Анализ работы кружка "Исследователи" 2015-2016 уч год
материал на тему

Анализ работы кружка « Исследователи».

2015-2016 учебный год.

   В кружке занимались 6 учащихся из 5-8 классов, уровень обученности  детей – разный. Занятия проводились один раз в неделю.

  Программа кружка в основном была построена  на  изучение страны изучаемого языка через проектно исследовательскую деятельность. В рамках иноязычной коммуникативной компетенции современное обучение имеет комплексный, интегрированный, целостный характер. Приобщение к культуре страны изучаемого языка, несомненно, происходит и через знакомство жизни населения страны изучаемого языка.

  Цель кружка состояла в овладение специальными знаниями и умениями, необходимыми в исследовательской работе. Проектная работа даёт учащимся дополнительную возможность проявить себя, позволяет им выбрать ту форму деятельности которая им по душе, объединяет ребят, так как чаще всего они работают в группе.

  Работа кружка была построена так, чтобы учащиеся не только умели читать, переводить,  но и умели работать с интернет ресурсами, в процессе работы с которым выполняли определённые задания с текстом, в состав данных заданий вошли, текстовый редактор, составление таблиц, презентаций, роликов.

  Примерами проектов служат:

• «Школы в Англии и России»
• «Сувениры Великобритании и России»
• «Национальные праздники страны изучаемого языка»

  Одними из самых активных участников кружка стала ученица 8 класса Пендрякова Кристина, она награждена диплом 3 степени в районном конкурсе презентаций по английскому языку «Береги природу родного края».

  Вывод: при работе в кружке все цели и задачи выполнены, все проекты исследованы и проработаны. Но есть и недочёты, на которые следует обратить внимание при составление программы кружка на следующий год, а именно уменьшить количество проектов, и усовершенствовать форму предоставления готовых проектов.

Руководитель: Давыдова А.М.