Доклад: «Итоги Года педагога и наставника в Лебедянском центре помощи детям». 30 ноября 2023 г.
материал

Доклад:

«Итоги Года педагога и наставника

 в Лебедянском центре помощи детям».

                                                                                       30 ноября 2023 г.

Заканчивается 2023 год, а вместе с ним и "Год педагога и наставника". Что же было сделано?

Этот  год дал возможность    напомнить нашим воспитанникам об уважении к людям, профессиональная деятельность которых связана с воспитанием и обучением детей и подростков. Ведь именно талантливый педагог, опытный наставник открывает детям путь к познанию и развитию, достижениям и открытиям.  

Специфика нашей работы такова, что воспитание детей в условиях  учреждения для детей, оставшихся без попечения,  – это ответственное и очень непростое дело, требующее таланта и широкого знания жизни. Работа воспитателя очень важная, вместе с тем творческая. Это не просто профессия – это  призвание. Мы  становимся  для детей и наставниками, и вторыми мамами, обучаем их новым навыкам, помогаем всесторонне развиваться и раскрывать таланты. Изо дня в день педагоги Центра  отдают  тепло своих сердец детям,  развивают способности  своих воспитанников.

В начале года был составлен план мероприятий, который предусматривал разные формы и методы их  проведения.

Стартом для начала года педагога и наставника в Липецкой области стало торжественное мероприятие в Липецком драматическом театре, на которое были приглашены директор Центра Е.И. Моргачева и ветеран педагогического  труда, наша коллега Ирина Павловна Подмаркова.

Согласно утвержденному плану все педагоги Центра стали участниками фотосессии для оформления стенда в вестибюле нашего учреждения.

Одной из самых интересных форм работы с детьми в рамках года педагога и наставника стало проведение цикла  неформальных встреч с воспитанниками под названием «10 вопросов педагогу». В простой и непринужденной обстановке мы делились с воспитанниками своими воспоминаниями о том, какими были наши школьные годы, как получили профессию педагога, какой жизненный опыт мы получили и чем можем поделиться с нашими подопечными. Такие мероприятия способствовали сплочению коллектива, как взрослого, так и детского. Ребятам,  которые попадают в учреждение нашего типа, не хватает очень многих знаний и умений для выхода в самостоятельную жизнь – от бытовых навыков до уверенности в собственных силах и мотивации жить самостоятельно. У них нет опыта выстраивания человеческих связей, а потом и семейных отношений. Обратиться за советом часто не к кому. Таким другом и советчиком  становимся мы с вами, как  наставники.

Еще одним из направлений работы в рамках года стало проведение открытых мероприятий и мастер-классов, на которых педагоги делились опытом своей работы. Так, мы узнали, как развивать графомоторные навыки детей с ОВЗ (педагог Мануилова Н,В,), о свойствах ароматов и педагогической этике (Красникова Ю.Г,), о нестандартных формах рисования и изготовления поделок из бумаги (педагоги Ковырялова О.В. и Батталова Л.П,) , что можно нахимичить с водой (педагог Чернышова Е.И.), побывали в роли травниц с Сосенко И.И., как формировать мотивацию к соблюдению правил здоровьесберегающего поведения (Соколова О.А.), и даже снялись в ролике, призывающем активно заниматься производственной гимнастикой (Нартова Д.В.).

          Приятным моментом стала поездка коллектива педагогов  в музей Льва Николаевича Толстого, который тоже внес огромный вклад в развитие педагогики.

        Не обошлось и без праздничных мероприятий, посвященных году педагога и наставнику. Воспитанники со всей серьёзностью  и ответственностью отнеслись к участию в конкурсе чтецов «Ода учителю», а также к устному журналу «Да будет славен труд учителя!». Всем нам было приятно слышать хвалебные слова известных поэтов о профессии педагога из уст наших воспитанников.

             А кульминацией стал праздничный концерт «С Днем учителя!», в котором приняли участие и дети, и педагоги. Праздник стал самой настоящей отдушиной для всех присутствующих.

            Еще одним из наших достижений можно считать проведение Дней именинника не в казенном формате, а в условиях теплой семейной атсмосферы. С каждым разом такие праздники становятся все более душевными и запоминающимся детям. Все это благодаря усилиям наших педагогов, которые стараются создать максимально домашнюю и семейную атмосферу, начиная с обустройства групп. Любая домашняя мелочь, деталь делает нахождение наших воспитанников в учреждении приближенным к домашнему. Тем более это важно сейчас, когда Год педагога и наставника плавно перетекает в Год семьи. А значит, выбранный нами путь на создание атмосферы семейного тепла выбран правильно.

        Все мы педагоги разные, но схожи в одном: среди нас нет ни одного, кто не желал бы добра своим воспитанникам. Особенно, если речь идет о категории детей, оставшихся без попечения родителей.

          Дети – это наше будущее, за которое мы, взрослые, в ответе. Это особый период в жизни человека, время открытий, время закладки фундамента будущей гармонично развивающейся личности. Отрадно, что общество благодаря Году педагога и наставника начало признавать огромную ответственность, которую несут на своих плечах люди нашей с вами профессии.

                                                                 Педагог-организатор Трофимова О.А.