Классный час " Мама, папа, я- дружная семья!"
план-конспект

Классный час по теме «Мама, папа, я – дружная семья!»

Цель: - продолжить формирование у обучающихся таких понятий, как «семья», «взаимопомощь», «родственники».

Задачи:

Образовательные:

- формировать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге

 - учить правильно называть членов семьи;

- обогащать словарный запас обучающихся;

Коррекционно - развивающие:

- развивать речь, активизировать словарный запас по теме «Семья»;

- развивать коммуникативные навыки;

- коррегировать внимательность, память, мышление по средствам конкурсов и заданий.

Воспитательные:

- воспитывать заботливое отношение к близким людям.

Материал и оборудование:

1. Презентация по теме «Мама, папа, я – дружная семья»
2. Макеты фруктов и овощей
3. Конверты с заданием «Собери домик»
4. Мячики и коробки двух цветов

1.Орг. начало

Ведущий:

- Стоит в поле теремок, теремок!

Он не низок, ни высок, ни высок!

Кто в тереме живет? Кто в невысоком живет?

-А узнаем мы, кто в нем живет, когда отгадаем загадку.

-Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит нас, друзья?

Наша дружная СЕМЬЯ! (Дети отвечают хором)

Звучит песня «Счастливая семья» слова, музыка и аранжировка: Обухова Елена, исполняет Киямова Алина.

Дети под музыку выполняют танцевальные движения за педагогом.

2. Сообщение темы занятия

3. Работа по теме занятия.

Ведущий:

- Давайте посмотрим, кто же живет в нашем домике-теремочке?

Ученик 1:

-Книжки перед сном читает,

И всегда все понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА!

Конкурс «Помоги маме сварить борщ». Детям предлагается выбрать их муляжей овощей и фруктов только овощи и положить их в кастрюлю.

Ученик 2:

-Кто же трудную работу

Может делать по субботам?

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш ПАПА!

Конкурс «Собери домик». Детям предлагается три конверта с деталями домика. Кто соберет домик быстрее, тот победит в конкурсе.

Ученик 3:

-Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки!

Это наша БАБУШКА!

Конкурс «Собери клубочки по коробкам». Детям предлагается собрать и разложить синие мячики в синюю коробку, красные – в красную.

Ученик 4:

-Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед –

Мой родной, любимый ДЕД!

Интерактивная игра «Выбери инструмент».

Ученик 5:

-Буду вместе с ней играть.

И кормить, и рядом спать!

Даже подарю котенка!

Я люблю свою СЕСТРЕНКУ!

4.«Пальчиковая гимнастика»

-Этот пальчик – ДЕДУШКА!

Этот пальчик – БАБУШКА!

Этот пальчик – МАМА!

Этот пальчик – ПАПА!

Этот пальчик – Я!

ЭТО ВСЯ МОЯ СЕМЬЯ!

5. Подведение итогов.

Ведущий:

-Давайте повторим, кто живет в нашем домике?

- А вместе они большая, дружная семья!

6. Рефлексия:

Объясните поговорку

ВСЯ СЕМЬЯ ВМЕСТЕ, ТАК И УДАЧА НА МЕСТЕ!