвящение в старшеклассники, пятиклассники и первоклассники

Смотры строя и песни

Туристические эстафеты, спортивные праздники Заседания общешкольного Совета обучающихся

Школа лидера

ежегодно проводимые творческие (театрализованные, музыкальные, литературные и т.п.) дела, связанные со значимыми для детей и педагогов знаменательными датами и в которых участвуют все классы школы.

На классном уровне

Выборы актива класса

Социально – значимые дела

Экскурсии в школьный музей

Выпуск праздничных стенгазет

Благоустройство класса

Участие в экологических операциях

Участие в мероприятиях РДШ

выбор и делегирование представителей классов в общешкольные советы
развитие творческих способностей и лидерских качеств

На индивидуальном уровне

Работа актива класса

Индивидуальные классные поручения

Создание в классных коллективах творческих групп по направлениям деятельности
вовлечение по возможности каждого ребенка в ключевые дела школы в одной из возможных для них ролей: сценаристов, постановщиков, исполнителей, ведущих, декораторов, музыкальных редакторов, корреспондентов, ответственных за костюмы и оборудование, ответственных за приглашение и встречу гостей и т.п.);
индивидуальная помощь ребенку (при необходимости) в освоении навыков подготовки, проведения и анализа ключевых дел;
наблюдение за поведением ребенка в ситуациях подготовки, проведения и анализа ключевых дел, за его отношениями со сверстниками, старшими и младшими школьниками, с педагогами и другими взрослыми;
при необходимости коррекция поведения ребенка через частные беседы с ним, через включение его в совместную работу с другими детьми, которые могли бы стать хорошим примером для ребенка, через предложение взять в следующем ключевом деле на себя роль ответственного за тот или иной фрагмент общей работы.

3.9. Модуль «Детские общественные объединения»

Организационно - методическое сопровождение:

-семинары, курсы, вебинары, МО классных руководителей, совещания при ЗДВР

- утверждение программ деятельности детских общественных объединений

-диагностика интересов обучающихся /ПРИЛОЖЕНИЕ 17/

-анализ материальной базы

- агитационные мероприятия

- помощь участникам в регистрации

Критерии эффективности:

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
созданы условия для формирования и развития социальной активности обучающихся; - сформирована активная социальная позиция обучающихся в школьном и внешкольном пространстве.	Доля включенности учащихся в детские общественные объединения	100%
	Доля участия учащихся в социально – значимой деятельности объединений	100%
	Доля учащихся вовлеченных в социально - проектную деятельность	100%
	Количество реализованных проектов в учебном году.	Не менее двух в год

Направление

Форма деятельности

Содержание деятельности

Спортивно – оздоровительное

Школьный спортивный клуб «Юниор»

приобщение учащихся к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни, содействие гармоническому, физическому развитию;

обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, формирование коммуникативных компетенций.

Экологическое

Школьное лесничество «Лесная братва»

участие школьников в работе на прилегающей к школе территории (работа в школьном саду, уход за деревьями и кустарниками, благоустройство клумб) и другие;
воспитание у учащихся заинтересованного бережного отношения к природе, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на восстановление и рачительное использование ресурсов лесных экосистем и ландшафтов, расположенных в лесной зоне, расширения и углубления знаний и практических навыков в области лесоводства, ботаники, географии растений и др.
просветительская деятельность (агитбригады, акции)

3.10. Модуль «Организация предметно-эстетической среды»

Окружающая ребенка предметно-эстетическая среда школы, при условии ее грамотной организации, обогащает внутренний мир ученика, способствует формированию у него чувства вкуса и стиля, создает атмосферу психологического комфорта, поднимает настроение, предупреждает стрессовые ситуации, способствует позитивному восприятию ребенком школы.

Критерии эффективности:

Ожидаемый результат	Критерий эффективност	Показатели
- развитая предметно – эстетическая среда в школе.	Наличие тематических постоянно действующих и сменных стендов в классах и рекреациях	Имеются
	Сменность тематических стендов и выставок в актовом зале	Для каждого мероприятия
	Доля информационно-тематических выставок с применением краеведческого материала	Не менее 50%
	Доля обучающихся и родителей, дающих положительную оценку оформлению школы	100%

Воспитывающее влияние на ребенка осуществляется через такие формы работы с предметно-эстетической средой школы как

Направление

Форма деятельности

Содержание деятельности

Организация предметно-эстетической среды

летняя производственная практика
оформление стендов
оформление классных уголков
проведение выставок детского творчества и выставок детских рисунков
проведение конкурсов «Самый зеленый класс»
акции «Моя блестящая школа», «Зеленый уголок»
операция «Листопад»
генеральные уборки классов и школы
персональные выставки учащихся и учителей школы
Акция «Мой внешний вид»
Акция «Мой дневник»
Оформление школы к традиционным праздникам
Конкурсы плакатов

оформление интерьера школьных помещений

размещение на стенах школы регулярно сменяемых экспозиций: творческих работ школьников, позволяющих им реализовать свой творческий потенциал, а также знакомящих их с работами друг друга; картин определенного художественного стиля, знакомящего школьников с разнообразием эстетического осмысления мира; фотоотчетов об интересных событиях, происходящих в школе (проведенных ключевых делах, интересных экскурсиях, походах, встречах с интересными людьми

озеленение пришкольной территории
благоустройство классных кабинетов, осуществляемое классными руководителями вместе со школьниками своих классов, позволяющее учащимся проявить свои фантазию и творческие способности, создающее повод для длительного общения классного руководителя со своими детьми;
событийный дизайн
акцентирование внимания школьников посредством элементов предметно-эстетической среды (стенды, плакаты, инсталляции) на важных для воспитания ценностях школы, ее традициях, правилах.
регулярная организация и проведение конкурсов творческих проектов по благоустройству различных участков пришкольной территории
совместная с детьми разработка, создание и популяризация особой школьной символики (флаг школы, гимн школы, эмблема школы, логотип, элементы школьного костюма и т.п.), используемой как в школьной повседневности, так и в торжественные моменты жизни образовательной организации – во время праздников, торжественных церемоний, ключевых общешкольных дел и иных происходящих в жизни школы знаковых событий;

4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ САМОАНАЛИЗА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самоанализ организуемой в школе воспитательной работы осуществляется по выбранным самой школой направлениям и проводится с целью выявления основных проблем школьного воспитания и последующего их решения.

Самоанализ осуществляется ежегодно силами самой образовательной организации с привлечением (при необходимости и по самостоятельному решению администрации образовательной организации) внешних экспертов.

Основными принципами, на основе которых осуществляется самоанализ воспитательной работы в школе, являются:

- принцип гуманистической направленности осуществляемого анализа, ориентирующий экспертов на уважительное отношение как к воспитанникам, так и к педагогам, реализующим воспитательный процесс;

- принцип приоритета анализа сущностных сторон воспитания, ориентирующий экспертов на изучение не количественных его показателей, а качественных – таких как содержание и разнообразие деятельности, характер общения и отношений между школьниками и педагогами;

- принцип развивающего характера осуществляемого анализа, ориентирующий экспертов на использование его результатов для совершенствования воспитательной деятельности педагогов: грамотной постановки ими цели и задач воспитания, умелого планирования своей воспитательной работы, адекватного подбора видов, форм и содержания их совместной с детьми деятельности;

- принцип разделенной ответственности за результаты личностного развития школьников, ориентирующий экспертов на понимание того, что личностное развитие школьников – это результат как социального воспитания (в котором школа участвует наряду с другими социальными институтами), так и стихийной социализации и саморазвития детей.

Основными направлениями анализа организуемого в школе воспитательного процесса могут быть следующие:

1. Результаты воспитания, социализации и саморазвития школьников.

Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является динамика личностного развития школьников каждого класса.

Осуществляется анализ классными руководителями совместно с заместителем директора по воспитательной работе с последующим обсуждением его результатов на заседании методического объединения классных руководителей или педагогическом совете школы.

Способом получения информации о результатах воспитания, социализации и саморазвития школьников является педагогическое наблюдение, диагностика социализированности и воспитанности.

Внимание педагогов сосредотачивается на следующих вопросах: какие прежде существовавшие проблемы личностного развития школьников удалось решить за минувший учебный год; какие проблемы решить не удалось и почему; какие новые проблемы появились, над чем далее предстоит работать педагогическому коллективу.

2. Состояние организуемой в школе совместной деятельности детей и взрослых.

Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является наличие в школе интересной, событийно насыщенной и личностно развивающей совместной деятельности детей и взрослых.

Осуществляется анализ заместителем директора по воспитательной работе, классными руководителями, активом старшеклассников и родителями, хорошо знакомыми с деятельностью школы.

Способами получения информации о состоянии организуемой в школе совместной деятельности детей и взрослых могут быть беседы со школьниками и их родителями, педагогами, лидерами ученического самоуправления, при необходимости – их анкетирование. Полученные результаты обсуждаются на заседании методического объединения классных руководителей или педагогическом совете школы.

Внимание при этом сосредотачивается на вопросах, связанных с

- качеством проводимых общешкольных ключевых дел;

- качеством совместной деятельности классных руководителей и их классов;

- качеством организуемой в школе внеурочной деятельности;

- качеством реализации личностно развивающего потенциала школьных уроков;

- качеством существующего в школе ученического самоуправления;

- качеством функционирующих на базе школы детских общественных объединений;

- качествомпрофориентационной работы школы;

- качеством организации предметно-эстетической среды школы;

- качеством взаимодействия школы и семей школьников.

Итогом самоанализа организуемой в школе воспитательной работы является перечень выявленных проблем, над которыми предстоит работать педагогическому коллективу, и проект направленных на это управленческих решений.

Предварительный просмотр:

«Утверждаю»

Директор школы:

А.Ю. Мелехина

________________

ПРИЛОЖЕНИЕ к программе воспитания

3.11. Модуль «Патриотическое воспитание»

Задача модуля – воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России, формирование общероссийской культурной идентичности.

Содержание патриотического воспитания вшколе включает в себя следующие блоки:

Историко – краеведческий. Система мероприятий, направленных на познание историко - культурных корней, осознаний неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, формирование гордости за сопричастность к деяниям предков и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе, формирование знаний о родном селе, городе, районе.

Социально – патриотический. Направлен на активизацию духовно- нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, формирование активной жизненной позиции, проявление чувств благородства и сострадания, проявление заботы о людях пожилого возраста.

Военно – патриотический. Ориентирован на формирование у молодежи высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, способности к его вооруженной защите, изучение русской военной истории, воинских традиций

Спортивно - патриотический. Направлен на развитие морально-волевых качеств, воспитание выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины.

Культурно - патриотический. Направлен на развитие творческих способностей учащихся через приобщение их к музыкальному фольклору, устному народному творчеству, миру народных праздников, знакомство с обычаями и традициями русского народа.

Реализация данного модуля осуществляется через соответствующие формы воспитательной работы:

1. Тематические классные часы;

2. Проведение экскурсий в школьный музей, музей района и области, онлайн – экскурсии по музеям Славы;

3. Изучение истории своей семьи, семейных традиций;

4. Изучение народных традиций и обычаев, истории своей страны, области, поселка, школы;

5. Проведение общешкольных мероприятий;

6. Проведение встреч с ветеранами ВОВ и участниками боевых действий в горячих точках;

7. Онлайн - экскурсии по городам России;

8. Военно-спортивные игры;

9. Участие в конференциях, конкурсах, смотрах.

10. Выступления лекторской группы

11. Работа кружка «Юный патриот»

Организационно-методические мероприятия при реализации модуля

Курсы, семинары, МО классных руководителей по вопросам патриотического воспитания.
.Организация межведомственного взаимодействия с социальными партнерами

Целевые индикаторы эффективности реализации модуля «Патриотическое воспитание»:

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
организована система работы по патриотическому воспитанию	Количество мероприятий по патриотическому воспитанию, организованных с участием социальных партнеров (межведомственное взаимодействие)	Не менее 1 в месяц
	Степень охвата всех участников образовательного процесса мероприятиями по патриотическому воспитанию	Не менее 80%

3.12. Модуль «Трудовое воспитание»

Актуальность проблемы обусловлена переоценкой ценностей, существенно влияющих на процесс формирования социального опыта у молодежи. Приобщение ее к основным ценностям, нормам, традициям трудовой деятельности, сложившимся в разных сферах жизни общества, рассматривается как приоритетное направление воспитания, поскольку от позиции молодежи в общественнополитической и социально-экономической жизни, ее активности будет зависеть темп продвижения России по пути экономических и социальных преобразований.

Роль трудового воспитания, несомненно, велика, так как успешное формирование личности в современной школе может осуществляться только на основе разумно организованного соединения учебно-воспитательной работы с практической трудовой деятельностью.

Труд - основной источник материального и духовного богатства общества, главный критерий социального престижа человека, фундамент личностного развития. Правильно осуществляемое трудовое воспитание, непосредственное участие школьников в общественно-полезном, производительном труде является действенным фактором гражданского взросления, морального и интеллектуального формирования личности, ее физического развития.

В трудовой деятельности формируются новые виды мышления. Вследствие коллективности труда школьник получает навыки работы, общения, сотрудничества, что улучшает адаптацию ребенка в обществе и позволяет ему бережно относиться не только продуктам своего труда, но и труду других людей.

Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне начального общего образования.

Сознающий ценность труда в жизни человека, семьи, общества.

Проявляющий уважение к труду, людям труда, бережное отношение к результатам труда, ответственное потребление.

Проявляющий интерес к разным профессиям.

Участвующий в различных видах доступного по возрасту труда, трудовой деятельности.

Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне основного общего образования.

Уважающий труд, результаты своего труда, труда других людей.

Проявляющий интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода, в том числе на основе применения предметных знаний.

Сознающий важность трудолюбия, обучения труду, накопления навыков трудовой деятельности на протяжении жизни для успешной профессиональной самореализации в российском обществе.

Участвующий в решении практических трудовых дел, задач (в семье, общеобразовательной организации, своей местности) технологической и социальной направленности, способный инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятельность.

Выражающий готовность к осознанному выбору и построению индивидуальной

траектории образования и жизненных планов с учётом личных и общественных интересов, потребностей.

Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне среднего общего образования

Уважающий труд, результаты труда, трудовые и профессиональные достижения своих земляков, их вклад в развитие своего поселения, края, страны, трудовые достижения российского народа.

Проявляющий способность к творческому созидательному социально значимому труду в доступных по возрасту социально-трудовых ролях, в том числе предпринимательской деятельности в условиях самозанятости или наёмного труда.

Участвующий в социально значимой трудовой деятельности разного вида в семье, общеобразовательной организации, своей местности, в том числе оплачиваемом труде в каникулярные периоды, с учётом соблюдения законодательства.

Выражающий осознанную готовность к получению профессионального образования, к непрерывному образованию в течение жизни как условию успешной профессиональной и общественной деятельности.

Понимающий специфику трудовой деятельности, регулирования трудовых отношений, самообразования и профессиональной самоподготовки в информационном высокотехнологическом обществе, готовый учиться и трудиться в современном обществе.

Ориентированный на осознанный выбор сферы трудовой, профессиональной деятельности в российском обществе с учётом личных жизненных планов, потребностей

своей семьи, общества.

Уровни	Форма деятельности	Содержание деятельности
Групповой	Рабочими программами по предметам предусмотрен физический труд на уроках трудового обучения и на пришкольном участке в рамках летней трудовой практики.	Трудовое просвещение учащихся Общественно-полезный, результативный труд включает в себя такие виды общественно полезной деятельности, как работа по оказанию помощи инвалидам и ветеранам войны и труда; участие в экологических проектах, акциях, субботниках, в эко-отрядах и ремонтных бригадах. Проектная и исследовательская деятельность
Индивидуальный	Учебный труд школьника включает в себя труд умственный и физический.	Посещение уроков, акций, субботников
Фронтальный	Бытовой самообслуживающий труд	Экскурсии в предметные кабинеты и на предприятия поселка Уроки, факультативные занятия, классные часы, внеклассные мероприятия Уборка помещений, подготовку классной комнаты к занятиям, дежурство по школе, столовой, уборку мусора на прилегающей к школе территории. Дети привлекаются к самообслуживанию во внеурочной деятельности, где они занимаются в студиях, секциях, кружках, а также в пришкольном оздоровительном лагере

Критерии эффективности

Ожидаемый результат	Критерий эффективности	Показатели
Организована система работы по трудовому воспитанию	Доля обучающихся включенных в трудовую деятельность	100 %
	Доля обучающихся включенных в общественно – полезный труд	100%
	Доля общешкольных мероприятий трудовой направленности от общего числа мероприятий программы воспитания	30%
	Количество мероприятий по трудовому воспитанию	ежедневно

Организационные – методические мероприятия

Курсы, семинары, МО классных руководителей по вопросам трудового воспитания.
.Организация межведомственного взаимодействия с социальными партнерами

Предварительный просмотр:

Календарный план воспитательной работы МКОУ «Краснооктябрская СОШ»

на 2022-2023 учебный год

2022 год – Год народного искусства и нематериального культурного наследия России;

2022 год – 350 лет со дня рождения Петра I;

2023 год – Год педагога наставника.

1-4 классы

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕСЯЧНИКИ

Август-сентябрь

• Туристско-краеведческий месячник

• Месячник по безопасности дорожного движения

Ноябрь-декабрь

• Правовой месячник

Январь-февраль

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

Апрель

Месячник по профилактике употребления ПАВ, распространения ВИЧ-инфекции и ЗППП

Май-июнь

Месячник культурных и массовых мероприятий, посвященных государственным символам РФ и Дню России
Проведение Дня защиты от экологической опасности в ОУ

Сентябрь

Туристско-краеведческий месячник

Месячник по безопасности дорожного движения

Цели: 1. изучение истории своего края; 2. формирование бережного отношения к природе, экологической культуры и нравственной позиции обучающихся по отношению к природе родного края; 3. воспитание любви к Отечеству, к своей малой родине; гражданское и правовое воспитание; 4. формирование четкого знания того, что ПДД – это закон для всех участников движения.

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

ДИАГНОСТИКА

• Характеристика детского коллектива

• Социометрия классного коллектива

Диагностика толерантности

• Составление социального паспорта класса и школы

Проведение анкетирования среди несовершеннолетних с целью выявления знаний и отношения несовершеннолетних к здоровому образу жизни, толерантности, межнациональным отношениям

Регистрация на сайтах ГТО, РДШ
Составление плана ВР
Вовлечение учащихся в творческие объединения дополнительного образования, во вн.деятельность
Посещение уроков в своих классах
Взаимодействие с педагогом – библиотекарем, педагогами дополнительного образования по вопросам внеурочной, внешкольной и досуговой деятельности;
Консультации с учителями – предметниками, преподающими в классе
Курсы, семинары.
Совещания, МО классных руководителей
Составление планов по самообразованию
Внутри школьный контроль

Кл. руководители

2-4 кл

Кл. руководители, соц. педагог

Кл. руководители,

Педагог – психолог

Кл. руководители

Админ.школы

ЗДВР

Кл. руковолители

ЗДВР

Школьный урок

Взаимопосещение уроков
Курсы, семинары, консультации
Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания
ВШК
Практико – ориентированные уроки, после «Разговора о важном»

(согласно индивидуальным по планам работы учителей-предметников)

Кл. руководители

ЗДВР и ЗДНМР

Учителя предметники

«Курсы внеурочной деятельности»

Курс «Все цвета кроме черного»
Курс «Разговор о правильном питании»
Я- исследователь
Утверждение программ кружков

Руководитель клуба

Кл. руководители

«Работа с родителями»

Выборы классных родительских советов.

Кл. руководители

ОРС Анализ образовательных результатов за 2021-2022 учебный год.

Организация питания.

«СЕМЕЙНЫЙ РАЗГОВОР» профилактика суицидального поведения несовершеннолетних

• Классные родительские собрания Всеобуч «Знаю ли я своего ребенка»:

Психологические особенности детей младшего школьного возраста

• Собрания родителей учащихся по вопросу обеспечения безопасности детей по дороге в школу и домой

• Планирование работы общешкольного Совета родителей

Посещение на дому

Администрация школы

Кл. руководители

ЗДВР

Кл. руководитель

Региональный модуль: «Правовое воспитание

Оформление и обновление информационных стендов:

- о работе телефона доверия, служб экстренной помощи несовершеннолетним и семьям,

«Правила дорожного движения», «Пожарная безопасность», «Уголок родителей», «Уголок безопасности».

Оформление информационного стенда «Мы за ЗОЖ»
Неделя безопасности дорожного движения (20.09-24.09)
Конкурс команд «Безопасное колесо»
Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей
Беседы в классах по ПДД
Беседы «Правила школьной жизни»

Инструктажи по ПДД, ж/д транспорт, пожарная безопасность.
ИП работа с детьми «группы риска»
Проведение психологических часов «Азбука добра»
Акции на тему «Телефон доверия»
Беседы по половому воспитанию
Оформление безопасных маршрутов «ДОМ-ШКОЛА-ДОМ»
Операция «Дети вне образования».
Формирование электронного банка: неполных семей, малоимущих семей, многодетных семей, семей, имеющих детей-инвалидов, замещаемых семей, опекунских и приемных семей, семей, находящихся в социально-опасном положении (СОП).
Уроки правовой грамотности

Педагог организатор

ЗДВР

шк. библиотекарь

педагог - библиотекарь

учитель ОБЖ

педагог – организатор

кл. руководители

кл. руководители, учитель обществозн.

Кл. руководители

Социальный педагог

Учитель обществознания, кл. руководители

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн
«Разговоры о важном»

День борьбы с терроризмом
День памяти жертв фашизма ко Дню окончания Второй мировой войны
Акция «Я голосую за МИР»

Посещение школьного музея
210 лет со дня Бородинского сражения
Выставка детского рисунка, посвященные 80-й годовщине разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве
Беседа о Сталинградской битве «Сталинград – бессмертный город, воин, патриот»

ЗДВР, педагог - организатор

Кл. рук.

Кл.рук

Педагог - организатор

Трудовое воспитание

Распределение обязанностей в классе
Дежурство по классу, столовой

Озеленение классных комнат

Кл. рук

«Самоуправление»

Распределение обязанностей

Мероприятия РДШ

Оформление классного уголка

Акция «Мой внешний вид»

Акция «Оберни учебник»

Организация дежурства по классу и в столовой

Кл. руководитель

«Профориентация».

• Трудовая акция по благоустройству класса

• Фото-коллаж «Пусть меня научат»

ЗДВР, кл. рук.

кл. рук

«Ключевые общешкольные дела»

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн
Праздник линейка «Первый звонок».
Урок мира, посвященный Дню знаний
Осенний кросс

День Здоровья - Спортивный праздник
Веселые старты
Международный день распространения грамотности
Кл. часы «Азбука нравственности»

Классный час «Знакомство с правилами школьной жизни»
Посвящение в первоклассники

Педагог - организатор

Учителя физической культуры

Кл. рук

«Детские общественные объединения»,

Посвящение в члены РДШ, знакомство с календарем мероприятий

ЗДВР, педагог организатор

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление стенда «Природа родного края»

Озеленение классных комнат

Оформление стендов «Информация для родителей», «Государственные символы РФ», «Дорожная безопасность», «Наша гордость», «РДШ»

Оформление классных уголков и уголков безопасности

Кл. рук 2 а класса

Кл. руководители, род. Совет

Педагог – организатор, ЗДВР

Кл. руководители, актив класса

Октябрь

Цели: формирование активной жизненной позиции обучающихся, активизация творческого потенциала лидерских качеств, умения проектировать собственную деятельность.

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

ДИАГНОСТИКА

Карта риска суицида

• Наблюдение, как протекает адаптация к новым условиям Образования

ИПР с детьми «группы риска»

Кл. руководители

Педагог – психолог, кл. рук

Предоставление отчета о реализации месячника безопасности.
Занятость учащихся класса дополнительным образованием

Кл. руководители, ЗДВР

Кл. руководители

Отчет классных руководителей по результатам 1 четверти

Составление планов работы на каникулярное время

Кл. руководители

Школьный урок

• Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК

Практико – ориентированные уроки

Кл. руководители

«Курсы внеурочной деятельности»

• Курс «Все цвета кроме черного»

• Курс «Разговор о правильном питании»

• Я- исследователь

Классные руководители

«Работа с родителями»

• Заседание общешкольного и классного совета родителей

• Обследование жилищно-бытовых условий

• Классные родительские собрания

Родительский всеобуч: «Спасти от пропасти»

«Детство без насилия»

• Индивидуальная работа с семьями детей, оставшихся без попечения родителей

• Создание единого банка данных о неблагополучных семьях

• Создание странички на сайте школы «Рекомендации родителям» и обновление информации.

Кл. руководители

Региональный модуль: «Правовое воспитание

• Проведение примирительных встреч

• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей

• Совет профилактики

• Вовлечение детей группы риска в деятельность кружков, секций

Анкетирование: «Жестокое обращение»

• Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.

• Кл.часы на темы: «Давайте дружить»

• Беседы с учащимися по правилам поведения при угрозе теракта, поведении заложников

• Занятия по ПДД

• Минутки безопасности

• Беседы по половому воспитанию

Педагог - организатор

СШМ

Кл. руководители

Соц. Педагог

Кл. руководитель

Кл. руководители

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн

Разговоры о важном
Всероссийский

открытый урок «Петр Первый»

Музейные уроки с элементами игры

Педагог – организатор

Кл. рук.

Трудовое воспитание

Организация дежурства по классу и в столовой
Генеральные уборки классов

Кл. рук

«Самоуправление»

• Акция «Школа – территория здоровья

Изготовление открыток «Поздравляем с Днем учителя»

Активы классов

Педагог организатор

«Профориентация».

• Всемирный день почты

Диагностика интересов
Знакомство с профессиями на уроках

ЗДВР

Кл. руководители

«Ключевые общешкольные дела»

• Международный день учителя. Праздничный концерт.

Конкурс цветочных композиций к Дню учителя

• Экскурсия в Библиоград. К

Международному дню школьных библиотек

Праздник «Осенние забавы»
Уроки вежливости «Ежели вы вежливы» к Всемирному дню вежливости
День Бабушек и Дедушек.
День отца в России
Международный день музыки – фестиваль песен о школе.

Педагог –организатор

Школьный библиотекарь

Кл. руководители

Учитель музыки

«Детские общественные объединения»

Акция «Каждому участку земли экологическую заботу
Осенний кросс
ДЕД: Всероссийская акция «С днем рождения, РДШ»

Классные руководители

Учителя физ. культуры

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление стенда к Дню учителя.
Обновление информации на стенде для родителей
Оформление стенда «Навстречу ГТО»
Выставка поделок из пластилина «В мире животных», приуроченная к Всемирному дню защиты животных

Кл.рук. 2 б класса

Педагог – организатор

Ноябрь.

Правовой месячник

Цели: 1. формирование у обучающихся чувства гордости и гражданской ответственности за государство, в котором они живут; 2. воспитание уважения к законам; 3. развитие личностных качеств, познавательной активности обучающихся, потребности в своем интеллектуальном развитии; 4. морально-психологическая подготовка к труду, профориентационная работа; 5. формирование культуры нравственных отношений, пропаганда здорового образа жизни.

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

Инструктаж по ТБ на каникулах для учащихся, электробезопасность и пожарная безопасность в быту

• Инструктажи по ТБ в осенне- – зимний период на водоемах;

• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей

ИПР с детьми «группы риска»

• Диагностика «Жестокое обращение»

Кл. руководители

Школьный урок

• Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК

Практико – ориентированные уроки

Кл. руководители

«Курсы внеурочной деятельности»

Посещение занятий кружков
Курс «Все цвета кроме черного»
Курс «Разговор о правильном питании»
Я- исследователь

ЗДВР

Кл. руководители

«Работа с родителями»

Классные собрания - итоги 1 четверти

Родительский всеобуч «Знаю ли я своего ребенка»: Готовность ребенка к

школе Роль семьи в адаптации ребенка к

школе.

«Психолого-педагогические особенности младшего школьника, адаптация ребенка к школе, гаджетозависимость, тревоги и страхи у детей, профилактика прививок»

Администрация шк

Кл. руководители

Региональный модуль: «Правовое воспитание

Правовой месячник

Дни правовых знаний

Выставка книг «Школьникам о праве»

Международный день толерантности
Всемирный день ребенка
Неделя психологического здоровья
Проведение психологических часов:

«В поисках хорошего настроения» (1 кл)

«Как научиться жить без драки» (2-3 кл.)

«Учимся снимать усталость» (4 кл)

Рекомендации классным руководителям и учителям, работающим с этими детьми «группы риска», по результатам диагностик
Организация досуга в период каникул.

Цикл классных часов: «Наши права и обязанности»

• Занятия по ПДД

Заседание Совета профилактики

Педагог – организатор

Кл. руководители

Школьный библиотекарь

Кл. руководители

Педагог - организатор

ЗДВР

Кл. руководитель

Администрация

Патриотическое воспитание

«Разговоры о важном»

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн

День государственного герба РФ
День народного единства
День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России

Кл.рук

Педагог - организатор

Трудовое воспитание

Организация дежурства по классу и в столовой.

«Самоуправление»

Рейд по проверке внешнего вида

Активы классов

«Профориентация».

• Экскурсии на предприятия поселка

Фотовыставка «Профессии в лицах»
Классный часы«День профессий»

Педагог организатор

Кл. руководители

«Ключевые общешкольные дела»

• Всемирный день приветствий

День матери в России - классные часы, посвященные Дню матери.

•«Мама, папа, я – спортивная семья!»

.• Всемирный день словаря (22 ноября)

• Праздничный концерт совместно с КДЦ «Мамам посвящается»

• Книжная выставка «О маме в стихах написано»

Педагог –организатор

Кл. руководители

Учитель физ-ры

Педагог- организатор

«Детские общественные объединения»

• Соблюдение правил ТБ на уроках физической культуры

• Акция «Синичкина столовая»

Руководитель ШЛ

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление стенда к Дню учителя.

Выставка книг «Школьникам о праве»

Оформление стенда «Права и обязанности ребенка»
Синичкин день – конкурс рисунков

Кл.рук 3а кл

Школьный библиотекарь,

Педагог – организатор

Декабрь

Правовой месячник

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Диагностика «Буллинг в школе» Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям Организация участия класса в общешкольных ключевых делах Беседы по противопожарной безопасности Инструктаж по ТБ во время проведения общешкольного мероприятия Инструктаж по ТБ на каникулах для учащихся ИПР с детьми «группы риска»	Кл. руководители Кл. руководители
Школьный урок	• Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико- ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	• Отчет руководителей кружков Посещение кружков • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» • Я- исследователь	Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	ОРС: «Работа семьи и школы по созданию ситуации успеха в самореализации школьников» Заседание общешкольного Совета родителей Родительские классные собрания. Родительский всеобуч «Спасти от пропасти»: «Семейные традиции и способность ребенка трудиться»	Администрация шк Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	Международный день инвалидов, классные часы о человеческой терпимости Всемирный день прав человека Единый общешкольный урок «Конституция России – закон для всех» Заседание совета профилактики Проведение примирительных встреч Занятия по половому воспитанию Занятия по ПДД, минутки безопасности	Педагог – организатор Кл. руководители Кл. руководители СШМ Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» День неизвестного солдата Кл. час» Что такое патриотизм» Выставка в музее «Находки школьного музея».	Кл.рук Педагог - организатор
Трудовое воспитание	Организация дежурства по классу и в столовой Операция «Мой блестящий класс»
«Самоуправление»	Рейд «Мой дневник» Операция «Мой блестящий класс»	Кл. руководители
«Профориентация».	Экскурсии в учреждения поселка и района Проведение тематических классных часов: - Все профессии нужны, все профессии важны!- познавательная игра (1 кл.) -Профессии моего района (2 кл.) - Трудовая родословная моей семьи (3 кл.) - Известные люди нашей области (4 кл.)	Педагог организатор Кл. руководители Кл. руководители, Кл. руководители
«Ключевые общешкольные дела»	«Новогодний праздник» Новогодняя кампания	Классные руководители
«Детские общественные объединения»	Акция «Елочка – зеленая иголочка» Мероприятия РДШ Акция «Нарядим елочку» - изготовление игрушек для поселковой елки
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда к Новогоднему празднику Украшение классных комнат, окон и фасада школы к празднику Оформление выставки новогодних сувениров	Кл. рук 3б кл Кл. руководители, родительский комитет

Январь

(январь - февраль)

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

Цели: 1. воспитание утраченной преемственности с историей, традициями, культурой своего народа, своей малой родины; 2. формирование активной гражданской позиции, укрепление и расширение знаний о Великой Отечественной войне; 3. воспитание нравственных основ личности школьников, культуры поведения.

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Диагностика уровня нравственности школьников Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей ИПР с детьми «группы риска», отчет классных руководителей за полугодие Посещение на дому Беседы с учащимися по профилактике обморожений, заболеваний гриппом и короновирусной инфекции.	Кл. руководители
Школьный урок	• Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя-предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Корректировка планов кружков • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Я- исследователь	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	Родительский всеобуч: «Жизнь без насилия». Профилактика семейного неблагополучия». Заседание классных родительских советов	Администрация школы Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	• Мониторинг посещаемости • Заседание Совета профилактики. • Проведение примирительных встреч • Занятия по ПДД • Занятия по половому воспитанию	Педагог организатор Педагог организатор
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» Линейка, посвященная открытию месячника День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады	Педагог - организатор Кл.рук
Трудовое воспитание	Организация дежурства по классу и в столовой Озеленение коридоров	Кл. рук
«Самоуправление»	Мероприятия РДШ Конкурс «Самый читающий класс» Подготовка к классному мероприятию	Кл. руководители
«Профориентация».	Фотовыставка "Профессии моей семьи»	Кл. руководители,
«Ключевые общешкольные дела»	• Конкурс кормушек Мероприятия РДШ	Кл.руководитель
«Детские общественные объединения»	Веселые старты Мероприятия РДШ	Учителя физ-культуры
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление фотовыставки «Профессии моей семьи» Обновление стенда «Наши достижения Озеленение коридоров	Кл. рук. 4 а кл. Кл. руководители, активы классов

Февраль

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Диагностика уровня воспитанности (новая форма) Беседы с учащимися «Водоемы зимой» • Инструктаж по ТБ на Ж/Д, автодороге Мониторинг по результатам уровня воспитанности за прошлый и новый учебный год	Кл. руководители ЗДВР
Школьный урок	Взаимопосещение уроков Курсы, семинары, консультации Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя-предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	• Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» • Я- исследователь	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	ОРС: « Подростки – проблемы в обшении со сверстниками и их решение» Родительский всеобуч «Знаю ли я своего ребенка»: «Общение детей младшего школьного возраста в среде сверстников, в сети интернет» Индивидуальные консультации для родителей –выявление родителей, готовых участвовать в оказании социальной поддержки другим семьям; создание групп поддержки « трудных семей» ОУ; налаживание через работу групп родительской поддержки постоянных контактов с взрослыми членами дисфункциональных семей, выявление родителей с «риском» алкоголизации и наркотизации, эмоционально – принебрежительного или жестокого отношения к детям (в рамках работы по профилактике употребления ПАВ) Организация и проведение родительского всеобуча с привлечением представителей служб системы профилактики по вопросам суицидального поведения: «Спасти от пропасти»	Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	• Проведение примирительных встреч • Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД • Занятия по половому воспитанию	СШМ Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. 80 лет со дня победы Вооруженных сил СССР над армией гитлеровской Германии в 1943 году в Сталинградской битве День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества	Учитель обществозн. Педагог - организатор Кл.рук
Трудовое воспитание	Организация дежурства по классу и в столовой	Кл.рук
«Самоуправление»	Мероприятия РДШ	Кл.рук
«Профориентация».	День российской науки Классный час «В мире профессий»	Кл. руководитель
«Ключевые общешкольные дела»	• Спортивная игра «Вперед, мальчишки!» • Международный день родного языка -«Родной язык – душа нации» Конкурс открыток ко Дню защитника Отечества	Кл. руководители Педагог - библиотекарь Педагог организатор
«Детские общественные объединения»	«Зимние забавы» Акция «Непоседливое сердце»	Учитель физ-ры
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда к Дню защитника Отечества Фотовыставка «Мы за ЗОЖ» Обновление стендов	Кл. рук 4 б класса Кл. руководитель

Март

Период: «Здоровье. Экология и мы»

(март – апрель)

Цели: 1. пропаганда здорового образа жизни; 2. расширение и систематизация знаний обучающихся о личной гигиене, о режиме питания; формирование представлений о физиологическом воздействии на организм ПАВ; развитие умения предвидеть возможные последствия неблагоприятных факторов на организм; формирование потребности в здоровом образе жизни; 3. приобщение обучающихся к эстетическим ценностям общечеловеческой культуры, формирование потребности в общении с прекрасным, стремления строить жизнь по законам красоты и гармонии.

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Диагностика «Мотивация обучения» Социометрия Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей Беседы с учащимися «Водоемы весной» Инструктаж по ТБ на каникулах Диагностика социализированности учащихся (по Рожкову). • Информация об итогах мониторинга развития обученности, воспитанности и социализации обучающихся, проживающих в замещающих семьях	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков Курсы, семинары, консультации Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания ВШК Практико- ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Отчет руководителей кружка • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» • Я- исследователь	Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	Привлечение родителей к участию во внеклассных мероприятиях Заседание ОСР Индивидуальные консультации для родителей • Организация выездных экскурсий Родительский всеобуч: «Знаю ли я своего ребенка» - «Наши трудные дети» 1 – 4 классы «Использование различных видов искусств в эстетическом воспитании детей в школе и дома»	Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	• Организация досуга в период каникул • Совет профилактики. • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Проведение примирительных встреч • Беседы по программе «Цени свою жизнь» • Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД Занятия по половому воспитанию	Соц.педагог Педагог организатор Соц. педагог, кл. руководители СШМ Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» День воссоединения Крыма с Россией 110 лет со дня рождения писателя и поэта автора слов гимнов РФ и СССР Сергея Михалкова	ЗДВР Кл.рук Педагог - библиотекарь
Трудовое воспитание	Организация дежурства по классу	Кл. рук
«Самоуправление»	Выполнение поручений	Актив класса
«Профориентация».	Кл.часы «Все профессии нужны…» • Экскурсии на предприятия поселка и района (по плану классных руководителей)	Кл. руководители
«Ключевые общешкольные дела»	•200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского «Конкурс Золушек» • Всероссийская неделя детской книги • Конкурс чтецов «Победа деда – моя победа!» Всемирный день театра 155 - летие Максима Горького	Кл. руководители Шк. Библиотекарь Соц.педагог Учителя физ-ры Кл. руководители
«Детские общественные объединения»	Соревнование по шашкам Мероприятия РДШ	Учителя физ-ры
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда к Международному женскому дню Выставка рисунка «Для милых мам» Изготовление поделок, поздравительных открыток к 8 марта. Выставка рукоделия «Очумелые ручки»	Кл. рук 1 а класса Кл. руководитель Учитель ИЗО

Апрель

Месячник по профилактике употребления ПАВ, распространения ВИЧ-инфекции и ЗППП

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	• Диагностика « Удовлетворенность детей и родителей образовательным процессом» Беседы по профилактике заражения клещевым энцефалитом • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям •	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков Курсы, семинары, консультации Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Посещение занятий кружков • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Я- исследователь	ЗДВР Руководители кружков Классные руководители
«Работа с родителями»	ОРС: Публичный отчет директора школы Родительский всеобуч «Спасти от пропасти» - «Детский телефон доверия» Диагностика удовлетворенности родителей образовательным процессом Родительское собрание в 4 кл. с приглашением психолога «С гордостью и тревогой» Информация для опекунов и приемных родителей о предварительных итогах полугодия	Администрация шк Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД • Классные часы по профилактике употребления ПАВ	Кл. руководитель Педагог организатор
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны	ЗДВР Кл.рук Педагог - организатор
Трудовое воспитание	Генеральные уборки класса Весенняя акция «Посади цветок» День земли – трудовой десант
«Самоуправление»	Дежурство по классу и в столовой	Активы классов
«Профориентация».	Выставка детского творчества «Мир моих увлечений» Социологический опрос по выявлению отношения учащихся к учебе, труду	Кл. руководители
«Ключевые общешкольные дела»	День космонавтики, 65 лет со дня запуска СССР первого искусственного спутника Земли • День славянской письменности и культуры • День пожарной охраны – экскурсия в ПЧ-25 (по графику) • Международный день здоровья. «Поезд здоровья» • Весенний легкоатлетический кросс	Кл. руководитель Педагог – библиотекарь Учителя физ-ры
«Детские общественные объединения»	Всемирный день здоровья - акция «Веселые переменки» Мероприятия РДШ	Учителя физ-ры, Спортивный сектор
«Организация предметно-эстетической среды»	Выставка рисунков и фотографий «Мы о космос» Оформление стенда ко Дню здоровья	Кл. рук 1б класса Педагог организатор

Период: «Салют, Победа!»

Май

Месячник культурных массовых мероприятий, посвященных символам России и Дню России

Проведение Общероссийских дней защиты от экологической опасности в ОУ

Цели: 1. воспитание любви к Отечеству, формирование гражданской позиции; 2.воспитание духовно-нравственных основ личности школьников; 3. воспитание дорожной культуры как фактора сохранения жизни и здоровья человека.

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям Инструктаж по ТБ на каникулах Инструктаж ТБ на Ж/Д, автодороге Инструктаж «Осторожно, лесные пожары Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам года	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков Курсы, семинары, консультации Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Творческие отчеты руководителей кружков • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» • Я- исследователь	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	«Подведение итогов года. Награждение родителей за помощь в организации образовательного процесса» Заседание общешкольного совета родителей	Администрация шк Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	Организация досуга в период каникул • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Проведение примирительных встреч • Беседы по программе «Цени свою жизнь» • Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД Занятия по половому воспитанию • • Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам года • Совет профилактики	ЗДВР Соц педагог СШМ Кл. руководители Руководитель музея Педагог-психолог
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» Митинг «Победный май» Акция «Георгиевская ленточка» Международный день музеев.	ЗДВР Кл.рук Педагог - организатор
Трудовое воспитание	Дежурство по классу и в столовой Акция «Я берегу природу» (сбор макулатуры) «Наведем порядок» - экологическая акция	Кл.рук
«Самоуправление»	Рейд по проверке внешнего вида Рейд «Мой дневник»	Педагог организатор Актив классов
«Профориентация».	Викторина «Все работы хороши» Классный час «Что такое профессия»	Кл. руководители
«Ключевые общешкольные дела»	• Митинг «Победный май» Подготовка поздравления выпускников • Праздник «Прощание с начальной школой» Праздник Весны и Труда День славянской письменности и культуры. День семьи	Педагог организатор, ЗДВР Кл. руководители
«Детские общественные объединения»	«Наведем порядок» - экологическая акция • Выступление агитбригады «Осторожно, лесные пожары» •Л/атлетическая эстафета, посвященная дню Победы День детских общественных организаций • Веселые старты Акция «Я берегу природу» (сбор макулатуры)	Руководитель ШЛ Кл. руководители Учителя физ-ры
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление фасада школы, коридоров и кабинетов к празднику «Победный май» Оформление тематических стендов: «Города - герои», «Дети – герои ВОВ», «Генералы и маршалы войны». Выставка детских работ «Спасибо деду за победу» Стенд «Письмо моему герою» Оформление кабинетов к празднику «Прощание с начальной школой!»	Кл. руководители Педагог организатор

Предварительный просмотр:

Календарный план воспитательной работы МКОУ «Краснооктябрская СОШ»

на 2021-2022 учебный год

5- 8 классы

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕСЯЧНИКИ

Август-сентябрь

• Туристско-краеведческий месячник

• Месячник по безопасности дорожного движения

Ноябрь-декабрь

• Правовой месячник

Январь-февраль

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

Апрель

Месячник по профилактике употребления ПАВ, распространения ВИЧ-инфекции и ЗППП

Май-июнь

Месячник культурных и массовых мероприятий, посвященных государственным символам РФ и Дню России
Проведение Дня защиты от экологической опасности в ОУ

Сентябрь

Туристско-краеведческий месячник

Месячник по безопасности дорожного движения

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

ДИАГНОСТИКА

Диагностика толерантности

• Характеристика детского коллектива

• Социометрия классного коллектива

• Составление социального паспорта класса и школы

Проведение анкетирования среди несовершеннолетних с целью выявления знаний и отношения несовершеннолетних к здоровому образу жизни, толерантности, межнациональным отношениям

Проверка дневников

Регистрация на сайтах ГТО, РДШ
Составление плана ВР
Вовлечение учащихся в творческие объединения дополнительного образования, во вн.деятельность
Посещение уроков в своих классах
Взаимодействие с педагогом – библиотекарем, педагогами дополнительного образования по вопросам внеурочной, внешкольной и досуговой деятельности;
Консультации с учителями – предметниками
Курсы, семинары.
Совещания, МО классных руководителей
Составление планов по самообразованию
Внутри школьный контроль

Кл. руководители

Кл. руководители, соц. педагог

Кл. руководители,

Педагог – психолог

Кл. руководители

Админ.школы

ЗДВР

Кл. руководители

ЗДВР

Школьный урок

• Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК

Практико – ориентированные уроки

Кл. руководители

ЗДВР и ЗДНМР

«Курсы внеурочной деятельности»

Школьный спортивный клуб «Юниор»
Курс «Ради чего стоит жить?»
Курс «Все цвета кроме черного»
Курс «Разговор о правильном питании»
Утверждение программ кружков
Курс «Твоя профессиональная карьера»

Руководитель клуба

Кл. руководители

«Работа с родителями»

Выборы классных родительских советов.

ОРС Анализ образовательных результатов за 2021-2022 учебный год.

Организация питания.

«СЕМЕЙНЫЙ РАЗГОВОР» профилактика суицидального поведения несовершеннолетних

• Классные родительские собрания, всеобуч «Знаю ли я своего ребенка» - Мой ребенок – подросток

(психологические особенности детей

подросткового возраста),

Анкетирование семей для составления социального паспорта

• Планирование работы общешкольного Совета родителей

Посещение на дому

Кл. руководители

Администрация школы

Кл. руководители

ЗДВР

Региональный модуль: «Правовое воспитание

Акция «Антитеррористическая безопасность» с распространением листовок
Оформление и обновление информационных стендов:

- о работе телефона доверия, служб экстренной помощи несовершеннолетним и семьям,

«Правила дорожного движения», «Пожарная безопасность», «Уголок родителей», «Уголок безопасности».

Оформление выставок книг, буклетов, памяток по вопросам: «Проблемы ХХI века», информационного стенда «Мы за ЗОЖ»
Неделя безопасности дорожного движения (20.09.- 24.09)
Олимпиада по БДД
Конкурс команд «Безопасное колесо»
Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей
Классные часы «Национальный и мировой терроризм», «Трагедия Беслана»
Беседы в классах по ПДД
Беседы «Правила школьной жизни»

Инструктажи по ПДД, ж/д транспорт, пожарная безопасность.

Инструктаж «Антитеррористическая безопасность»

Мероприятие по программам «Ради чего стоит жить?», «Цени свою жизнь», «Все цвета, кроме черного»
ИП работа с детьми «группы риска»
Проведение классных часов по профилактике употребления ПАВ
Акции «Телефон доверия»
Беседы по половому воспитанию
Оформление безопасных маршрутов «ДОМ-ШКОЛА-ДОМ»
Операция «Дети вне образования».
Формирование электронного банка: неполных семей, малоимущих семей, многодетных семей, семей, имеющих детей-инвалидов, замещаемых семей, опекунских и приемных семей, семей, находящихся в социально-опасном положении (СОП).
Уроки правовой грамотности
Уроки финансовой грамотности
Неделя безопасного поведения в сети Интернет

Педагог организатор

ЗДВР

шк. библиотекарь

кл. руководители

учитель ОБЖ

педагог – организатор

кл. руководители

кл. руководители, учитель обществозн.

Кл. руководители

Социальный педагог

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн
«Разговоры о важном»

День памяти жертв фашизма
День окончания Второй мировой войны.
Акции «Голубь мира», «Я голосую за мир!»
Кл. часы к 210 лет со дня Бородинского сражения
165 лет со дня рождения русского учёного, писателя Константина Эдуардовича Циалковского (1857-1935)

ЗДВР

Кл.рук

Трудовое воспитание

Оформление классного уголка
Дежурство по классу и в столовой Трудовая акция по благоустройству класса

Кл. рук

«Самоуправление»

Выбор классного актива.

Составление плана работы актива класса

Распределение обязанностей

Заседания младшего и старшего советов обучающихся, планирование мероприятий на 1 четверть

Школа актива

Мероприятия РДШ

Акция «Мой внешний вид»

Акция «Мой дневник»

Акция «Оберни учебник»

Кл. руководитель

Председатели ст. совета обучающихся

«Профориентация».

Экскурсии на предприятия поселка и района.

• Оформление стендов по профориентации:

«Твое профессиональное будущее»

• Уроки финансовой грамотности

• Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия»

Международный день распространения грамотности

ЗДВР, кл. рук.

Педагог -организатор Кл.рук

учитель ТПК

кл. рук

«Ключевые общешкольные дела»

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн
Праздник линейка «Первый звонок».
Урок мира, посвященный Дню знаний
Посещение школьного музея
Акция «Школа – территория здоровья»

Осенний кросс
День Здоровья: спортивный праздник
Соревнования по футболу
Лесные робинзоны
Конкурс юных туристов
Акция «День добрых дел» (помощь пожилым людям, ветеранам педагогического труда)
Международный день распространения грамотности
Формирование органов классного самоуправления
Кл. часы «Азбука нравственности»
Подготовка к Дню пожилых людей (подготовка поздравительных открыток)
Классные часы, посвященные международному дню пожилого человека
Подготовка поздравительных открыток и номеров к Дню Учителя

Классный час «Знакомство с правилами школьной жизни»
Посвящение в старшеклассники
Кл. часы 350 лет со дня рождения Петра Первого

Педагог - организатор

Учителя физической культуры

РДШ

Кл. рук.

Педагог - организатор

кл. рук.

Кл. рук

Кл. рук.

Кл. рук,

Учителя истории

«Детские общественные объединения»,

Посвящение в члены РДШ, знакомство с календарем мероприятий
Школьный спортивный клуб «Юниор», составление плана работы на новый уч. год, выборы капитана
Всероссийский открытый урок ОБЖ
Школьное лесничество «Лесная братва», составление плана работы на новый уч. год

Выступление экологической агитбригады «Подари вторую жизнь»
Акция «Спаси дерево-сдай макулатуру!»

Мероприятия РДШ

ЗДВР, педагог организатор

Руководитель клуба

Руководитель ШЛ

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление стенда к Туристско-краеведческому месячнику

Озеленение классных комнат

Оформление классных уголков и уголков безопасности

Кл. рук. 8а класса

Совет родителей

Педагог – организатор, ЗДВР

Кл. руководители, актив класса

Октябрь

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

ДИАГНОСТИКА

Карта риска суицида

Диагностика интересов

• Наблюдение, как протекает адаптация пятиклассников к новым условиям

Образования

Инструктаж по ТБ «Безопасность в сети интернет»

ИПР с детьми «группы риска»

Кл. руководители

Педагог - психолог

Предоставление отчета о реализации месячника безопасности.
Занятость учащихся класса дополнительным образованием

Кл. руководители, ЗДВР

Кл. руководители

• Проверка дневников

Кл. руководители

Отчет классных руководителей по результатам 1 четверти

Составление планов работы на каникулярное время

Кл. руководители

Школьный урок

• Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК

Практико – ориентированные уроки

Кл. руководители

«Курсы внеурочной деятельности»

• Отчет руководителей кружков за проработанное время

• Школьный спортивный клуб «Юниор» - школьный фестиваль Веселые старты

Соревнования по футболу,

• Курс «Ради чего стоит жить?»

• Курс «Все цвета кроме черного»

• Курс «Разговор о правильном питании»

Курс «Твоя профессиональная карьера»

Руководители кружка

Классные руководители

«Работа с родителями»

Классное собрание. Родительский всеобуч: «Спасти от пропасти» - «Психологическое здоровье детей и подростков»

• Заседание общешкольного и классного совета родителей

• Обследование жилищно-бытовых условий

• Рейд «Качество питания»

• Индивидуальная работа с семьями детей, оставшихся без попечения родителей

• Создание единого банка данных о неблагополучных семьях

• Создание странички на сайте школы «Рекомендации родителям» и обновление информации.

Кл. руководители

Группа общественного контроля

Соц. Педагог, кл. руководители

Соц. педагог

Региональный модуль: «Правовое воспитание

• День гражданской обороны

• Проведение примирительных встреч

• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей

• Совет профилактики

• Вовлечение детей группы риска в деятельность кружков, секций

Анкетирование: «Жестокое обращение»

• Занятия по программе «Ради чего стоит жить?»

Проведение классных часов по профилактике употребления ПАВ

• Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет «Безопасный Интернет»

• Кл.часы на темы: «Правила поведения», «Что такое справедливость и сочувствие», «Готов к помощи взрослому» и т.д

• Беседы с учащимися по правилам поведения при угрозе теракта, поведении заложников

• Занятия по ПДД

• Минутки безопасности

• Беседы по половому воспитанию

Педагог - организатор

СШМ

Кл. руководители

Соц. Педагог

Кл. руководитель

Педагог - библиотекарь

Кл. руководители

Учитель обществознания

Кл. руководители

Учителя – предметники

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн

Разговоры о важном

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн

Разговоры о важном

ЗДВР

Кл.рук

Трудовое воспитание

Изготовление открыток «Поздравляем с Днем учителя»
Дежурство по классу и в столовой

Кл.рук

«Самоуправление»

• Акция «Школа – территория здоровья

• Организация работы по секторам: обсуждение предварительных итогов работы в первой четверти

Ст совет обучающихся

Активы классов

Педагог организатор

«Профориентация».

• Профессиональные пробы на площадках соц. партнеров

Составление плана экскурсий на предприятия и учреждения поселка, района, области
Генеральные уборки классов
Диагностика интересов
Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия»
Курс «Твоя профессиональная карьера»

ЗДВР

Кл. руководители

Кл. руководители, ЗДВР

Кл. руководители

Учитель ТПК

«Ключевые общешкольные дела»

• Международный день учителя. Праздничный концерт.

• Международный день школьных библиотек

Всероссийский урок «Экология и энергосбережение в рамках Всероссийского фестиваля # Вместе ярче.
Праздник « Осенняя круговерть»
Осенний бал
Всемирный день вежливости
Посвящение в старшеклассники
День отца в России

Педагог –организатор

Школьный библиотекарь

Учитель биологии

Учитель физики

Кл. руководители

«Детские общественные объединения»

• Заседание ШЛ «Лесная братва»

«Экодежурство» - чистая дорога к дому.
Осенний кросс
РДШ: Всероссийская акция «Молоды душой»
РДШ: всероссийская акция «День учителя
РДШ: Всероссийская акция «С днем рождения, РДШ»

Руководитель ШЛ

ЗДВР

Кл. руководители

Учителя физ-ры

Педагог - организатор

«Организация предметно-эстетической среды»

•Оформление стенда ко Дню учителя

Конкурс газет ко Дню учителя

Обновление информации на стенде для родителей
Оформление стенда «Навстречу ГТО»
Персональная выставка детского рисунка

Кл. рук 8б кл

Педагог – организатор

ЗДВР

Учитель физ-ры

Руководитель кружка

Ноябрь.

Правовой месячник

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

Социально – психологическое тестирование
Анкетирование на предмет вовлечения в криминальные движения.

Инструктаж по ТБ на каникулах для учащихся, электробезопасность и пожарная безопасность в быту

• Инструктажи по ТБ в осенне- – зимний период на водоемах;

• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей

ИПР с детьми «группы риска
Диагностика «Жестокое обращение»

Кл. руководители

Учитель обществознания

Кл. руководители

Школьный урок

• Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

ВШК
Практико – ориентированные уроки

Кл. руководители

«Курсы внеурочной деятельности»

Посещение занятий кружков
Школьный спортивный клуб «Юниор»
Курс «Цени свою жизнь»
Курс «Все цвета, кроме черного»
Курс «Разговор о правильном питании»
Курс «Твоя профессиональная карьера»

ЗДВР

Руководитель клуба

Кл. руководители

«Работа с родителями»

Классные собрания - итоги 1 четверти

Родительский всеобуч «Знаю ли я своего ребенка»:_ Цифровое поколение. Роль

социальных сетей в жизни подростка

Кл. руководители

Региональный модуль: «Правовое воспитание

Правовой месячник

Линейка, посвященная месячнику правовых знаний
Ознакомление учащихся с уголовной ответственностью несовершеннолетних.
Выставка книг «Школьникам о праве»
День народного единства
Международный день толерантности «Жить в мире с другими»
День полиции. Встречи с сотрудниками полиции.
Всемирный день ребенка
Международный день отказа от курения
Лекторий «Наркомания: мифы и реальность»
Неделя психологического здоровья
Проведение психологических часов:

«Толерантность»(5 кл)

«Неприятность эту мы переживем» (6 кл)

«Как действовать в конфликте?» (7 кл)

«Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессом» (8 кл)

Правовой урок «День государственного герба РФ»

• Недели примирения.

Рекомендации классным руководителям и учителям, работающим с этими детьми «группы риска», по результатам диагностик
Организация досуга в период каникул.
Рейд «Подросток»
Правовой урок «От проступка до преступления»
Деловая игра «За гуманизм и милосердие»
Цикл классных часов: «Наши права и обязанности»

• Занятия по программе «Ради чего стоит жить?»

• Занятия по ПДД

Заседание Совета профилактики

Педагог – организатор

Кл. руководители

Школьный библиотекарь

Кл. руководители

Педагог - организатор

ЗДВР

Кл. руководитель

Соц. педагог

Кл. руководители

Педагог - психолог

Кл. руководители

Учитель обществознания

Кл. руководители

СШМ

Педагог - организатор

Учителя – предметники

Кл. руководители

Учитель обществозн.

Соц.педагог

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн

«Разговоры о важном»

ЗДВР

Кл.рук

Трудовое воспитание

Дежурство по классу и в столовой

Кл.рук

«Самоуправление»

Акция «Подарки друг другу» (по классам)
Рейд по проверке внешнего вида
Школа Лидера

• Учеба актива школы

Анкетирование «Я-лидер»

• Сбор актива школы с целью планирования деятельности на 2 четверть.

•

Ст совет обучающихся

Активы классов

Педагог организатор

«Профориентация».

• Праздник профессий

• Экскурсии на предприятия поселка

Инструктаж по ТБ на уроках трудового обучения.

• Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия»

Экскурсия в Кособродский техникум (профессия мастер лесного хозяйства)

Тестирование учащихся :

- дифференциально-диагностический опросник (Климов Е.А.)

-диагностика по профориентации (Йоваши)

Педагог организатор

Кл. руководители

Кл. руководители,

Учитель технологии

Кл. руководители

Учитель ТПК

«Ключевые общешкольные дела»

• Всемирный день приветствий

• Всероссийский урок «История самбо»

Кл. час «Вперед по дороге здоровья» ЗОЖ)

•«Мама, папа, я – спортивная семья!» (5 кл)

• Всемирный день отказа от курения

День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России

• Классные часы, посвященные Дню матери.

• Праздничный концерт совместно с КДЦ «Мамам посвящается»

Педагог –организ.

Учитель физ-ры

Педагог - библиотекарь

Педагог – организатор

Кл. руководитель

«Детские общественные объединения»

• Соблюдение правил ТБ на уроках физической культуры

• Соревнования по пионерболу

• Соревнования по теннису

• Синичкин день (ШЛ)

Экскурсия в Кособродский техникум (профессия мастер лесного хозяйства)

• Акция «Синичкина столовая»

ДЕД: Всероссийская акция, посвященная Дню памяти жертв ДТП

РДШ: Всероссийская акция, посвященная Дню матери

Руководитель клуба

Руководитель ШЛ

Педагог - организатор

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление стенда ко Дню матери
Выставка книг «Школьникам о праве»

Оформление стенда «Права и обязанности ребенка»
Конкурс рисунков «Осень в моем окне»

Кл.рук 8в кл.

библиотека

Педагог – организатор

Декабрь

Правовой месячник

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

Анкетирование «Буллинг в школе»
Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей
Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям
Беседы по противопожарной безопасности
Инструктаж по ТБ во время проведения общешкольного мероприятия
Инструктаж по ТБ на каникулах

для учащихся

ИПР с детьми «группы риска»

Кл. руководители

Школьный урок

• Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК

Практико – ориентированные уроки

Учителя - предметники

«Курсы внеурочной деятельности»

• Отчет руководителей кружков

• Школьный спортивный клуб «Юниор» - расчистка школьного стадиона от снега

• Курс «Ради чего стоит жить?»

• Курс «Все цвета кроме черного»

• Курс «Разговор о правильном питании»

Курс «Твоя профессиональная карьера»

Руководители кружков

Кл. руководители

«Работа с родителями»

ОРС: «Работа семьи и школы по созданию ситуации успеха в самореализации школьников»
Заседание общешкольного Совета родителей
Родительские классные собрания.
Родительский всеобуч «Спасти от пропасти»: -Тема « Семейное неблагополучие и его влияние на появление суицидальное поведения у подростков»

Администрация шк

Кл. руководители

Региональный модуль: «Правовое воспитание

Международный день инвалидов.
Всемирный день прав человека
Единый общешкольный урок
День принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах РФ
«Конституция России – закон для всех»

Заседание совета профилактики

Проведение примирительных встреч
Занятия по программе «Цени свою жизнь»
Занятия по программе «Ради чего стоит жить?»
Занятия по половому воспитанию
Занятия по ПДД, минутки безопасности
Конкурс рисунков «Нет наркотикам, табакокурению, алкоголизму»
Тематический урок информатики. Всероссийская акция «Час кода»
Выступления врачей-специалистов на классных часах и уроках биологии, ОБЖ по привитию учащимся основных принципов полового воспитания

Педагог – организатор

Кл. руководители

Учителя истории

Педагог - организатор

СШМ

Кл. руководитель

Кл. руководители

Соц.педагог

Учитель информатики

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн

«Разговоры о важном»

День Неизвестного Солдата

День героев Отечества

ЗДВР

Кл. рук

Трудовое воспитание

Операция «Моя блестящая школа

• Дежурство по классу и в столовой

Кл.рук

«Самоуправление»

Организация работы по секторам: обсуждение предварительных итогов работы во второй четверти (анализ проделанной работы)

Рейд «Мой дневник»

Ст совет обучающихся

Активы классов

Педагог организатор

«Профориентация».

Экскурсии в учреждения поселка и района
Трудовой десант «Моя блестящая школа

Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия»
Проведение тематических классных часов: Профессии ближайшего будущего.

Педагог организатор

Кл. руководители

Кл. руководители,

Учитель ТПК, кл. руководители

«Ключевые общешкольные дела»

Акция «Молодежь против СПИДа» Декада инвалидов
Акция «Елочка – зеленая иголочка»

Новогодний бал
Акция «Навстречу Новому году
Новогодняя кампания

Соц.педагог

Руководитель отряда «Шанс»

Педагог – организатор

Активы классов

«Детские общественные объединения»

Мастер – класс «Елочка елка – простой аромат»
Акция «Берегите елочку»
Агитбригада «Елочка – зеленая иголочка!!»
Турнир по шахматам
Зимняя лыжная эстафета
Акция «Красная ленточка»

РДШ - Всероссийская акция «Всемирный день борьбы со СПИДом»

Руководитель ШЛ

Руководитель ШСК

Соц. педагог

Педагог - организатор

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление стенда к новогоднему празднику
Оформление классов и школы к новогоднему празднику
Оформление стенда к новогодней кампании
Украшение фасада школы к празднику
Оформление выставки новогодних сувениров
Акция «Новогодние окна»

Кл. рук. 7а кл

ЗДВР

Педагог – организатор, активы классов

Активы классов, волонтерский отряд

Январь

(январь - февраль)

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей Диагностика уровня нравственности школьников Беседы с учащимися по профилактике обморожений, заболеваний гриппом и короновирусной инфекции ИПР с детьми «группы риска», отчет классных руководителей за полугодие Посещение на дому Корректировка плана ВР на второе полугодие	Кл. руководители
Школьный урок	• Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя-предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Корректировка планов кружков • Школьный спортивный клуб «Юниор» • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Курс «Твоя профессиональная карьера»	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	Родительский всеобуч «Знаю ли я своего ребенка» - тема: «Я тебя слышу (профилактика детско - родительского конфликта). Заседание классных родительских советов	Администрация школы Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	• Мониторинг посещаемости • Совет профилактики. • Проведение примирительных встреч • Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» Международный день против буллинга. • Занятия по ПДД Занятия по половому воспитанию • Кл. часы по профилактике употребления ПАВ	Педагог организатор Педагог организатор Соц. Педагог Кл.руководители СШМ Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» Международный день памяти жертв Холокоста • День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады Классный час «Судьба и Родина - едины»	ЗДВР Кл.рук
Трудовое воспитание	Дежурство по классу и в столовой	Кл.рук
«Самоуправление»	Сбор актива школы с целью корректировки планирования деятельности на четверть Мероприятия РДШ Конкурс «Самый читающий класс» Подготовка к общешкольным мероприятиям	Ст совет обучающихся Активы классов Педагог организатор
«Профориентация».	Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия» Уроки финансовой грамотности	Кл. руководители, учитель ТПК
«Ключевые общешкольные дела»	• Военизированная игра «Зарница» Соревнования «А, ну-ка, парни! • Конкурс кормушек	Руководитель отряда «Шанс» Педагог – организатор
«Детские общественные объединения»	Зимняя эстафета Конкурс кормушек РДШ Всероссийская акция «Заповедный урок»	Руководитель ШСК Руководитель ШЛ
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда по профориентации Обновление стенда «Наши достижения Озеленение коридоров	Клрук 7б кл Педагог организатор Кл. руководители, активы классов

Февраль

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Беседы с учащимися «Водоемы зимой» • Инструктаж по ТБ на Ж/Д, автодороге Диагностика уровня воспитанности (новая форма) Мониторинг по результатам уровня воспитанности за прошлый и новый учебный год	Кл. руководители ЗДВР
Школьный урок	• Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя-предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	• Школьный спортивный клуб «Юниор» • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Курс «Твоя профессиональная карьера» Работа школьных кружков	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	ОРС: « Подростки – проблемы в обшении со сверстниками и их решение» Рейд «Школа – территория здоровья» Родительский всеобуч «Спасти от пропасти» - тема «Наши трудные дети» Индивидуальные консультации для родителей –выявление родителей, готовых участвовать в оказании социальной поддержки другим семьям; создание групп поддержки « трудных семей» ОУ; налаживание через работу групп родительской поддержки постоянных контактов с взрослыми членами дисфункциональных семей, выявление родителей с «риском» алкоголизации и наркотизации, эмоционально – принебрежительного или жестокого отношения к детям (в рамках работы по профилактике употребления ПАВ Посещение семей СОП Инструктаж «Внимание, отопительный сезон»	Администрация шк ОСР Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	• День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Проведение примирительных встреч Проект «Моё здоровье – моё будущее» • Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД • Занятия по половому воспитанию День борьбы с ненормативной лексикой Беседа Что такое сквернословие?»	Учитель обществозн. СШМ Кл. руководители Учителя истории Педагог - библиотекарь
Патриотическое воспитание	Всероссийский тематический урок, посвященный 350 – летию Петра Первого «То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник» 80 лет со дня победы Вооруженных сил СССР над армией гитлеровской Германии в 1943 году в Сталинградской битве	Кл. рук Педагог - организатор
Трудовое воспитание	Генеральные уборки коасса Рейд «Моя блестящая школа» Дежурство по классу и в столовой	Кл.рук
«Самоуправление»	• Учеба актива школы «Навыки выступления перед публикой» Мероприятия РДШ Анализ проведенных мероприятий Рейд «Моя блестящая школа»	Педагог организатор
«Профориентация».	Встречи с людьми профессий Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия» Уроки финансовой грамотности Экскурсия на деревообрабатывающий завод.	Педагог – организатор Кл. руководители Учитель ТПК Руководитель ШЛ
«Ключевые общешкольные дела»	«Парад песни и строя» • Игровая программа «Здравия желаю» • День российской науки – интеллектуальная игра - марафон • Международный день родного языка - День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества	Кл. руководители Педагог организатор Учителя литературы Кл. руководители Педагог - библиотекарь
«Детские общественные объединения»	Соревнования по настольному теннису (лично) Экскурсия на деревообрабатывающий завод. РДШ- Всероссийская акция «Подари книгу» в Международный день книгодарения РДШ Всероссийская акция День защитники Отечества Акция «Непоседливое сердце»	Руководитель клуба Руководитель ШЛ Педагог организатор
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда «Защитники моей семьи» Оформление коридоров школы к празднику День защитника Отечества	Кл.рук 6а кл Педагог организатор

Март

Период: «Здоровье. Экология и мы»

(март – апрель)

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	ДИАГНОСТИКА Мотивация обучения Социометрия Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей Беседы с учащимися «Водоемы весной» Инструктаж по ТБ на каникулах Диагностика социализированности учащихся (по Рожкову). • Информация об итогах мониторинга развития обученности, воспитанности и социализации обучающихся, проживающих в замещающих семьях	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Творческие отчеты руководителей кружков • Школьный спортивный клуб «Юниор» Заседание школьного лесничества «Лесная братва», составление плана мероприятий «Экология и мы» • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Курс « Твоя профессиональная карьера»	Руководители кружков Руководитель клуба Руководитель ШЛ Кл. руководители
«Работа с родителями»	Привлечение родителей к участию во внеклассных мероприятиях Заседание ОСР Индивидуальные консультации для родителей Организация выездных экскурсий Родительский всеобуч: «Знаю ли я своего ребенка» тема: Я тебя понимаю (эффективное взаимодействие родителя с подростком)	Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом – урок здоровья «Умей сказать – нет!» • Организация досуга в период каникул • Совет профилактики. • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Проведение примирительных встреч • Беседы по программе «Цени свою жизнь» • Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД .• Занятия по половому воспитанию	Педагог – психолог оц.педагог Педагог организатор Соц. педагог, кл. руководители СШМ Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» День воссоединения Крыма с Россией 110 лет со дня рождения писателя и поэта автора слов гимнов РФ и СССР Сергея Михалкова	ЗДВР Кл.рук
Трудовое воспитание	Дежурство по классу и в столовой	Кл.рук
«Самоуправление»	Организация работы по секторам: обсуждение предварительных итогов работы в третьей четверти (анализ проделанной работы, заполнение дневника класса)	Педагог организатор Актив классов
«Профориентация».	Кл.часы «Кем быть?» • Экскурсии на предприятия поселка и района (по плану классных руководителей) • Профпробы на площадках соцпартнеров • Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия Уроки финансовой грамотности Кл. час «Твой профессиональный маршрут»	Кл. руководители ЗДВР Учитель ТПК Педагог - библиотекарь
«Ключевые общешкольные дела»	«А ну-ка, девочки» • Всемирный день поэзии – внеклассное мероприятие • Всероссийская неделя музыки для детей и юношества • Всероссийская неделя детской и юношеской книги • День борьбы с туберкулезом • Конкурс чтецов «Победа деда – моя победа!» • Спортивная игра «А, ну-ка, девочки» Всемирный день гражданской обороны - Всероссийский открытый урок ОБЖ •200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского Всемирный день театра 155 - летие Максима Горького	Кл. руководители Учитель литературы Шк. Библиотекарь Соц.педагог Учителя физ-ры Кл. руководители Учитель ОБЖ Кл.рук
«Детские общественные объединения»	Турнир по шахматам Агитбригада «За чистые берега!» Акция «Спешите делать добро». Поздравление участниц и вдов ВОВ, ветеранов педагогического труда Акция «Ударь по наркодилеру» РДШ – Всероссийская акция к Международному женскому дню. РДШ- проект «Читай с РДШ»	Руководитель клуба Руководитель ШЛ Педагог - организатор Соц. педагог Педагог - организатор
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда к Международному женскому дню 8 марта Выпуск поздравительных стенгазет к 8 марта Изготовление поделок, поздравительных открыток к 8 марта. Выставка рукоделия «Очумелые ручки»	Кл. рук. 6б кл Учитель ИЗО Педагог - организатор

Апрель

Месячник по профилактике употребления ПАВ, распространения ВИЧ-инфекции и ЗППП

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	ДИАГНОСТИКА Удовлетворенность детей и родителей образовательным процессом Диагностика по профориентации Беседы по профилактике заражения клещевым энцефалитом • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Посещение занятий кружков • Школьный спортивный клуб «Юниор» Школьное лесничество «Лесная братва» • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Курс «Твоя профессиональная карьера»	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	ОРС: Публичный отчет директора школы Родительский всеобуч «Спасти от пропасти» - «Детский телефон доверия» Диагностика удовлетворенности родителей образовательным процессом Информация для опекунов и приемных родителей о предварительных итогах полугодия Рейд «Подросток»	Администрация шк Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	• Акция «Ты не одинок» • Классные часы по предупреждению алкоголизма, наркомании, табакокурения • Встреча девочек с врачом-гинекологом. • Беседы поселковых врачей с учащимися школы по профилактике болезней ППП Проект «Мое здоровое будущее» Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД • Классные часы по профилактике употребления ПАВ	Соц.педагог Педагог организатор Соц. педагог, кл. руководители СШМ Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны	ЗДВР Кл. рук
Трудовое воспитание	Генеральная уборка класса Дежурство по классу и в столовой	Кл.рук
«Самоуправление»	Сбор актива школы с целью планирования деятельности на четверть Занятия по секторам	Педагог организатор Актив классов
«Профориентация».	Выставка детского творчества «Мир моих увлечений» День местного самоуправления – единый урок «Местное самоуправление» Социологический опрос по выявлению отношения учащихся к учебе, труду • Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия» Уроки финансовой грамотности	Кл. руководители ЗДВР Учитель ТПК
«Ключевые общешкольные дела»	День космонавтики. • День славянской письменности и культуры • День пожарной охраны - Всероссийский открытый урок ОБЖ. • День земли. Конкурс – смотр презентаций «Сохраните мир прекрасным» • Международный день здоровья – беседа «От привычки до болезни один шаг» • Легкоатлетический кросс • Генеральные уборки класса	Кл. руководители Учителя лит-ры Учитель ОБЖ Руководитель ШЛ Педагог – библиотекарь Учителя физ-ры Кл. руководители
«Детские общественные объединения»	Весенний кросс • Всемирный день здоровья • Весеннее первенство по баскетболу Агитбригада «День птиц» «Марш парков» (экологический субботник) Акция «Сажай правильно» Акция «Веселые переменки» Операция «Субботник – школе!» РДШ: Всероссийская акция «Будь здоров!»	Руководитель клуба Руководитель ШЛ Педагог - организатор
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда к Дню космонавтики Оформление стенда ко Дню здоровья Конкурс коллажей «Слагаемые здоровья»	Кл. рук. 5а кл Педагог организатор

Период: «Салют, Победа!»

Май

Месячник культурных массовых мероприятий, посвященных символам России и Дню России

Проведение Общероссийских дней защиты от экологической опасности в ОУ

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Диагностика «Карта риска суицида» Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям Инструктаж по ТБ на каникулах Инструктаж ТБ на Ж/Д, автодороге Инструктаж «Осторожно, лесные пожары Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам года	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Отчеты руководителей кружков • Школьный спортивный клуб «Юниор» - выступление на празднике Победы • Курс «Ради чего стоит жить?» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Курс «Твоя профессиональная карьера»	ЗДВР Руководители кружков
«Работа с родителями»	«Подведение итогов года. Награждение родителей за помощь в организации образовательного процесса» Инструктажи и памятки на летний период Заседание общешкольного совета родителей	Администрация шк Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	Организация досуга в период каникул • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Проведение примирительных встреч • Беседы по программе «Цени свою жизнь» • Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД Занятия по половому воспитанию • Международный день музеев. • Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам года • Совет профилактики	ЗДВР Соц педагог СШМ Кл. руководители Руководитель музея Педагог-психолог Соц. педагог
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» Митинг «Победный май» Акция «Георгиевская ленточка» Международный день музеев. 240 лет со дня основания Черноморского флота240 лет со дня основания Черноморского флота	ЗДВР Кл.рук
Трудовое воспитание	Генеральные уборки классов Дежурство по классу и столовой Экологическая акция «Наведем порядок»	Кл. рук
«Самоуправление»	Заседание актива, подведение итогов, награждение активистов Составление перспективного плана работы на следующий учебный год Рейд по проверке внешнего вида	Педагог организатор Актив классов
«Профориентация».	Проигрывание профессий, сюжетно-ролевые игры. Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия» Уроки финансовой грамотности Организация летней практики	Кл. руководители ЗДВР Учитель ТПК
«Ключевые общешкольные дела»	Праздник, посвященный Дню Победы «Салют, Победа!» • Митинг «Победный май» Праздник последнего звонка • Международный день музеев. Международный день семьи. Акция «Свеча памяти» Акция «Георгиевская ленточка» Акция «Бессмертный полк» «Вахта памяти» Акция «Милосердие» (сбор игрушек, книг) Акция «Я берегу природу» (сбор макулатуры) Экологический кл. час «Войди в природу» Акция «Связь поколений»	Педагог организатор, ЗДВР Кл. руководители Руководитель шк. музея Учителя литературы Кл. руководители ЗДВР Шк. библиотекарь Педагог - библиотекарь
«Детские общественные объединения»	Экологическая акция «Наведем порядок» - •Л/атлетическая эстафета, посвященная дню Победы • Веселые старты «День детских общественных организаций» РДШ: Всероссийская акция «Читай, страна!» РДШ: Всероссийская акция «Сила РДШ»	Руководитель ШЛ Руководитель клуба Педагог - организатор
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда к Последнему звонку Оформление фасада школы, коридоров и кабинетов к празднику «Победный май» Оформление тематических стендов: «Города - герои», «Дети – герои ВОВ», «Генералы и маршалы войны». Выставка детских работ «Спасибо деду за победу» Стенд «Письмо моему герою» Поздравительные плакаты к празднику Последнего звонка	Кл. рук. 5б Кл. рук Педагог организатор

Предварительный просмотр:

Календарный план воспитательной работы МКОУ «Краснооктябрская СОШ»

на 2021-2022 учебный год

9-11 классы

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕСЯЧНИКИ

Август-сентябрь

• Туристско-краеведческий месячник

• Месячник по безопасности дорожного движения

Ноябрь-декабрь

• Правовой месячник

Январь-февраль

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

Апрель

Месячник по профилактике употребления ПАВ, распространения ВИЧ-инфекции и ЗППП

Май-июнь

Месячник культурных и массовых мероприятий, посвященных государственным символам РФ и Дню России
Проведение Дня защиты от экологической опасности в ОУ

Сентябрь

Туристско-краеведческий месячник

Месячник по безопасности дорожного движения

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

ДИАГНОСТИКА толерантности

• Характеристика детского коллектива

• Социометрия классного коллектива

• Составление социального паспорта класса и школы

Психофизический статус»
Проведение анкетирования среди несовершеннолетних с целью выявления знаний и отношения несовершеннолетних к здоровому образу жизни, толерантности, межнациональным отношениям
Проверка дневников

Регистрация на сайтах ГТО, РДШ
Составление плана ВР
Вовлечение учащихся в творческие объединения дополнительного образования, во вн.деятельность
Посещение уроков в своих классах
Взаимодействие с педагогом – библиотекарем, педагогами дополнительного образования по вопросам внеурочной, внешкольной и досуговой деятельности;
Консультации с учителями – предметниками
Курсы, семинары.
Совещания, МО классных руководителей
Составление планов по самообразованию
Внутри школьный контроль

Кл. руководители

Кл. руководители, соц. педагог

Кл. руководители,

Педагог – психолог

Кл. руководители

Админ.школы

ЗДВР

Кл. руковолители

ЗДВР

Школьный урок

Взаимопосещение уроков

Курсы, семинары, консультации
Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК
Практико – ориентированные уроки

Кл. руководители

ЗДВР и ЗДНМР

«Курсы внеурочной деятельности»

Школьный спортивный клуб «Юниор»
Школьное лесничество «Лесная братва»
Курс «Ради чего стоит жить?»
Курс «Все цвета кроме черного»
Курс «Разговор о правильном питании»
Курс «Проектно – исследовательская деятельность»
Утверждение программ кружков

Руководитель клуба

Кл. руководители

Администрация шк.

«Работа с родителями»

Выборы классных родительских советов.

Кл. руководители

ОРС Анализ образовательных результатов за 2021-2022 учебный год.

Организация питания.

«СЕМЕЙНЫЙ РАЗГОВОР» профилактика суицидального поведения несовершеннолетних

• Планирование работы общешкольного Совета родителей

Посещение на дому

• Анкетирование семей для составления социального паспорта

Администрация школы

Кл. руководители

ЗДВР

Кл. руководители

Кл. руководитель

Региональный модуль: «Правовое воспитание

Общешкольные линейки ко дню солидарности в борьбе с терроризмом
День памяти жертв фашизма
Акция «Антитеррористическая безопасность» с распространением листовок
День окончания Второй мировой войны. Акции «Голубь мира», «Я голосую за мир!»
Оформление и обновление информационных стендов:

- о работе телефона доверия, служб экстренной помощи несовершеннолетним и семьям,

«Правила дорожного движения», «Пожарная безопасность», «Уголок родителей», «Уголок безопасности».

Оформление выставок книг, буклетов, памяток по вопросам: «Проблемы ХХI века», информационного стенда «Мы за ЗОЖ»
Неделя безопасности дорожного движения» (20.09-24.09)
Олимпиада по БДД
Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей
Классные часы «Национальный и мировой терроризм»
Беседы в классах по ПДД
Беседы «Правила школьной жизни»

Инструктажи по ПДД, ж/д транспорт, пожарная безопасность, антитеррористическая безопасность.

Мероприятие по программам «Ради чего стоит жить?», «Цени свою жизнь», «Все цвета, кроме черного»
ИП работа с детьми «группы риска»
Занятия по ПДД
Проведение классных часов по профилактике употребления ПАВ
Акции на тему «Телефон доверия»
Беседы по половому воспитанию
Оформление безопасных маршрутов «ДОМ-ШКОЛА-ДОМ»
Операция «Дети вне образования».
Формирование электронного банка: неполных семей, малоимущих семей, многодетных семей, семей, имеющих детей-инвалидов, замещаемых семей, опекунских и приемных семей, семей, находящихся в социально-опасном положении (СОП).
Уроки правовой грамотности

Педагог организатор

ЗДВР

шк. Библиотекарь

кл. руководители

учитель ОБЖ

педагог – организатор

кл. руководители

кл. руководители,

Кл. руководители

Социальный педагог

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн
«Разговоры о важном»

День памяти жертв фашизма
День окончания Второй мировой войны.
Акции «Голубь мира», «Я голосую за мир!»
Кл. часы к 210 лет со дня Бородинского сражения
165 лет со дня рождения русского учёного, писателя Константина Эдуардовича Циалковского (1857-1935)

Трудовое воспитание

Дежурство по классу и в столовой

Кл.рук

«Самоуправление»

Выбор классного актива.

Составление плана работы актива класса

Распределение обязанностей

Заседания старшего советов обучающихся, планирование мероприятий на 1 четверть

Школа актива

Мероприятия РДШ

Оформление классного уголка

Акция «Мой внешний вид»

Акция «Мой дневник»

Акция «Оберни учебник»

Кл. руководитель

Председатели мл и ст. совета обучающихся

«Профориентация».

Экскурсии на предприятия поселка и района.

• Оформление стендов по профориентации:

«Твое профессиональное будущее»

• Трудовая акция по благоустройству класса

• Уроки финансовой грамотности

• Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия»

ЗДВР, кл. рук.

Педагог -организатор Кл.рук

учитель ТПК

кл. рук

«Ключевые общешкольные дела»

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн
Праздник линейка «Первый звонок».
Урок мира, посвященный Дню знаний
Посещение школьного музея
Акция «Школа – территория здоровья»

Осенний кросс
День Здоровья:

Спортивный праздник

Соревнования по футболу
Лесные робинзоны
Конкурс юных туристов
Акция «День добрых дел» (помощь пожилым людям, ветеранам педагогического труда)
Международный день распространения грамотности
Формирование органов классного самоуправления
Подготовка к Дню пожилых людей (подготовка поздравительных открыток)
Подготовка поздравительных открыток и номеров к Дню Учителя

Посвящение в старшеклассники
Всероссийский урок истории «Преобразования Петра Великого»

Педагог - организатор

Учителя физической культуры

Волонтерский отряд, РДШ

Кл. рук.

Педагог - организатор

кл. рук.

Кл. рук

Кл. рук.

Кл. рук

«Детские общественные объединения»

Посвящение в члены РДШ, знакомство с календарем мероприятий
Школьный спортивный клуб «Юниор», составление плана работы на новый уч. год, выборы капитана
Школьный спортивный праздник «Навстречу ГТО»
Школьное лесничество «Лесная братва», составление плана работы на новый уч. год, подготовка экологической агитбригады
ДЕД: Всероссийская акция «День Знаний»
Акция «Спаси дерево-сдай макулатуру!»
Мероприятия РДШ

ЗДВР, педагог организатор

Руководитель клуба

Руководитель ШЛ

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление стенда к Празднику Осени

Озеленение классных комнат

Оформление классных уголков и уголков безопасности

Кл. рук. 9а

род. Совет

Педагог – организатор, ЗДВР

Кл. руководители, актив класса

Октябрь

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

ДИАГНОСТИКА

• Карта риска суицида

• Наблюдение, как протекает адаптация к новым условиям

Образования

ИПР с детьми «группы риска»

Предоставление отчета о реализации месячника безопасности.
Занятость учащихся класса дополнительным образованием

• Проверка дневников

Отчет классных руководителей по результатам 1 четверти

Составление планов работы на каникулярное время

Кл. руководители

Педагог - психолог

Кл. руководители, ЗДВР

Кл. руководители

Школьный урок

Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК

Практико – ориентированные уроки

Кл. руководители

Учителя - предметники

«Курсы внеурочной деятельности»

• Отчет руководителей кружков за проработанное время

• Школьный спортивный клуб «Юниор» - школьный фестиваль Веселые старты

Соревнования по футболу,

• Курс «Ради чего стоит жить?»

• Курс «Все цвета кроме черного»

• Курс «Разговор о правильном питании»

Курс «Проектно – исследовательская деятельность»

Руководители кружка

Классные руководители

«Работа с родителями»

• Заседание общешкольного и классного совета родителей

• Обследование жилищно-бытовых условий

• Родительский всеобуч: «Спасти от пропасти» тема «Психологическое здоровье подростков»

• Рейд «Качество питания»

• Индивидуальная работа с семьями детей, оставшихся без попечения родителей

• Создание единого банка данных о неблагополучных семьях

• Создание странички на сайте школы «Рекомендации родителям» и обновление информации.

Кл. руководители

Группа общественного контроля

Соц. Педагог, кл. руководители

Соц. педагог

Региональный модуль: «Правовое воспитание

• День гражданской обороны

• Проведение примирительных встреч

• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей

• Совет профилактики

• Вовлечение детей группы риска в деятельность кружков, секций

Анкетирование: «Жестокое обращение»

• Занятия по программе «Все цвета, кроме черного»

Проведение классных часов по профилактике употребления ПАВ

• Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.

• Кл.часы на темы: «Готов к помощи взрослгоу»

• Беседы с учащимися по правилам поведения при угрозе теракта, поведении заложников

•

Занятия по ПДД

• Минутки безопасности

• Занятия по половому воспитанию

Педагог - организатор

СШМ

Кл. руководители

Соц. Педагог

Кл. руководитель

Учитель информатики

Кл. руководители

Учитель обществознания

Кл. руководители

Учителя – предметники

Кл. руководители

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн
Разговоры о важном

Урок памяти. День памяти политических репрессий

ЗДВР

Кл рук

Трудовое воспитание

Изготовление открыток «Поздравляем с Днем учителя»
Дежурство по классу и в столовой

Кл.рук

«Самоуправление»

• Акция «Школа – территория здоровья

Изготовление открыток «Поздравляем с Днем учителя»
• Организация работы по секторам: обсуждение предварительных итогов работы в первой четверти
Дежурство по классу и в столовой

Ст совет обучающихся

Активы классов

Педагог организатор

Кл. руководитель

«Профориентация».

• Профессиональные пробы на площадках соц. партнеров

• Составление плана экскурсий на предприятия и учреждения поселка, района, области

Генеральные уборки классов
Диагностика интересов
Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия»
Уроки финансовой грамотности

ЗДВР

Кл. руководители

Кл. руководители, ЗДВР

Кл. руководители

«Ключевые общешкольные дела»

• Международный день учителя. Праздничный концерт.

• Международный день школьных библиотек

Всероссийский урок «Безопасный Интернет»

Всероссийский урок «Экология и энергосбережение в рамках Всероссийского фестиваля # Вместе ярче.
Осенний бал
Всемирный день вежливости
День отца в России

Педагог –организатор

Школьный библиотекарь

Педагог - библиотекарь

Учитель биологии

Учитель физики

Кл. руководители

Педагог - библиотекарь

Кл. руководители

«Детские общественные объединения»

• Заседание ШЛ «Лесная братва»

• «Экодежурство» - чистая дорога к дому.

Осенний кросс

• РДШ: Всероссийская акция «Молоды душой»

• РДШ: всероссийская акция «День учителя

• РДШ: Всероссийская акция «С днем рождения, РДШ»

Социальная акция «Дорогие мои старики» - поздравление пожилых людей с праздником
Акция в поддержку борьбы с жестоким обращением в отношении детей

Руководитель ШЛ

Педагог - организатор

«Организация предметно-эстетической среды»

• Оформление стенда ко Дню учителя

Конкурс стенгазет «Мы любим спорт»

Конкурс газет ко Дню учителя
Обновление информации на стенде для родителей
Оформление стенда «Навстречу ГТО»

Кл.рук. 11 кл

Педагог – организатор

ЗДВР

Учитель физ-ры

Ноябрь.

Правовой месячник

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

Социально – психологическое тестирование
Инструктаж по ТБ на каникулах для учащихся, электробезопасность и пожарная безопасность в быту

• Инструктажи по ТБ в осенне- – зимний период на водоемах;

• Инструктаж по ТБ «Безопасность в сети интернет»

• Анкетирование на предмет вовлечения в криминальные движения.

• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей

ИПР с детьми «группы риска»

• Диагностика ценностных ориентаций.

• Диагностика «Жестокое обращение»

Кл. руководители

Учитель обществознания

Кл. руководители

Школьный урок

Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК

Практико – ориентированные уроки

Кл. руководители

Учителя - предметники

«Курсы внеурочной деятельности»

Посещение занятий кружков
Школьный спортивный клуб «Юниор»
Школьное лесничество «Лесная братва»
Курс «Все цвета, кроме черного»
Курс «Разговор о правильном питании»
Курс «Проектно – исследовательская деятельность»

ЗДВР

Руководитель клуба

Кл. руководители

«Работа с родителями»

Классные собрания - итоги 1 четверти

Родительский всеобуч «Знаю ли я своего ребенка»: Психологические

особенности старшеклассников.

Администрация шк

Кл. руководители

Региональный модуль: «Правовое воспитание

Правовой месячник

Линейка, посвященная месячнику правовых знаний
Ознакомление учащихся с уголовной ответственностью несовершеннолетних.
День народного единства
Международный день толерантности
День полиции. Встречи с сотрудниками полиции.
Всемирный день ребенка
Международный день отказа от курения
Лекторий «Наркомания: мифы и реальность»
Неделя психологического здоровья
Проведение психологических часов:

«Как сдать ОГЭ и выжить» (9 кл)

«Грани моего Я» (10 кл)

• Кл.час «Правонарушения подростков»

Недели примирения.
Рекомендации классным руководителям и учителям, работающим с этими детьми «группы риска», по результатам диагностик
Организация досуга в период каникул.
Рейд «Подросток»
Правовой урок «От проступка до преступления»

Цикл классных часов: «Наши права и обязанности»

• Занятия по ПДД

Занятия по половому воспитанию.

Заседание Совета профилактики

Педагог – организатор

Кл. руководители

Школьный библиотекарь

Кл. руководители

Педагог - организатор

ЗДВР

Кл. руководитель

Соц. педагог

Кл. руководители

Педагог - психолог

Кл. руководители

Учитель обществознания

Кл. руководители

Педагог - организатор

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн

«Разговоры о важном»

ЗДВР

Кл.рук

Трудовое воспитание

Дежурство по классу и в столовой

Кл.рук

«Самоуправление»

• Рейд по проверке внешнего вида

Школа Лидера

• Учеба актива школы

Анкетирование «Я-лидер»

• Сбор актива школы с целью планирования деятельности на 2 четверть.

Дежурство в классе и в столовой

Ст совет обучающихся

Активы классов

Педагог организатор

«Профориентация».

• Праздник профессий

• Экскурсии на предприятия поселка

Инструктаж по ТБ на уроках трудового обучения.

• Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия»

Уроки финансовой грамотности
Экскурсия в Кособродский техникум (профессия мастер лесного хозяйства)

Тестирование учащихся :

- дифференциально-диагностический опросник (Климов Е.А.)

-диагностика по профориентации (Йоваши)

Педагог организатор

Кл. руководители

Кл. руководители,

Учитель технологии

Кл. руководители

«Ключевые общешкольные дела»

• Всемирный день приветствий

• Всемирный день отказа от курения – беседа «Вперед по дороге здоровья»

• Всемирный день словаря (22 ноября)

• Классные часы, посвященные Дню матери.

• Праздничный концерт совместно с КДЦ «Мамам посвящается»

Педагог –организ.

Педагог - библиотекарь

Кл. руководители

Учитель физ-ры

Педагог- организатор

«Детские общественные объединения»

• Соблюдение правил ТБ на уроках физической культуры

• Соревнования по волейболу

• Соревнования по теннису

• Акция «Синичкина столовая»

ДЕД: Всероссийская акция, посвященная Дню памяти жертв ДТП

РДШ: Всероссийская акция, посвященная Дню матери

Руководитель клуба

Руководитель ШЛ

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление стенда ко Дню народного единства
Оформление стенда «Права и обязанности ребенка»

Кл.рук 9б кл

Педагог – организатор

Декабрь

Правовой месячник

модуль

мероприятия

ответственные

Классное руководство

Анкетирование «Буллинг в школе»

Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей
Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям
Беседы по противопожарной безопасности
Инструктаж по ТБ во время проведения общешкольного мероприятия
Инструктаж по ТБ на каникулах

для учащихся

ИПР с детьми «группы риска»

Кл. руководители

Школьный урок

Взаимопосещение уроков

• Курсы, семинары, консультации

• Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания

• ВШК

Практико – ориентированные уроки

Учителя - предметники

Учителя предметники

«Курсы внеурочной деятельности»

• Отчет руководителей кружков

• Школьный спортивный клуб «Юниор» - расчистка школьного стадиона от снега

Школьное лесничество «Лесная братва»

• • Курс «Все цвета кроме черного»

• Курс «Разговор о правильном питании»

Курс «Проектно – исследовательская деятельность»

Руководители кружков

Кл. руководители

«Работа с родителями»

ОРС: «Работа семьи и школы по созданию ситуации успеха в самореализации школьников»
Заседание общешкольного Совета родителей
Родительские классные собрания.
Родительский всеобуч «Спасти от пропасти»: тема: Психологические особенности подросткового возраста. Факторы суицидального поведения.

Администрация шк

Кл. руководители

Региональный модуль: «Правовое воспитание

Международный день инвалидов.

Всемирный день прав человека (тематическая линейка)

Единый общешкольный урок «Конституция России – закон для всех»

Проведение примирительных встреч
Занятия по программе «Все цвета, кроме черного?»
Занятия по половому воспитанию
Занятия по ПДД, минутки безопасности
Конкурс рисунков «Нет наркотикам, табакокурению, алкоголизму»
Тематический урок информатики. Всероссийская акция «Час кода»
Выступления врачей-специалистов на классных часах и уроках биологии, ОБЖ по привитию учащимся основных принципов полового воспитания

Педагог – организатор

Кл. руководители

Педагог - организатор

ЗДВР

Кл. руководитель

Патриотическое воспитание

Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн

«Разговоры о важном»

День Неизвестного Солдата

День героев Отечества

День героев Отечества: Всероссийский урок истории «Преобразования Петра Великого»

ЗДВР

Кл. рук

Трудовое воспитание

Операция «Моя блестящая школа

• Дежурство по классу и в столовой

Кл.рук

«Самоуправление»

Организация работы по секторам: обсуждение предварительных итогов работы во второй четверти (анализ проделанной работы)

Рейд «Мой дневник»

Операция «Моя блестящая школа

Дежурство по классу и в столовой

Ст совет обучающихся

Активы классов

Педагог организатор

Кл. руководители

«Профориентация».

Экскурсии в учреждения поселка и района
Трудовой десант «Моя блестящая школа
Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия»
Проведение тематических классных часов:

- Я и моя будущая профессия (9 кл.)

- Проблемы профессионального самоопределения учащихся (10-11 кл.)

Уроки финансовой грамотности

Педагог организатор

Кл. руководители

Кл. руководители,

Кл. руководители

Учитель ТПК, кл. руководители

«Ключевые общешкольные дела»

Акция «Молодежь против СПИДа» Декада инвалидов
Акция «Елочка – зеленая иголочка»

Новогодний бал
Акция «Навстречу Новому году
Новогодняя кампания

Соц. педагог

Руководитель отряда «Шанс»

Педагог – организатор

Активы классов

«Детские общественные объединения»

Агитбригада «Берегите елочку!»
Турнир по шахматам
Зимняя лыжная эстафета
Акция «Берегите елочку»
Агитбригада «Елочка – зеленая иголочка!!»
Акция «Красная ленточка»
РДШ- Всероссийская акция «День неизвестного солдата»
РДШ- Всероссийская акция «День Героев России»
РДШ - Всероссийская акция «Всемирный день борьбы со СПИДом»

Руководитель ШЛ

Руководитель ШСК

Соц. педагог

Педагог - организатор

«Организация предметно-эстетической среды»

Оформление классов и школы к новогоднему празднику
Оформление стенда к новогодней кампании
Украшение фасада школы к празднику
Оформление выставки новогодних сувениров
Украшение елки к празднику
Акция «Новогодние окна»

Кл. руководители

ЗДВР

Педагог – организатор, активы классов

Активы классов, волонтерский отряд

Январь

(январь - февраль)

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей Диагностика уровня нравственности школьников Беседы с учащимися по профилактике обморожений, заболеваний гриппом ИПР с детьми «группы риска» Посещение на дому Беседы с учащимися по профилактике обморожений, заболеваний гриппом	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя-предметники Учителя предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Корректировка планов кружков • Школьный спортивный клуб «Юниор» - корректировка плана работы на второе полугодие. Школьное лесничество «Лесная братва» - корректировка плана работы на второе полугодие. • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Курс « Проектно – исследовательская деятельность»	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	Родительский всеобуч «Знаю ли я своего ребенка» - тема: «Как помочь ребенку успешно сдать ГИА» (9кл) «Толерантность и сопереживание, как элементы человеческой культуры» (10 кл) Заседание классных родительских советов	Администрация школы Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	Линейка, посвященная открытию месячника • Мониторинг посещаемости • Совет профилактики. Разработка буклета «Позитивное общение» • Проведение примирительных встреч • Занятия по программе «Все цвета, кроме черного» • Занятия по ПДД • Кл. часы по профилактике употребления ПАВ	Педагог организатор Педагог организатор СШМ соц. Педагог Кл.руководители Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» Международный день памяти жертв Холокоста • День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады Классный час «Судьба и Родина - едины»	ЗДВР Кл.рук
Трудовое воспитание	Дежурство по классу и в столовой	Кл.рук
«Самоуправление»	Сбор актива школы с целью корректировки планирования деятельности на четверть Подготовка к общешкольным мероприятиям Дежурство по классу и в столовой	Ст совет обучающихся Активы классов Педагог организатор
«Профориентация».	Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия» Уроки финансовой грамотности	Кл. руководители, учитель ТПК
«Ключевые общешкольные дела»	• Военизированная игра «Зарница» Соревнования «А, ну-ка, парни!	Соц.педагог
«Детские общественные объединения»	Зимняя эстафета РДШ Всероссийская акция «Заповедный урок»	Руководитель ШСК Руководитель ШЛ
«Организация предметно-эстетической среды»	Обновление стенда «Наши достижения Озеленение коридоров	Педагог организатор Кл. руководители, активы классов

Февраль

Месячник оборонно-массовой работы и военно-патриотического воспитания

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Беседы с учащимися «Водоемы зимой» • Инструктаж по ТБ на Ж/Д, автодороге Диагностика уровня воспитанности (новая форма) Мониторинг по результатам уровня воспитанности за прошлый и новый учебный год	Кл. руководители ЗДВР
Школьный урок	Взаимопосещение уроков • Курсы, семинары, консультации • Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя-предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	• Школьный спортивный клуб «Юниор» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании» Курс «Проектно – исследовательская деятельность»	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	ОРС: « Подростки – проблемы в обшении со сверстниками и их решение» Рейд «Школа – территория здоровья» Родительский всеобуч «Спасти от пропасти» -тема: «Конфликты с ребенком – как их избежать» Индивидуальные консультации для родителей –выявление родителей, готовых участвовать в оказании социальной поддержки другим семьям; создание групп поддержки « трудных семей» ОУ; налаживание через работу групп родительской поддержки постоянных контактов с взрослыми членами дисфункциональных семей, выявление родителей с «риском» алкоголизации и наркотизации, эмоционально – принебрежительного или жестокого отношения к детям (в рамках работы по профилактике употребления ПАВ)	ОСР Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	• День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Проведение примирительных встреч Проект «Моё здоровье – моё будущее» • Занятия по программе «Ради чего стоит жить?» • Занятия по ПДД • Занятия по половому воспитанию День борьбы с ненормативной лексикой Беседа Что такое сквернословие?»	Учитель обществозн. СШМ Кл. руководители Учителя истории Педагог - библиотекарь
«Самоуправление»	• Учеба актива школы «Навыки выступления перед публикой» • Мероприятия РДШ • Анализ проведенных мероприятий • Рейд «Моя блестящая школа» Дежурство по классу и в столовой	Педагог организатор
«Профориентация».	Встречи с людьми профессий: лесовод. Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия» Уроки финансовой грамотности Экскурсия на деревообрабатывающий завод.	Педагог – организатор Кл. руководители Руководитель ШЛ
«Ключевые общешкольные дела»	«Парад песни и строя» • Конкурсная программа «Честь имею» • Международный день родного языка -беседа «Что такое сквернословие?» День российской науки – защита предметных и социальных проектов.	Кл. руководители Педагог организ. Педагог - библиотекарь Кл. руководители
«Детские общественные объединения»	Соревнования по настольному теннису (лично) Спортивная эстафета «Армия и флот Россию бережет» Экскурсия на деревообрабатывающий завод. РДШ- Всероссийская акция «Подари книгу» в Международный день книгодарения РДШ Всероссийская акция День защитники Отечества Акция «Непоседливое сердце	Руководитель клуба Педагог организатор
«Организация предметно-эстетической среды»	Фотовыставка «Мы за ЗОЖ» Оформление коридоров школы к празднику День защитника Отечества	Педагог организатор

Март

Период: «Здоровье. Экология и мы»

(март – апрель)

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Диагностика Мотивация обучения Диагностика социализированности учащихся (по Рожкову). Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей Беседы с учащимися «Водоемы весной» Инструктаж по ТБ на каникулах Классный час психолога: Как сдавать экзамены? Профилактика экзаменационного стресса. • Информация об итогах мониторинга развития обученности, воспитанности и социализации обучающихся, проживающих в замещающих семьях	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков Курсы, семинары, консультации Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания • ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя - предметники Учителя предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Отчет руководителей кружка • Школьный спортивный клуб «Юниор» • Курс «Проектно – исследовательская деятельность» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании»	Руководители кружков
«Работа с родителями»	Привлечение родителей к участию во внеклассных мероприятиях Заседание ОСР Индивидуальные консультации для родителей • Организация выездных экскурсий • Родительский всеобуч: «Знаю ли я своего ребенка» тема: «Семья и ГИА»; «Я тебя понимаю (эффективное взаимодействие родителя с подростком)	Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом • Организация досуга в период каникул • Совет профилактики. День воссоединения Крыма и России • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Проведение примирительных встреч • Беседы по программе «Цени свою жизнь» • Занятия по программе «Все цвета, кроме черного» • Занятия по ПДД Занятия по половому воспитанию	Соц.педагог Педагог организатор Соц. педагог, кл. руководители СШМ Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» День воссоединения Крыма с Россией 110 лет со дня рождения писателя и поэта автора слов гимнов РФ и СССР Сергея Михалкова	ЗДВР Кл.рук
Трудовое воспитание	Дежурство по классу и в столовой	Кл.рук
«Самоуправление»	Организация работы по секторам: обсуждение предварительных итогов работы в третьей четверти (анализ проделанной работы, заполнение дневника класса) • Дежурство по классу и в столовой	Педагог организатор Актив классов
«Профориентация».	Кл.час «Твой профессиональный маршрут»» • Экскурсии на предприятия поселка и района (по плану классных руководителей) • Профпробы на площадках соцпартнеров • Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия Уроки финансовой грамотности	Педагог - библиотекарь Кл. руководители ЗДВР Учитель ТПК
«Ключевые общешкольные дела»	•«Во имя женщины» • Всемирный день поэзии. • Всероссийская неделя музыки для детей и юношества • Всероссийская неделя детской и юношеской книги • День борьбы с туберкулезом • Конкурс чтецов «Победа деда – моя победа!» • Спортивная игра «А, ну-ка, девочки» • Всемирный день гражданской обороны - Всероссийский открытый урок ОБЖ 200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского Всемирный день театра 155 - летие Максима Горького	Кл. руководители Учитель литературы Шк. Библиотекарь Соц.педагог Учителя физ-ры Кл. руководители
«Детские общественные объединения»	Агитбригада «Чистые берега» Акция «Спешите делать добро». Поздравление участниц и вдов ВОВ, ветеранов педагогического труда Акция «Ударь по наркодилеру» РДШ – Всероссийская акция к Международному женскому дню. РДШ- проект «Читай с РДШ»	Руководитель клуба Руководитель ШЛ Соц. педагог Педагог - организатор
«Организация предметно-эстетической среды»	Выпуск поздравительных стенгазет к 8 марта Выставка рисунка «Для милых мам» Изготовление поделок, поздравительных открыток к 8 марта. Выставка рукоделия «Очумелые ручки»	Кл. руководитель Учитель ИЗО

Апрель

Месячник по профилактике употребления ПАВ, распространения ВИЧ-инфекции и ЗППП

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	Карта риска суицида Социометрия Беседы по профилактике заражения клещевым энцефалитом • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям • Удовлетворенность детей и родителей образовательным процессом Диагностика по профориентации	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков Курсы, семинары, консультации Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Посещение занятий кружков • Школьный спортивный клуб «Юниор» • Курс «Проектно – исследовательская деятельность» • Курс «Все цвета кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании»	ЗДВР Руководители кружков
«Работа с родителями»	• ОРС: Публичный отчет директора школы • Родительский всеобуч «Спасти от пропасти» - «Учимся слушать, слышать, понимать» • Диагностика удовлетворенности родителей образовательным процессом Информация для опекунов и приемных родителей о предварительных итогах полугодия • Рейд «Подросток» - итоги 3 четверти - ГИА - всеобуч «Знаю ли я своего ребенка» Удовлетворенность родителей образовательным процессом Родительское собрание в 4 кл. с приглашением психолога «С гордостью и тревогой» Информация для опекунов и приемных родителей о предварительных итогах полугодия Рейд «Подросток»	Администрация шк Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	• Акция «Ты не одинок» • Классные часы по предупреждению алкоголизма, наркомании, табакокурения • Встреча девочек с врачом-гинекологом. • Беседы поселковых врачей с учащимися школы по профилактике болезней ППП • Занятия по программе «Все цвета, кроме черного»?» • Занятия по ПДД • Классные часы по профилактике употребления ПАВ	Соц.педагог Педагог организатор Соц. педагог, кл. руководители СШМ Кл. руководители
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны	ЗДВР Кл. рук
Трудовое воспитание	Генеральная уборка класса Дежурство по классу и в столовой	Кл.рук
«Самоуправление»	Сбор актива школы с целью планирования деятельности на четверть Занятия по секторам Дежурство по классу и в столовой	Педагог организатор Актив классов
«Профориентация».	Выставка детского творчества «Мир моих увлечений» День местного самоуправления – единый урок «Местное самоуправление» Социологический опрос по выявлению отношения учащихся к учебе, труду • Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия» Уроки финансовой грамотности	Кл. руководители ЗДВР Учитель ТПК
«Ключевые общешкольные дела»	День космонавтики. • День славянской письменности и культуры • День пожарной охраны - Всероссийский открытый урок ОБЖ. • День земли. Конкурс – смотр презентаций «Сохраните мир прекрасным» • Международный день здоровья – беседа «От привычки до болезни один шаг» • Легкоатлетический кросс • Генеральные уборки класса	Кл. руководители Учителя лит-ры Учитель ОБЖ Руководитель ШЛ Педагог – библиотекарь Учителя физ-ры Кл. руководители
«Детские общественные объединения»	Весенний кросс Весеннее первенство по баскетболу Агитбригада «День птиц» «Марш парков» (экологический субботник) Акция «Сажай правильно» Акция «Веселые переменки» Операция «Субботник – школе!» РДШ: Всероссийская акция «Будь здоров!»	Руководитель клуба Руководитель ШЛ Кл. руководители Руководитель ШЛ Педагог – организ. Кл. руководители Педагог - организатор
«Организация предметно-эстетической среды»	Оформление стенда ко Дню здоровья Конкурс коллажей «Слагаемые здоровья»	Кл. руководители Педагог организатор

Период: «Салют, Победа!»

Май

Месячник культурных массовых мероприятий, посвященных символам России и Дню России

Проведение Общероссийских дней защиты от экологической опасности в ОУ

модуль	мероприятия	ответственные
Классное руководство	• Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Посещение неблагополучных семей с целью контроля и помощи родителям и детям Инструктаж по ТБ на каникулах Инструктаж ТБ на Ж/Д, автодороге Инструктаж «Осторожно, лесные пожары Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам года	Кл. руководители
Школьный урок	Взаимопосещение уроков Курсы, семинары, консультации Реализация воспитательных задач урока в соответствии с программой воспитания ВШК Практико – ориентированные уроки	Учителя - предметники
«Курсы внеурочной деятельности»	Отчеты руководителей кружков • Школьный спортивный клуб «Юниор» -выступление на празднике Победы Школьное лесничество «Лесная братва» - экологические акции • Курс «Проектно – исследовательская деятельность» • Курс «Все цвета, кроме черного» • Курс «Разговор о правильном питании»	ЗДВР Руководители кружков Кл. руководители
«Работа с родителями»	«Подведение итогов года. Награждение родителей за помощь в организации образовательного процесса» Инструктажи и памятки на летний период Заседание общешкольного совета родителей	Администрация шк Кл. руководители
Региональный модуль: «Правовое воспитание	Организация досуга в период каникул • Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся из неблагополучных семей • Проведение примирительных встреч • Беседы по программе «Цени свою жизнь» • Занятия по программе «Все цвета, кроме черного» • Занятия по ПДД • Международный день музеев. • Психологические часы: Как сдавать экзамены? Профилактика экзаменационного стресса. (9 кл) • Организация индивидуальной работы с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам года • Совет профилактики	ЗДВР Соц педагог СШМ Кл. руководители Руководитель музея Педагог-психолог Учителя - предметники
Патриотическое воспитание	Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн «Разговоры о важном» Митинг «Победный май» Акция «Георгиевская ленточка» Международный день музеев. 240 лет со дня основания Черноморского флота240 лет со дня основания Черноморского флота	ЗДВР Кл.рук
Трудовое воспитание	Генеральные уборки классов Дежурство по классу и столовой Экологическая акция «Наведем порядок»	Кл. рук
«Самоуправление»	Заседание актива, подведение итогов Составление перспективного плана работы на следующий учебный год Рейд по проверке внешнего вида	Педагог организатор Актив классов
«Профориентация».	Проигрывание профессий, сюжетно-ролевые игры. Акция «Наш лес – посади свое дерево» (трудовой десант) Просмотр Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОрия» Организация летней практики	Кл. руководители ЗДВР Учитель ТПК
«Ключевые общешкольные дела»	Праздник, посвященный Дню Победы «Салют, Победа!» • Митинг «Победный май» Праздник последнего звонка • Международный день музеев. Международный день семьи. Акция «Свеча памяти» Акция «Георгиевская ленточка» Акция «Бессмертный полк» «Вахта памяти» Акция «Милосердие» (сбор игрушек, книг) Акция «Я берегу природу» (сбор макулатуры) Экологический кл. час «Войди в природу» Акция «Связь поколений»	Педагог организатор, ЗДВР Кл. руководители Руководитель шк. музея Педагог- организ. Соц. педагог Шк. библиотекарь Педагог – библиотекарь Педагог-организ.
«Детские общественные объединения»	Экологическая акция «Наведем порядок» - •Л/атлетическая эстафета, посвященная дню Победы • Веселые старты РДШ: Всероссийская акция «День детских общественных организаций» РДШ: Всероссийская акция «Читай, страна!» РДШ: Всероссийская акция «Сила РДШ»	Руководитель ШЛ Руководитель клуба
«Организация предметно-эстетической среды»	• Оформление фасада школы, коридоров и кабинетов к празднику «Победный май» • Оформление тематических стендов: «Города - герои», «Дети – герои ВОВ», «Генералы и маршалы войны». • Выставка детских работ «Спасибо деду за победу» • Стенд «Письмо моему герою» • Поздравительные плакаты к празднику Последнего звонка • Оформление стен коридора к Празднику последнего звонка	Кл. руководители Педагог организатор

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа Программа воспитания подростков в классном коллективе «Вера в себя

1. Программа воспитания подростков в классном коллективе "Вера в себя"...

Тематическое планирование индивидуальных занятий «Формирование и развитие высших психических функций у старших дошкольников» 6-7 лет. Базовая программа : «Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой».

Тематическое планирование индивидуальных занятий «Формирование и развитие высших психических функций у старших дошкольников» 6-7 лет. Базовая программа : «Программа воспитания и обучения в детском сад...

Тематическое планирование индивидуальных занятий «Формирование и развитие высших психических функций у старших дошкольников» 6-7 лет. Базовая программа : «Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой».

Рабочая программа (включая программу воспитания) по физической культуре уровень программы базовый для 6 класса 3 часа в неделю (всего 102 часа)

Рабочая программа (включая программу воспитания) по физической культуре...

Диплом победителя регионального конкурса модулей рабочей программы воспитания "Эврика" номинация "Лучший авторский модуль программы воспитания"

Номинация "Лучший авторский модуль программы воспитания " (Длительная образовательная игра "Дети капитана Гранта" 7класс)...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ (ПОДГОТОВЛЕНА НА ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ) 2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

Программа предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности с целью достижения обучающимися личностных результатов образования, определённых ФГОС....

Обновление структуры и содержания рабочей программы воспитания в контексте требований Федеральной программы воспитания

В статье я кратко познакомлю с обновлениями в воспитательной работе в связи с новым законодательством в области воспитания....

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Программа воспитаниярабочая программа

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне начального общего образования.

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа Программа воспитания подростков в классном коллективе «Вера в себя

Рабочая программа (включая программу воспитания) по физической культуре уровень программы базовый для 6 класса 3 часа в неделю (всего 102 часа)

Диплом победителя регионального конкурса модулей рабочей программы воспитания "Эврика" номинация "Лучший авторский модуль программы воспитания"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ (ПОДГОТОВЛЕНА НА ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ) 2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

Обновление структуры и содержания рабочей программы воспитания в контексте требований Федеральной программы воспитания

Программа воспитания
рабочая программа